幸福成長作文範文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福成長作文範文，歡迎大家分享。

我非常愛看書，看書是一件非常快樂的事情，我每天都把看書作為一種享受。

小的時候，我非常喜歡爸爸媽媽給我講故事，最喜歡爸爸媽媽講的《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》，因為《貝貝熊》裏面的故事非常有趣，非常好看，還有圖片呢。卡梅拉是一隻充滿了好奇心，又非常勇敢的小雞，它太可愛了。

後來，我從幼兒園大班開始自己看書了，看了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《愛的教育》、《弟子規》、《三字經》、《小老鼠皮克歷險記》、《伊索寓言》、《101個感動故事》、《雷鋒的故事》等。

從書中我學會了如何與人相處，比如《馬的悔悟》告訴我們強者和弱者要互相幫助、團結合作才能更好地生活下去。一個人不可能永遠不需要別人的幫助，即便是強者，也會有脆弱的時候。因此，團結、合作是非常重要的。

《血色母愛》這篇文章讓我學會了感動，因為故事講了一個小女孩和她媽媽在阿爾卑斯山上滑雪，因為貪玩忘了時間，後來天黑了，所有人都走了，可母女倆還在雪地裏玩耍，當他們決定要回家時卻發現找不到回家的路。後來，母女倆看見一架飛機，她們大聲呼救，但她們的衣服是銀灰色的，飛機上的人沒有看見她們。這時，小女孩又餓又累，暈倒在地上，媽媽就用巖石片割斷了自己的動脈，鮮紅的血使救援人員發現了母女倆，小女孩得救了，可她媽媽卻永遠地離開了她。

書是我的好朋友，我在書的陪伴下幸福成長。

花兒成長的橋樑是陽光；樹苗成長的橋樑是水分；引領我一路成長的橋是滲透我心靈的點滴温情。

親情，是這座橋的基石。

那年春節，我隨母親一起去大姨家拜年。大姨的孫子剛滿四歲，我也才十歲。停留幾日，每天和侄子一起嬉鬧，小傢伙“叔叔”叫個不停，我很受用。離別那天，為了搭上早班車，侄子沒起牀，我便和母親匆匆的離去了。過了幾日，小侄子似乎淡出我的視線時，大姨來電話了：“你走那天，他一起牀就跑向你的房間。見到沒你人，便着急得嚎啕大哭，直到哭累了才消停。”

頓時，我哽噎了，短短數日，小侄子竟然視我為至親並因為我走傷心慟哭！心裏不由地泛起一絲幸福之感。我將這幸福的温情牢牢的珍藏在心河深處，用她為我成長之橋奠基。

友情，是這座橋的支撐。

他是我在老家唯一的小夥伴。我們自小就相識。一次，我們都從大人那裏聽説山上有野豬——長長的尖牙，燈籠似的眼睛，披滿了黃毛。於是，少年的好奇心把我們帶到了山腳下。正值春季，山間一片翠綠，陣陣春風。可是，我們在山上轉悠了幾個小時，也沒有發現一隻神奇的野豬，我們便垂頭喪氣地往山下走。誰知，由於路面滑，我一不小心摔倒了，蹭破了臉皮，磕傷了膝蓋。朋友迅速的撕破了簇新的上衣，按住了我的傷口，再撕一條布巾幫我抱扎。隨後他一步一步地將我背下了山。白白的衣衫，血跡斑斑，晶瑩的汗珠掛滿了臉頰。

剎那間，我感受到了前所未有的幸福。我知道，那是友誼的潤澤。我將這幸福牢牢地珍藏在我的心河深處，用她為我成長的橋樑鋪路。

老師，是這座橋的路燈。

那次，我被學校推薦到市裏去參加演講比賽，一路上我十分緊張：小小城裏的我哪裏是市裏孩子的對手？再加上我從沒有參加過大賽。同行的老師似乎看出了我內心的惶恐，笑着問我：“你見過芥芥草開的花嗎？”“見過。”我答，它的花很好看，只有米粒那麼大，但晶瑩潔白，在田野小徑的草叢中閃爍。“是啊，沒有一棵草不開花，也沒有一朵花不是草兒開出的。不管你生在城市的花盆中，還是開在鄉村的路邊，你都是朵燦爛的花呀！”

瞬間，我內心充滿了自信。

當我鎮定地站在講台上時，自信的花再次綻放。在觀眾熱烈的掌聲中，我看到了老師熱切的目光，內心裝填着温馨和幸福。我將這幸福珍藏在心河深處，用她點亮成長之橋的路燈。

我想有了這座幸福之橋，無論面對怎樣湍急的河流，我也不會懼怕。因為那座橋上有無數的用温情培植的鮮花綠草，讓成長之路一片葱翠芳香，充滿歡聲笑語。

窗外的雨依淅淅瀝瀝的下着，昏黃的燈光，照耀着路邊的行人，此時，坐在書桌前，回憶着幸福時光，翻閲無數的章節，那裏永遠紀錄着我成長之路，我不禁陷入了沉思。

那是一個雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來來往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時間，也不知外面下雨，等買好時，才慌了，原來外面下雨了，我竟然沒帶傘，我着急的在便利店外徘徊，不停的'用手搓着膀子，希望可以温暖一些，突然，一個身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開在我的頭上，我轉過身，抬頭一看，原來是爸爸，爸爸慈愛的手撫摸着我的頭，爸爸看到我發白的嘴脣，連忙把外套脱下披在我的身上，頓時，一股暖流使我的身體重新恢復了温度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。

回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來是突然感覺頭暈，可能睡時間常了，可是漸漸身體感覺忽冷忽熱，於是有增加了幾件衣服，可是也沒效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖着疲倦的身體，走進媽媽房間，看着媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀髮，心中十分不忍叫醒她，應該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點才回家，已經很累了，發燒，這種小事還是交給我自己吧，於是我又折回房間，像媽媽照護我一樣，打開醫藥箱，拿出温度計，量一下温，38。5度，物理老師説人的體温在35到42度，很顯然我發燒了。我把藥箱裏面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在牀上，不知不覺的睡着了，等到醒來時，媽媽做在我的身邊，幫我擦着汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫藥箱，説；我們家甜甜長大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點心。

‘甜甜，快睡覺，’一句話把我有拉回現實，呵呵，每個人都會經歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長起來，我想人生中最美好，難忘的時刻，就是與愛一起幸福成長。

我們中華民族的智慧祖先孔子説幸福有三種：一是父母健在;二是不愧對任何人;三是培養出了人才。

後面那兩種幸福是很難做到的，不過第一種幸福我想大家應該都是享有的，但不一定感受得到，因為這一種幸福每天都環繞在我們身邊，早就習慣了，所以不曾感受到。但等我們長大了，父母去世了。

那時候我們才能體會到那份悲傷。請享受這份幸福吧!

隨着一本本捲了角的教科書的堆積，一次次塗滿鴉的座位的變遷，一支支最心愛的筆桿的磨光。歲月，如同一陣風，一眨眼，一回眸;不聲不響，悄悄地，逃跑了。

我們曾在淚水與歡笑中徘徊，稱之一次次困難面前站了起來，

這就是成長，是我們一生都缺少不了的東西，沒有了他，生活將變成一張黑白底片，沒有光彩，沒有顏色。

時光如梭，轉眼間，我上三年級了，想起以前的事，至今還記憶深刻，歷歷在目。

記得那一次，我騎自行車繞圈子，突然間摔跤了，跟在後面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢。而我則因為疼痛大聲痛哭。媽媽因為我的哭聲手足無措，看到我的雙膝都是血，她急忙把我背起，向醫院跑去，在跑去的路上媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。看到她的樣子我説：“媽媽。不去也行。”但她執意還是要去醫院。忽然間，一抹温暖流入我的心中。漸漸地，温暖取代了疼痛。在那一瞬間，我看到了一個偉大的母親形象。那時我才發現，我一直都是在媽媽的呵護下長大的。每天，她都很早起牀，為我準備早餐。放學後，我做家作，媽媽總是陪伴在我身邊輔導我。當我生病的時候，她寸步不離地守着我，不知疲倦。

有一次，我聽英語詞帶，復讀機在播放，而我卻沒有跟着它讀。被爸爸看見了，爸爸生氣的説：“黃鋭，學到的是你自己的，別人是搶不到的。”我聽過後，非常後悔，所以我決定以後好好聽詞帶，不再讓爸媽為我操心了。我以後一定會好好學習，不辜負爸媽對我的希望！

今天，我幫媽媽幹了不少的活，洗衣服，刷碗，摘菜，拖地，擦桌子......雖然都是些簡單，輕而易舉的事情，但是在一起，我也着實被累着了。

幹完所有活了，我一下跳到沙發上，漫不經心的打開電視機，打開一包白薯片，享受着脣齒間意猶未盡的脆感。

現在，只等着媽媽回來了，她看見了會不會高興。我喜滋滋的想着，沒想到衰神其實等着我呢，當我拿遙控器的時候，撲通……盛滿水的杯子倒了，啊……我尖叫着，看着水浸濕了桌面，順着桌角流向了地面，完蛋了，白乾了。我憤憤不平的去拿拖把，唉~~心中無盡的歎息，突然，門有插入鑰匙的聲音，完了，媽媽怎麼回來了。我趕緊加快了速度，可是拖把彷彿和我作對，開始不聽使喚了，只見門被開了下來，媽媽的臉龐慢慢露了出來，我又放快了速度，可是水卻反而被我拖開了，浸濕的面積越來越大……完了，這回等到的不是誇獎，喜悦，而是咒罵了。我停了下來，等着媽媽的懲罰，媽媽看見了我慌忙的樣子，又把視線轉到地上的水，我捂起耳朵，等了半天，咦，媽媽怎麼沒罵我？我自言自語，媽媽慢慢走到了我的身邊，從我身邊拿走了拖把，細心的拖了起來，一句話也不説，我心中浮現了十萬個為什麼，估計是暴風雨來臨前的平靜，我擦了擦額頭前的汗水，媽媽終於開口了：“總體還算不錯，只是有點小差錯，但還是值得讚賞的。”她笑着望着我。我也笑了……

原來，我的小小的一次行動已經讓媽媽對我增強了肯定。其實，我們每一個子女都應該學會感恩，學會體諒父母的辛勞，用心地感激自己的父母。在我們力所能及的時候，幫助他們分擔一些家務活；在我們為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾的時侯，多去理解理解父母的心情；在我們逃避學習的時候，多去與父母交交心，請求他們適當地開導與幫助。

對於父母，我們可以不做到任何事都聽，只要是正確的，就可以做。父母對兒女的愛，是世界上最偉大的，最無私的，我們應該學會理解父母、關心父母，更應該孝順父母。

歲月的風鈴搖呀搖，人不知;鬼不覺搖功了15個春秋……

該還在哪咿呀學語的孩童，不願跪在硬國邦的地上，帶着對站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立着這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣佈：“爾長大了”！降雨了，會天然而然地帶一把傘，單獨一己撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時候一樣一頭扎入那狂風雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一隻漲湯雞。長大的感到是什麼？長大的感覺是孩童盼望站破的幸福，是雨後萌牙葱綠的嫩芽。

歲月的年輪轉呀轉繪出一個個小圈圈……

此時，站在成熟的邊沿上，望看身後那生涯在快活王邦的我，那面的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經常不是惡息據把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而後又在媽媽的數落下低着頭扶伏被踩扁的秧苗。那時的我，去返在暴風雨裏“豪言壯語”，啼着，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉瞬就急風驟雨。

從小不願喝牛奶，由於我不想和牛寶寶爭一個惡媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果為我以為花兒會哭；自小就不清楚地上為什麼會落小水滴，魚兒為什麼在水裏卻不會被嗆逝世……

跟着時光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應我用自己日漸理智的念維學會剖析時，我結問了小時候的信難純症，不了幼時的迷惑。 “花有沉啟時，我無再多年。”是的，那隻能將所有美佳的回憶統統鎖進灰色的日記裏，抬進我記憶寶庫的最深層。

粉色的童年誠然漂亮，但金色的將來更令我着迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還願望長大一些。“萬舒古昔消長日，一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。

歲月的風鈴撼出了成長的美妙回想搖沒了十五個年齡的幸福。

每個人都經歷過許許多多快樂或悲傷的事情，在我經歷的事情中，有一件事至今還是令我感到心裏暖暖的。

在一個秋天的晚上，我起牀想喝一口水，我看了看錶，已經凌晨一點多了，我正往門外走的時候，突然聽到了腳步聲當時我還覺得奇怪的時候，孫老師走了進來問我：“怎麼了，天賜。”我答道：“沒怎麼，就是口渴了，想喝點水。”孫老師聽我説沒什麼事就走了，孫老師走後我一直覺得奇怪，孫老師為什麼這麼晚還不睡覺呢？喝完水後，我並沒有馬上回牀上睡覺，而是看看孫老師為什麼沒有睡覺，我觀察課一會後才知道，孫老師是要給我們蓋被子才這麼晚還沒睡的。

之後的幾天裏，我問了好多同學之後才知道，原來孫老師每天晚上都很晚睡，為了不讓他我們感冒她每天夜裏都會給我們蓋被子。我得知這件事後，在我再三請求下，孫老師終於答應我以後可以跟着她一起查寢了，這樣，孫老師就可以早點休息，不用那麼辛苦了。

其實，在我們的周圍總有着這樣一羣人，他們再我們不知情的情況下，默默的為我們付出着，以後，我們也要做這樣的人，做事不求回報，只是為了讓更多的人感受到温暖！

生活中的點點滴滴都充滿着關愛，哪怕是一杯白開水，一句問候，一個動作，都讓人感受到温暖。

父母的呵護

夜深了，我斷斷續續地咳嗽起來。緊接着，房屋裏的燈亮了，一陣急促的腳步聲靠近。“吱……”門開了，父母穿着睡衣快步走了進來。“娟兒，感冒了嗎？怎麼又咳嗽起來了？還有哪兒不舒服呀？”母親快步走到我身邊，用手摸我的額頭，關心地問道。父親關心地看我一眼便走了出去，不一會兒端着一杯白開水走了進來，遞給我説：“喝點熱水吧。”我接過那杯充滿關愛的熱水，眼淚在眼眶中打轉。我一口氣將這杯白開水喝完，一股暖流湧心頭。

老師的關心

我獨自坐在教室，手中攥着一張慘不忍睹的試卷。那要命的分數讓我不敢面對，鮮豔的“X”佈滿試卷，無情地打擊着我脆弱的心。眼淚不自覺地落了下來，落在那張要命的試卷上，如同鐵錐狠狠地敲擊着我的心。“嗚嗚……”我將試卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起來。班主任從教室後門走了進來，將試卷慢慢撿了起來，放在桌子上。

“你怎麼不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑着説。我的眼淚一下子又湧了出來。“別哭，不就是沒考好嗎？沒事的，下次繼續努力嘛！”她用手抹了抹我的眼淚，從口袋裏掏出一顆糖遞給我，説：“吃顆糖吧！很甜的。”我望着老師，那雙大大的眼睛裏，如同一潭柔波盪漾的碧水。我接過糖，開心地笑了：“謝謝老師。”老師也欣慰地笑了。我剝開糖紙，將糖果放在嘴裏，真的好甜好甜。

朋友的幫助

“啪！”水杯摔在地上，碎片讓我不知所措，我該怎麼辦呀？這可是老師最喜歡的水杯，可我卻把它……“喂，怎麼不去玩呀？衞生還沒有做好嗎？”好朋友恬兒邊説邊走了過來，“要我幫忙嗎？”我連忙用掃把將碎片擋住，低着頭裝作掃地。“咦，老師的水杯呢？”恬兒發現了異常，問道。我把頭埋得更低了，臉上火辣辣的，支支吾吾問道：“你是……是來拿……拿水杯……嗎？”“嗯。”恬兒點點頭，“你看見過水杯嗎？我記得是放在教室。”“對……對不起，我把它給……給打碎了。”我的臉更加燙了。“啊！”恬兒驚訝極了，“那可是老師最喜歡的水杯呀。”恬兒頓了頓，接着説：“現在怎麼辦呢？嗯，跟我去向老師認錯，老師説不定還會原諒你呢！”她邊説邊拉着我的手。“不，我不去！”我使勁掙脱她的手，將碎片一塊一塊撿起來，丟進了垃圾簍裏。恬兒無可奈何地歎了口氣，獨自離開。我趴在桌子上，等待“暴風雨”的來臨。

老師來了，我低頭走到老師面前，向老師認了錯。老師沒有責怪我，而是關心地問：“你手沒劃傷吧？怎麼能用手撿玻璃碎片呢？”老師身後的恬兒，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，謝謝她讓我懂得了認錯。

生活中處處有關愛，我從父母那得到了呵護，從老師那得到了堅強，從朋友那得到了知錯就改，我在幸福中成長。