【推薦】四年級滿分作文集錦七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級滿分作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級滿分作文 篇1

在班上，我有個非常要好的好朋友，他的名字叫思霖。我和何思霖的這段友誼是在四年級下學期交上的。本來我只有四個要好的好朋友，他們分別是正平、麒宇、天華和怡濤。四年級下學期思霖開始在學校午休，我和他坐在一起，因為每次吃飯前都跟他聊點事，日子久了，便成了好朋友。

思霖長得也挺帥氣的。一張紅彤彤的臉，又胖又圓，十分可愛。烏黑髮亮的雙眼，非常逗人。烏黑濃密的頭髮是全身最為突出的地方，猶如一座黑森林。整體來看，何思霖像一隻胖胖的小胖豬。

雖然是好朋友，可好朋友之間都會發生過一些不愉快的事，就拿一次思霖誤解我的.事來説吧：一次中午吃飯，我和思霖吃完飯後，一起出餐廳玩，順便去上廁所。回餐廳的路上，思霖因一點事情耽誤了，所以我比何思霖先回到餐廳。他回來後，發現他放在抽屜裏的白襯衣上有個腳印。只見他拿起衣服，走到我旁邊，大喊我的名字，並説是我搞髒的。接着我們便吵起來，我對他説：“你仔細想想是不是你自己搞髒的。思霖沉思了一會兒，突然眼睛發亮，馬上誠懇地向我道歉，並承認的確是自己搞髒的，我又説“既然你這麼誠懇地向我道歉，那我就大人不記小人過，原諒你好了。”

這便是我非常要好的好朋友——思霖，一隻帥氣的小胖豬。

四年級滿分作文 篇2

要問我最喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地回答“夏天”。也許大家會嫌夏天太熱了，但我卻覺得夏天很美好。

夏天雖然沒有春天那樣百花吐豔，沒有秋天那樣果實累累，更沒有冬天那樣白雪皚皚。但是夏天是純樸的，只要你靜下心來好好品位，總會給你帶來驚喜連連。

那次夏天我過得非常愉快，白天我和小夥伴們去小河裏捉蝦、游泳，在河邊烤魚，我們玩得不亦樂乎。

到了下午，我和小夥伴們手牽着手走向遠處的牧場，和那兒得牛兒玩耍，幫叔叔阿姨們收割水稻，我們弄得滿身泥水，可是我們每個人的'臉上都樂開了花。

到了晚上，我跟爺爺坐在屋外，一般吃着香甜可口的西瓜一邊欣賞音樂家知了給我們帶來的美妙交響曲，我幸福地躺在爺爺的懷裏迷迷糊糊地睡着了。

我愛夏天，夏天給我帶來快樂，讓我的生活更加充實。

四年級滿分作文 篇3

春節前幾天，家家户户都忙得不可開交。大掃除是春節前必做的事情，將家裏裏外外清理一遍，除舊迎新。同時，還要準備各種年貨，吃的、喝的、用的，每天街上的人都絡繹不絕。

春節的前一天是除夕，相比就輕鬆多了。早上邊逛街邊買來對聯、燈籠、鞭炮和煙花，回家後便三下兩下扯下舊對聯，小心翼翼地貼上新對聯，換上新燈籠。除夕晚上，除了萬不得已，都要去長輩那兒吃團圓飯。團圓飯也稱分歲酒，因為除夕是新舊年交替的分界線，吃分歲酒，意思是新舊歲由此夜而分。分歲酒一般有十盤冷菜，每盤上都有一小片切成薄片的紅蘿蔔放在頂端，以示討彩。在中途上的'大菜中，絕對不會少了芋頭、魚和年糕。芋頭的“芋”諧音為“餘”或“裕”，表示吃了芋頭會在新的一年中家庭收支有餘，逐步富裕。吃魚也是象徵“年年有餘”的意思。而第一個上的菜一定是年糕，表示“年年高”，有時也用麪條，因為麪條又長又瘦，諧音“長壽”。

然而對於小朋友來説，最感興趣的自然是吃分歲酒時長輩給的壓歲包。壓歲包，其實是壓祟包，因為“歲”與“祟”是諧音，所以大家都念壓歲包。“祟”指鬼怪害人，“壓祟”便是寓意辟邪驅鬼，保佑平安。晚輩得到壓歲錢便可以平平安安度過這一年。

吃完分歲酒，便各自回家。一般除夕晚上大夥都不睡覺，要“守歲”，迎候新年的到來。大年七年級凌晨，家家户户都爭先恐後地開始放鞭炮和煙花，放眼望去，整個天空都是五彩繽紛的煙花，噼裏啪啦的爆竹聲震耳欲聾，象徵着送舊迎新和接福，俗稱“接年”。大年七年級這一天是不出門走親戚拜年的，這一天還不能洗澡、洗衣服。從正月八年級開始，才可以走親戚、拜年。

一轉眼，到了正月十幾，街上過年的喜慶漸漸淡下去了。大人們開始上班，小孩子們也準備開學了，一切慢慢走上正軌。

四年級滿分作文 篇4

我的學校在嵩山腳下，我們的學校環境優美，空氣清新，還有鬱郁蒼蒼的小樹，還有各種各樣美麗鮮豔的花朵，可愛極了！

早晨,暖暖的陽光灑在可愛的校園裏，我們排着整齊的.路隊走進教室，上課了，同學們郎郎的讀書聲充滿了整個校園。呼吸着校園的新鮮空氣，還能聞到淡淡的書香味。操場上老師在慢慢的散步，還有小草、小樹，還有花。大樹伸起手來，為他們鼓掌。下課了，同學們爭先恐後地跑到操場上，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為同學們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了，同學們排着整齊的隊伍離開了學校，向老師説再見！看着美麗的校園，真是太漂亮了！

學校還為我們開展了各個社團:有音樂社團、書法社團、籃球社團……我參加的是書法社團，在這裏我學會了寫漂漂亮亮的書法字。

雖然我們的學校開辦的時間不長，但是我們我們有一批優秀的老師，她們有豐富的教學經驗，“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液，讓我們學到了不一樣的知識，我們為有這樣的老師而感到驕傲！

這就是我們的智慧校園，我在這個校園裏發光發熱，積極思考，相信我們的校園會越來越美麗，我愛我的校園！

四年級滿分作文 篇5

奶奶的毛活做得好。周圍的人都這麼説：她的手藝好。

奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術性，滿是美感的。魚兒、蝴蝶、飛鳥…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動人的旋律——任何花樣都變幻的來。但大家只説好看，簡單的説法，其實想要得到它，也是不容易的。奶奶説，毛衣是針和線的結晶，只有找到了合適的人，這結晶才會閃出光芒。針、線和人，都滿意。奶奶還説，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點功夫，才對得起那針與線。

奶奶織毛衣的時候，是真情的流露。織每一種不同的花紋，用每一種不同的針法時，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿了期待——倘若變得醜陋，便是對不起了針與線的哪份付出，與那份期待。到時候，誰都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾乾淨，再找一個明亮寬敞的地方，莊重嚴肅的開始。她總是在大晴天的時候，坐在院裏織。看高高的天上飛過小小的鳥兒，然後毛衣上就多出了一溜可愛的小鳥。奶奶的神情端莊而虔誠，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來不會在他織毛衣時打擾她的。除了織毛衣，奶奶還會用白線和鈎針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰慧，加上小巧的鈎針與白線的果實。美麗的圖案，映襯着奶奶美麗的'心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鈎針和線，把那些來自大自然的靈感都勾勒下來。細針密線的勾啊勾，一會兒，鳥兒的杯墊，或是半個白雲披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

總之，隨着時間的流逝，天空總會在現於奶奶的針與線下。我要上國小了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個水杯套。水杯套上有一個笑嘻嘻的短髮小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂。那個水杯套，我一直沒捨得用。今天，我只能在家裏找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買來了針線和教程，一點一點複合着奶奶的手紋和心境。魚，悄悄游出來，排成溜；碟，輕輕地飛出來，擺成行；鳥，靜靜地飛出來，移成花；花，慢慢的開放。我透過冷冷的教材，努力的進入奶奶的心境，複合着奶奶的手紋，感受着，奶奶手的温度。

魚悄悄地遊，碟輕輕地飄，鳥靜靜地飛，花靜靜地開。奶奶的手紋，不是傳説。

四年級滿分作文 篇6

早晨，是誰在我耳旁嘮叨快吃飯？

中午，是誰在為我歸來是做午飯？

夜晚，是誰在窗前唱着《小寶寶》。

啊！是媽媽呀！

春天，是誰在為我添衣裳？

夏天，是誰在我熱時撐起一把傘？

秋天，是誰在我口乾時遞給一杯水？

冬天，是誰在我冷時給我披上毛毯？

啊！是媽媽呀！

是誰在我困難時給我幫助？

媽媽是傘，媽媽是燈。

媽媽是我遮風擋雨的傘！

媽媽是照亮我的燈！

媽媽的`愛讓在散發芳香的康乃馨長大！

四年級滿分作文 篇7

每個人都有自己的母校，在那裏學會知識，懂得做人的道理。學校，也許很美，也許讓你受到了很多啟發。不管怎樣，你都在那裏度過了許多快樂的時光。我的學校很漂亮，今天，我帶你們一起去看一看吧。

走進大門，映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。這棵榕樹已有98歲，是一棵參天古木。它四季長青，無論狂風暴雨，就算是颱風也不能讓它倒下。它站在學校的大門口，彷彿是一位英勇的戰士，在保護我們的學校。

“人之初，性本善……”咦？是誰在説話？哦，原來是從教室裏傳出的學生們琅琅的讀書聲。順着大榕樹往裏走，就來到了教學樓。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這14個大字醒目的掛在牆上，時刻提醒我們學習要認真。

走出教學樓，就來到大操場，操場兩邊種滿了芒果樹。微風輕輕一吹，芒果樹就掀起一大片波浪，染綠了操場，也印在了我們的.心裏。每到下課，操場上就熱鬧起來了。同學們一窩蜂地從教室裏跑出來，湧向操場。每個人臉上都掛着笑臉，玩得不亦樂乎。操場最美的時候是傍晚。每到這個時候，操場沐浴在落日的餘暉下，金光燦燦的，美極了。

這就是我的校園，一個美麗又充滿歡樂的校園。