校園訪友作文彙編10篇

來源:文萃谷 1.64W

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園訪友作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

校園訪友作文彙編10篇

校園訪友作文1

走出門,就與微風撞了個滿懷,涼爽極了!早晨好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼,就帶着我的好夥伴——小書包和滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。

那座學校,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,學校,你如一位慈祥的母親,而我們則是你的孩子。你在這裏站了幾十年了吧?你栽培出多少人,你親眼看着多少孩子要離開你的懷抱,要到外面的世界去展翅飛翔了,你即興奮、欣慰,又捨不得。而孩子們呢?也永遠不會忘了自己的母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級了,還有一年就要離開你的懷抱了,想想時間過得也真快呀!還有一些不捨呢。

走進了校園,花兒們歡快地跳着舞,迎接我,樹的“手”左擺擺,右擺擺,跟我打着招呼呢!每一株草都是我的知己,它們告訴我:它們在春天來臨之時,從那黑漆漆的泥土裏探出頭來的勇氣。它們鼓勵着我努力學習、積極向上,給了我無邊的勇氣。我看着這羣活潑可愛、積極向上的朋友,心中對它們敬佩不已。靜靜地,彷彿我自己也是一株草。我腳下長出很細的根鬚,全身變成了一株草。啊,這氣息越來越温暖了,是春天到了嗎?我努力探出頭來,看看這個充滿温暖的世界,與我的夥伴們一起聊天、嬉戲。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大挺拔的黃桷樹!你挺拔的身軀真像一個魁梧的將軍,守護着校園。你好,高大的教學樓!你像一位威嚴的老爺爺,往那兒一站,誰還敢調皮搗蛋呀!

好了,時間不早了,我該進教室了。我向校園的朋友揮手告別了。

校園訪友作文2

走進校園,迎面撲來的是沁着微微芳馨的風。夜雨滌盡了一切塵污,連帶着花兒的清香在濡濕中渲染開來,隨着風兒的飄溢,飄進我的心中。早晨,讓人心曠神怡!

不帶煩惱,不帶憂愁,只帶早晨滿懷的快樂,拜訪你們——我的朋友!

那棵古樹,是我要拜訪的第一個朋友。啊!朋友,你的綠葉鋪天蓋地,像從空中飄下了半天綠色的雲霧。你的身下,人們乘涼玩耍,帶來的是炎熱浮躁,帶走的卻是清涼快樂。啊,朋友,你如一為飽經滄桑的老人,在這塊土地上,你站了幾百年了吧?花開花落,唯有你依然如舊。

踏一條小徑往後走,鳥兒為我唱起歌,露珠為我跳起舞。這裏的三座蘑菇亭分外可愛,一個是白色的,白得清澈,白得純潔;另一個是粉色的,粉得可愛,粉得柔美;還有一個是黃色的,黃得透明,黃得耀眼。

校園中的一切,哪個不是我的朋友?他們給予我幫助,我誠懇地向他們道謝:謝謝,嬌豔的花朵!你為我提供芬芳的香味,使我神清氣爽。謝謝,參天的大叔!在炎炎夏日,你為我遮擋灼熱的陽光,讓我能在你的身下快樂奔跑,讓我勞逸結合。謝謝,漂亮的操場!你為我提供跑步的地方,讓我身強體壯……

突然,西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏雲,緊接着轟隆一聲巨響,催着無數豆大的雨點從天落下,砸在底墒啪啪直響。剎那間,天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場上層層雨絲被風追趕着,冒着輕煙向前推進,像千軍萬馬在奔騰。連遠處若隱若現的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下,風雨帶來的清爽讓我感覺到快樂。

不知不覺中,雨停了,我揮手告別了校園中的朋友,帶着一臉的快樂,在發出柔光的路燈下靜靜地離開了。

校園訪友作文3

走進了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風在梳理着我烏黑的頭髮。早晨,好清爽!我邁着輕盈的步伐,快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇涼亭是我要拜訪的第一個老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂園間站了好幾年了吧?你的大手,創造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學坐在你身上乘涼。不管是狂風暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

離開了涼亭,來到樂園,綠葉輕輕地搖曳,彷彿在向我招手,花兒微笑地望着我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來大自然的淡淡清香,每一株花草都望着我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,彷彿自己也是一朵花。我腳底下的根鬚緩緩扎進泥土裏;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭髮變成了毛茸茸的花蕊。

這樂園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披着一身的綠衣裳,是要與我比賽誰的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開得如此豔麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹,你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的髮夾,你彷彿是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅持採蜜,難道不會累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來逛去地幹什麼呢?我猜你們如此快樂,是為美麗的樂園喝彩吧! 再見了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我帶回滿懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友作文4

走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着露珠與桂花的氣息。早晨,好清爽!

那兩棵雪松,是我要拜訪的`第一位老朋友。啊,老鬆,你如一位德高望重的老人,在這裏站了幾十年了吧!你曾多少次目送着一羣羣學生走出校門,又歡迎了多少新生踏入校門。你高大挺拔的身影,就像一個訓練有素的士兵,肅立在門口站崗、放哨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。

走進小花園,首先躍入眼簾的就是桂花樹了。走到桂花樹下,樹葉跟我説悄悄話,桂花與我交換眼神。每朵桂花都是一個仙子,從樹上輕盈地跳下,美妙極了。這些花兒散發的香氣沁人心脾,令人心曠神怡!

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,迷人的桂花,你輕盈地在空中跳舞,是邀我來欣賞嗎?你好,挺拔的雪松,你挺直了腰板,是要提醒我們坐姿端正,保護視力嗎?你好,筆直的旗杆,你默默奉獻,曾多少次把五星紅旗升起來?不管日曬雨淋,風吹雨打,你依舊筆直地站着。喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是同學們對學習的認真勁兒吧!

忽然,下起了雨,我急急忙忙躲到大樹爺爺的懷裏。大樹爺爺對我微笑,並説:“雨很大,小心着涼了!”

雨停了,我又該開始新一天的課程了。我邁着輕快的步伐走進教室。告別了朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路明媚的陽光和一道淡淡的彩虹。

校園訪友作文5

走進校園,就看到了站崗的同學挺直胸膛,一陣陣涼風撲面而來。真清爽。

那塊假山,是我要拜訪的第一個老朋友。嗨,石頭,你雖然普通,可還是給校園帶來了一份美麗。你身上的文字也藴含着深刻的道理。花開花謝,樹枯又生,唯有你依然是老樣子。

走進竹林,水流與我打招呼,石塊為我鋪成道路。用心去聽,能聽見鳥兒在歡叫,魚在吐泡泡。我摘一片葉子,聞了聞,我嗅到了大自然的清香。

我又來到了那棵香樟樹下。呀,老樹,你真是高大,不用挺直胸膛站着了,坐下來歇歇吧。你真是堅強,不怕風吹雨打,你就像一位慈祥的老人,看着我們成長,你有如此長的壽命,也讓人佩服。

回到竹林邊。我站在水池旁,魚兒游過來,望着我,不停吐泡泡,彷彿和我聊天似的。這時,飛來幾隻小鳥,在樹上嘰嘰喳喳地叫了起來,我猜它們正懷着好心情,在上面唱歌呢。

這校園裏的一切,都是我的朋友,我與他們問好!你好,嫩綠的草叢,你如此的柔軟,是想接住摔跤的小朋友嗎?

你好,大大小小的書本,你將身子裏的智慧,一代代傳下去,我們真感謝你!你好,鮮豔的花朵,你打扮的這麼漂亮,是為了迎接我的到來嗎?喂,淘氣的蝴蝶,你也想學習認真聽課的同學,汲取精神食糧嗎?

放學時,我走出校門,站崗同學又回到了崗位,那陣涼風也又吹了回來。

校園訪友作文6

走進校園,穿過濕露露的小徑,呼吸着新鮮空氣,開始訪問我的好朋友。

瞧!那隻黑條紋的黃蝴蝶,是我要第一個拜訪的好朋友。嗨!小蝴蝶,你趴在窗台上,一動不動,是在做什麼呀?你是在聽我們的朗朗書聲嗎?你扇扇翅膀,哦!不是呀!那你一定是想讓我給你畫一幅肖像,對嗎?

往前走,就到了草坪,快看那!一片樹葉上躺着五六隻蝸牛:有兩隻小蝸牛,這應該是這個家庭的寶寶吧!有兩隻稍大的蝸牛:有兩隻小蝸牛,這應該是這個家庭的寶寶吧!有兩隻稍大的蝸牛在緩緩前行着,這也許是哥哥姐姐吧!還有兩隻最大的蝸牛,這一定就是爸爸和媽媽了,多麼幸福美滿的一家人啊!看到我,它們也不害怕,還點頭向我問好呢!

這校園中的一切,有哪個不是我的朋友:你好!快樂的小蝌蚪,你們在水中一會兒躲在石頭後面,一會兒又一頭扎進泥土裏,是在玩躲貓貓嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們一會兒飛進紫薇花裏,一會又飛進葱花裏,是在採集花蜜嗎?哈囉!美麗的白鷺,你低頭啄食着什麼東西?我猜,你啄食的一定是可惡的害蟲吧!

咕咕,咕咕,草叢裏傳來一陣陣蟋蟀的叫聲,你聽,這聲音一會兒像搖滾的樂隊在演奏,一會兒又像一個温柔的女歌手在演唱,這可真是天籟之音啊!

叮零零!丁零零!上課了!我揮手與我的好朋友們揮手道別,我的好朋友們也好像在與我告別,像是在説:“有空常來做客。”

校園訪友作文7

走進校園,穿過濕露露的小徑,呼吸着新鮮空氣,開始訪問我的好朋友。

瞧!那隻黑條紋的黃蝴蝶,是我要第一個拜訪的好朋友。嗨!小蝴蝶,你趴在窗台上,一動不動,是在做什麼呀?你是在聽我們的朗朗書聲嗎?你扇扇翅膀,哦!不是呀!那你一定是想讓我給你畫一幅肖像,對嗎?往前走,就到了草坪,快看那!一片樹葉上躺着五六隻蝸牛:有兩隻小蝸牛,這應該是這個家庭的寶寶吧!有兩隻稍大的蝸牛:有兩隻小蝸牛,這應該是這個家庭的寶寶吧!有兩隻稍大的蝸牛在緩緩前行着,這也許是哥哥姐姐吧!還有兩隻最大的蝸牛,這一定就是爸爸和媽媽了,多麼幸福美滿的一家人啊!看到我,它們也不害怕,還點頭向我問好呢!這校園中的一切,有哪個不是我的朋友:你好!快樂的小蝌蚪,你們在水中一會兒躲在石頭後面,一會兒又一頭扎進泥土裏,是在玩躲貓貓嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們一會兒飛進紫薇花裏,一會又飛進葱花裏,是在採集花蜜嗎?哈囉!美麗的白鷺,你低頭啄食着什麼東西?我猜,你啄食的一定是可惡的害蟲吧!咕咕,咕咕,草叢裏傳來一陣陣蟋蟀的叫聲,你聽,這聲音一會兒像搖滾的樂隊在演奏,一會兒又像一個温柔的女歌手在演唱,這可真是天籟之音啊!

叮零零!丁零零!上課了!我揮手與我的好朋友們揮手道別,我的好朋友們也好像在與我告別,像是在説:“有空常來做客。”

校園訪友作文8

走出門,就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉眼間過去了,又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來説,有熟悉卻又有點陌生,今天我就帶着滿腔的懷念,來拜訪我的老朋友——校園。

那棟老教學樓,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,教學樓,你在這站了幾十年了吧?你送走了多少批學業有成的學子,你依然挺拔的聳立在那裏,和藹地迎接一批批新的學子,歲月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如舊。

走進校園,鳥兒呼喚我的名字,露珠慾望交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁,靜靜的,看着它們好像火一般的花瓣競相開放,彷彿自己也是一株月季花,我的腳變成了根鬚,深深地扎進肥沃的泥土裏;我苗條的身軀上長着幾片嫩綠的葉子;臉蛋變成了一朵鮮豔的月季花,嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下,顯得格外嫩紅。

這校園中到一切那個不是我的好朋友?我熱切的更他們打招呼:你好!美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神,是在觀看湛藍天空中淘氣雲寶寶的魔術表演嗎?你好!小竹子們,你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏對我的歡迎曲嗎?你好!火紅的美人蕉,你伸展着美麗的身軀,綻放着你迷人了臉蛋,是要我與你比美嗎?你好!翠綠的冬青,你一年四季總是披着一身綠紗衣,好像一位“綠衣仙子”。你好!潔白的白玉蘭,你散發着淡淡的清香,整個校園都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校園染香了,把校園裏的一切全染香了……

啊!校園的變化可真大!到處充滿勃勃生機,孩子們在這盡情地玩耍,快樂的學習。校園——我們大家的好朋友,好夥伴!

校園訪友作文9

走出家門,就被暖暖的陽光抱了起來,陽光暖暖的,帶着一種令人打起精神的氣息。早晨,好舒服!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,獨自去訪問我的老朋友,看看它們是不是也是好心情。

那棵松樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,松樹,你在我們校園裏立了幾十年了吧。你直着腰,注視着地上孩子們快樂的身影,聽着同學們的笑聲。歲月悠悠,唯有你依然挺拔。

走進這條小路,樹葉朝我打招呼,花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音,它們迎面送來一片青翠,每一棵樹都在望着我,我停下腳步,靜靜的,彷彿自己也是一棵樹,我腳下長出了樹根,從泥土中汲取力量;頭髮長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹汁,在身體裏靜靜地流淌。

這校園的一切,哪個不是我的朋友?我親切的跟它們打招呼:你好,綠綠的葡萄架!你注視着我,是要跟我談談心裏話嗎?你好,美麗的花朵!你朝我微笑,是要讓我和你比美嗎?你好,青翠的木瓜樹!你樹枝上碩果累累,使校園清香芬芳。你好,汩汩的噴泉!你日夜不停的噴出水花,水中彷彿藏有無限的道理。你好,悠悠的白雲!你在空中飄蕩,使天空更加神祕。喂!活潑的小鳥,嘰嘰的在談些什麼呢?我猜,你們談的,是自己的小祕密。

撿起一枚松針,輕輕撫摸,我感受到了大自然的力量;拾起一片花瓣,細細觀察,我看見了大自然的奧祕;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見時間砰砰的聲音,聽見了遠古火山的轟轟聲。

雲輕輕飄着,空中飛過一羣小鳥,我該回家了,我輕輕的揮手,告別了我的朋友,帶回了滿滿的好心情,好記憶,還帶回一路輕風。

校園訪友作文10

走出教室,我與清風撞了個滿懷,風中瀰漫着各種花草樹木的香味,清香撲鼻,沁人心脾,回味無窮,趁着這般迷人的風景,我得去拜訪拜訪那些老朋友了。

走進怡心園,見到我要拜訪的第一個朋友:桃樹。啊,桃樹,看到你,我就想起了三月桃花,飛舞着清香花瓣,那氣味雖不濃郁,很平淡,卻純正甜美,醉意朦朧。微風拂過,花瓣飛舞,美不勝收。我不由得想起《三國演義》中的“桃園三結義”兄弟一樣的豪爽情義,而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧!

走過校園大道,來到博學樓前坪。石榴樹在呼喚我的名字,玉蘭樹在與我交換眼神。這裏的每一棵樹都是我的朋友,六月的石榴,給我送來火紅的花朵,雖然沒有香氣撲鼻,但在六月的陽光照耀下,是那樣嬌豔,熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭,宛如一位亭亭玉立的少女,又像翩翩起舞的白衣天使,含情脈脈。我站在玉蘭樹下,彷彿自己也成了一棵玉蘭樹,在生根長葉,茁壯成長……。

穿過博學樓,進入眼簾的是一排火紅的楓林,站在樹下,享受那一片紅,樹葉紛紛落下,給人一種神祕的感覺,同學們説,撿起一片飄落的楓葉,它可以帶來好運,難怪同學們都在爭搶楓葉呢!

最讓我掛念的還是鞦韆園的桂樹,那醉人的丹桂飄香,香得濃烈,香得久遠,整個校園都沉浸在它的香氣中,好像在為我們即將到來的期會考試加油鼓勁!

“叮叮……。”,哦,上課鈴響了,我該回教室了。我輕輕地揮揮手,暫別校園中的好友,帶回滿懷的好心情,好記憶,回到我温馨的課堂。

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