精選國小遊記作文3篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小遊記作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小遊記作文 篇1

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷，給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中，為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，使此書成為我國古代四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著；孫悟空—正義大膽、本領高超，是妖怪們的`剋星；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧取得了真經。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢於和強大勢力作鬥爭的勇敢精神也令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神，這着實是值得我們學習的。再想想自己遇到困難時，經常是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢？這就是我讀這本書的最大收穫。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對我來説也就是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。

國小遊記作文 篇2

從去年底一直討論到今年初的班遊──20xx縱谷嬉遊記，終於在三月九日樂鬧豋場了！開始聽到這個消息時，同學們紛紛詢問彼此，當天該穿什麼衣服、帶什麼東西等等，而大家的竊竊私語，使我感受到全班對班遊的期望，這個活動是如此的重要，更該珍惜這一天的到來！

這次的活動有兩個地點，第一個是田山，那兒充滿了檜木的香味、森林的故事、工人的汗水及早期居民的生活點滴，讓我情不自禁的想去探索：從前人和現代人的生活方式有哪些差別。

緊接着上台的是乳牛的家鄉“吉牧場”。遊覽車剛抵達時，所有人都往窗口望出去，看看青翠而遼闊的`草原，看看可愛且貪吃的乳牛，都在歡迎我們的到來。大家首先放下隨身的行李，快快樂樂去喂那些肚子餓得咕咕叫的小牛們，看着他們的吃相，不禁想起幼時的我們，飯粒一顆一顆從自己的嘴巴中掉落地板上，那個景象，真不知該説是可愛、還是丟臉！

看着牛兒們拚命的吃草，我們的五臟六腑就出來抗議，抗議什麼？抗議只餵飽牛兒，卻忽略自己的肚子，這時大家立刻放下牧草，跑去領取等待我們已久的便當。所有同學和家長，共度今天的午餐，每個人都有説有笑，讓這一頓飯顯得更熱鬧。吃飽後，是同學們大展身手的才藝表演時間，有長笛、直笛、手語和歌唱等節目，內容精彩而多樣化。

準備玩闖關活動了，每一關都有不同的關主，也有各種精彩的遊戲。而且遊戲不只是好玩而已，總有它的意義，像我發現合作時，不可以只覺得自己了不起，要 把身段放低，才能順利通過。還有要培養好默契，事情才容易完成。這些關卡不但好玩，也讓大家學會了許多道理，對合作有了更深一層的瞭解。

“大圈繞小圈”是最後一個活動，所有家長及同學手牽手，依序穿越一個呼拉圈，在這個過程中，所有人也慢慢培養出“默契”來了。從第一次花了二分九秒，經過大家的努力，在第三次只花了一分四十四秒，各位都看見了，我們的默契一直在增進，讓我瞭解團結力量大的道理。

這次的活動，不僅有得吃又有得玩，也讓我們學會做人要團結的道理，今天的班遊，讓我留下美好的回憶！

國小遊記作文 篇3

我們的祖國有着上下五千年的歷史，中國的文化非常豐富：《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》等都給我們留下了寶貴的精神食糧。

從懂事起，我就特別喜歡看《西遊記》。它帶我走進了一個妙不可言的世界。我知道了孫悟空師徒一路歷經千辛萬苦，最後取得真金。他們的勝利是來之不易的，他們一路歷經磨難，但他們不退縮，相互扶持。最終取得勝利。就像我們的人生一樣，會遇到很多的岔路，我們該怎樣去抉擇？看了《西遊記》，它讓我懂得了一些做人的道理。

我要做孫悟空那樣的`人，鋤強扶弱，做事有始有終，不怕困難堅持到底。像他那樣勇敢，有智慧。遇到困難不退縮，要有和壞人鬥智鬥勇的信心。讓我們的社會更和諧，讓祖國更強大。

我會把誦讀經典文章的好習慣堅持好，把它運用到我的學習生活中。讓它引領我克服重重困難，向成功邁進。我一定會刻苦努力，促使各科學業進步。做一個對社會有用的人！