我的成長日記國小作文

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我的成長日記國小作文1

今天,天氣很好,太陽都在向我微笑,它的微笑很暖和。

我的成長日記國小作文

看到《假期活動手冊》,翻到“微笑北京,成長日記”。我站起來,準備把微笑傳遞給別人。

平常説“樂於助人”很容易,真正實踐起來卻不知道要做什麼了。

在斑馬線的一頭等了許久,沒有一個人需要我幫助過馬路。到公共汽車站,大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達,無所事事。從馬路對面走來一個姐姐,看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴着一個紅色的塑膠手環,我以為是運動腕帶之類的東西,沒太在意。這個姐姐微笑着走近一個帶着老花鏡的爺爺。他正看着公交站牌。“哎呀,我怎麼沒看見他呀”,我心裏這樣想着,剛要走上去,姐姐開口説話了,“爺爺,您要去哪兒呀?”“去朝陽公園!可我這眼睛看不清站牌,不知道坐什麼車。”這時,一輛752駛入車站,姐姐説:“爺爺,這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝,走進了車廂,姐姐微笑着向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

這時,我才看清她手上的微笑圈,便上前與她交談。她是奧運會的志願者,手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂於助人”。她要實現自己的承諾。我問她:“我也在實踐,為什麼幫不上別人呢?她説:“大家都強調行動是最重要的,但是心的行動比身體的行動更重要。”

現在我明白了,如果我想的不是幫助別人得到榮譽,而只是要幫助別人,我們就一定可以幫助別人。

這是我成長的一步,也將成為最有意義的一步。

我的成長日記國小作文2

“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天,一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界,那就是我——楊丹黎。

1歲的時候,我開始學走路、説話。每次都是媽媽用雙手扶着我的腰,一步步地邁出去。一天一天過去了,我終於可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語言:“丹黎,叫爸爸!”又一天天過去了,我的語言量越來越豐富,説話也越來越流利了。

4歲時我開始學習輪滑,剛開始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那麼厲害,我也要努力,我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵我説:“做任何事情都不要氣餒,加油!”我終於學會了滑輪滑,滑得就像疾風一樣快。

6歲時,我開始學習滑板,這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕,因為只要有毅力,就可以成功,這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑,有的時候我還沒站穩就掉下去了,雖然很痛,但我學會了很高超的技巧,我很自豪!

現在我9歲了,我會幫助別人了,會自己做家事替爸爸媽媽分憂了,我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了!

我還會長大,還會有更多的成長日記,一起來期待吧!

我的成長日記國小作文3

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經是十多歲了。我從一個不懂事的小孩變成了一個知書達理的國小生了。這十年來,我學會了許多東西,其中感觸最深的就是對任何事物都要耐心對待。

有一天,上跆拳道課我休息的時候,老師對我説:“沛沛,你比以前有耐心多了。”我以前可不是這樣,學什麼東西,學會或學不會,奇偶會不耐煩,什麼東西都聽不進去,然後就鬧情緒,最後什麼也學不會。但是我現在變了,老師在提出我問題的時候,我總會耐心的聽老師的講解,並按老師的要求認真做,模仿老師,果然有好的效果!不管是學習對任何事都一樣。

急於求成,只能使事情更為複雜,結果往往讓人大失所望。

我的成長日記國小作文4

我有一本成長日記。聽媽媽説,那是在我還沒有出生的時候,媽媽就開始給我記成長日記了。

我的成長日記裏有我的成長足跡,有我的喜怒哀樂,有我不記得的點點滴滴……。

日記裏清清楚楚地記錄了第一個親我的人;我長大了應該感謝的人;有一次,我和爸爸一起去買菜,我騙爸爸説我的肚子疼;我和爸爸去銀行取錢,我不知道錢是從哪裏來的,爸爸告訴我錢是從取款機裏取出來的;我第一次罵人,爸爸狠狠地打了我一頓……就是這些小小的事情,不僅記錄了我成長的足跡,還記錄下爸爸媽媽對我的愛。

我要感謝我的媽媽,給我留下了這美好的回憶!

我的成長日記國小作文5

閒來無事,打開相冊,看見自己小時候一張張天真的照片,眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……

虎頭虎腦的“傻小丫”

或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做遊戲,老師把我們分成幾組,説:“這一隊是小兔隊,這一隊是小牛隊……”我聽了問老師:“老師,怎麼沒有小鴨隊呢?”老師疑惑地問:“為什麼要有小鴨隊?”“經常有人叫我唐小鴨,説我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑,摸着我的臉蛋説:“你真是一個可愛的傻小丫!”

生龍活虎的運動健將

傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這裏高手如雲啊!我做好了準備,身體後仰,右手託着球儘量往後拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當時我好難受啊!我正打算放棄,彷彿看見老師充滿希望的眼神,聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持着我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。

虎虎生威的“三好學生標兵”

到了四年級上學期期末,全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲,比如鬥青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學下課找我幫忙折青蛙,我成了班裏的“青蛙王”!以後,我要繼續努力,譜寫更加美妙的成長之歌!

我的成長日記國小作文6

有一天,我去市場買菜。

我來到“上佳市農貿市場(上佳市市場)”清單上説要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的.牌子,就想:白菜是蔬菜類,應該就在那裏。後來,我就去了那裏,發現了白菜,上面插了個牌:2·5斤。我就拿了兩棵,呀,秤上説356g。老闆説:“小朋友,還沒一斤。g就代表克,要500g才夠一斤!”老闆再拿一棵較大的,秤上説463g,還沒到。這時,老闆把一棵較大的換成一棵大的,秤上説489g,我忍不住了,把一棵大的換成一棵最大的大的,秤上説500g,哎!老闆説:“有時你怎麼拿他也沒到一斤,這是你運氣好!”“哦,是嗎?”我説。呀,我這至少也有一張20元的。於是,我就出20元。找多少呢?20-2·5=18(元),那個老闆卻用計算機來,20-2·5=17·5。我一看,算錯啦!老闆説:每次算不一定都會算對,你們小孩是要學口算、豎式算,有時會算錯。而我們就用計算機,不會算錯。於是,老闆找我17·5元。

該買0·5元的葱了,我看見一家買葱的,我走過去,問“0·5元的葱是多少?”老闆指出兩根葱,給我。我拿出賣白菜的老闆找到17·5元,拿出其中的0·5元,給老闆。那個老闆很忙,我沒跟他聊天。

後來我買了許多菜,蘿蔔、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

今天真開心!

我的成長日記國小作文7

一次會考,打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼,時間衝不淡,距離剪不斷。

好懷念我們曾經的歡聲笑語,好想念記憶裏最深刻的那些笑臉,再次翻開畢業照片時,發現回憶都香甜。

快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無情,它悄悄地帶走了我們調皮的笑與委屈的哭;歲月無情,它悄悄地告訴我們要把握好現在;歲月無情,它悄悄地教會了我們真摯而謹慎的對待生活;歲月無情,它悄悄地讓我們長大……

或許是長大了,便少了些天真的歡聲與笑語;或許是長大了,便多了些成熟的深沉與含蓄。不願再與朋友分享心聲;不願再與家人訴説餘情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業裏;喜歡獨自一人在傍晚時分看着夕陽親吻大地。

我的成長日記國小作文8

我們學校開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩社會,我深受教育,懂得了不少道理,學會了感恩。我要感謝所有的師長,是他們讓我懂得知識的寶貴,歲歲年年,我都會銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂有他們分享,悲傷有他們傾聽;我要感謝我至真至愛的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護着我,為我擋風遮雨,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,日日夜夜,我都留在心裏。

可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想着時時刻刻保護我們不受一點傷害。“誰言寸草心,報得三春暉”:“滴水之恩,當湧泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開心。我經常幫媽媽做家務,洗衣服、做飯、打掃房間,好好學習,做一個乖乖女,讓媽媽放心、開心。有一次,我見媽媽回來了,便倒上杯水,然後,我端着水走到媽媽面前,對媽媽説:“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽誇我是一個懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!

老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。他們不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。是老師和藹的微笑,温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。於是,我做到了上嚴格遵守紀律,上課認真聽講,積極回答問題,作業書寫工整,學習成績優異,把老師交給的任務圓滿地完成,讓老師開心。

每個人都應該學會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會,感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德,我就是一隻小鳥,感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

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