小木偶的故事續寫作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小木偶的故事續寫作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶的故事續寫作文15篇

小木偶的故事續寫作文1

木偶自從擁有了人類所有的表情後,交了很多朋友。

有一次,他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉鼠來看望猴子。兔子帶了胡蘿蔔蛋糕,大象帶了一束花,鹿帶了一副手套,倉鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒有給小猴子任何禮物,他説:切!我的腳剛剛掉了。有什麼大不了的!木偶臉上有不屑一顧的表情。

後來有一次,小鹿不小心折斷了鹿角,其他朋友去看望小鹿,送了很多東西給小鹿,祝小鹿早日康復!只有小木偶沒去。他對其他朋友説:鹿角斷了有什麼好看的?你真搞笑!

不久,小木偶就發高燒,感到很不舒服。他獨自躺在家裏。他以為沒人來看他,很難過。這時門鈴響了,他的朋友們陸續來看他。兔子送了南瓜粥,大象送了蜂蜜柚子茶,倉鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶,還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地説:“小木偶,別擔心,我們會照顧你的,你很快就會好的!”木偶很感動。他慚愧地説:我過去沒考慮過你的感受。你沒有責備我,而是照顧了我。謝謝!在幾個朋友的精心照料下,木偶很快康復了。他學會了表達是不夠的,情感更重要!

小木偶的故事續寫作文2

自從藍鼻子小女巫給了小木偶世間所有的表情後,小木偶就決定去各地旅行,認識更多的朋友。他告別了老木匠,去了墨斯西西里。

小木偶坐飛機來到了墨斯西西里。這是一個神奇的國家,這裏的人分為三種,分別是:可大可小的泡泡人、五彩繽紛的彩色人和晶瑩剔透的玻璃人。小木偶吃驚極了,一直張着嘴,做出了“O”的嘴型。自言自語道:“這裏的人怎麼都這麼奇怪啊?都不是黃皮膚、黑眼睛的人,而全都是這些怪怪的人呀!”

這時,小木偶身邊的一位彩色人站了出來,對小木偶説:“喂,小木頭,你能像我們一樣變幻顏色嗎?要知道我們是最好的隱身高手和偵察兵。”

“我不能。”小木偶説道。

接着,又有一個女人走過來説:“你能像我們,能變大變小嗎?能吐出又圓又大的泡泡嗎?要知道我們能去很多別人去不了的地方,完成普通人做不了的事。”小木偶説:“我也不能。”

這時,旁邊的一位玻璃人已説了起來:“那你能像我們玻璃人一樣,能夠聚集關係,成為高超的工匠嗎?”

小木偶小聲的:“我還是不能。”

過了一會,墨斯西西里所有的人都笑了,齊聲問道:“那你還能做什麼呢?我們這不歡迎沒本事的人。”

“我,我會笑、會哭、會生氣、會着急、會同情關係別人會表演話劇。”小木偶輕輕的説。

“是嗎?那真好,我們這好久都沒有人來表演了,我們無聊好久了。小木偶,你能為我們表演一次嗎?我們歡迎你,會帶你感受墨斯西西里與眾不同的魅力。相信我們會成為好朋友的。”

“很高興為你們演出,我的朋友們。”

於是,小木偶為他的新朋友做了精彩的演出,並且在墨斯西西里學了很多新的東西。直到有一天,小木偶告別了朋友,帶着行李前往他旅途的下一站。

小木偶的故事續寫作文3

自從小木偶會各種表情後,小木偶就想教訓一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子,還在帽子裏寫上了自己的名字。帶上後在大街上走來走去。

小紅狐又來了,問小木偶:“我能戴一下你的帽子嗎?”小木偶故意説:“上次你就騙了我。”小紅狐説:“我這次不騙你了,相信我吧!”於是,小木偶遞給了小紅狐帽子,小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很着急,邁開他的長長的靈活的木頭腿,很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了,問又發生了什麼,小紅狐撒謊的説:“他搶我的帽子。”小木偶憤怒地説:"那是我的,裏面有我的名字,您可以看看。”熊警察看了看帽子,教訓了小紅狐。

小紅狐承認了錯誤,答應以後不騙人了。小木偶開心極了,有各種表情真好呀!

小木偶的故事續寫作文4

自從小木偶有了人類所有的表情之後,手腳也靈活了。因為它有兩條長長的腿,於是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了,令人討厭的是,別的木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。

過了兩天,比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預備”,並放了一槍砰,木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關衝了出去,一開始起跑就領先了。它非常得意,回頭看了看那些被拋在後面的木偶,心裏想:呵呵!我厲害吧。可漸漸的,離終點還有十米、九米、八米、七米……小木偶氣喘吁吁、兩腳發抖、渾身冒汗,跑不動了。當小木偶快到終點時,他停下了,發條上的勁用完了。後面的木偶陸續追了上來,超過了它。

比賽結束了,小木偶哭了,灰心喪氣地説:“我以後再也不參加了。”這時,善良的北方女巫急匆匆地趕到了,她温柔地對小木偶説:“孩子,成功是無數次失敗得來的,沒有失敗哪來成功呀?這次你輸了不表示着你下次也輸,好好努力,一定會成功的!”説完就不見了。小木偶望着女巫消失的方向,點點頭,它終於知道了下一步奮鬥的目標。

小木偶的故事續寫作文5

第二天早晨,小木偶早早地起了牀。它帶着哭、笑、生氣、着急、同情這五種表情走出了大門。

它走着走着,看見了一個工地。於是就進去幹了一會兒活。老闆給了小木偶兩個銅板。

有了錢,第一個就是去吃早飯。可是當它走到十字路口時,看見了一個乞丐。它很同情乞丐,就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。

沒了錢,只能餓着了。突然,上次偷自己的小紅狐快速的跑着。還揹着自己的紅揹包,包裏好像還裝着什麼。這時,有個老奶奶過來説:"小木偶,快幫我追上這個狐狸,他偷了我的紅蘋果!"

小木偶聽後,抓住了小紅狐,送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果,又教訓了小紅狐。

小木偶生氣地對熊警官説:"昨天,小紅狐偷走了我的紅揹包,那時我只會笑,不會生氣,現在我有了各種表情,請您讓它還給我的紅揹包行嗎?"

在熊警官的調查下,順利的幫小木偶要回了紅揹包,並重重的懲罰了小紅狐。

小木偶的故事續寫作文6

自從小木偶獲得了人類所有表情後,它就告別小女巫,向警察局走去。

來到警察局之後,小木偶找到了警熊,警熊大吃一驚的説:“你不是上次搶小紅狐揹包的賊嗎?小木偶説:“警察先生您誤會了,上次是我揹着老木匠給我的揹包在大街上走着,正好小紅狐也了,小紅狐讓我把揹包借他背一下,可是小紅狐一背上揹包就拼命逃跑,等我反應過來,小紅狐已經跑了很遠了。然後,我才把他抓住,後來我就被您誤會,熊警根本不相信小木偶的話,所以他打了個電話給老木匠,結果才知道上次誤會小木偶了。

熊警帶小木偶來到小紅狐家,正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把揹包還給小木偶。原來狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那裏騙來一個揹包之後,就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前説:“這個揹包就送給你了吧,但是你以後不許再騙人了。

後來小木偶找小紅狐快了的玩耍起來!

小木偶的故事續寫作文7

自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情後,他有了喜怒哀樂,生活得十分快樂。

他先找到小兔和老婆婆,解釋當初自己頭疼還笑嘻嘻的原因,得到了他們的諒解後,常幫老婆婆做力所能及的事,也常和小兔等小朋友玩,交了朋友。他還常幫別人做好事。

一次小木偶既做了好事,又為自己申冤。那天,小木偶正低着頭在地上撿垃圾,扔在垃圾桶裏。他轉身時,正好看見揹着紅揹包的小紅狐從一個老公公口袋中夾出錢包。小木偶來不及多想,就大聲喊:“老公公,小紅狐偷您的錢包!”老公公回頭一看,小紅狐打了個冷戰,拿緊錢包,拔腿就跑。小木偶邁開那兩條細長又靈活的木頭腿追上去。他很快就追上了小紅狐,拽住了他毛茸茸的大尾巴,一把奪過錢包。

這時,熊警官正好看見了,厲聲喝道:“小木偶,你又搶小紅狐的錢包了!你得坐牢!”小木偶皺着眉頭難過的説明兩次被熊警官誤解的事實。小紅狐連忙裝出哭腔,氣憤的説:“小木偶説謊話!”“對!”熊警官抓住小木偶,氣呼呼的説,“剛才我親眼所見是你搶他的錢包,你還敢狡辯!”小木偶傷心得眼淚都滾出來了。

這時,過路人圍了過來,老公公也趕來了,他證明了錢包是他的。老木匠正好經過這兒,瞭解情況後,證明他本來只給小木偶一張笑臉,再説紅揹包是他送給小木偶的,包中有寫“小木偶”三個字。

小紅狐見自己露了馬腳,剛想逃跑,就被熊警官一把抓住,並上了手銬!熊警官讓小紅狐把錢包還給老公公,把紅揹包還給小木偶,再對小木偶道歉,就帶着小紅狐去警察局了。

小木偶的故事續寫作文8

自從小仙女給了小木偶表情後,小木偶便開了一家服裝店,生意非常紅火。

有一天,小紅狐鬼鬼祟祟的走進店門,左瞧瞧,右看看。突然,它的目光落在了一個小紅包上,小紅狐環顧四周,發現竟然沒人,便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見了之後以迅雷不及掩耳之勢去追,但是,最終還是無能為力,不一會兒小紅狐就跑的無影無蹤,小木偶只好放棄。

過了幾天,小紅狐被熊警官追着,熊警官在後邊怒吼着:"小紅狐,你快給我站住!"小紅狐不知不覺跑到了小木偶的服裝店前,心想:我要是躲進去,肯定被小木偶抓住,但要是不躲就會被熊警官抓住。“不行,還是躲進去吧!”小紅狐自言自語道。小木偶見小紅狐竟然還敢進來,大聲呵斥道:“你又想偷什麼東西?”小紅狐哆哆嗦嗦地説:“小……小木偶,對不起,可是熊警官在追我,你能讓我進去躲一躲嗎?”這時,小木偶語氣温和了,它瞧了瞧後面説:“進來吧!”熊警官看見小木偶,停下來氣喘吁吁地問道:“小紅狐往哪跑了?你有沒有看見?”小木偶説:“我見它跑去前面了,快去追吧!”邊説邊用手指着前方。熊警官想都沒有想就飛快的向前跑去。這時小紅狐不好意思的從後面走出來,對小木偶説:“小木偶,紅書包還你。”小木偶接過紅書包友善地説:“你願意和我一起經營服裝店嗎?”小紅狐毫不猶豫地點着頭:“我願意。”

最後,在它們兩個的經營下,服裝店的生意越來越紅火,小木偶和小紅狐快樂地生活在了一起。

小木偶的故事續寫作文9

自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後,它報名上了國小一年級(4)班。

在這班級裏有許多能與人和平共處的好孩子,小木偶和他們交上了好朋友。

有一天,小木偶買了個漂亮的新書包,上面畫着一個活潑可愛的米老鼠女孩,搞得同學們在小木偶座位上圍得水泄不通,直誇小木偶的書包好看,小木偶的臉都快被誇得紅彤彤的了。

這時,班上的一位女同學不知為什麼突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人羣中擠出來,向她問清楚了事情的原因。原來,那位女同學家境非常貧窮,沒有錢買書包,現在又看見這番情景,不禁想起了自己的處境,就哭了起來。

“哦,原來是這樣!”小木偶説着,把自己的新書包遞給了那位女同學,“送你吧!”女同學接過了書包,連聲道謝。“不客氣,沒關係!”小木偶笑着説。

小木偶的故事續寫作文10

自從小木偶有了各種表情後,它決定去找小紅狐要回揹包。

他走在路上,碰巧遇上了小紅狐,小紅狐正揹着小木偶的揹包,正準備去郊遊呢!

小木偶大聲叫道:“可惡的小紅狐,快把揹包還給我!”

小紅狐得意地説:“嗨,沒有表情的小木偶,我憑什麼要把揹包還給你呀?”

“因為那揹包是我的。”小木偶憤怒地説。

就這樣,兩個人開始爭吵起來。

熊警官走了過來問:“你們倆吵什麼啊?”

小木偶氣憤地説:“小紅狐手上的揹包是我的。”

“上次不是已經弄得很清楚了嗎?“熊警官奇怪地問。

小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情,明白了。於是叫小紅狐把揹包還給小木偶。小紅狐臉紅了,把揹包還給了小木偶。

小木偶在路上碰見了小兔,小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地説:“小兔,那時候我真的頭很疼,可是那時我只有一種表情就是笑。後來我碰到了一位藍鼻子女巫,她給了我各種表情。你看,我現在會哭,會笑了。”

小兔明白了。

小木偶打開揹包,裏面有許多好吃的,原來是小紅狐去郊遊準備的。

小兔和小木偶高興地吃着,他們成了最要好地好朋友。

小木偶的'故事續寫作文11

小木偶有的所有表情後感到很開心,於是他準備去找小紅狐要回揹包。

可是它不知道小紅狐的家在哪裏,它想:“向別人打聽吧!”小木偶叫住慢吞吞向前走的小豬,“你好,這位小豬,我請問一下小紅狐的家在哪裏?”小木偶很有禮貌地説。小豬説:“哦,小紅狐的家呀,往前走一百米再拐個彎就到了。”“我知道了,謝謝,再見!”小木偶對小豬説。小木偶按小豬説的找到了小紅狐的家,它先敲敲門,小紅狐一開門驚訝得説不出話來:“你,你怎麼會找到我的家?”“別説這麼多,快把揹包還給我!”小木偶嚴肅地説。“那是我花錢買的,為什麼要給你呀!”小紅狐邊喊邊抱着揹包跑出門外。剛好撞到了熊警官,熊警官大聲説:“在大街上大吵大鬧,還守不守規矩呀?説,發生了什麼事?”“報告警官,小紅狐上次搶了我的包,它不肯還給我,還説不是它拿的!”小木偶氣得臉都紅了。熊警官看看小木偶,對小紅狐説:“看來你要和我去警局一趟了!”小紅狐害怕了:“別別別,我承認錯誤還不行嗎?對不起,小木偶,我以後不搶你的包了,包給你!”“嗯,這樣就對了。”熊警官滿意地走了。

沒幾天,小木偶又看到小紅狐在搶牛大嬸的肉,小木偶一個健步衝上去,抓住小紅狐,對剛好走過來的熊警官説:“警官,小紅狐又在搶牛大嬸的肉!”“看來不讓你進監獄是不行了!走吧!”熊警官説。

因為小木偶見義勇為,被評為好公民!

小木偶的故事續寫作文12

小木偶有了所有人類的表情以後,悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙,小木偶對小女巫説:“請你幫我把我的包拿回來好嗎?其實是小紅狐偷了我的包,我是清白的,可是因為我只會笑,熊警官不相信我,我才弄成這樣的。

小女巫不忍心看到人這麼可憐,所以小女巫答應了。她們找到了小紅狐,見到小紅狐一邊笑一邊説:“嘻嘻,還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑,這回我的便宜佔大了!”小木偶見了,很生氣,上去一把把自己的包搶了回來,小紅狐見了小木偶,以為小木偶還是隻會笑,就把熊警官叫了來。這回u,小木偶有小女巫幫忙,小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官,熊警官就走開了,小紅狐見了,以為白天見鬼了,就灰溜溜的跑開了。然後,小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們,她們一聽,一起向小木偶道了歉。

最後,小木偶找到了老木匠,對他説:“您只給了我小臉,想讓我高興,可我怎麼也高興不起來,因為,有時我也要哭,着急……可我卻不能,所以我高興不起來。聽了小木偶的話,老木匠恍然大悟。

從此,小木偶過上了幸福、快樂的日子。

小木偶的故事續寫作文13

自從小木偶獲得了各種表情之後,小木偶的情緒完全可以表現出來。

有一次,小木偶上街買了一件新衣服,是一件非常漂亮的紅色毛衣,在回家的路上,小木偶又碰到了小紅狐,小紅狐一下子就認出了被它騙走紅揹包的小木偶,它看小木偶穿了一件非常漂亮的紅色毛衣,心想:哼,這個傻瓜,怎麼配得上這麼漂亮的衣服,這應該是我的,可我怎麼把它弄到手呢?小紅狐眼珠一轉,想出了一個餿主意。於是,小紅狐立刻蹲了下來,裝出生病非常怕冷的樣子,嘴裏還哼哼着,從而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小紅狐瑟瑟發抖的樣子,看上去像生病了,小木偶的臉上立刻顯露出同情和關心,並問:“小紅狐,你生病了嗎?我送你去醫院好嗎?”小紅狐故作可憐地説:“不知怎麼的。我忽然特別冷,你能借我點東西取取暖嗎?”小木偶想了半天,除了紅毛衣什麼取暖的東西也沒有,於是他脱下紅毛衣,給小紅狐披上。小紅狐這邊披上紅毛衣,那邊撒腿就跑。小木偶這次反應比較快,不一會兒就追上了小紅狐。小紅狐又象上次一樣耍起賴來。小木偶很生氣地説:“小紅狐,你還想像上次那樣騙我的衣服嗎?你太狡猾了,上次我因為只有笑臉而被人誤會,這次可不同了,我再也不是那個只會笑的小木偶了,把衣服還給我,不然,咱們找警察!”小木偶的憤怒引來了正在巡邏的熊警官以及從此路過的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通過各種表情來敍述他和小紅狐之間發生的事,博得了大家的理解,最後小紅狐被熊警官帶走了。

小木偶勝利了,他終於獲得了真正的快樂。

小木偶的故事續寫作文14

後來小木偶跑到小紅狐那,對小紅狐説:“小紅狐,快把紅揹包還給我。”

“熊警察不是説過了嗎,這包是我的。”

“這包明明是我的,怎麼會是你的呢?”

它們説來説去,穿警服的熊又來了,熊看着它們吵來吵去,喊了一聲:“你們別吵了,先把揹包給我,我有個辦法,讓你們知道這揹包是誰的。”

小紅狐遲遲不想把揹包給熊警察。熊警察一把就拿了過來,並對小紅狐説道。

“小紅狐,你不是説這個包是你的嗎,那你就先説説這包裏面有什麼?”

這包本來不是小紅狐的,它不知道包裏面有什麼,一下子就愣在那兒。

熊警察轉過身,問小木偶:“那你説這包裏面有什麼?説對了,包還你,説錯了,包就按前面我説的,就要給小紅狐了。”

小木偶答道:“這裏面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業本,還有一個西遊記的鉛筆盒。”

穿警服的熊見小木偶説了這麼多,拉開揹包的拉鍊,看了看揹包裏面的東西,是不是真的和它説的一樣。呀!真的和小木偶説的一模一樣,於是穿警服的熊把揹包還給了小木偶,並對小木偶説了聲:“對不起,是我太大意了。”小木偶拿回了揹包開心極了。

老木匠説得沒錯,笑是很重要的,不過要是隻會笑是遠遠不夠的。

小木偶的故事續寫作文15

自從小木偶從藍鼻子小女巫那裏得到了人類所有的表情之後,他就趕緊去找小紅狐要它的紅書包。

小木偶打聽了很多人,小兔子,老婆婆……他們都不知道小紅狐住在哪裏。小木偶去了警察局,找到熊警官,他哭着説:“熊警官,小紅狐拿走的那個紅書包,確實是我的,我有證據。”

熊警官問:“你有什麼證據證明那書包是你的?”

小木偶説:“書包裏面有我爸爸送給我的一個木牌,上面刻着一個‘木’字,因為我爸爸是木匠,我是木偶。”

熊警官聽了這話,覺得小木偶不像撒謊,就帶着他找到小紅狐的家。小紅狐正坐在家門口,翻書包呢,手裏拿着一塊木牌,翻來覆去地看,不知道是什麼東西。熊警官快步走上前去,奪過了紅書包和木牌,一看,上面果然有一個“木”字。熊警官把書包交給小木偶,並要把小紅狐帶到警察局。

小木偶很同情小紅狐,對熊警官説:“請您放了他吧,他的爸爸媽媽會想他的。”熊警官説,既然你都為他求情,那就饒他一次吧。如果下次再犯,決不輕饒。

熊警官走了,小木偶想起了他的爸爸,他急急忙忙往家走,他想給爸爸看他所有的人類的表情。

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