生活中的一個小鏡頭作文31篇

一部情節曲折的電影，一個精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。

記得去年冬天的一個寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車，候車室裏寒風瑟瑟，所有的人都凍得直髮抖。這時，一對青年男女從那裏走過，他們邊走邊笑，嘴裏還吃着東西。忽然，原本乾淨的候車室裏忽然出現了一個刺眼的東西——垃圾，原先是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰都不願意去撿起那些垃圾，因為班車隨時會來，誰都不願意在這寒冷的候車室裏多呆一刻。

就在這時，一位拄着枴杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時班車來了，我們誰都沒有着急上車，而是等着那位老人……

人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表着完美的事情；最淡的那顆星星則代表着悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

那是一個冬天的早晨，天灰濛濛的，下着大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個十字路口，我正等待着綠燈，突然，身後傳來“呯”的一聲，我急忙轉過身子，發現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出於好奇，便湊了上去。

只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個老爺爺與一個小夥子在嚷嚷着。聽着周圍的人議論，我逐漸明白了發生了什麼事：一個老爺爺正騎着一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個年輕人。那個年輕人也沒受什麼傷，但他抓着老爺爺的三輪車就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。

老爺爺幾乎用哀求的口氣説：“小夥子，我有急事，讓我走吧！”那個年輕人傲慢地説：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地説：“我……我沒錢……”那個年輕人不屑地説：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個年輕人有素質嗎？”“我從沒見過這種人，今日算是長見識了！”“他根本就沒傷着，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個年輕人依依不饒地説：“反正我不管，必須賠錢！”這時，一個人站出來，説：“我賠！”之後周圍的人也紛紛説道：“我賠！”“我賠！”……那個年輕人一見爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個老爸爸十分感動，説：“多謝大家！多謝大家！”眾人説着：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”

我十分讚賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！

他在燋金爍石的夏日，在寒風侵肌的冬日，總有人在為我們堅持城市的潔淨。他們就是城市的美容師——清潔工人。在炙手可熱的夏日，我們可能待在家裏開着空調或開着電扇，誰又能想到他們在夏日裏乾的是多麼辛苦的；在滴水成冰的冬天，我們一樣是在家開電暖氣開空調，而他們將在打掃，在某個城市某個地方都有這樣的清潔工。

在炎熱的夏日，我們去了新鄉，看到了一名清潔工人，他正在“美容”大地。一位阿姨前面有垃圾箱但她卻把剛吃完的雪糕塑料袋扔到了地上。我很氣憤，明明前面有垃圾箱，不會多走幾步把她放進垃圾箱裏嗎？我向前奔去，腳像離了弓的箭。“阿姨，你這樣做是不對的，我們要保護環境，不要亂丟垃圾。清潔工人他們是多麼不容易，要讓你去幹，你願意嗎？”我説。阿姨好像聽進去了我説的話，慮有所思的對我説:“哦，我明白了。”阿姨撿起垃圾，並向清潔工人道了歉。我看見清潔工人對我笑了笑，我也笑了。

生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話的確説的沒錯。而在一次值得慶幸的日子裏，我徹底地領悟到了這句話的真諦。

20xx年6月1日，這是我在西郊國小中度過的最終一個六一兒童節，那一天，總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節，我仍記憶猶新，並深深地烙印在我的腦海裏。那麼此刻，就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節吧！

盼着盼着，最終迎來了一年一度的兒童節。這是我們孩子們的節日，我們能夠在學校裏盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過度，整一個夜晚都在笑，害的我整個晚上都沒有睡覺。第二天早晨，我穿着一身短裙，懷着滿懷的好心境，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來到了我的學校——西郊國小。這個時候的同學們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是歡樂的，每一個人都洋溢着一種從未有過的笑容。講台上那些是什麼東東啊？我不禁一想，一頭扎進了裏面。原先是一包包大大小小的零食呢！必須是要給我們吃的了，我這麼一想，心裏美滋滋的。過了一會兒，我們的生日party開始了，曹教師也走了進來。我們心頭一驚，像失了魂的鳥兒定了下來，之後又像離弦的箭一樣溜到了自我的座位上去。此刻，我們已經準備好了教室，教師看到班上張燈結綵的，別提有多開心了。校長也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。

時間流逝的飛快，很快，我們相繼派發了零食，玩了遊戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽到了這個名字，個個都縮起手來，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經決定了我要唱歌了，可是此刻那麼多人望着我，我該多不好意思啊！想着接下來會發生的事情，我開始十分的緊張，用呆滯的眼光望着我周圍的同學，生怕他們會把我供出來。我真想找個地洞鑽進去，可惜我不是小狗。可是該來的還會來的啊！我該怎樣辦啊？正如我意料之中——兩個小隊唱完以後，立刻就輪到我了。周圍的同學都向我投來奇異的目光，不知怎樣的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我説：“快上去吧！誰叫你平時愛唱歌，此刻可好咯，我們都挺你上去，看你上台怎樣辦！”我們原先約定好的整個小組都情不自禁地喊着我的名字。我忐忑不安，巴不得鑽進桌子下頭去，可是來了，想躲也躲不了。“有請葉翠瑩同學為我們上台表演。”教師，你什麼時候變得那麼恐怖啊！”我的心立刻像十五個吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅着臉，翻過了兩座沉重的“大山”。周教師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復，可是我站在一旁卻不知所措。當週教師唱完這首歌時，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個麥克風，對同學們説：“今日，是我們

的最終一個兒童節，期望大家能健康歡樂。我們此刻要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚豔霞同學做我的陪唱。”那位同學也眼帶微笑，滿面春風地走上了講台。之後我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班鬨堂大笑，連我都忍不住下了起來，因為在我們唱歌的時候，不明白哪位同學唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了。可是，我倒覺得這沒什麼，因為我們畢竟能給班帶來了笑，可是是嘲笑。

我覺得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過度，可是那最終的一個“六一”兒童節卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞台是屬於自我的，只要我們每一個人都勇於挑戰，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發。

那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄着枴杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她歎了口氣，站在了我旁邊。

我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓心底好象有兩個小人在爭辯：“必須要讓，助人為樂啊！”“可是離外婆家還遠着呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句多謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘多謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自我卻站着。老奶奶誇獎道：“這孩子真懂事啊！”這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢？

我們的生活是多姿多彩，樂趣無窮的，就像羅丹説得，“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

暑假的一天午時，我們一齊去我家附近的川沙公園裏遊玩。這個公園鳥語花香，風景秀麗，到處迴盪着孩子們的歡聲笑語，我們全家也在這愉悦的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹陰下休息。

這時，一位年逾古稀的老奶奶走進了我的視線裏。只見她一手拿着一隻夾子，一手拎着一隻袋子，彎着腰，頂着烈日，費力地撿着地上的煙蒂、果皮、廢紙等垃圾。烈日炎炎，太陽火辣辣地照射着大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊眯着眼，仔細地撿着垃圾。不久，汗水浸透了她的襯衣，她實在累得不行，便坐下來休息。她慈祥的面孔上佈滿了刀刻般的皺紋，蒼老的手指已細得不行，顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水，便又連忙站起身來，繼續艱苦地打掃着……陣陣涼風習來，微微吹拂着她那不多的根根銀絲……

我正準備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。突然，我像想起了什麼似的，輕輕跑了過去，把垃圾放進了老奶奶的袋子裏，還一邊甜甜地説：“奶奶，您真好！”

“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛地摸了摸我的小腦袋，語重心長地説，“環境需要大家共同來保護嘛！”

頓時，我感到羞愧難當，無地自容，心想：我真是太不應當了，連一位老奶奶都有這麼強的環保意識，而我作為一位少先隊員，居然還想亂扔垃圾，真是不對！

夕陽的餘暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿頭銀髮染成了金色。在夕陽的照射下，老奶奶的影子被拉得好長好長，這位老奶奶彷彿瞬間就變得美麗起來了！

我們的家園正是有了這樣一羣“城市美容師”，才變成此刻這樣潔淨如洗。最美的人物其實應當是他們呀！他們雖然默默無聞，卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實地地貢獻着，他們就是我們生活中隱藏的美！

“大家跟我讀一遍……”教室內書聲琅琅，同學們都在教師的帶領下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、塗塗寫寫。教室裏飄着陣陣書香。

這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。

“好了，誰明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所幹擾了。説時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出此刻窗處。

兩位校長細心地聳着肩，小步地走着。就像一個笨拙的舞者，跳着滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿着笨重的皮鞋，努力地惦着腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再説。玉校長也用奇怪的舞姿——踮着腳，手中捧着厚厚一疊資料，卻聳着肩膀，每走一步彷彿都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑裏似的。

這奇特的走路方式讓我十分不解。他們為何要“跳芭蕾”呢？忽然，我似乎明白了什麼。啊！原先他們就是那些腳步聲的製造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒後，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！

此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細節，就折射出一個品德修養的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發自內心的對他人的尊重。

生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話説得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐後的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之後那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看着手中的書，嘴角泛着微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀着手中的書，看上去很吃力卻很開心……

人們完全沉醉在書的海洋裏了，我也順手拿起一本書，捧在手裏，津津有味地讀起書來。

就是這麼一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前。在生活中，總會發生一些印象較為深刻而有意義的事兒。

那一次，我陪同媽媽一齊到市場去買菜。一個較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個小攤是賣蔬菜的，蔬菜還挺乾淨、新鮮。一個小妹妹旁邊在看着，她長得挺秀氣，眼睫毛很長，就是臉上有一些髒東西。我又仔細地看了看她，她的衣服上有幾個補丁，身上有一些泥土，兩隻眼睛則像探測器一樣，注視着每一位經過小攤的顧客。我忽然覺得她有點兒可憐，必須是生活很平窮的孩子，為家裏掙點兒錢。我便轉身對媽媽説：“媽媽，去那兒買點兒蔬菜吧。”説着，還指了指不遠處的那個小攤。媽媽似乎明白了我的意思，就帶着我走了過去。

“小姑娘，青菜一斤多少錢呀？”媽媽問。“阿姨，只要一元。”小妹妹的聲音很好聽，微微笑着，好像還帶着興奮的語氣。“那就來一斤吧。”媽媽説道。小妹妹高興的笑了笑後便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤裏，又把秤一提，説道：“剛好一斤。”媽媽在錢包裏找了個底朝天，也沒有找到一元的零錢，僅有一張五元的鈔票。小妹妹見狀，對媽媽説：“阿姨，沒事兒，我有零錢的。”媽媽點點頭，把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢，放在了一個有洞的、舊舊的黑包裏，然後努力的翻找着零錢。不一會兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補給了媽媽。“多謝你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。媽媽拿着錢就轉身帶着我離開了。正要走出菜市場，小妹妹熟悉的聲音從我們身後傳來。“阿姨，請等一等！”我回頭一看，是她。她大口大口的吐着氣，貌似是累着了。只見她手裏拿着一元錢，對媽媽説：“阿姨，對不起，我剛才少補了您一元，這兒，您數數吧！”説完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數了數手中的錢，果然少了一元。她笑着接過了那一元錢，説道：“多謝你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，離開了，不一會兒就消失在茫茫人海中。

我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流湧遍了全身，她那善良、完美的心靈將使我終身難忘！

生活，如一幅絢麗多彩的風景畫，象徵着完美與自然；生活，如一桌美味的佳餚，每一盤菜都有它獨特的味道。

走進春意的學校，品嚐春風的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥高調的宣佈春天的到來，同學們盡情地打着籃球，好不活潑、快活。

一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不捨的我才緩緩地轉過身，卻沒有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過來，那緊張的眼神彷彿在問我：“有沒有摔到哪裏？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那着急的神態。

他滿腹疑惑地看着我，但我仍堅持那永久的鎮靜，期望能打消他的所有疑慮。可是，他卻沒有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來，將我的手搭在他那堅實的肩上，想攙着我到醫務室檢查。

但我用力推開了他，忍着腳上的疼痛，堅定的看着他。就這樣，我們對視了很久。然後，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽的光輝給了他最好的答覆。

大千世界，無奇不有。這種事情學校裏並不少見，但他去永恆地烙進我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會到了一種回味無窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界裏閃爍着光芒，為我的人生道路點燃了一盞永恆的明燈。

友情的珍貴，僅有擁有它的人才懂，它雖然沒有父愛，母愛的偉大與無私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍着微弱的光輝······

生活是一個萬花筒，在瞬間之中展現靚麗；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一台相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。

記得那一次，我乘車去少年宮上課。車上，座無虛席。一個時髦女郎扶着把手，悠閒地站着。我打量着她，她大約二十出頭，單肩揹着一個亮麗的包包，手上塗着鮮豔的指甲油，臉上畫着淡淡的粧，頭髮染得胡裏花哨。這時，在這時髦女郎旁邊的一個小青年引起我的注意，二十六七歲，一米七的個頭，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖襯衣，上衣口袋裏面有一包煙，手拿一份廣告海報，趿拉着拖鞋，下身穿微有褶皺的西褲。他跟女郎貼得很近。

突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速將手伸進女郎的口袋裏，應當是想一探究竟吧？幾秒種後，他再次將“黑手”伸向時髦女郎的口袋，收回手時，手上一樣東西也沒有，大概女郎的口袋裏一樣東西都沒有吧。我正在為女郎暗暗慶幸，哪知小偷向女郎的包包“發起進攻”，手在神不知鬼不覺地伸出來時，手上多了個手機，我定睛一看，可不是嗎，還是“蘋果”呢！那一刻，我真想對女郎説：“姐姐，你的東西被偷了。”可是我沒有勇氣，唉！

它，一個小鏡頭，就是這樣深埋我的內心。我相信，在這些小鏡頭裏，我們能夠感悟許許多多……

人的一生中，要經歷許多事，有開心的，難過的，悲傷的……而在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光衝得模糊了，可有一件事卻使我怎樣也忘不掉。

那天，我去學英語，途中經過了街心花園。那裏，人山人海，形形色色的人都有，當然也少不了乞丐。我看了看時間——嗯，還早，溜一圈再上課。我左顧右盼，馬路邊，人們有的在遛狗，有的在與小販討價還價，有的在逛商店，還有的在等公交。

就在我觀察的時候，走來了一位青年，他經過了我，徑直向乞丐走去。那人要幹嘛？難道要找乞丐麻煩？我眼睛眨都不眨一下，生怕放過他。

那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦，類似皮包骨，斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡，用那英俊的臉上掛着的嘴説：“大爺，您看都入冬啦，您還穿這麼單薄，會生病的。首頁這麼瘦，營養都沒有。”老人盯着他，盯着眼前這奇怪的人，“來，收好這點錢，去買些好吃的和一些厚實的衣服。”

我張大了嘴，那不是普通的一角，不是一元，更不是十元，那是一張百元大鈔！那老人機械地點了點頭，看來，他還沒回過神來。

我離開了街心花園。一身正統的西裝，一張英俊的臉，戴一副墨鏡，一顆熱情的心，我記住了。我要永遠記得這件事，讓它成為我以後幫忙他人的動力！

這件事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，他在我幼小的心靈深處，紮了根，烙了印……

在我們的生活中，有無數個小鏡頭，這些小鏡頭組成了一部電影。在這部電影中，有悲，有歡，有離，有合。可在我的生活中，開心的小鏡頭無處不在。

那一次，我和妹妹在姑姑家玩，到了中午吃飯的時間，我們倆準備出去買東西吃。突然發現沒有鑰匙，我們倆急得團團轉。忽然，妹妹想起一個妙招：一個人出去買吃的，一個人在家看門。就這樣大難題迎刃而解，我倆歡呼雀躍。

那次我在奶奶家玩，奶奶讓我幫她粘鞋。奶奶拿着一隻鞋，我拿起膠水在鞋的開口處塗抹着，然後奶奶用力一按粘好了。可當奶奶想把鞋放下時，卻發現手被粘住了，惹得我哈哈大笑。奶奶費了九牛二虎之力，才把手拿下來。

那一次，我在家看電視，突然發現牆上有個黑點，我走近一看，原先是個小蛾子。我拿起蒼蠅拍，朝它拍了過去。咦！這隻可惡的蛾子竟然“逃跑”了，弄得我哭笑不得。

我相信在你的生活中，也有這樣多姿多彩的小鏡頭吧！

生活，有時覺得多姿多彩，有時覺得索然無味。可就在那一瞬間，可能就會讓你淚流滿面，善惡美醜就在那一刻刻骨銘心。

那是一個陰暗的午時，我走在路上，正準備回家。正當我走着走着的時候，看見遠處黑壓壓的一片人羣。按捺不住自我的好奇心，我走過去，鑽進人羣中，好不容易鑽進了中間。一抬頭，看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人羣中央，前面有一張紙，上頭寫着歪歪斜斜的幾個字：救救我兒子!他兒子怎樣了？我心裏想着。忽然，一個人説：“老太婆，你兒子怎樣了？”我心裏想着：有這樣對老人説話的嗎！那位老奶奶用顫抖的聲音説:“我兒子被車撞了，司機逃跑了，此刻需要大筆的錢，我已經把積蓄用完了，求求你們救救我兒子吧！”老奶奶眼睛閃爍，飽經滄桑的臉上透着懇求和無奈。剛才那個人又説話了：“真的假的，這種騙人的理由我見多了，老太婆，還是找點好的理由吧！”我聽了，登着那個人，要説什麼。

結果一個小男孩冒了出來，大聲地説：“我保證這是真的，上次我和媽媽去醫院看奶奶的時候，這位奶奶的兒子就在我奶奶的隔壁，這是真的。”小男孩閃着炯炯的眼睛，是那樣地真誠。頓時，人羣靜了下來。剛才那個人還不罷休，又説道：“哼，誰明白你是不是和那個老太太一夥的呢，肯定是騙人的。”這時人羣中也隱約傳來人們的議論：就是，可能真是一夥的；這必須是騙人的；這老太太這麼大年齡了，做什麼不好，來騙人；這男孩跟着老太婆學壞了，怎樣也騙人呀；此刻的人呀就明白騙人……什麼議論都有，頓時，這議論在人羣中傳的沸沸揚揚的。那小男孩憋紅了臉，可不明白説什麼好。那老奶奶呢？垂下了臉。我明白老奶奶此刻是什麼感受，為了救兒子一命，放下尊嚴，在街上求人施捨，卻招來懷疑，嚴重的傷害了一個老人應當有的尊嚴，應當有的自尊，這是怎樣一種滋味！忽然，天下起了濛濛細雨，人們都各自匆匆離開了。到最終，人們還是沒有在匆匆回家之時留下一丁點兒救命錢。我明白，老奶奶此刻必須在流淚，為自我的兒子流淚。只見那個小男孩扶起老奶奶，説：“老奶奶，放心，我會幫忙您的，走，我送您回家。”於是，男孩扶着老奶奶，一步一步向前走去。看着他們離去，到最終消失，我心裏有説不出的滋味，不知是雨水

還是淚水，從我臉頰滑落……

只要你注意，生活中的一個小鏡頭，會讓你感到生活的酸、甜、苦、辣，讓你感受到生活的善、惡、美、醜，這就是生活中的一個小鏡頭！

人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表着重要的事，淡的代表着無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

那是個星期六晚上，爸爸下班回到家後，像病人一樣癱倒在沙發上，看着爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海裏閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。於是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，之後使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，説：“幹什麼呀？”我興奮地對爸爸説：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地説：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地説：“爸爸，你沒聽錯！”説完，我便跑到衞生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然後用手試了試水温，覺的水温適宜後，就端到了爸爸的腳邊。

我讓爸爸脱掉了鞋子和襪子，將腳放到水裏。開始洗腳了，我摸着爸爸腳上的老繭和血泡，腦海裏瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心裏好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這麼多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。

想到那裏，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以後我必須要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！

我以後也要經常給父母洗腳，多幹些家務活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

生活就像一部長長的電影，其中有很多感人的、趣味的、給予啟發的小鏡頭。而這些小鏡頭使生活變得更加精彩、炫麗。那麼，下頭請大家看一看我生活中的小鏡頭吧！

鏡頭一：在通往公園的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正邁着優雅的步伐朝公園的另一邊走去。她身穿一件紅色的旗袍，手拿一個紅色的小包，腳踩一雙深紅色的高跟鞋；柳葉眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子臉，下巴微微仰起，身後如同瀑布般的長髮正在風中飛揚。身上隱約散發出淡淡的幽香，既神祕又似乎平易近人的氣質，使路人看愣了眼。

鏡頭二：走着走着，她忽然踩到一個不明物體，使她踉蹌了幾步，險些跌倒。當她站穩後，狠狠地瞪了那不明物體一眼，不滿的嘟起小嘴，小聲嘟噥一句：“可惡的垃圾！真噁心呢！”，嫌惡的看了看不明物體，抬起腳，朝它踢一腳。

鏡頭三：“譁……”一沓紅色的鈔票從裏面掉了出來，一張張正鼓着粉紅腮幫子的一百元映入她的眼簾，在她眼裏，那些鈔票似乎在向她招手，拿還是不拿呢？她似乎猶豫了。

鏡頭四：她警惕性的朝四周環顧了一下，發現沒有人注意她時，立刻彎下腰，把錢撿起放進自我的小包裏。然後假裝無事一樣，繼續趕起路來。

鏡頭五：夕陽下，她的身影長長的，飄逸的長髮在風中飛舞，背影還是那樣的高雅大方……

生活就像一片汪洋，而生活中發生的小事情就像是汪洋中的一個小浪花。這浪花有大有小，有好有壞，有真善美……

而它給予的啟發往往都很有哲理，真善美比虛偽美更美！

世界在提高，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自我，甚至認為，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要麪包，魚兒需要水源。

生活需要感動，就在你的感情不如意的時候，或許有人會用温柔的語言安慰你，會一心一意地幫忙你，或許你當時並沒有真正地意，但當你的感情如意的時候，你會發現，原先就是有人在默默地幫忙你們，這時，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

生活需要感動，就在你生病的時候，或許有個家人為你端上温暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問暖，不難發現，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動，就在我學習緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經常強迫自我吃一些討人厭的補品，會經常問起我的學習狀況，會聽了我不耐煩的回答後安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親，但我總在這以後，才赫然發現，我擁有了一種感動，這種感動，好真實，好親切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更歡樂，比純釀的美酒更香，更甜……

生活需要感動，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業的人，生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的飢渴。

花盆裏的花開了，門外的那棵小樹長葉了，乾旱過後下起一場雨了，大雨過後出現一道絢麗的彩虹啦……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家説過，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動着它，而它也正無時無刻地感動着萬物。

花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風與自我長年相伴而長得更壯，人是不是也能因為感動而讓自我生活得更歡樂，更自由，讓自我的生命更精彩，更有活力呢？

如果説雨露的存在是為了孕育花朵，那麼人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我的眼前。

一天午時，我開始整理起了我以前用過的舊書。突然，我從書堆之中發現了一本厚厚的作文書。我翻開了書的第一頁。這時，書上的兩個模糊而又熟悉的字眼映入了我的眼簾——李廣。此時此刻，我情不自禁地閉上了雙眼，開始凝神遐想。而那以前我和李廣在一齊的一幕幕鏡頭，便清楚地浮此刻了我的腦海裏——

有一次嚴冬，我家的鬧鐘突然壞了，周圍也買不到鬧鐘。可是，我早上上學沒有鬧鐘又起不來。無奈之下，我只好請求李廣幫忙了：“李廣，你早上上學要經過我家，你能不能早上來我家把我叫起來啊？”“能夠啊！”李廣聽了我的請求，毫不猶豫地就答應了。第二天早晨，我正在家裏安逸地作着美夢。突然傳來了一陣敲門聲。我睜開雙眼，天才剛剛亮，可卻是我以前該起牀上學的時間了。我慢慢騰騰地穿好了衣服，然後將門緩緩地打開。天啊！是李廣，他竟然這麼早生活中的一小組鏡頭就來我家了，我已經無法想象他是什麼時候起牀的了。只見李廣正揹着書包，一個人站在寒風之中，兩隻手被凍得中瑟瑟發抖。我見到了這個情景，頓時，我的眼睛濕潤了……

還有一次，教師給我們佈置了一篇作文，可是，我皺着眉頭左思右想，還是不會寫。於是，我打算參考一下作文書，可在這時，我才發現我沒有帶任何一本作文書。怎樣辦呢？我可惱地環視了一下週圍。猛然間，我發現我的好朋友——李廣的課桌里正躺着一本作文書。這下又期望啦！我又驚又喜，迫不及待地對李廣説：“李廣，我不會寫這篇作文，把你的作文書借給我看一下，好嗎？”“當然能夠啊！”李廣回眸一笑，爽快地答應了。我拿着李廣的作文書，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無限地感激。可是，我拿着這本書，卻忘了還給李廣，李廣也沒有追問，直到，李廣離開了。當我再次發現發現這本書的時候，我已經沒辦法還給他了，心中也就只能抱着悲痛和歉意……

生活，就像一隻風箏，在藍天之中自由飛翔；生活，就像一片海洋，生活中的一個個故事就是那波瀾壯闊的浪花；生活，就像一個五味瓶，裏頭裝滿了酸甜苦辣；生活，就像一葉孤舟，有了一個摯友，生活才不會孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來，把李廣這個好朋友永遠留在我的心裏。

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我眼前……一個個精彩的小鏡頭。便組成了絢麗多彩的生活，它使我得到教育，得到啟迪。

一次我坐公交車回家。車上的人真多啊！我好不容易擠到窗口，啊，真好，還好有一個人要下車，我眼疾手快立刻坐了上去，還是坐着舒服啊，我看着窗外流過的景物，不禁哼起了歌。

“有人來讓一下座嗎？”售票員姐姐的聲音打斷了我的思路，我向車門口望了一眼，一位年過半百的老人顫巍巍的走了上來，“有誰來讓座？”售票員又問了一遍，沒有人站起來。我來讓座吧，我心想着，剛要站起身，一個聲音突然在我耳邊響起：“不要讓座，你好不容易找到座位，站着多累呀？”另一個聲音又響起了：“你應當讓座，身為一位學生要時刻記住尊老愛幼。你這麼健康，站一會兒又不會累壞。”“不，別讓座，還有那麼多人呢，讓別人去讓座吧。”“不行，不行！身為一位少先隊員難道連為老人讓做都做不到嗎？這要別同學發現，會瞧不起你的。讓座吧！”我猶猶豫豫的聽着兩個聲音的爭吵：“聽我的”“聽我的”“讓座”“不讓”兩個聲音吵得不可開交。我也覺得這個座位彷彿不再那麼舒服了，下頭坐的好像不再是椅子，而是針毯。

“吱——”的一聲，公交車猛地一個剎車，差點讓不少人摔倒，包括那位老人。老人拄着枴杖站的一點也不穩當，好像隨時要摔倒，這時我我就像犯了一天大的錯誤，心裏無比難受與自責，我再也坐不住了，站起身，向那位老人走去……

在你眼中，這或許只是一件平凡的不能在平凡的小事，這只是生活中的一個小鏡頭，小插曲罷了，但它卻也讓我受到了教育與啟迪。

假如我是一台攝像機，我必須要把那天發生的事照下來……

那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這麼多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝着背，背上揹着一個小娃兒。看到他們，我想起了教師經常説的讓座，呵呵，我自我都沒座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那麼多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是揹着那個小娃兒站着，駝着背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動於衷的聊得歡快，他們鮮豔的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們。“誒，你們看那個，售票員想幹嘛？”“還能幹什麼，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，揹着個娃兒不容易啊！”開口了，可説的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲，怎樣了，不繼續説了嗎？車內恢復了原先的寂靜，還是安靜的好。

下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。

生活，能讓人感動，能讓人悲憤，真是令人感歎萬千。複雜的人，複雜的事，讓我們思潮起伏……

那是一個冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過的北風，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場門口，圍擁着一羣人。人羣中間，只見一個大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱着雙腿，蜷縮在牆角的一個角落裏。“小姑娘，你叫什麼名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地説着。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對人羣的恐慌。

人羣中的一個人嚷了起來，“你們説，要不要報《今日視線》呀？”擁擁擠擠的人羣中異口同聲地説出了“當然”這兩個字。隨着時間的流逝，菜市場的人羣散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風為伴。

在菜市場的不遠處：“媽媽，菜市場門口的那個小女孩真可憐！咱們不是還要報《今日視線》呢嗎？”只見他媽媽白了白他一眼，怒氣衝衝地説：“你閒着沒事幹，吃飽了撐的，沒事找事幹呀？”

此時，在菜市場的另一端，一個大約八十歲，白髮蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話亭，拿着那張《今日視線》電話號碼的紙條，照着那一個個書寫得歪歪斜斜的號碼，撥通了《今日視線》的電話……

生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，味味俱全，生活中總有一個個的小鏡頭，令我們感動、開心、難過、自責……

——“咔嚓！”

我又捕捉到了它。

那天放學，我聽到了一陣哭聲，走出校門，只見一個約莫二年級的小男孩在哭，旁邊站着我們的教導主任。

只見主任正在對小男孩説着什麼，小男孩卻好似什麼也沒聽見，依舊大哭着。大半天，我才明白了事情的前因後果：

原先這個小男孩放學後去一旁的小店買了一包辣條吃，主任明白辣條不是什麼好食品，便把小男孩的辣條拿走了，並告訴他原因，見小男孩哭了起來，便把自我從家帶來的月餅給小男孩吃。他吃完後，砸吧砸吧嘴，又哭了起來，非要教師把辣條還給他。

小男孩的哭聲引來了許多人的'圍觀，一位同學的家長見此情景，好心教導起來：

“小朋友，辣條是垃圾食品，不能吃。”

“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地説“我天……天天吃……”

“正因為你天天吃所以才不能再吃了呀！”

小朋友理屈詞窮了：“那……那教師拿了我……我的辣……辣條……”

這時，主任把辣條還給了小朋友，並教育他，讓他把辣條扔到垃圾桶裏，小朋友用袖口擦擦眼淚，點點頭，拿起辣條，扔到了垃圾桶裏，在場的人全為她鼓起掌來。

——“咔嚓！”

我又捕捉到了它。

你覺得這兩張照片能表現什麼呢？師生情切？小男孩的勇敢？教師貼近我們生活？那位同學家長的“幼吾幼以及人之幼”？……請你來説一説！

只要你留心一下週圍的生活，你就會發現許許多多趣味的事，我就是這樣仔細地留心着周圍的一個個精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園裏遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過目不忘．

記得那是一個果實累累的秋天，我和媽媽在公園裏玩，公園裏可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，衝着我甜甜地笑着．小河一邊向前奔跑着，一邊唱着愉快的歌，真美啊！我拉着媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會摔跤的．我正想着，一個二十多歲的小夥子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿着草地上的煙頭．我想：他必須是這個公園的管理員吧，可是，這個想法是錯的，只見那個小夥子把撿的垃圾倒入了一個老婆婆推着的車裏，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小夥子道謝．然後，那個小夥子回到了草地上，我明白了一切．

在草地上玩了一會兒之後，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子裏．這時，一個瘦小的身影正蹣跚着走來．忽然，一個穿襯衫的中年人拿着傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來不及道謝，那人早已不見了蹤影．

這就是生活中的小鏡頭，其實還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因為他使我學會了許多……

生活是一個萬花筒，它是由無數個小鏡頭組成的，而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

“我們的祖國是花園，花園的……”上課的鈴聲響了，同學們都安靜的坐在自我的座位上，等待譚教師來上課，只見譚教師左手拿着一個大塑料瓶，右手拿着一個充滿空氣的塑料袋，説：“同學們，誰能把這個塑料袋放進大塑料瓶裏。”譚教師首先讓最近表現不錯的代珊珊上來試一下。代珊珊猶豫了一下，有些為難的走上了講台，明顯信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶裏塞，可那個塑料袋就像是一個胖娃娃，怎樣也塞不進去，“唉！”代珊珊歎了口氣，無奈的搖了搖頭，滿臉沮喪的走下了講台。她失敗了，這個實驗太難了，怎樣才能塞進去呢？我正想着，這時萬雲天躍躍欲試了，他似乎胸有成竹，充滿了自信心，他三步並兩步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然後輕而易舉的塞進了大塑料瓶，他微笑着，帶着勝利的欣喜走下了講台。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自語。

之後譚教師又向變戲法似的拿出一個小塑料瓶，我丈二和尚——摸不着頭腦了，心想：譚教師這是要幹什麼呢？譚教師説：“此刻誰能把這個小瓶子塞進這個大塑料瓶裏。”我心想：把這個瓶子塞進大塑料瓶裏，這簡直是天方夜譚嘛！怎樣可能塞得進去呢？這時候，教室裏靜極了，大家似乎都在想辦法。正當大家冥思苦想的時候，蘭宇珩來到講台上了，他看了看來兩個塑料瓶，撒謊稍微停頓了一下，一下子壓扁了塑料瓶，便使出吃奶的力氣裝，可怎樣也塞不進去，他只好擺了擺手，無奈的下了台，接下來，姜星竹、舒俊傑等同學上去試，可惜結果都一樣——信心十足的上台，失望無奈的下台。我心想：唉，怎樣又失敗了，這實在是太困難了，可是，這的確塞不進去嘛！真是不明白譚教師的葫蘆裏賣的什麼藥。我正想着的一瞬間，吳承鵬上了，只見他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力最終把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的，然後，他依依把碎片一點一點地塞進大塑料瓶裏去了，吳承鵬成功了，我眼睛一亮，心想：沒想到還能夠這樣做，他真不愧為我們班級的小科學家呢！一出手就成功，實在是太聰明瞭。最終，譚教師告訴我們：“破壞具有兩面性，一面是有意的破壞，一面是無意的破壞，有許多完美的事物就是從破壞中產生的。

看，生活中的小鏡頭能教我們一些知識吧！這個小鏡頭不就告訴我們在適當的時候，破壞也是可行的嗎！

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們眼前。同樣，生活電影也呈現了人的正反兩面。

這一天，我剛下樓，就看見一個清潔工手推着垃圾車，來到我們小區掃地。我拿出自行車，在小區裏練車。過了一會兒，我又看見了那個清潔工，他在費力的掃着地，看到他頭上流着汗，時不時地拿毛巾擦擦，我看了都想上去幫他，可是一幕情景讓我對清潔工打抱不平。

我把車停在一塊石頭前，自我坐在石頭上。這時，從遠處走來一位身穿貂皮大衣的女士，手牽着一個五、六歲的小女孩。當女士款款的走到清潔工旁時，皺着眉頭用眼角餘光斜了清潔工一眼，又往旁邊走了一點，好象怕那一些垃圾味都會把她的價格不非的貂皮大衣給薰臭。她又走了一段路，從包包裏那出了一包餐巾紙，吸了吸鼻涕，就丟在地上，又抽出一張來擦了擦鼻子。在她擦鼻子時，她那懂事的女兒準備把丟在地上的紙張撿起來，那位女士卻阻止她女兒撿紙張，還説：“寶貝，不要去撿紙，那東西很髒，不要去動。”她女兒嘟着小嘴説：“教師教過我們。不要隨地扔紙張，看見地上有紙就要撿起來。”那女士又説：“那麼髒，再撿的話我就不帶你回家了。”“可是……”女兒還想説，就被她媽媽打斷了：“別可是可是了，走！”那女孩回頭望了紙張一眼就走了。清潔工累的滿頭大汗，又去撿紙張，我真為他打抱不平。

清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人爭先恐後的湧進了圖書館。留披肩發的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑髮的，白髮的，……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的，……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎着封閉了一夜的圖書館空氣很新鮮似的，緊之後，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角佈滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自我的目標；那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都細心翼翼的拿下書，極温柔地撫摸，就像撫摸着孩子光滑的臉蛋兒……

圖書館裏騷動了一陣之後，又恢復了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋裏……

一個戴眼鏡的小夥子，一邊看着伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什麼，時不時地扶扶那已滑落到鼻樑上的眼鏡；一位數披肩發的姑娘，此刻顧不得去整理那些散亂的長髮，只是用大眼睛貪婪的掃着，不是地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她必須要把那束劉海兒絞了；一位老人，鼻樑上架着老花鏡，眯着眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指着字，一個字一個字地念着，很吃力，卻很專注……

我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎樣也忘不了。他似乎告訴了我什麼，到底是什麼呢？

生活宛如一場電影，由許多精彩的鏡頭組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，更熱愛那一個個小鏡子頭，因為它使我受到了教育，得到了啟迪。

那是一個嚴冬的晚上，正下着鵝毛大雪，地上鋪滿了厚厚的白雪，彷彿給大地披上了新裝，變成了粉裝玉砌的世界。我和媽媽正準備回家，看見一個高年級的哥哥走了過來，很明顯，是剛上完晚自習。他拿起手機打電話：“喂，媽！你怎樣還不來接我？是不是想凍死我啊？快點！”還沒等他媽媽解釋完，他就掛了電話。我驚訝地看着他放下手機，坐在對面的公共座椅上，嘴裏還不停的嘟嚷着：“真是的，想冷死啊……”

沒過多久，一位面容滄桑近六十歲的婦人着急地向那個高年級的哥哥走去。“你最之後了，車呢？”“對不起……我……有點頭暈，騎不了車……”“頭暈就不能騎車？那要你來幹嘛？”，説完頭也不回的走了。留下生病的媽媽邊走邊抹眼淚......

我靜靜的站在那裏，心中如同波濤浪湧，不禁感概萬千。生活中的一個個小鏡頭使我們看清這個世界的美與醜。

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前，下頭我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！

在生活中，有一個人以往令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴脣，濃眉毛。

記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟着家長都走了，僅有我一個人還在教室門口站着，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打着雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多麼感動呀，心裏唱着《世上僅有媽媽好》這首歌……

在寒冷的冬天裏，媽媽五點鐘就起牀了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起牀後，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐後，媽媽又送我去上學，放學後又去接我，這樣來回。看着媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？

人生就像一幅畫，有濃有淡，濃的就像是開心、完美的事情，淡的就像是悲痛、醜惡的事。而那一天，在我的人生中留下了濃濃的一筆。

那一天，我把我的壓歲錢從我的小金庫裏取了出來，取了70元錢。我準備去街上買點好吃的，順便買一本我垂涎已久的書——《裝在口袋裏的爸爸之點石成金》。

在我準備走時，卻發現鞋櫃上爸爸的皮鞋成了“開口笑”。於是我打消買書的念頭，決定給爸爸買一雙新皮鞋。

來到一家鞋店。一個服務員笑眯眯地走過來，説：“小朋友，你想要什麼？”估計她看到了我手裏的錢，要不她早就把我轟出去了。

“我要一雙男士皮鞋！”我大聲地説。服務員隨手拿了一雙皮鞋，説：“小朋友，這款賣得挺火，要不要？”我看了看這雙皮鞋，發現它確實很美觀，我想如果穿在爸爸的腳上，必須很漂亮吧！於是我問服務員：“阿姨，這雙皮鞋多少錢呀？”服務員説：“70塊錢！”我聽了，有些猶豫。心想：買吧，我的錢就全沒了，不買吧，那爸爸就沒替換的鞋了。咦！我跟服務員砍砍價，看能不能便宜點。

於是，我開始跟服務員砍起了價，經過一番激烈地砍價，最終，我以58元的價格買到了這雙皮鞋。

我提着皮鞋興奮地回到家，我把皮鞋放進了一個禮物盒裏。晚上，爸爸回來了，我趕緊拉着爸爸坐在椅子上，讓爸爸閉上眼睛。爸爸很疑惑，問：“這是幹什麼呀？”我開心地説：“爸爸，你把眼睛閉上，我要給你一個驚喜！”爸爸聽了，似信非信地閉上了眼睛。我急忙拿來禮物，放在爸爸面前，讓爸爸睜開眼睛。爸爸看到擺在面前的禮物盒，驚喜地説：“兒子呀，這是給我的嗎？”我笑着點了點頭。爸爸趕緊拆開禮物盒，一看，是一雙精美的皮鞋。瞬間，爸爸一把抱起我，説：“寶貝兒子，這是你送給我的最好的禮物！”我樂得嘴都合不攏。

雖然一雙皮鞋不算什麼，但裏面包含着我濃濃的愛心和對爸爸的愛！

回家的路上我看見一輛自行車上駝了一大堆的紙巾，媽媽問我有沒有好辦法能夠數出一共有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這麼多的紙巾一包包數太費力了，而且又費時間，我還沒有數清楚車就會騎遠了，有什麼好辦法呢？於是我仔細觀察了車上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫着疊了5包，豎着疊了8包，呵呵！有了！我很快的告訴媽媽："有80包餐巾紙。"媽媽問為什麼呢？我得意洋洋的説："我們學過了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一層的數量，一共有兩層就是40*2=80."媽媽聽了點點頭同意我的想法。數學真是不錯的本領哦，那個幫助我們解決生活中的小問題哦，我還要更努力得學習呀！

世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認為，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要麪包，魚兒需要水源。

生活需要感動，就在你的愛情不如意的時候，或許有人會用温柔的語言安慰你，會一心一意地幫助你，或許你當時並沒有真正地意，但當你的愛情如意的時候，你會發現，原來就是有人在默默地幫助你們，這時，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

生活需要感動，就在你生病的時候，或許有個家人為你端上温暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問暖，不難發現，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動，就在我學習緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經常強迫自己吃一些討人厭的補品，會經常問起我的學習狀況，會聽了我不耐煩的回答後安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親，但我總在這以後，才赫然發現，我擁有了一種感動，這種感動，好真實，好親切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的美酒更香，更甜……

生活需要感動，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業的人，生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的飢渴。

花盆裏的花開了，門外的那棵小樹長葉了，乾旱過後下起一場雨了，大雨過後出現一道絢麗的彩虹啦……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家説過，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動着它，而它也正無時無刻地感動着萬物。

花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯，人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢？

如果説雨露的存在是為了孕育花朵，那麼人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發生的事是生活中的一個小鏡頭。隨着我一起去這電影中的一段看看吧。

這是剛開學不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學樓出來，正好看見一個弱不禁風的女孩在拖着兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風颳跑，胳膊細得一掰就會折斷。我注意到她了，但也並沒為之所動。我的同學拍了拍我，説：“走！我們去幫她！”我知道他的脾氣，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必説桌子重若千鈞，只是單説腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬着吃力，他搬着竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪着，才走了不遠，就又把書桌放下來，甩了甩手，接着又一步一步地挪着走。那每走的一步啊，都是那麼艱難！我們以無比沉重的步伐終於把書桌搬到了二百步開外的後院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地説：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看着他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多麼燦爛，多麼動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎麼也笑不出來……

我忤在那裏，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭啊！它會伴隨我們一生的錄製，也許永遠也不會完結吧。它，承載着我的希望之帆一同遠航，寄託着我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……