校園

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校園1

性格,愛好,身高……許多的人或事,都不會有一模一樣的;哭過笑過恨過愛過。我們都會有,只是我們不一樣罷了。打架?又再次發生了。

校園

在這個初冬的早晨,我們一起學習,做着不同的事情。由於早上第一節是電腦課,所以一打了上課鈴後就要去電腦上。但今天的同學們都懶懶散散的,是太冷了吧!突然`砰’地一聲傳到我的耳邊,一聽就知道是敲打聲。是有兩個男同學要打架,一般其他同學都會`幸災樂禍’地在旁邊鼓掌,鬧起來;到很嚴重的時候才回去勸架。也不知道,男生決絕問題為什麼都要靠打架來解決。那倆個同學中有一個是比較調皮搗蛋的,不是很高,胖胖地身材;另一個也算是班裏不聽話地一個。我不知道他們發生了什麼事而變成這樣,但看他們的樣子很是恐怖。其中一個同學被按在地上,另一個被那個同學抓住衣服;`撕~’衣服被撕破的聲音。上課了想起了,該去電腦室了。但我並未走,看着其他的男同學去勸架了;但那個抓住同學衣服的同學不肯聽勸,非要繼續打。之後就是幾個男同學拉着那個同學,不讓他走。但他很用力,弄得那些同學身上難免會有點疼痛;我是幫不上什麼忙的,看到這個樣子了我便走出教室門走向電腦室。電腦室裏的同學不是很多,大多數對在勸架。

老師講了幾句話後,他們都來到了電腦室。那個抓住同學衣服的同學哭了,那淚水一滴一滴地往下掉;看到這樣我並未感到欣慰。只是覺得`男子漢大丈夫,流血不流淚;自己做什麼樣的事應該知道會有什麼後果’。老師看到這樣的事當然是會去管的,哭的那個同學被叫出去問清楚事情的起因。這節課上的也就是雜亂的了。課只上到一半,作業也完成不了了,就下課了。發生這樣的事,那兩個同學自然會去`級長’那裏問話了。

打架!這樣的事不止一次發生過,是因為還沒吸取夠教訓嗎?

校園2

春天的校園,風似有似無地吹着,輕輕的拂過每個人的臉龐,這是春送給人們的吻。

夏天的校園,是個炎熱而又充滿希望的季節,呼呼的夏風吹的人心曠神怡,樹的濃蔭讓人忘記了學習後的疲憊和天氣的炎熱。

秋天的校園並不是金色,葉兒們似乎不想結束它們的演出,還是那一片片輝煌的綠色,使人目不暇接,陣陣沁人心脾的秋風拂過人們衣口。秋,是多麼迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蠻橫,比冬多一份温情,像一位季節的藝術家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律。

冬天悄悄降臨了,夏天的綠、秋天的黃都相繼離去,它們被灰色所代替,校園裏光禿禿的樹木讓人看了不覺產生一種淒涼的感覺,這時的教學樓似乎也多了一份莊嚴少了一份活力。

夏季校園裏的太陽像火傘,無情的籠罩在校園上空,樹影縮成一團,葉子都焉焉地打捲了,遠遠望去。在無人的校園裏,似乎又一片透明的蒸汽在升騰。秋風勁吹,吹走了肆虐無情的太陽,吹來了秋日的恬靜和人們喜悦的心情。秋風也有温柔而無情的一面,“秋風掃落葉”。那一張張憔悴的臉,輕輕地紛紛地飛舞着。它們是在懷念往日的輝煌,還是在哭訴今天的遭遇?心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁的來到校園,他吹出刺骨的寒風,吸走了温暖與舒適,他灑下漫天大雪,把校園裝扮得晶瑩剔透,像個透明的宮殿。經過一個漫長冬天的孕育,空氣中散發着樹枝抽芽的清新的氣味,百花齊放,一幅爭“香”鬥豔的情景好不讓人陶醉。土地復甦了,殘雪消融了,露出了熟悉的面孔,在風的吹拂下,楊柳迫不及待地長出了辮子,在微風中搖曳着,那如同一面鏡子地菱湖,感受到了春的來臨,又像一塊碧綠的翡翠,在藍天白雲的襯托下,格外奪目,好一幅校園風情畫。

美麗的景色點綴着校園,婀娜多姿的校園是我心中最美的樂園!

校園3

校園是我們學習知識的地方,也是我們學習做人的地方。校園可以算是我們的第二個家了,下面讓我們一起走進校園,欣賞校園的風景吧。

大家好!我的校園是——渦陽縣城關四小,它坐落去城南經濟開發區,是我們快樂學習生活的地方,也可以算我的第二個家了。

我們學校的大門既叫電子門,又叫電動門,在大門的旁邊有幾個紅色的大字,上面寫着“歡迎新同學”。大門上還有幾個來回滾動的小字,上面寫着每天的日期和時間。大門的右邊有“一年級家長接送區”、“二年級家長接送區”、“三年級家長接送區”……門旁還栽種了叢叢花草,香味撲鼻而來,讓人感到神清氣爽。

剛進校園,映入眼簾的是一塊大石頭,石頭上寫着“厚德明理”,這四個大字的意思就是要告訴同學們怎麼做人。石頭旁邊還有一叢花,這種花是杜鵑花,也可以成為映山紅,每到春天,紅豔豔的,像火一樣。

大石頭的前面是主席台,主席台上有三面旗,掛在中間的也是升得最高的紅旗是國旗——五星紅旗,稍微低一點的我們城關四小的校旗,第三面也就是最低的那面旗,是我們少先隊部的隊旗。每次看到五星紅旗的時候,我都會想起:這面五星紅旗是由多少烈士鮮血染成的啊!所以我要發奮讀書,長大了可以報效祖國,為祖國奉獻一份力量。

在大石頭的右邊是我們的教學樓,分別是“致知樓”、“行思樓”、“知行樓”,我們在“致知樓”上課,“致知樓”有四層,每層有四個班級和一個教師辦公室。上課的時候,教室裏都有一個電子白板,老師們上課的時候都會用到。每個班級的後面還有一個“圖書角”,裏面放了好多書,老師説,這樣可以增加課外知識,還可以提高對字詞的理解和認識,因此我經常從班級裏借書閲讀

校園是我學習的地方,也是我學習做人的地方,我愛我的學校!

校園4

我的校園在青龍縣的中部。

一進校門,首先映入眼簾的就是我們的教學樓,教學樓共有四層,六十多間。我校現有五個年級,三十二個班,近三千名學生。教室裏不時發出朗朗的讀書聲,使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這裏刻苦學習,學好本領,來報效祖國。

教師辦公室分佈在一二三四樓,教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案,為了祖國的花朵茁壯成長,辛勤的工作着。

再往裏走,便是學校的操場了。我們在這裏扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這裏召開,同學們“加油!加油!”的助威聲飄蕩在校園中。

記得有一次我在操場上放風箏,我的風箏是一個大蝴蝶,開始我怎麼放也放不起來,後來我掌握了技巧,風往哪邊吹,你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了!

操場的北面挺立着一根十幾米高的旗杆,每逢週一,同學們就都會來這裏,穿着乾淨整潔的校服,排着整齊的隊伍,唱着國歌,行着隊禮,矚目國旗冉冉升起。

校園!這就是我們美麗可愛的校園,一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識的源泉。

校園5

笛聲,悠遠而纏綿,把零落滿地的思緒,漸漸地收聚在了一起。隨即,綻放出的,是一個個温暖美好的校園回憶。

斑駁樹葉間漏下的點點林蔭,讓一個女人緩緩走進。經常看見她在操場上游走,看見有垃圾她就會彎腰,伸手拾起它,然後把垃圾丟到附近的垃圾桶裏,隨後露出一絲微笑。

在悠閒的體育課裏,沒有人聊天的空閒時間,我總會站在驕陽下或林蔭中,把目光晀向遠方,飄然落在她的身上。

偶爾也會凝視很久。

用淡淡的目光微微掃視了下這個女人,她的外貌實在不敢恭維,卻也奇怪,從她身上散發出的氣質就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出,她十分謹慎,並且有花一般美的心靈。

若哪天不見了她,我的心也彷彿空了一塊,缺了一角。

即使哪天離開了這校園,不變的依舊是這美麗的風景。

在初陽升起,陽光跳動在髮絲上的清晨,校門口的那一羣人點綴 了無味的校園。

每天的每天,雨露還微滴之時,一大羣一大羣敬業的學生都已在校門口等候。三五成羣地在談天説地,不時談笑風生。

春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍色的海洋,還可以看見拿着早餐走進校門的老師。

站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看錶,生怕是趕不上什麼事似的。

年復一年,日復一日,颳風下雨或是豔陽高照,不變的依舊是這美麗的風景。

清脆的鈴聲在校園上空迴盪。

“叮鈴鈴”,老師總會在上課鈴響前走進教室。從未遲到。

“起立”“老師好”“坐下”。

百説不厭,百看不厭,百聽不厭。這就是上課的三步曲,也沒多少老師會省略它們,這是老師的一貫風格。

“叮鈴鈴”,下課鈴急促地響了起來。而老師們,卻會十分配合地拖堂,時間一分一秒地流逝,老師仍然機械般講課。

是否會有這麼一天,老師們可以聽見下課鈴,及時下課?

流年飛逝,不變的依舊是這美麗的風景。

落瓣中,依稀有羽毛飄落,一生尋尋覓覓,只記得那一道道的校園好風景。

校園6

新東方校園,她陪伴我們共度了六年的時光。六年了,你曾仔細觀察過,認真欣賞過我們的校園麼?只要你細細品味,你會發現我們的校園其實非常美。

春天,一個萬物復甦的季節。在這個季節裏,公園都呈現出一片新綠,我們的校園也不例外。在國小部的小橋旁,金黃色的迎春花開放了,這一叢,那一簇,很不少。沿着小河邊走,你會看到一個扇形的花壇,花壇裏開滿了花兒:有明豔的杜鵑,有温馨的牡丹,有嬌貴的玫瑰……顏色各異、婀娜多姿。岸邊的小草經過一個冬天,變得更加精神,它們爭先恐後的從地裏鑽出來,冒出一棵棵小嫩芽。遠遠望去,一片新綠。

夏天,一個綠意盎然的季節。在水中等待了兩個季節的荷花、荷葉再也忍不住了,一個接着一個地跳出水面。初夏,荷花還是花骨朵;含苞待放,到了盛夏,荷花已漸漸開放,向人們展示她們的身姿。當荷花怒放的時候,同學們會嘖嘖讚歎:“荷花真美啊!”每聽到讚歎聲,荷花十分高興,不時隨着風兒的節奏翩翩起舞呢!當人們欣賞荷花的美麗風姿時,柳枝擺動着長髮,搔着人們的臉龐,展示自己的婀娜。

秋天,一個落葉歸根的季節。在秋季,許多花都凋謝了,許多樹木的葉子隨風飄舞了,校園裏一片金黃。這時你漫步在校園裏,享受着涼爽的秋風,該是多麼愜意啊!

冬天,一個大雪紛飛的季節。在冬天一切都是白色的,白色的屋子,白色的道路,白色的校園。這時的校園像是穿上了一件銀白的毛衣,看了讓人頓時心曠神怡。

四季的校園,四季的風景,仔細欣賞這美麗的校園,她給我們的實在是太多了。但是,我們又以什麼來回報她,感謝她對我們六年無微不至的關懷呢?

校園7

教室除了拿來上課,還能做什麼?答案是當作音樂廳!上學期,我們在科學課上舉行了一場“小型音樂會”,場面異常火爆,令我們記憶猶新。

主持人凌老師用甜美的嗓音為答不上問題的男生們帶去了懲罰——上台演唱“Nobody”。於是,就有了接下來的這一幕——“I want to nobody nobody but you……”幾個各具特色的男生在講台上肆意地揮舞着手臂,模仿着電視裏“完美女孩”的動作。“哈哈哈……”台下的同學們爆發出一陣笑聲。台上的男生頓時羞紅了臉,推推攘攘,扭扭捏捏地湊到了一起,眼睛直直地盯着同夥來尋求一些安慰,似乎我們是一羣虎視眈眈的“大老虎”,而他們則是被老虎們貪婪的目光給嚇得瑟瑟發抖的“小白兔”。

“停,停!重新來一次。”凌老師發號司令,將電腦視頻按到重播,又走下講台,欣賞着這次由她自己策劃的“小型音樂會”。“快,快,編隊伍、隊形!”田源不愧是前任班長,以大哥的語氣下達了指令。“我後頭,你前頭!”劉家宏一下將張子雄一屁股擠下講台,對着他擠眉弄眼,可憐的張子雄還沒領會到這眼神的含義,便被突如其來的快節奏音樂弄得手足無措。不一會兒,男生們還未擺好第一個叉腰的姿勢,音樂便已來到高潮。“啪!啪!啪!”反應最快的張子雄首先合着音樂拍起了手掌,接着便是這些不符合要求的“歌手們”零零散散的拍掌聲。一時間,講台上“羣魔亂舞”,各色的衣服抖動飛舞着,都散發出了瘋狂的氣息……

“哈哈——”台下一片狂笑,有的拍桌子以示內心難以壓抑的爆笑,有的直接竄上講台,和他們一塊瘋狂起舞,整個場面失控了。

“叮——”下課鈴突兀響起,打斷了同學們的興致,沒辦法,只能中斷這次瘋狂的“小型音樂會”。

此時此刻,那瘋狂的身影、肆意的笑聲似乎還在眼前放映,還在耳邊迴響,是那麼美好,那樣快樂!

校園8

初陽緩緩升起,撒下萬丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個睡熟的姑娘,接受太陽的洗禮。切都靜靜悄悄的,學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立着,威嚴的'注視着一切,期待着同學們的到來。

漸漸地,校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口,他們不打不鬧,只是幾個一堆的議論着。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔,每個人的左胸前戴着閃亮的校徽,為自己是實驗人而驕傲,為自己有一個美麗的校園而自豪。

人慢慢多起來,人羣也擁擠起來,深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒,交警叔叔和值班老師趕到了,為了確保學生安全入校,他們也是每天早早來到學校。人羣人數的增多,無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不後悔,保護祖國未來的棟樑是所有成年人的責任和義務。

也許是等得時間太長了吧,人羣騷動了起來,老師們也有點不安,不停地看着手錶……這時,喧鬧聲又增加了好幾個分貝,原來開門時間馬上就要到了。“嘩啦啦”,校園的大門徐徐打開了,學生們蜂擁而入,霎那間,校園的寂靜徹底被打破了,學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥,有的直接奔向了教室,有的推着自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去,他們個個神采奕奕,彷彿為新的一天做好了充足的準備。他們説笑着放下車子,結伴向教室走去。

很快,教室裏就傳出了朗朗的讀書聲,整個校園彷彿成了一個神聖的殿堂,同學們在這裏汲取着知識,追求着自己青春的夢想。新的一天在迎接着他們,希望在不遠處發出燦爛的曙光……

耳邊又響起那首美麗的歌謠:“走在校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽

校園9

三月的江水稍顯明淨,春年哼着小曲,略過江面。帶起一片細小的漣漪。

抬頭,正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈,盤旋在校園上空。

忽地,我才反應過來,着暖春已經接下了寒冬的接力棒,正向校園款款而來,我隱約聽到了春季的呼吸聲,緩慢卻帶着節奏。

仔細嗅嗅,感覺有一股淡雅的香氣索繞鼻尖,心醉怡人,呀,原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得着校園一角會如此清香四溢,以至於把我給吸引過來。

繼續閒逛着,竟被一樹櫻花給擋住了腳步,它嬌羞動人,情不自禁地伸手想去採摘,可當指尖觸及花瓣時便打了一個寒顫,這美,還是留給春天這位園藝大師的好。

不經意地發現那低矮的菜花樹竟於高大的樟樹相映成趣,不覺有些驚訝好玩,茶花樹墨綠的葉子在風中晃動,而樟樹則張開淡涼的胸膛,撇下一片綠蔭,俯視着叫“菜花樹”的那個小不點,並且相視一笑

賞完了綠葉紅花後,總覺得還差了點什麼,奇怪,春天可是位追求完美的藝術家,怎麼可能會忘記塗上顏料呢?

募地,一陣陣朗朗書聲擦過我的耳畔,原來這顏料需要我們自己添啊!真不愧是絢麗的季節,真不愧是霓虹般的春天,它竟然把這個讓校園逃離死寂的選擇,留給了我我們正在燃燒的無悔青春。

操場,揮灑炙熱的地方,那裏也是同學們唯一不被束縛的世界,我們在那,可以盡情奔跑,哪怕大汗淋漓,也要喊得響亮!因為現在是春季,是朝氣蓬勃的季節,也是青春待跑的起跑線,我們的青春有限,我們的活力也有限,我們無法像花朵落了在開,一旦枯萎,我們就要面臨黑暗。可是,我們有自主權。

你可以選擇荒蕪青春,也可以勤奮耕耘,青春是你自己過的,若干年後如果後悔,請不要在明媚的春季,來怨天尤人。

校園10

盼到了,終於盼到了,春天終於來了!春姑娘千里迢迢地來了;她躍過高山,飛過了河流。她辛苦了!可她一刻也不得休息,便迫不及待地來到我們的校園。

啊!中心花園熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺鬆的眼睛,偷偷地從土地裏鑽出來了,小草像是心靈手巧的紡織能手,它用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了,長出嫩綠的新芽;花紅起來了,紅得像火,也紅得鮮豔;千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我,我不讓你地開放着……沿着小徑走着,才覺察到有微風吹來,春風像媽媽温和的手,她輕輕地撫摸着我的面龐,也吹拂着散尾葵的新衣,一會兒揚起她的長袖,一會兒飄動她的彩裙;太陽公公把金色的光輝鋪滿校園,頭上的小鳥歡快地歌唱,在呼朋引伴,賣弄着清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子。啊!大地的一切都甦醒了,一切都在爭着更換春裝。這時候,在靜悄悄的校園裏,到處似乎響着“沙沙”聲,那裏新出土的小草,新抽芽的小樹;新開放的花朵,正和春天在説悄悄話,在議論着這個煥然一新的世界。小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添點點新綠。近旁有許多玫瑰花,一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放,有的才展開兩三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都開了。幾隻春燕在自由自在地從校園上空飛過。我來到天堂鳥的旁邊,它那蒼翠的葉子身上伸展着,青色的花朵像一隻快樂的小鳥,在落日的金輝中,顯得更加素雅、純淨。我深深地呼吸着這帶着春天氣息的清新的、空氣,陶醉在春色中。那綿綿的春雨,是它潤醒了小草,潤綠了大樹,潤紅了花朵,潤開了報春花,告訴我們春天來了。雨後,濕潤的空氣夾雜着泥土的芳香,隨着融融的風迎面撲來。

啊,春天使大地煥然一新,春天叫學校滿園春色,春天給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發向上。我願做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點春色,把祖國的春天裝得更美。

校園11

校園,擁抱着每個孩子,使每個人在這裏茁壯成長。我在這花朵飄香,綠樹成蔭,書聲琅琅的校園裏,度過了六年的生活,這裏給我留下了深刻的印象。

大家隨我走進校園,首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環形跑道。跑道大多為紅色,像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰着頭豎立在運動場的四角,它們就像四個鋼鐵巨人一樣,保護着我們的校園。每到課餘活動時間,運動場上頓時沸騰起來,同學們有的跳皮筋,有的踢球,有的做遊戲,歡聲笑語久久迴響在校園的上空。運動場的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成的,每個週一的早上,我們全校師生都整齊地站在操場上,看着五星紅旗隨着國歌冉冉升起。升旗台的左右兩側有一排高大的挺拔的樹,它們就像一個個忠心耿耿的哨兵,守護着我們的國旗,還給我們校園增添了幾分生機的景象。

走過操場是教學樓,它身上塗滿了米黃色的油漆,在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓裏有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、二課堂等等等等,真是設備齊全啊!當你推開教室的大門,每個教室都有投影儀、電視機、多媒體計算機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報,圖案精美,字跡端正,內容豐富多彩。教室中間擺放着整齊的桌椅,每天我們端端正正地坐在這裏認真地學習,爭先恐後地發言,專心致志地學習。整個教室裏是那麼的整潔,那麼寬敞明亮。

雖然我的校園沒有什麼特殊的景物,但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明,我們渴求眼睛躍過雲層,發現了裝滿憧憬的未知領域。我能生活在這樣一個校園時非常高興。啊!校園,走進你,轉眼六年,我必須離開你,我從心裏油然而生出一種深深的懷念。

校園12

春是翠的,夏是綠的,冬是白的。那秋呢?黃而雅,金而幽,這正是我眼中的秋。

古人云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”讓我們跟着秋天的腳步,一起進入這金色的世界吧!

走進校園,秋風就把我吹了個透心涼,似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上,兩邊的小樹葉子已經漸漸枯黃,地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹還保持着原有的綠色,好似在表示對夏天的留戀與不捨。

踏進操場,看場上的人們都在為後兩天的比賽奮鬥,看他們那樣賣力,我的心裏不由地多了幾分感動。

當我躺在操場上,仰望天空,看那天高雲淡秋高氣爽,不覺有些自在。天空是湛藍的,飄着些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的。

走出了操場,走到思賢樓邊,也不曾見到象夏天裏那紅色的花朵了,他們有的被秋風吹落了許些花瓣,還有的已完全凋謝。

走到學思閣邊,景色依舊是如春天一樣美麗,只是那株藤蘿已無了蹤影。它已經凋謝了,似乎是秋天的使者將它的水分抽走,一滴不留。學思閣看起來更加古老,頂上也是在一層一層鋪着落葉。那棵柳樹隨着風兒搖曳着,象是在和我們招呼着。可當我們看到它的葉子不再繁密時,才知道那是一隻蒼白無力的手,在秋冬季節為我們打最後一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹到是十分挺拔,還是一身的綠色,一樹的青翠,一樣的生機勃勃。

鑑池還是那個樣子,給人一種清新的感覺。一邊的柳樹,把最綠的枝條垂在了上面,在水裏照出一個綠色的自己。水是冰涼的,這可能是這個季節最涼的一池水了。

走出這裏,來到那個小小的菜園裏,能看到小辣椒,小茄子……我在想:秋天,最開心的應該數農民伯伯了吧,因為他們在秋的季節迎來了收穫。

秋天,雖然沒有春天生機勃勃,沒有夏天碧綠蒼翠,沒有冬天晶瑩雪白;但秋天的金黃色確實是獨一無二的,也是最美麗的。

校園13

校園之“風”多姿多彩,校園之“風”吹遍了每個角落。

早上,天剛矇矇亮。遠遠望去,只見校園還籠罩在絲絲縷縷的薄霧中。花壇裏的花兒還帶着晶瑩的露珠兒。可操場上早已有同學在打掃衞生了。有“沙沙”的灑水聲,同學們相互間問好聲,再加上教室裏琅琅的讀書聲……組成了豐富多彩的合奏曲。這美妙的旋律就像交響樂令人陶醉。喚醒了沉睡中的校園。此時的校園到處是一片勤奮好學之“風”。

午間靜校時,同學們一個個靜靜地坐在教室裏,認真地看書、寫字。教室裏只有輕微的“嘩嘩”的翻書聲、“嚓嚓”的寫字聲。就算細針掉在地上也能聽得一清二楚。上廁所的同學小心翼翼地走過走廊進廁所。那輕盈的腳步儘管通過的是木樓,但也沒有發出一絲的聲響。值周老師看了,露出了滿意的笑容。上課了,同學們一個個頓時活躍起來。老師提出問題時同學們認真思考,不懂的同學埋着頭認真思考解題方法,會的同學就主動幫助,認真講解。同學們主動參與,積極舉手,大膽發言。校園裏充滿了一陣陣互相關心幫助的温暖之“風”。

下午課餘活動的校園更是熱鬧非凡。同學們盡情地做遊戲。乒乓球桌上,一羣同學圍着打球。你推我擋,那精彩的球賽,使旁人看了不時發出陣陣喝彩聲。操場上,女同學在盡情地跳橡皮筋。不遠處,老師和同學們一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。外操場的籃球賽更是精彩。有的同學蹦蹦跳跳地結伴回家去了,身後灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。在這裏同學們所有的疲勞、憂愁,全都拋到了九霄雲外去了。這時學校裏洋溢着一股快樂之“風”。

我相信,在全校師生的共同努力下,校園之“風”會越吹越好,越吹越文明。

校園14

我的學校有一百多年的歷史,校園很大, 有前後兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那麼大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇裏種滿了矮矮的鐵樹。花壇後面是我們低矮卻温馨的教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白牆,牆上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。穿過一排教室,開闊的大操場有幾個足球場那麼大,滿目青翠。天總是那麼藍,在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發出淡淡的金光。遠處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩着,一片墨綠。同學們都叫它“神祕森林”, 因此很少人去那裏玩。我和好朋友Renee很喜歡探險,我們決定去樹林裏玩一玩。那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進樹林,大吃一驚。松林裏不但濃蔭密佈,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長着厚厚的綠草,幾朵野花點綴着翡翠般的草地。我們走進排排松樹,發現五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的, 千姿百態。我和Renee一起坐在鬆軟的草地上,一邊編花環,一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環隨着溪流遠遠飄去,呆呆地望着這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區裏怎麼會有如此迷人的仙境呢?我閉了一會兒眼睛,再睜開一看,四周什麼變化也沒有。我讓Renee保密,不要把這個美麗的地方告訴別人。 後來,我們經常去那裏玩,因為它屬於我們,永遠屬於我們。

校園15

我喜歡百花盛開、奼紫嫣紅的春天的校園,也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園,但是,我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

一進校門,幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾,在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋,木瓜青中透黃,大的像芒果,小的像鴨梨,每到成熟的季節,木瓜樹就散發出一陣陣清香,它的香味會勾住你的鼻子,停住你的腳步,它那香味把整個校園都薰香了。

沿着小路向東走,和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹,樹上的葉子層層疊疊,透出斑斑點點細碎的日影,葉子上面掛着一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫色的,有青色的,有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石,青色的像翡翠,是那麼的誘人,每次經過這裏都想摘一串嚐嚐,可是,個子太矮,怎麼也摘不到,饞得我直流口水。

葡萄樹的南側是一個小花園,裏面更是一片豐收的景象,看,那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”,現在正是石榴成熟的季節,樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色,讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個,掰開果實,裏面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽,你擠我碰,就像親密無間的小夥伴圍繞在一起,竊竊私語。吃一顆,那真是吃在嘴裏,甜在心裏。

瞧,花椒樹上結滿了一顆顆棕色的小花椒,有紅豆那麼大,一叢叢,一簇簇掛在樹枝上,散發出花椒特有的淡淡的清香。

再看,山楂樹上結滿了紅豔豔的果實,活潑可愛,如同一個個天真爛漫的孩子,,看着那一個個鮮紅欲滴的果實,使人心曠神怡。

秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭,但是,它沒有夏天校園裏的碩果累累。我愛秋天的校園!

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