【精選】四年級美景作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級美景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級美景作文 篇1
暑假裏，我和媽媽來到了杭州西湖，我們被那兒的景色深深地迷住了。
一走進西湖，一股淡雅的香氣直往我鼻裏鑽，那是西湖的荷花所發出的香氣。雨後的西湖，在陽光的照耀下籠罩着一層濛濛的薄霧，讓人感覺如同在仙景一般。這裏遊人如織，一幅美麗的景象。
不知不覺中，我們已經來到了斷橋。在斷橋邊，一片片荷葉漂浮在水上，荷葉挨挨擠擠，像一個個舞姿優美的舞者，跳起了優美的舞蹈，這使我想起了古代詩人蘇軾寫過的.一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
坐上一艘小船，在西湖上行駛着，享受微風撫摸着你的臉，沒有比這更舒服的事情，也是欣賞西湖最好的辦法了。
小船在西湖上駛過，留下一道道痕跡，可很快又被風兒抹去，留下一個個開心的回憶。西湖的水，無比清澈，一條條小魚在水中快樂地嬉戲着，有的躲在荷葉下，似乎在玩捉迷藏；有的時而躍出水面，時而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它們你追我趕，開心極了！這美麗的西湖又讓我想起了古代詩人蘇軾寫的一句詩：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。
西湖，你給我留下了美好的印象，我以後一定會來看你的！
四年級美景作文 篇2
在上個星期，我去鄉下的大姑家，讓我親身經歷了農家生活的歡樂——採野花。
春天把鄉村打扮得俏麗多姿，大片大片的綠色環抱着秀美的村莊，繽紛的鮮花把田野點綴得生氣勃勃。我和大姑拿着籃子，到山上去採野花，剛走到山下，就聽見有人喊：”哦，這片花真美啊！“”瞧，這朵花多好看，你插在頭上，就更漂亮了！“接着是一陣陣的嬉笑聲……我興沖沖地走過去，果然看到了一片鮮花。那裏的花開得真豔啊，一朵有一朵的姿勢。大姑跟我説：”在夏天花和樹木都長得十分好，在這裏乘涼是最好的選擇了。“説着將一朵花摘到籃子裏。我也試着摘了一朵，可是太用力了，將花瓣弄撒了。大姑説：”要用指甲掐花莖，要不，你就用剪刀吧！“我學着大姑的樣子，第二次終於有了點小進步了。我用一隻手輕輕地把花拿住，在莖上剪了一下，把花完整地剪了下來，心裏的石頭終於落地了。後來越來越熟練，越來越有信心，一朵朵野花被我剪了下來，那五顏六色的花兒，像孩子們歡快的`笑臉。拎着滿滿一籃鮮花，走在回去的石子路上，我格外開心。天空的白雲好像在向我招手，山間的樹木好似在為我喝彩。
回到大姑家，我用工具把花瓣一片片整理好，用來做標本。
我感謝大姑，是她教我摘花的方法，是她讓我體驗了農家採摘的樂趣。通過採野花，告訴我想做一件事，如果你失敗了，就不要氣餒，堅持下去，最後贏的一定是你！
四年級美景作文 篇3
秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。那麼有同學問了，秋天到底美在哪裏呢?別急，讓我帶你去看看吧! 首先，第一站：田野。來到田野，只見那裏的金黃的稻子這邊一片，那邊一片，真可謂“千里黃金”。瞧!那邊的高粱不好意思的漲紅了臉，宛如一羣喝了酒的老漢，給人一種想笑的感覺。再看那邊的楓樹林，樹葉已經紅了，像燃燒的火一樣，把我們的`激情點燃起來了。接下來是第二站：果園。哈哈!快看!紅通通的蘋果宛如胖娃娃的化身，可愛、光潔。那邊的“石榴房子”已經被住在裏面的“小孩子”給擠破了。
它們迫不及待地擠出“房子”，好似在説：“你想嚐嚐我那又酸又甜的石榴籽嗎?保證合你胃口!”第三站：大山周圍。看哪!那座山上紅通通的一大片是什麼呢!原來，是野生的紅棗。爬到山頂，俯視大地，你便會看見，漫山遍野都是野生大紅棗。 傍晚，天空中那五顏六色的彩霞和和餘暉，是那麼耀眼，是那麼迷人。在夕陽的映襯下，秋天的一切顯得更加美麗。 我愛百花盛開的春天，愛生機勃勃的夏天，愛雪花飄飛的冬天，但我最愛的，還是那果實累累的秋天!聽了我對秋天的介紹，你們是否對秋天的態度也截然不同了呢?如果是的話，在每年的秋季來臨時，請和我一樣，去尋找秋天特有的景物!
四年級美景作文 篇4
“武夷佔盡人間美,願乘長風我再來。” 這是劉白羽寫的讚美武夷山的詩句。就像詩句中所説得“武夷佔盡人間美”，武夷真的很美，而美呢，恰恰就融合在“險”和“秀”上。
不用説，去武夷山當然要去天遊峯。天遊峯海拔四百零七米，天遊峯很陡，有的時候你都不能往下看，往下看一下你就會覺得很害怕。那麼陡的路,花了我幾十分鐘才到山頂。到了山頂，你不可能不覺得，天遊峯是大自然鬼斧神工造出來的'。一道瀑布從幾十米寬的山上頓時跌倒山下。上了天遊峯，我真的覺得到天上“遊”了一番。
我還去了虎嘯巖，進入到裏面，有兩條路，一條是好漢坡，一條是懶漢坡。我不想成為懶漢，所以就往好漢坡走了。沒過一會兒，就有一座橋，叫定命橋，那座橋很險，下面是很深的懸崖；欄杆也有些矮，一不小心還有可能掉下去，那麼就叫“奪命橋”了。慢慢走上去，就到了觀景台，我看到了鬱鬱葱葱的森林和長滿青苔的石頭，一幅秀麗的景象像畫卷似的向我展開。在這裏，武夷山的全景一覽無餘。
到了武夷山，不去九曲十八彎漂流最遺憾。九曲十八彎漂流，那裏的水很涼，很清澈，可以看到魚。能見度五米，據説最深的地方有三 十六米呢！那裏的魚真機靈，魚食一扔下去，魚兒一上一下就把魚食吃了，就一眨眼的時間。順着九曲十八彎漂流而下，我覺得，大自然的工匠彷彿在這裏停留過，留下許多作品，有象鼻巖，潑墨巖，筆架巖……武夷山的丹霞地貌就呈現在我的眼前。還有幾千年的懸棺，在山上，它格外引人注目。
武夷山—世界文化與自然的遺產，三十三巖，九十六峯，矗立在這片土地之上。隨着時間一天天地過去，武夷山在我的心裏越來越美了。
四年級美景作文 篇5
春姑娘來了。她趕走了寒冷的冬天，迎來了温和的春天，這時，又來到了我們美麗的校園。
進入校門，撲入眼簾的就是一棵棵香樟樹，它們的葉子非常茂盛，數也數不清，它們的枝幹非常長，我們怎麼看也看不到頂端，它們的主幹非常粗，必須要五六個人才能把它們抱住。從遠處看，就像訓練有素的士兵整齊的站在這裏。
向右走，再向左看，就是一個花壇。裏面的小草發出了嫩綠的芽兒，它們一株株簇擁在一起，彷彿許多鮮活的`小生命不時探出腦袋，眨巴着眼睛好奇地望着。再往裏看，便是一朵朵美麗的茶花。其中，有的已經欣然怒放，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。還往裏看，就是一棵雪松，雖然只有一顆，但是它很磅礴，十分高大。
一直向前走，便是我們學校與別的學校與眾不同的地方——菜地。這裏面有許多老師種的青菜、白菜等比比皆是，從遠處看，就是一大片的翠綠色。
啊！校園春色，好一幅精美動人的風景畫面。
四年級美景作文 篇6
我們的校園是一個美麗的大花園。我們每天在這裏玩耍、學習。一天中我們學校最美的時候就數早晨和夜晚了。
早上，隨着早起的人們，我信步走進校園，頓時被校園的晨景迷住了。雄偉的教學樓在晨霧裏若隱若現。花壇裏，有的鮮花怒放；有的含苞待放，那個樣子，好像稍微給它點兒陽光，它就會欣然怒放似的。太陽從地平線上緩緩升起，最後一絲薄霧也匯入了它的光輝。漸漸地，學校變得熱鬧起來，學生陸續來到學校，郎朗的讀書聲也從各個教室裏飛出來。同學們有的在打掃教室；有的在讀書寫字。老師也正夾着課本匆匆走向教室。
夜晚，學生都放學了，只有老師還在備課，還有門衞在看守着我們的'學校，過了一會兒，學校老師、門衞也都走了，只剩下我們的校園，這時的校園多麼清靜，其實這也是一種美。微風吹起樹姑娘的頭髮，小星星們眼睛一眨一眨地望着月亮姐姐，依偎在她的懷裏，聽她講故事。看着這一切，校園甜甜地笑了。
啊！美麗而又雄偉的校園，我讚美您！
四年級美景作文 篇7
鄉村的早晨，寧靜和諧。乳白色的晨霧把村子擁抱在懷裏，東方只有一點淡紅色的亮光。公雞站在高高的石塊上，聳着尾巴挺着胸膛“喔喔喔”的報曉。勤勞的人們早早地起了牀， 有的扛着鋤頭、挑着扁擔去菜園裏鋤地；有的騎着三輪車去集市上去賣菜。等到天完全亮透，鳥兒站在高高的枝頭，沐浴着温暖的陽光，放聲高歌，似乎在讚揚着這些勤勞的`人們。
鄉村的中午，熱鬧非凡。田裏的人們都趕回家吃飯了，在路上有説有笑地談論着農事。吃完午飯，農民們稍作休息又頂着烈日去忙農活了。家裏的孩子們可高興了，大夥兒聚在一起，搬出板凳，有的搭成一座“橋”，有的搭成一座“山”，興致勃勃地玩起了“闖關”。一直玩到太陽偏西，才依依不捨地分手道別。
鄉村的夜晚，祥和寧靜。辛苦了一天的人們，回家做飯。廚房的煙囱裏飄出縷縷青煙，餐桌上飄出陣陣飯香。酒足飯飽後，人們都出門遛彎，聊聊家常，有的也會去麻將館打打牌娛樂一下，奶奶們則跟着動聽的音樂跳起了廣場舞。直到人羣散了，人們才回家，聽着紡織娘的歌聲進入夢鄉。
鄉村真是一幅幅多姿多彩、變化無窮的圖畫啊！
四年級美景作文 篇8
鄉村，總有一道獨特的美景；鄉村，總是那麼迷人；我愛鄉村，因為它能夠讓我親近大自然。
如在秋天，走過小竹林，就是一片柚子園。那柚子樹不高，你不用抬頭，便有一片葱蘢的綠色撲入你的眼簾。坐上柚子樹的枝丫，便會有一個個胖胖的、青綠的柚子在你的`眼前，在你的頭頂晃動。一陣風吹過，柚子樹的沙沙聲夾着一股柚子的清香，怎不使人陶醉？
到了春天，走上柚子園的下坡小徑，映入眼簾的便是一塊油菜田。那金黃又大片的油菜花，好比一片金色的海洋；走進一看，那碧綠的油菜莖、葉，就像碧玉一般。風拂過，每一棵油菜就都跳起舞來，放眼一看，油菜田也翻起來金色的波浪。
從田埂走上小山坡，見到的便是半人高的雜草和無數挺拔的松柏。到那裏走走看看，便會發現許許多多的小野花：蒲公英、野油菜、繡球花。這些可愛的花兒總是吸引着無數五彩斑斕的蝴蝶在它們四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌着。
啊！美麗的鄉村，你是那麼的令人嚮往！
