關於蜻蜓作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於蜻蜓作文，歡迎閲讀與收藏。

那一晚，伴着月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索着，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套着螺旋槳一樣的東西。

我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什麼？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼説：“對啊，這是竹蜻蜓。”

我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合併，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一後，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然後向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。

竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟着走到了外面，站在爸爸的旁邊。

只見爸爸眼睛注視着竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈後開始下降了，最後還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。

“哇，老爸，你飛的這麼高，快點教我唄。”我一邊拍手，一邊央求道。老爸走到我的身後。然後把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾着小手，轉了幾圈，老爸嘴裏又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊説一邊讓我的雙手一鬆，竹蜻蜓立馬就飛上天空。

我的眼睛注視着竹蜻蜓，最後快落時，便一手抓住。緊接着老爸走到我的前面和我隔着幾步距離説：“來讓竹蜻蜓飛到我這裏。”我便再次揉搓，讓竹蜻蜓起飛……

睡覺時，我還在心裏想：“為什麼過了童年的階段，老爸還這麼愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心裏都住着一個長不大的孩子吧！”

春天來了，草綠了，花開了，小鳥唧唧喳喳的聲音向大地傳播着：“春天來了，春天來了！萬物復甦了！”

我與夥伴們互相約定，要在週六去公園抓蜻蜓。我們盼望時間早點過去，可時間卻過得很慢，我等啊等……。終於，週六來到了。

週六那天，夥伴們拿着大包小包，不僅有吃的東西，更有抓蜻蜓的小網，嗬！我們真像一隻探險隊。我們似乎歷經了漫長的路程，終於到了公園。大家分頭行動，四處尋找蜻蜓，可蜻蜓好像在和我們捉迷藏一樣，一隻也沒發現。正當我們唉聲歎氣時，一組隊員的話聲讓我們樹立了信心。“快看，那是什麼？”我懷着疑惑的神情向他指的方向望去，只見一隻蜻蜓將落在一片葉子上。蜻蜓不知將要發生什麼危險，我躡手躡腳地走過去，攏着雙手，屏住呼吸，全神貫注地罩了下去，輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎着，但卻絲毫不起作用。看到蜻蜓掙扎的樣子，我不忍心了，可是……，我猶豫不決，放和不放在我心裏激烈論爭。“你怎麼連小動物都抓，它也有父母啊。”我內心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快樂的飛走了，在我的帶動下，夥伴們也把後來捉到的蜻蜓放了

夕陽西下，我們邁着歡快的腳步，走在回家的路上。雖然今天是空手而歸，但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤旋在我的頭頂，翩翩起舞。

竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉移。從岳陽轉到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？

竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經做好了，現在要裝內部零件，裏面有一個馬達，永久的，而且不會被燒壞的，還不用電。裏面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會鬆掉。然後還要裝一個心靈感應器，你想要去哪裏就能去哪裏。好了成功了。

我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來。“怎麼這麼重啊！我還是裝個減壓器吧。”“滴，滴”應該可以了吧！

我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的説“這是我發明的竹蜻蜓。”“你真棒。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。

我回到家後，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學到各地去旅遊。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學遲到了！！！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的説：“啊！這又是一場夢呀！”

端午假期裏的一天，我和家人到郊外遊玩。我們沿着一條小河散步時，我突然看到靠近岸邊的河面上方有一隻大蜻蜓。只見它直直地懸空在水面上空中，一動也不動，陽光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇，就湊過去仔細看，哦，原來它被一個很大的蜘蛛網粘住了。我以前看到過小飛蟲被粘在蜘蛛網上，卻第一次看到這麼大的蜻蜓自投羅網。我猜想，蜘蛛一定花了很長時間結下了這麼結實的網，蜻蜓才沒有掙脱掉。

看到這個情景，我就想到了動畫片《昆蟲總動員》。這個動畫片中的蜘蛛一直努力地織網，卻總捕不到獵物，臉上總是掛着鬱悶的表情。而影片中的蜻蜓則不同，它像一架小飛機，橫衝直撞，面對蜘蛛它總能破網而過。

我覺得眼前的這隻蜻蜓有點可憐，就跟媽媽説：我想用小樹枝捅破蜘蛛網，救下這隻蜻蜓。媽媽阻止了我，並告訴了我一個大自然的生存法則：在自然界中存在着生物鏈，就像蜻蜓要吃小蟲，蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓，蜘蛛也許就會因為失去食物而捱餓，甚至餓死。弱肉強食，物競生存，我們不要破壞自然規律。我聽了覺得有道理。我又想，蜘蛛為了捕食織了這麼大的網，一定很辛苦，它的付出應該得到回報。如果我救了這隻蜻蜓，那對蜘蛛也不太公平了。

於是，我打消了之前的念頭，跟着爸爸媽媽轉身離開了。走的時候，我心裏還是有點同情這隻美麗的大蜻蜓的，默默地説了一句：poordragonfly（可憐的蜻蜓）。

蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨鍾，經常去野外觀察蜻蜓，瞭解它的生活習性。

蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌着一雙鼓鼓的眼睛，這兩隻眼睛結構複雜，由成千上萬的小眼組成，是複眼。正因為有了這雙眼睛，兩公里以內的範圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。蜻蜓有四隻翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當於飛機的尾翼。可不要瞧不起這一節節細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，這可是蜻蜓飢餓沒有東西吃時唯一的食物了。

蜻蜓飛行時動作迅捷，是名副其實的“飛行之王”，人們就是根據蜻蜓的飛行原理髮明的飛機。而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機。它不僅可以向前飛，還可以向後和左右兩側飛行，動作靈活嫻熟，飛行時速最高可達一百多公里，是至高無上的出色飛行員。

夏日午後，一羣蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無雲的'晴空中飛行。時而盤旋，時而俯衝，快速掠過水麪，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪盪漾開來，這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一隻蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一晃一晃的，在太陽光的照耀下，閃閃發亮。翅膀不住地煽動着，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起了宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。另外，在暴風雨即將來臨之際，雨點打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大啊！

蜻蜓是捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。我們一定要保護好蜻蜓，讓它們為美化我們共同的家園出一份力。

人人説我是御姐，更是蜻蜓居士。

唉，咱們的五（6）江湖人才濟濟，咱們的盟主——班主任把我們管理得服服帖帖，文傑們有的極愛出風頭，常常在眾人的矚目下閃亮登場。有獅子居士，土豆居士，木耳居士。我呢？蜻蜓居士的由來就説來話長了。

我喜歡展着手臂“飛”。後來大家越看越像某個東西。對了！蜻蜓嘛！看我這個身材，這個動作，這個眼睛，越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀，我的眼睛大得與蜻蜓沒啥兩樣。而且我的名字裏有個“婷”，與蜻蜓諧音。這不，人人喊我蜻蜓，張口一聲“蜻蜓”，閉口一聲“蜻蜓”。聽着聽着也就習慣了。

更為巧合的是，我的文采也不錯，以前有個李白，青蓮居士，和我這個蜻蜓居士挺相像。但李白的青蓮居士意義是：像蓮花一樣出淤泥而不染。我的意義是：像蜻蜓一樣追求真正的高尚。

班裏的十大居士中，我是其中之一。誒，怎麼光説我啊，其他居士更加“彪悍”！獅子居士之意是：努力向上，做一個威風的自己。土豆居士是：為大家的需求做出默默無聞的奉獻。木耳居士是：長在無人矚目的地方，卻給予別人最高的價值……

看着蜻蜓在蓮塘飛舞，我不禁自豪地想：我，就是有目標、有追求的蜻蜓居士，任何人都不能阻擋我的夢，阻擋我的腳步！

一隻蜻蜓飛到了我家裏，我很想把它捉住好好把玩一番，欣賞一番，想來一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思，馬上把門窗關好，爸爸以迅雷不及掩耳之勢把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以為爸爸要傷害它，便在爸爸的手裏使勁顫動着翅膀，爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍，它才微微放鬆了警惕，安靜的卧在爸爸的手掌心裏。過了一會，爸爸指着小蜻蜓説：“蜻蜓是益蟲，對人類生活幫助很大，對農作物的豐產，也起很大的作用。它是屬於肉食類昆蟲，專門把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千隻左右的蚜蟲等這類小害蟲。它吃蚊子，蒼蠅之類更不在話下，凡是會飛會爬的小飛蛾、小昆蟲，它都歡迎，叫它“益蟲”是當之無愧的。”

我從爸爸手中接過蜻蜓，藉助8倍放大鏡近距離觀察，小傢伙在我面前一覽無餘，只見小蜻蜓長得非常漂亮，圓圓的腦袋上長着一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛，説不定下面還藏着兩個黍米大的小眼球吧，一張小小的、奇形怪狀的嘴，軀幹細長、苗條，背上長着兩對薄薄的翅膀。小傢伙靜靜的躺在我的手掌上，這會兒説不定還在做着美夢呢。一會兒小蜻蜓似乎睡醒了，時而靈活地轉動着腦袋，時而翹起尾巴，那種神態好像是窺視，好像是嘲弄。看着這可愛的小蜻蜓，我的腦袋裏冒出了一個想法：放走它！蜻蜓是我們人類的朋友，應該還它自由，讓它出去為社會服務。

我來到陽台前，打開窗子，把手攤開，靜靜的等着。不一會兒，小蜻蜓似乎明白了什麼，撲扇着薄膜似的翅膀飛出窗外，可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停，好像在和我們告別，然後才慢慢的飛向遠處，消失在夜幕中……

我不由自主的對着遠處喊了聲：“再見，小蜻蜓，請你一路走好！

小時候，我們玩過很多遊戲，其中最有趣的莫過於捉蜻蜓了。

到了夏天，院子裏、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小夥伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉着大掃帚，兩眼緊緊盯着蜻蜓，當它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然後輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手攝腳地走到它身邊，用手指對着它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當你用手靠近它的時候，它在那裏一動不動，但它的眼睛卻時刻盯着你，而當你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，並且總是走不多遠又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一隻手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然後用另一隻手輕輕地從安的後邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。

捉到蜻蜓後，開始我們把它們放在蚊帳裏，讓它們去吃蚊子，再後來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在裏面，我們到外面捉來一些蟲子來餵它們，但是到最後大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的遊戲一直伴隨着我們度過了一個快樂的童年。