責任心作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的責任心作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來説是非常重要的。

事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，並在班上稱讚説，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。

責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行為……我們就可以説他是一個有責任心的人。

還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他説希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們説要保持教室的潔淨。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。

的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。

即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有着我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。

秋天悄無聲息的離開了，冬天也緊跟着來臨了。我漫步在路上散心，望着路旁隨風而舞的樹葉，正想感慨些什麼，卻被一個小男孩給打斷了。

“媽媽，我想要這個。”一個七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親説道。我順着小男孩的目光望去，看到了一位賣倉鼠的小販，他的身前擺放着一些小盒子，裏面裝着可愛的倉鼠。“不行啊，寶貝，家裏現在還有兩隻小狗和一隻小雞呢，是你上個星期剛養的，你買了又不照顧它們，會害了它們的。“不嘛不嘛，我就要”小男孩對着她的媽媽撒嬌道，他的媽媽只好拿出錢買了一隻小倉鼠，她拿着倉鼠交給小男孩並且對小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對它們負責，知道了嗎?“嗯嗯。”小男孩一邊擺弄倉鼠，一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭，然後帶着小男孩離去了。

望着他們遠去的背影，我忽然感慨萬千，這個小男孩與小時候的我多麼相似啊。

記得小時候，我也總喜歡養一些花花草草或是一兩隻可愛的小動物，但卻像這個小男孩一樣，開始的時候信誓旦旦的説自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過，他們卻又不知被遺忘在哪個角落。相信這樣的同學並不止我一人。現在的孩子，從小就是在蜜罐里長大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆疼着寵着，真是捧在手裏怕碎了，含在口裏怕化了，所以養成了一種唯我獨尊的思想觀念，從不去關心他人，更不用説有責任心了。而責任心卻是一個人必不可少的品質。

最後，我想説，請不要溺愛孩子，請把他們不該丟失的責任心找回！

俗話説得好，“牙疼不是病，疼起來真要命！”

從前，有一隻鱷魚患上了蛀牙，他只好去看牙醫，要不然他就吃不了東西了。鱷魚到了門前，敲了幾下，心裏想：我真的不想看到他，可是我非看不可。正在清洗道具的徐大夫聽到了敲門聲，心裏想：我真的不想看到他，可是我非看不可。接着，徐大夫給鱷魚開了門，一看，害怕地退後了十步，説：“你不是上次的鱷魚嗎？”鱷魚也害怕地退後了十步，説：“我就是上次的鱷魚。”説完，徐大夫就請他坐在椅子上。鱷魚想：我真的要看嗎？徐大夫心裏也想：我真的要看嗎？過了一會兒，他們做出了痛苦的決定：要看！

然後，徐大夫就開始看了。他剛把工具放到蛀牙的地方，鱷魚大叫道：“哎喲！”鱷魚的嘴巴咬到了徐大夫的手，徐大夫也叫道：“哎喲！”接着，鱷魚按着牙直流淚，徐大夫也按着手腕直流淚。他見手上的工具彎了，想：工具這麼硬都被咬彎了，説不定我的手也會被咬骨折。就在這時，徐大夫又想起了一句話：“只有你想不到的，沒有我做不到的！”鱷魚也想起了這句話。這句話給了他們信心。於是，徐大夫又開始給鱷魚看牙了。

過了一會兒，牙齒看好了，鱷魚對徐大夫説：“多謝，明年再見！”徐大夫也對鱷魚説：“多謝，明年再見！”説完，鱷魚就走了。

在路上，鱷魚喃喃細語：“最好永遠不見！”徐大夫也喃喃細語：“最好永遠不見！”鱷魚又説：“我以後一定要記得刷牙。”徐大夫也説：“你以後一定要記得刷牙。” 從此，鱷魚養成了刷牙的好習慣，他再也沒有見過徐大夫。

這個故事告訴我們一定要勤刷牙，講究衞生。還有，做人就應該像徐大夫一樣有責任心。

大海因有責任而深邃，陽光因有責任而温暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。

英國王子查爾斯曾説過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任，並不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

責任撰寫的是人格的偉大。

20世紀初，一位美國意大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲户失去了存款，他也因此傾家蕩產。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什麼要這麼傻呢?這不是你的錯，你無須承擔責任。“但他卻回答：”法律上，也許我是沒有責任的，但在道義上，我是有責任的。”

這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最後一筆償款時，他説：“現在我終於無債一身輕了。”這是要靠多麼大的意志，多麼艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!

責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而接受者也會死，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽!

我們都知道那個天黑了也不肯回家，寧願站着哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。

我們知道那些不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衞祖國是他們的責任。

我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來是他們的責任。

也許，我們並不知道我們也有責任，為什麼不試着去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到快樂!

同學們，我們總喜歡讚美花的美麗、雲的悠閒、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。

導遊姐姐文花枝，她所帶的旅遊團隊在延安洛川發生特大車禍。車禍發生後，當人們趕來救援的時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她説："我是導遊，後面都是我的遊客，請你們先救遊客……"當她知道車上的一位老人和他的家人都已經被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農民趙明健採藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的遊客……趙明健説：用自己的一點點不便，換回了兩位遊客完整的生命，有什麼比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什麼是責任。

做為一個國小生，我們的責任是什麼呢？是我們做值日生應掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們去公園玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衞生，亂扔垃圾破壞校園的環境，採摘公園裏的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現出我們缺乏責任心。或許有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。

同學們，在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教養、幫助、獎勵，因此，我們也應該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校裏，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裏，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衞家園，做個於社會有用的人更是責任。

同學們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！

如果人可分為三六九等的話，那我認為只有擁有責任心的人才是最高級別的，甚至，可以説，只有擁有責任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見，擁有責任心是很重要的。

在歷史的長河中，那些永遠不隕落的風流人物，他們之所以讓人們永遠沒有忘懷，是因為他們都擁有着自己獨特的人格魅力。而發揮他們人格魅力是重要的因素便是他們都擁有責任心。

君不見，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽樓上，范仲淹淹望着滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是何等的氣概！這是一代名相對社會，對百姓的責任。君不聞，在八月秋高風怒號之際，杜甫的茅屋為秋風所破之時，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊着我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責任心表現出來枱球？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。每當我讀起文天祥這千古名句時，眼前免不了浮現這樣一個畫面：零丁洋上，風雨無情地吹打着文天祥，面對山河破碎風飄絮的國家，他沒有答應歸順元朝去請求榮華富貴，而是捨生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心，及對一份責任心。

也許大家都會想，他們都是風流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提並論呢？其實，做一個有責任心的人很容易。擁有責任心的人，會了解自己在生活的大舞台中扮演着怎樣的角色，應該負什麼樣的責任。

作為子女，孝敬父母，是我們的責任，作為學生，遵守學校紀律，認真完成學業：是我們的責任；作為朋友，忠誠，互助，我們義不容辭……

所以，讓我們在承擔責任中，享受其中的快樂。讓我們做一個玩真正的人，一個富有責任心的人。

當我不把弟弟當作小麻煩，不把媽媽交代我的任務當成一種負擔，那麼其實照顧弟弟也是一種享受。

平常媽媽總是喜歡嘮叨。

“辰霖，快去把古詩默寫一下。”

“辰霖，快去把英語單詞背一下。”

“辰霖，你快去把數學老師佈置的作業寫一下。”

“辰霖，你快去幫我倒一下垃圾。”媽媽又在嘮叨了。

今天下午，媽媽有事得出去，爸爸今天又加班，所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖，弟弟原來還挺喜歡這個拼圖的，可是他不會，於是又感到有一些無趣，又不玩了。於是我又教弟弟玩粘土，他玩來玩去，都不會做出一個好看的模型，又粘在他的手上，粘的緊緊的，噁心極了，都不想玩了。他把自己全身弄得髒兮兮的，我趕緊給他洗乾淨。

我又不知道有什麼適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗台，於是我心想，不如我來教弟弟怎麼爬窗台吧。我先把弟弟抱起來，對弟弟説：“現在哥哥要教你玩一個好玩的遊戲，不過你要看好哥哥是怎麼玩的。於是，我先一腳一腳的踩着牆壁往上爬，又趴着滑下來。

於是弟弟先爬到窗台上，他居然搬來一個小板凳，然後藉助小板凳，身手敏捷的爬上了窗台。我迅速地從窗台跳下，他也緊接着滑下來，玩的可開心了。發出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下，玩的可開心了。

弟弟玩了一陣時間有些累了，我讓他休息一會兒，讓他看一會兒益智電視。

過了一會兒，媽媽回來了，看見我把弟弟照顧的這麼好，既沒讓弟弟哭，也沒讓弟弟生氣，反而讓弟弟笑得這麼開心。

弟弟在媽媽的懷裏一下子就睡着了，媽媽把弟弟放到牀上，誇我把弟弟照顧的這麼好。那一天，媽媽第一次誇我是一個有責任心的孩子。我突然之間明白了：原來任何時候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的責任。

“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身後傳來了喬的挑釁聲，我的背後的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越彆扭，手上要交給老師的作業本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心裏一遍又一遍的想：“為什麼？怎麼會這樣？難道同學們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放着同學們的一次次的指責，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。

“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背後一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學都説你多管閒事，想出風頭，我知道，當班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學習好，有一點驕傲，可這樣同學們會不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學來管理了。”老師給我下了最後通牒，我木然的把作業教到老師的桌子上，心裏又是一陣酸楚，強忍着不讓眼淚流出來。

“同學們，這個學期大家都表現的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最後，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什麼話想對大家説，我的心頭突然一熱，説：“這是我的責任！”

隨着我們的成長，我們要擔負越來越多的責任。從懂事起，我們常被老師們、家長們説成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔負起二十一世紀的責任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的説起：每天，我們要上學，上學是一種責任;到了學校，就要遵守校規，這是對同學的責任，對集體的責任，當然也包含了對自己的責任;中午吃飯，要保持餐廳衞生，這是對他人的責任，對環境的責任;放學回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點想法嗎？打掃自已的家園，維護自己的家園，不是份內的事嗎？

多數情況下，“責任”這個詞聽起來似乎是個負擔，但實際上它並不是負擔，而是義務。而且做起來也並不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個例子：微笑面對每個同學，讓大家都有個好心情，難嗎？吃飯時自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手裏的面紙隨手扔進垃圾桶，難嗎？上課時，多忍一會兒，少説一句閒話，這些都很容易呀，可為什麼我們不這樣做呢？因為我們沒有想到，這是責任——是屬於我們自己的責任。比如：你最後一人離開教室，不隨手關門，因而發生的被盜事件，你就難逃其責;你今天不認真學習知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責任時時對你的懲罰……

同學們，我很欣賞這樣一句話：“不求這個世上有誰對自己負責，但是自己必須對自己負責。”在很多人的眼裏，責任是沉重的，然而，在我們所説的責任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

從我們呱呱墜地時起，責任就伴隨着我們成長。每個人由於所扮演的角色不同，所承擔的責任也就不同。責任是與生俱來的，只有學會承擔責任才能在社會上立足。 有一個叫蘇珊的女孩，她出生在一個音樂世家，從小就受到很好的音樂啟蒙，期望自己能夠一生馳騁在音樂的廣闊天地中。但她陰差陽錯的考進了大學的工商管理系，畢業時被保送美國麻省理工學院攻讀MBA，最後拿到了經濟專業的博士學位。如今，她已是美國證券界的風雲人物了。有人問她："你不喜歡自己的專業，為何又學的那麼出色？”她説：“不管喜不喜歡，那都是自己必須面的，都沒有理由草率應付，都必須盡心盡力，那才是對工作負責，也是對自己負責，這樣才能做一個有責任心的人，才能立足於社會。” 蘇珊的事例告訴我們，面對責任不管喜不喜歡，願不願意都要承擔起來，這樣才能做一個有責任心的人。

責任也產生於社會之間的互相承諾。 在三國時期，劉備曾三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮由於感激答應幫他興復漢室，可不料，劉備卻在統一大業尚未完成時去世，但是諸葛亮依然履行着他的諾言，他幫助後主劉禪。諸葛亮擔起了這份責任，也很好的履行了它。這足以説明諸葛亮是一個有責任心的人，被後人傳誦

從古至今，責任一直都是事業成功的保證書，只有站在自己的崗位上承擔好責任，履行好責任，才能立足於社會

讓我們學會承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任帶來的快樂，在承擔責任中不斷成長。只有這樣我們才能做一個有責任心的人，才能立足於社會。

每個人都付有許許多多方面的責任，都需要自己一一承擔。承擔的方式不同，造成的後果不一樣。有責任心的人一定是樂於承擔責任的人，上進的人。

對於青少年來説，努力學習，積極完成自己的學業是最重要的一個責任。待到學業有成的時候可以報效祖國，報答父母，實現自己的理想等。只有這樣才可以説度過了有價值的時光，不枉費國家的義務教育、老師和家人的支持，對自己的學業負起了責任。

在生活中，有許多好的因素推動你學習的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學習的方向，使你迷失了自己，丟失了對學習的責任心。導致成績下落，失去對自己的信心，變成一個吊兒郎當的人，放棄了未來。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責任心的丟失造成的後果是多麼嚴重啊!

如果你丟失了對學習的那份熱愛，那總孜孜以求的態度，求知的責任心，那麼把它重新拾回來吧，只有這樣，你才會看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂的自己。除了學習之外，在家裏孝敬長輩是我們的責任，有這份責任心的人就是有孝心的人，孝敬長輩也是我們中華民族的傳統美德，值得提倡的做法。做家務是每個家庭成員的責任，只要是家的成員做家務就是一種本分，多多少少都應承擔這份責任，如果把做家務這件事你推給我，我推給你大家都不願意乾的話，那麼這個家肯定就是亂七八糟，髒兮兮的了。若每個家庭成員都自覺做家務，那麼這個家當然就井然有序，乾淨整潔的了。

責任心的有無決定你這個人的品質。如果你的'責任心丟失了，請把它重拾回來，對你自己，他人，社會都有好處的!

相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發現，你真的丟了什麼。

我在生活中也發現了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未乾，每一次品讀都收穫頗深。

那時，烈日烘烤着大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨着，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那裏，這便使我更加煩躁，盯着那袋子，指責着那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許後跑了過來，我以為是看到了什麼好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想説，別動多髒啊，他卻拿着帶子跑了過來説：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看着他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑着跳着，一切彷彿充滿活力，從死一般的沉寂中脱離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

是啊，我們只顧着説時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這並不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

點評：本文開頭出手不凡，採用駢偶句，十分藝術化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點是立意高遠，一個中學生能由自己想到社會責任，社會公民，實屬不易。

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發着光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍着耀眼的光芒!

奔波在病房裏的醫生，護士，便構成了生活中最美的一羣白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩着，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是一羣在責任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講台的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮着燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴着這種責任心的光芒走向輝煌!

什麼是責任心呢？顧名思意，就是對自己做的事負責，對自己犯的錯誤負責；對自己的工作負責；對自己的學習負責······這就是責任心。

做一個有責任心的人，苦難嗎？其實並不困難，只需要勇於面對自己，對他人誠實守信，認真對待每一節課，每一分，每一秒，每一項作業，以絕對無暇的心對待每個人，這樣就會成為一個有責任心的人。

就那這次的中隊活動來舉例，有人為了中隊會能成功開幕，圓滿閉幕，為了能將我們班優秀活潑的一面展現給老師；展現給校領導而拼命努力，就算浪費玩的時間也無怨無悔，那是為什麼？難道他（她）們不喜歡玩嗎？不，這是因為他（她）們有責任心，，對自己、對班級負責，他（她）們想玩嗎？想！當然想，但是，有一個聲音在他（她）們心裏想起：“不要放棄，做一個有責任心的人！”這聲音充滿了魔力，讓疲憊的身體頓時充滿精神。

然而，有些人卻聽不見責任心的提醒、教誨，因為在他（她）們心裏有個惡魔，那個惡魔的聲音很大，他在説：“去玩吧！多玩一會兒！練習多沒意思啊！反正又不管你的事兒！就算失敗了也不會怪到你頭上！”這聲音會控制人，只要你有這種念頭，他就會讓你實行。

你們願意做一個有責任心的人嗎？如果你願意，那麼從今天起，讓我們為了做一個有責任心的人兒努力吧！每天清理書包時，問自己帶文具了嗎？帶作業了嗎？

每天娛樂時，問自己寫完作業了嗎？還有沒有沒寫的？······這就是對學習負責，是為了成為一個有責任心的人而賣出的第一步！

自從新學期開始，就重啟定崗制度。我高高興興地領到了一個職位——食堂管理員。只要負責提醒擦桌子的人按時來擦桌子。

可能因為上學期沒工作，這個學期不太習慣。頭幾天不錯，接下來幾天可不好嘍。打完飯，正吃着呢才突然想到——哎呀,今天還沒提醒，趕緊去提醒。

唉，我這個人最大的毛病就是不堅持，以前學鋼琴也是，學着學着就不想了。定崗大概2個星期了以後，我也懶得去喊了，心想：“他們以前沒我不也好好的，每天擠在人堆裏叫擦桌子，擠都擠死了。不喊了！反正老師也不管。”

隔了好幾個星期，有一天，居然沒人擦了（我吃的比較多，所以比較慢，會留到最後）。那我急了，只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天，才找出誰沒有擦桌子。

看看同學們的定崗生活吧。清晨，陸楊欣蕾走進教室，便拿起掃帚，把外走廊打掃的一塵不染。使得每個人只要走過，都不禁誇一句：“真乾淨！”

這使我不禁想起她考的三門A+,那令人仰望的成績，會不會與定崗有關？

陸楊欣蕾每天堅持掃走廊，養成她的責任感，她每天把走廊掃得一塵不染，又培養了她的細心，認真。啊，我終於明白了老師給我們定崗的意義了！

我又回望一下自己，就喊幾聲擦桌子，也愛幹不幹，陸楊欣蕾掃地的工作不知比我辛苦多少！怪不得我一直拿不到理想的成績，原來使我一直沒做到堅持。

在小升中考中，最重要的就是堅持。我一定要培養好。這樣，才能在畢業考中取得勝利！

堅持，決定一切！