【推薦】國小記事作文300字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小記事作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT，這就是一個幻燈片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的幻燈片，它裏面擁有十餘張西湖美景照片和介紹，可謂是將杭州西湖全部包羅進去了，如果有了這個幻燈片，再加上我的講述，簡直是身臨其境、如痴如醉啊，讓沒有去過杭州西湖的人見了，連其西湖本身也不需要去看了，就可瞭如指掌得説出西湖的大概景區了。

同樣今天，我又翻開了《假如給我三天光明》這本書，我曾經看過這本書，不過因時間太久遠了，已經快忘得差不多了，所以我決定重新打開這本塵封已久的書，重新有滋有味地看了起來，我估計不了一月，一篇動人心絃的讀後感就可呱呱落地了，等着那一天的到來。

別人有妹妹，我也不例外，我也有妹妹。你想看看我妹妹是什麼樣的嗎？那就跟我一起來看看吧！

我的`妹妹叫陳依，她只有5歲，她紅紅的臉蛋，大大的耳朵，長着一雙水靈靈的眼睛，經常扎着一條馬尾辮。她平時嘴很饞，我嬸嬸經常教她“好孩子嘴不饞”。但她一點也聽不進去。記得有一次，她來到我家，看見桌子上放着幾個蘋果，她就睜大眼睛，望着蘋果，把小手伸進嘴裏，顯出一副饞相。一會兒妹妹來問我：“姐姐，這蘋果好吃嗎？”我沒好氣地回答了一句：“不可以吃，那是給小弟弟買的假蘋果，讓他玩的。”過了一會兒，我拿起一個蘋果咬了一口，沒想到妹妹看見了就説：“那不是給小弟弟買的假蘋果嗎？你怎麼吃了？”我一聽這話，無可奈何，只好拿一個蘋果給她吃。一個星期後，她又來我家玩。我想那次我騙她是不對的，於是主動拿了一個蘋果給她。

可這次她卻連連搖手説：“幼兒園的阿姨説過了，好孩子不貪吃，我以後再也不貪吃了。”説完便高興地跑出去了。

由於這學期我學習成績下降，所以媽媽給我報讀了幾個週末補習班。

在一個週六的晚飯桌上，我還沒來得及扒幾口飯，媽媽就問我：“補習老師佈置的回家作業做好了沒有？”“沒有。急什麼呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續吃着飯。“韓中昊，我電話裏怎麼跟你説的？抓緊時間，在吃晚飯前把補習老師佈置得作業做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應付我，一邊卻沒完成，你當我的話是‘耳邊風’呀!”媽媽板着臉，瞪着眼珠，像一個面目猙獰的妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完後，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業作業作業，我腦子都漲了。我是人，不是機器!”被媽媽這一説，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉身跑進了自己的房間。我真弄不明白，這個作業要到下週三才交，她為什麼偏要我現在就做呢？

唉，好好的一頓飯，最後吃的不歡而散。我真不明白，難道作業比吃飯還重要嗎？