讀書，讓我快樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書，讓我快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“書，是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這句名言是海倫.凱勒所言。

是書陪伴着我跟安妮一起哭一起笑；是書陪伴着我跟肖曉一起向美好想、努力；是書陪伴着我跟魯濱遜一起探險……是書給了我知識和勇氣。

去年暑假，媽媽帶着我和姐姐一起去奧體中心游泳。“什麼！什麼！去游泳！我不行的，我肯定不行的。”這時，我看見了一本書《假如給我三天光明》。這本書是陸老師上一個星期向我們推薦的書，這本書是海倫.凱勒的自傳。我深思片刻：海倫.凱勒從小患病，雙目失明，雙耳失聰，可以説遭遇了人生最大的不幸。我怎麼可以就樣放棄，不試試怎麼會知道成不成功呢。

第二天，我們來到了游泳館，看着清澈的池水，我不禁打起了退堂鼓。但突然想到了海倫.凱勒。海倫.凱勒遭受生命中這麼大的打擊，她都沒有放棄對生活的熱愛，她沒有放棄對夢想的執着追求，對學習和生活充滿着熱愛。她每天夜以繼日地拼命摸讀盲文，最終，考上了赫赫名的哈佛大學，用盡畢生的心血寫出了自傳《假如給我三天光明》。我跟海倫.凱勒比起來真是微不足道啊。我鼓起了勇氣，跳下了水。“啊，這水好冷，好冷。”我被冷的瑟瑟發抖，用手抱住身體。姐姐向我這裏游過來，笑眯眯的對我説：“誰讓你這麼快就下來的，不冷才怪呢。”她一邊説，一邊把水朝我身上潑，讓我適應適應。等我好受了之後，我便開始了“苦戰”。最終，我靠着毅力和不懈的精神，最終，學會了游泳。

一本好書可以激勵人的鬥志，啟迪我的智慧，給予我了勇氣和力量，書香伴我成長！

“書”多麼讓人欣慰的名詞啊！“書”一個多麼讓人喜歡的字啊！“書”多麼讓人喜愛的東西啊！

讀書，使我們快樂。書就像是每個人的知心朋友在你傷心的時候給予你安慰；在你困苦的時候，告訴你這個事所藴含的道理；在你不知所措的時候，讓你知道自己下一步要做什麼。

讀書，使我們快樂。書是人類進步的階梯。在我們不辨是非的時候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的想法。

讀書，使我們快樂。書猶藥也善讀可醫患。書是一碗神藥，當你喝下的時候，就會變聰明。書是一個人的人生，當你知道它的苦的時候便可以知道甜。

態度決定一切，但閲讀生活大書便可書寫純真心靈，也可奠基精彩人生。

書是社會的心臟，因為現在沒有文化是不可能生存的。書是我們學生的心臟，因為現在大學聯考全部都是課外知識。書是每個人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時候給予你安慰。書是人類進步的階梯，因為它會告訴我們做人的道理。書中自看千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書，讓我快樂！富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

我曾以為只要持長劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠。可今天，我知道了周恩來之後，我對大俠有了新的認識，他真正應了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國為民。”

他少年時期就知道生活艱難。父親常外出，他十歲即開始當家，家裏柴米油鹽姜醋茶，無一不落在他稚嫩的肩上。為了謀生，外出應酬也成了他必備的生活技能。周恩來在故鄉度過了十二個春秋。一九一零年，十二歲的周恩來離開了淮安，赴東北伯父處讀書。這來之不易的讀書機會，他倍加珍惜。從此，他再也沒有回去過。我似乎可以看到他小小的身軀，捧着書本，愛不釋手的樣子，看，他多認真呀!周恩來小時候的生活條件不好，還這麼用功，刻苦學習，而我們生活條件這麼好，是不是應該更加努力?

就拿總理衣服來説吧，一件襯衫穿了十幾年，領口都磨破了，上面打滿了補丁，可然捨不得丟棄，鄧大媽每次要給他換一件時，總理都説：“沒事的，穿在裏邊別人看不見”總理是國家領導人，他那麼大的官，啥衣服穿不起，一件襯衫能值幾個錢?可是周總理為了國家的建設，為了讓老百姓過上好日子，就是不願多花一分錢，這樣的總理難道不值得我們去尊敬愛戴嗎?看看總理，再看看我現在，每天做事心浮氣躁，生活上鋪張浪費，花錢如流水，一點也不知道節約。今後一定向周總理學習相信他艱苦樸素的生活態度。

個我們從小的方面説是“為明理讀書”，從大的方面説是“為中華之崛起而讀書”。我們要向書本學知識，要向大自然要智慧。我們要爭做像周總理一樣對國家，對人民有貢獻的人。

讀書，是一件快樂的事；讀書，是一件有趣的事；但養成讀書的習慣卻是一件辛苦的事。

小時候，我並不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來説一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖説話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭着回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。

有一次，媽媽帶着我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會讀書。”回到家，我把自己關在屋裏，拿起一本童話書，克服着厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得彷彿不太討厭書本了，於是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟着兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……

書像磁鐵一樣深深地吸引着我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完後我還會寫一兩句讀後的感想與體會。

讀書其實並不困難，只要你用心，有多少心就能幹多少事，讀書是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。

那年，我有了第一本書，不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。

然而，夜幕降臨，我就拉緊媽媽的手，瞪着大眼，張着嘴巴，把期盼的目光凝聚，聽她雙脣的張合將故事化成一顆蜜糖，在蜜糖沁入心間之時甜甜地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突出一泓紅線，光線把我成長的路照亮，促使我前進。

國小時，我的書櫃裏來了幾十位小客人。他們都在最顯眼的位置，綻放他們的光芒。閒暇之時，我捧起一本書，讓和風把樹葉拂響，讓百合的花影跳躍在書間裏。書中的人物總會讓我打動人心：齊天大聖的斬妖除魔總是讓我拍手叫好，翻開綠葉，嘴裏喊着：“小人國在哪裏？哈利波特的掃帚去哪了？”……通過心靈的櫥窗，我欣喜地望着，那縷曙光變成半圓，照亮我心裏的温暖。

中學時，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇”。書本中豐富的內涵怎麼可能只有幾篇文字？更有歷史的薰陶才有更大的魅力。《長恨歌》形象地描寫唐玄宗與楊貴妃的愛情悲觀。借歷史人物和傳説，創造了一個迴旋婉轉的動人故事，再現了現實生活中的真實，感染了千百年來多少讀者？《琵琶行》寫了琵琶女的彈奏技藝和她的不幸描述，揭露了封建社會的宮僚腐敗，人才埋沒等的不合理的現象。使詩歌中帶來幾分悲哀。

書本中的快樂，回味無窮。

為什麼讀書會讓人高瞻遠矚？那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波盪漾的書海之中。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是精神食糧，是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處。我很喜歡讀書。你們看看我的讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！

讀書就是一種樂趣。當我捧起那沉甸甸的書時，心便也和主人公在一起了。他傷心時，我也忍不住要難過。他高興時，。我也興高采烈。我和主人公一起享受着悲歡離合。陰晴圓缺。書中的每一個細節，我都會細細品味，享受它帶給我的快樂。

早上七點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。當我正在書海里遨遊的時候，門鈴突然響了，一下就把我拉回現實當中，不好，樓上的哥哥來叫我上學了，我得趕緊吃，不然要遲到了。

因為我不能跑操，所以就被留在了教室裏，心想讀書的時機到了，就連忙從圖書角拿出了一本《獲獎作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內容豐富，有作文起跑線欄目，有寫景的欄目，還有描寫人物的……通過這本書它把知識印在了我的腦海，也把笑話留在我的記憶裏。

吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動有趣的內容深深吸引，啊！我又增長了不少知識。

下午去到學校，正是午休時間，老師不許説話，但沒有不讓看書吧！我這次拿出了《去年的樹》，認真仔細的看了起來，直到上課鈴響起都彷彿沒有聽到一樣。

書！是我的良師益友，給我帶來了無窮的樂趣，我非常喜歡讀書！

在我成長的過程中，有很多事情都曾經帶給我快樂，而最讓我快樂的是讀書。

我喜歡讀書，喜歡在書的海洋裏遨遊。每次去書店，我都會挑幾本書，想盡辦法讓媽媽買回來，並迫不及待的拿起它們，美美地讀一讀。

我讀過《災之犬》這本書，寫的是一個人買了一隻別人認為不吉祥的狗，遇到了幾件不順心的事後，他遺棄了狗，但狗卻在他遇到鱷魚，生命危險的時候救了他，自己卻被鱷魚吃掉了。讀過這個故事，我感動得流淚了。

我還讀過《我的野生動物朋友》這本書。這本書既有圖片也有故事，寫了小女孩蒂皮在非洲叢林與野生動物交朋友的事，精彩極了。小蒂皮把大象當作哥哥，和狒狒做伴，和鴕鳥跳舞，就連危險的豹子她也敢靠近。她會跟動物説話，會用眼睛和動物交流，讓我向往的同時也明白要更加愛護大自然。

像這樣的書我讀過很多。我的房間裏到處都是書，擺滿了書架和房間的各個角落。每天我都要花很長時間看書，我還想知道：為什麼鼠標可以控制電腦？為什麼魚兒必須生活在水裏？綠山牆農舍中的紅頭髮小姑娘安妮．雪莉為什麼總是那麼快樂凡是我能想到的問題都想去書中找一找答案。每當我看得入迷的時候，連媽媽叫我我都聽不見了。大家都説我是個“小書迷”，從書中我學到了好多知識。

書是我最好的朋友，我很高興認識它們，它們就像是一把珍貴的鑰匙，幫我打開前進的大門。讀書讓我快樂，讓我一邊長大，一邊更快地認識這個豐富多彩的世界，我愛讀書！

著名文學家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播着文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨着我成長，促使我不斷進步。

看，我的書架上 ，牀頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小説……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。

書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。

我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的`棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。

高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚;如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

讀書是一件快樂的事。

一年級時，父母帶我去旅遊。晚上在賓館休息時，我拿了一本書讀。那時候電燈的開關在媽媽手邊，太晚了，媽媽跟我説了一聲，便“咔”地一聲把電燈關上了。而我睡意全無。突然，我摸到枕頭旁一個塑料的小方塊。啊！那是我的玩具手電筒。我興奮的差點沒叫出聲來。我怕媽媽看到，所以我先把手電筒試着打開，再悄悄地看看被子外面是否能看到光亮。還好，被子的厚度完全遮住了燈光。於是我放心大膽地打着手電筒，又隨手摸了一本書，打開手電筒我才發現，剛好是我最喜歡的那本《可怕的科學之致命毒藥》。我欣喜若狂，又一次差點叫出聲來，趕緊打開書本一頁頁讀起來。

就這樣，過了大約二十來分鐘，我看地正在興頭上，突然感到被子被誰掀起來了。一股冷氣撲在我的臉上。人？神？鬼？仔細一瞧，是媽媽！媽媽微怒地對我説：”小壞蛋，你跟我玩捉迷藏呢。快睡吧，明天還要玩一天呢。我看了看媽媽的手機，哇，已經快一點了。於是我趕緊把書合上，關上手電筒，進入了夢鄉。

時間轉瞬即逝，轉眼我已經是四年級的國小生了，結實了很多朋友。一天，我拿着媽媽好不容易答應給我炸的三根肉串在小區裏散步。正巧碰見了我的一位好友，他正在長椅上看書。我走過去，跟他聊了幾句家常，順便問他看的什麼書。他説是《海底兩萬裏》。早就聽説過這本書，我也很想借來看。但他遲遲不同意。我只好用我辛辛苦苦盼來的三根肉串來換書，跟好友約好，一根肉串換一天看書權。就這樣，我讀到了我人生中的第一本長篇小説《海底兩萬裏》。

真的，讀書是一件讓我快樂的事。

小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學會了拼音、學會了認字、學會了朗讀詩詞，小小的我渴望着瞭解這個美麗世界，於是我交上了人生中的第一位好朋友——書。

讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，彷彿在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子；他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；他帶我登臨泰山，瞭解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。

毛澤東爺爺曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多麼的重要。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點着蠟燭，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，後來成為西漢有名的學者。

匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現在，老師和家長給我們創造瞭如此好的環境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。

讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，熱愛讀書吧！

書籍，是永遙不會辜揹你的。它能助我們擴大常識面，讓我們增加睹識，陪我們鈍樂成長。所以，我們必定要走入書的大陸，去摸索，漫遊……

最近我在讀一利書——《小夫我》。爾在讀這篇文章時有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆繪沒來而後再把這一頁折伏去，望到章節最後時，我會用查字典的方法往搞懂那些詞。

這標書的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。

書中的父配角喬是作者的影子，所以寫來更具光榮。她生性豪邁，強調從我鬥爭。該始父親馬奇學生因替輔助一個可憐的友人而失去家產，二個年紀稍大的母孩請求讓她們大家營生……

在父疏病沉須要母親照料時喬剪掉了本人一頭稠密的秀領，售了25美元帶給母親。在野中喬很關懷姐妹們，在她們蒙到損害時居心庇護，在她們作出成就時倍添讚美。讀了這原書，讓我理解人在順境中更要勇於擔負，敢於點對挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動了！

《小婦人》的故事擊動了我的心，因為面面有些貨色是我們生活的實在寫照。作者寫作時想的不是名聲、金錢，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫了一幅佈滿愛心的生活場景。

同窗們，我盼望我們一訖多讀書，取惡書接敵人由於書籍讓我們成長，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。

我的生涯果書籍而出色！