精選我想一件事作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我想一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想一件事作文 篇1
“女兒，今天爸媽會晚點回家，家鑰匙已經放在你書包裏了。”我媽輕聲細語地交代道。我點點頭，説完再見就匆匆忙忙地上學去。
上學的路上，我拿出錢包裏僅剩的三十元，買了一點小吃，就衝向學校。心裏美滋滋的：終於可以放學回家享受一下清靜和悠閒的時光！
轉眼間放學了，我得意洋洋地邀請好友提子回家吃甜點，再一起寫作業。我跟提子有説有笑，眼看時間不多了，便快馬加鞭地趕到我家門前。“到裏面後，我們開一瓶雪碧解解渴啊！”我爽快地對提子説道。便把手放在書包裏，在“老地方”—我的錢包裏翻找鑰匙，可找呀找呀，就是沒找到。我嚇得一身冷汗，雖然那是備用的，可是被別人撿到，豈不是會來我家偷東西？
我突然靈機一動，把整個書包裏的'東西倒了出來，極力翻找那把‘丟失’的鑰匙。我越用心找越害怕，我翻找遍了書包的每一個角落，卻就是連鑰匙的“蹤影”都沒見着！我眼神堅定，恨不得把書包撕爛都要把鑰匙找出來。
好朋友提子見我那麼着急，一邊幫我找，一邊勸我：“琳琳，你先問問媽媽她放哪了，再找會容易一點的。”我這才回過神來。對！媽媽肯定知道，也就鬆了一口氣。於是，我拿起手機，急忙地給媽媽打電話，但結果令人失望。當然，我沒告訴她我找不到鑰匙了。電話裏媽媽直白地説：“鑰匙就在你錢包裏，晚飯在桌子上後，是你自己包了起來的。”
就這樣，我急得像熱鍋上的螞蟻。求救般地把昨晚、早上、下午所有發生的事情告訴了提子，但她也幫不上任何忙。我也只有狠下心讓她走了。臨走前，她勸我坦白。
坦白？我做不到，我怕爸媽厲聲責怪。
就這樣，我等了又等，找了又找；不知不覺在門前睡着了，整個過程自始至終都沒敢跟爸媽坦白。直到晚上接近八點，媽媽搖醒了我，尷尬地解釋道：“對不起啊，其實我才意識到那把鑰匙壓根就沒在你錢包裏。你又不早坦白，還以為你在家裏呆着呢！沒事，快進屋。”我頓時傻了眼！假如早點坦白，現在就不會在這裏，也不用做無謂的隱瞞了！
“呼——”我長出了一口氣，既是輕鬆的一口氣，也是歎息的一口氣。
我想一件事作文 篇2
到了五年級，再過一年就即將要告別多姿多彩的國小生活，要離開給我諄諄教誨的母校，將要與您，孜孜不倦地教導了我四年的謝老師再見了。對您的感情固然深的我，在今天對您説一件發生在四年級的事兒，希望您能傾聽我的訴説。
那是在離期末只有一個星期左右的一天。這節是體育課。“整隊！”體育委員響亮的聲音在教室門口響起。“終於上體育課嘍！耶。”“太棒了！”種種歡呼的聲音從教室裏發出。同學們如潮水一一般“湧”向門口。這時，一個人擋住了大家出去的路。“全部進教室！一天到晚只想着玩！快到上五年級了。”您的'聲音在門邊響起。同學們又如退潮的潮水般，快速地回到了座位。“這節課改上英語複習課！”許多同學一邊唉聲歎氣，一邊從書包裏拿出英語書。還有一些同學似乎還在等一絲上體育課的機會，仍就沒什麼反應。
這時，您又突然説：“同意上英語課的舉手。”我數了數，結果讓我呆若木雞。全班40名同學，只有11人舉手！您似乎很驚訝，含幾絲氣憤地説：“好吧，期末看成績能排第幾名？“您”扔“下這句話，走出了教室。
我覺得那時您一定有狗咬呂洞賓――不識好人心的感覺。是呀，都期末了，怎麼能只想着玩？但是，您有沒有想過我們的感覺呢？一到期末，三門主課的老師都全力以赴，希望同學在大考時考出好成績，大家的壓力自然加重了許多。全班盼星星，盼月亮終於盼到了一節副課減輕壓力，您卻把這節課要下來了，我們會怎麼想？當然，老師都會要幾節課，但是那可是第一節課呀，您的做法對我們雖好，卻破壞了大家一天的好心情。
請您一定要相信我，我一定是尊敬您，愛您的！只是有時，有點兒小小的意見，希望您能接受。
我想一件事作文 篇3
在我的人生當中，有很多我想做的事。但我最想做的一件事就是當一天家。
當家多好啊！可以不用上學，不寫作業，還可以當爸爸、媽媽訓人，想幹什麼就幹什麼，真是越想越開心。平時，都是爸爸媽媽買菜、做飯、收拾屋子……今天我要當一天家，孝敬父母，讓爸爸、媽媽休息一天。
星期天早上，一起牀，我就為爸爸、媽媽準備好早點，然後我就開始學爸爸媽媽的樣子，打掃屋子，爸爸、媽媽一邊吃着早餐，一邊看着我滿頭大汗的樣子説：“我們家的寶貝長大了，知道幫爸爸媽媽幹活了。”雖然我累得腰痠背痛，但聽着爸爸媽媽的'誇獎，我心裏美滋滋的。
通過這件事，我體會到了父母的辛苦，爸爸媽媽每天要上班，又要照顧我，還要幹家務，真是太辛苦了，所以我平時要做一些自己力所能及的事，還要好好學習，報答爸爸媽媽。
這就是我最想做的一件事！
我想一件事作文 篇4
親愛的老師，我的心裏一直藏着一個祕密大半年了，每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天，我終於鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個學期最後一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完，你在講評試卷時，都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時，我頓時心花怒放。接到卷子後，更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指，正在誇我頂呱呱，兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽説了，只要我有三次分數是依次遞增的，就可以給我買兩個漢堡包，正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這裏，我情不自禁地叫出了聲，並用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：“神經!”。我當時正在興頭上，她説什麼都不會影響我的情緒。
老師，當你在講解一些大家共同的錯誤時，我卻一直在心裏哼着歡快的曲子：“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年……”當你講到最後一題時，我發現我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎麼會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6，你在改卷時居然沒有發現!
怎麼辦?不理它，就當我也沒有發現，但是這怎麼對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧，這“100”分還沒在我手心裏捂熱，也沒有機會品嚐那兩個盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長簽字時，還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!
在誠實和獎品之間，我的理智好比迷路的風，不知該往哪裏走，我坐在教室裏心裏矛盾了好一陣子。最後，我裝作若無其事的'樣子把試卷塞進了書包，帶回家給爸爸媽媽過目，還換回了兩個漢堡包。
雖然這件事已經過去好長一段時間了，但是每次回想起，我的心情都不輕鬆。那份試卷上的“1”已經變成了一根針，扎着我心痛，那兩個“0”也變成了兩張嘴，不停地在説：“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事説出來。
老師，對不起，我知道我錯了，我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心裏一直覺得很難受，講出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎?
