生活二三事作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生活二三事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生活二三事作文1
在暑假生活中，發生了許許多多的事，讓我們永遠不會忘記，每當想起的時候總有一絲欣慰。
我記得在上個星期五，我們回到冷水江。第二天的中午，我睡覺起來後，感覺不好玩，可就在這時舅舅回來了，他一進門只見愁眉苦臉的我很不高興，於是問我是否願意去游泳，我聽了拍手叫好。舅舅就帶我來到一個叫“美麗的小黃”的水上樂園，到了那兒我迫不及待地換好了衣服，來到了水池旁，只見水上有一個圓圓的東西，還有滑滑梯……十分的吸引我。
我立刻跑到那圓圓的'東西旁，仔細一看，哦，原來這就是一個和跳跳牀一樣可以蹦高的東西，我立刻跳到裏面玩了起來。過了一會兒，我想去玩那個十分刺激的滑滑梯，我第一次沒有爬上去，可我沒有放棄，第二次在舅舅幫助下，我終於爬上去了，坐在滑梯上還沒有做好準備突然就滑了下去掉進了水裏，鼻子和嘴裏都嗆了很多水。這讓我想起一件事，在去年，我和爸爸一起去廣州長隆水上樂園玩，我和爸爸來到一個遊樂項目旁排了一會兒隊，從一個十分長的滑梯上滑了下來，滑到底的時候，我突然感覺像是掉進了深水區，突然之間，腦子裏一片空白。
這一次在水上樂園玩的十分開心，讓我有了許多的回憶，在這兒游泳，我的游泳水平在舅舅的精心指導下有了很大的提高。
生活二三事作文2
在我的國小裏有許許多多值得我回憶的，有快樂的，有傷心的，有……。我們即將告別國小生活，我們喜歡在國小生活。當然要學習新的知識那就要向前邁一步，我們不會忘記在國小六年的趣事。
“一二一，一二一”我們在上體育課，體育老師李老師讓我們跑樓梯，要從五樓跑下來，再從一樓往上跑，要做六次，而且十分鐘就要跑完全程，“預備，開始！”我快速的向樓下衝去，剛開始不覺得累但是後來就越來越累，上氣不接下氣，突然，我一不小心，摔了一大跤，膝蓋一下就流了許多血我忍着疼痛努力的站起來，但是沒有力氣，後邊的葉詩慧用關切的語氣對我説：“怎麼了？”我鼓起勇氣説：“沒事，只是摔了一跤，你不要在管我了，沒有達到目標是不能得到滿分，快走吧！”葉詩慧焦急的説：“你看看你的'膝蓋都流血裏，怎麼還説沒事呢？什麼成績呀！人流多血會休克的呀！人命關天呀！走我扶你去醫務室。”説着她把我扶起來我對她説：“現在是一樓醫務室在三樓呢！”她不顧一切地説：“沒事你實在不成，我揹你。”我怔住了，這句話讓我感動了，眼淚再也止不住了，我哭了，我説：“沒事，不用你揹着我，我慢慢的往上走。”説着她扶起我往上走，她為了我不在那麼痛苦給我講笑話，唱歌……這件事我至今還記得。
還有一件事，有一次，我的鋼筆水沒了，我就向康瑩借鋼筆水，康瑩大大方方的給我灌上了水。
我們即將就要畢業了，在國小的學習期間我學會了怎樣成為一名優秀合格的國小生了，不管怎樣學更深的知識，不能總停留到國小，要更一步地學習，走向輝煌的明天！
生活二三事作文3
當我踏進校門的第一步，就意味我着要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天，我終於邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷着不安的心情，走進學校，我知道，進入國中就意味要脱離對父母的依靠，什麼事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望着快點放學，因為眼前的這一切，對我來説都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那麼陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬説我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，衝出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走着，腦海中不斷地浮現出剛才發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等着我回去解釋了。我擦乾淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什麼事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學期下來，我的收穫很大，我已經可以脱離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的'學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看着老師和同學們滿意的笑容，我心裏暖暖的，我會心地笑了。
後記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我並沒有放棄追求。未來會發生什麼事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的國中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
生活二三事作文4
中學，一個新的環境，一個新的世界，一些新的老師，一羣新的同學，這一切令人陌生。可當走進時，這些變了。
走進中學，特別的熱鬧，成羣結伴走着的人們，向前望去，看到了我的老同學，我向前跑去，一把挽住她，一齊衝向了四樓。
到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進入我的眼，班上這麼多老朋友，就這樣，我的國中生活正式開始了。
第一節課讓我記憶猶新，一羣人抄起傢伙，浩浩蕩蕩的來到了大街，看了一眼那髒髒的公路，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來。我們用起掃帚，動作笨拙，不是掃過頭了，就是勁兒用大了，那場面叫一個雞飛狗跳，塵埃飄飄啊！不知過了多長時間打掃完了，地面是乾淨了，可我們都髒了。一個個灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了。
一節課讓我四肢痠痛，那是一場猶如地獄的課。我們來到操場，按之前老師編的隊形站好，體育課便開始了。一個身體結實的人出來了，他的表情嚴肅，眼神犀利，彷彿隨時都會把你吃了一樣，他提着一個音箱，按下了開關鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊伍跳起操來，跳完第一節就停了下來，開始一一的`給我們糾動作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢有絲毫的怠慢，一個馬步讓我們蹲一分鐘左右，一個手部的動作又讓我們舉幾分鐘，手和腳一直在不停的抖動。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往後一拉，説：“背挺直！”聲音又大又亮。我感覺我要堅持不住了，終於下課了。“下課，解散！”我們都走了，回到教室時都爬下了。
國中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對國中的看法變了，雖然有時會累，但是一起承受的，別人能做到的！我也能。
生活二三事作文5
開學瑣事——食堂奏鳴曲。
這周是開學後的第一週。繁忙的軍訓過後，我們迎來了新的高中生活，新的環境，新的同學，新的老師，新的開始，新的自己。這一週，我對自己的新生活感觸良多。我感受最深的，恐怕是人生四大大事“衣、食、住、行”中的`老二——，吃過了。事實並非如此，一首充滿激情的奏鳴曲已經響起.
序曲：速度就是生命。
俗話説：“民以食為天。”我們學生自然是一樣的。每當鈴聲響起，我們就看到一系列人影從教室裏飛出來，向食堂走去。
第一章：不想插隊的學生不是好學生。
拿破崙説：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”而且我想説：“不想插隊的同學都不是好學生。”排隊吃飯要發揚光大，但這種現象很少見。很多時候大家都在飯窗口擠來擠去，分不清誰插隊。真的希望排隊等，但是沒有人想吃涼飯，一個土豆燉排骨，也沒有人想吃土豆。這個我很理解。我終於做好了晚餐，然後.
第二章：説啊説。
好朋友坐在一起，他們上課沒有太多時間説話，或者他們急着要和周公約會。現在正是補救的好時機。吃飯的時候，大家都很開心的發表了自己的看法。從國際時事到今天的飯局，從學習技能到魔獸，什麼都講了。整個食堂真的很熱鬧。但是馬上.
結局：叮噹響，流水奔騰。
飯吃完了，當然要把菜倒進大桶裏，讓食堂的大媽來清洗。但是，有的人不把菜輕輕放進缸裏，而是用一個“毛”字把菜扔進缸裏。一個人不這麼想，但四五個人一起把整個鼓樂隊“演奏”起來，發出雄壯的聲音。震耳欲聾！隨着學生們的洗手，食堂奏鳴曲這一天結束了。當學校的鐘聲響起時，這首奏鳴曲會重新出現。
生活二三事作文6
國中生活不僅僅僅有樂，也存在着苦。下頭由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。
國中生活把我帶進了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地裏，我又能夠體驗到學習中的樂趣。
一次語文考試，教師就給了我們一節課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。應對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什麼我的寫字速度那麼慢為什麼別人能寫完為什麼我就不能比那些人速度快一點難道我不如他們嗎這不可能！語文可是我的強項，我必須要超過他們的。我必須能行的，相信自我！於是，我從試卷認真地分析，找出了自我所出現的錯誤。在以後的考試中，我必須要取得了優異的成績。
在我值日的.時候，我雖然每一天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。可是我卻是十分的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話沒説，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時十分的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表着同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在國中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄着我們多姿多彩，充滿歡樂的國中生活，使我們的國中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的國中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢？它們分配在國中的生活裏，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁完美的回憶！
生活二三事作文7
當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展
現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的.時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多姿多彩！”
生活二三事作文8
寒假，是千萬在校學生日思夜想，夢寐以求的休閒時光。這不，轉眼間，絢麗多彩的寒假已悄悄來到我們的身邊。隨之而來的是快樂，興奮，還有激動……其中，寒假裏發生的一件事情，讓我印象深刻。
由於地域的不同，從我家到學校往往要乘三個多小時的車，當我回到家時，已經是晚上八點左右，在搬完行李，一切都安置妥當後則更晚了，剛好到了上牀睡覺的時間。
這時，我忽然覺得身體有些發冷，但也沒想多少，轉身便睡覺去了，誰知，一躺下來，身體感覺更冷了，冷得我直打寒戰。媽媽見我不對勁，前來查看到底是怎麼一回事，只見媽媽把手放在我的頭上，發現很熱。於是，爸爸和媽媽馬上帶我乘車前往市醫院，到了醫院後，一量體温——39度，果然發燒了。掛好號，醫生讓我到輸液室打吊針，接着，幾瓶藥水都掛在架子上，等待着輸進我的身體裏。這時的我，感覺頭重腳輕，腦袋像點着了似的.，口鼻裏呼出的也是熱氣，暈得不行。爸媽都在一旁焦急的守候着，希望温度快點降下來。隨着時間的流逝，我漸漸睡着了，我睡得很沉，但感覺很舒服，當我醒來時，發現自己靠在爸爸的肩膀上，他就像一座大山一樣，讓我有所依靠，心裏也温暖了許多。藥水快要輸完了，可是温度還沒有降低，媽媽着急得又把醫生找來，醫生給我添了瓶藥，並叫我多喝點熱水。媽媽聽了，連忙給我倒水，讓我喝下去。時間又一分一秒的過去了，我不知道喝了多少杯水，然後再次睡去。當我第二次醒來時，感覺精神了許多，温度也降下來了。爸爸媽媽都鬆了一口氣。一看時間，已經是凌晨四點了，我們才回去。
雖然發燒不是一件好事，但有了親人的陪伴，我還是感覺有一股暖流湧上心頭，讓我不再寒冷。寒假裏發生的這件事，我將終身難忘！
生活二三事作文9
走進校門，等於又踏上了三年的國中生活之旅。現在想來，既有一點歡樂，又有一點不慣，甚至還夾雜着一些苦惱，不過更多的還是歡樂。
鏡頭一
懷着忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋，我的心開始有點兒發顫，因為我沒有戴紅領巾。你可能會笑我，不是中學生了嗎？還怕什麼？我可不是這樣想的：甭看我已經七年級了，但因為天生矮小，再加上書還沒領到，又穿着國小校服，誰相信我呢？搞不好得挨值日生一頓訓。想到這，我看看那兩個比我高大得多的值日生，心裏更加發怵。啊！近了，越來越近了！我低着頭，像小偷似的'加快腳步走了過去。“籲……！”我長長的吁了一口氣，暗笑自己，真是有點不慣。
鏡頭二
A君對我説：“嗨！數學老師叫你、陳涼容和鍾柳三個上去。”我們三個來到樓上辦公室。數學老師苦口婆心地對着我們講了半天，因為我們都算錯了好幾道題。聽畢老師的教導下樓，我的第一感覺就是：好沒面子啊，什麼負數、正數、相反數、有理數？我好混哪，國小可沒有這些東西！唉！真惱人！
鏡頭三
音樂課上，老師似乎心情特別好，接連講了許多笑話給我們聽，我也聽得張大了嘴直笑，忽然覺得口渴，於是忘乎所以地灌了一口水，“咕咚咕咚……”真爽啊！“江婷瑤！”猛聽得叫我名字，我應聲站起來，一口水沒來得及嚥下去，撲地噴到地上，我抹抹嘴角的水，扭頭看看全班同學，大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。
尾聲
以上是我國中生活的幾個小花絮，走進新的生活，我有許多的盼望，有許多的不習慣，但我覺得新的生活是快樂的，我正一天一天的更加熟悉它，也許我還會徘徊，還會鬧出笑話，但我相信，一路上有你有我會更美好！
生活二三事作文10
暑假生活馬上就要結束了，在我身邊發生過很多的事情，有快樂的，有傷心的。現在，我就隨便説兩個事給大家聽聽吧!
記得那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友林小美去東荊河邊放風箏。"嗯!"我感歎到道，"好久沒來了，東荊河畔變了個樣兒，真美呀!"林小美雖然對這 個地方比較陌生，但是她一來就説要來風箏比賽，就來了勁開始。比賽了，看誰放的最高，誰就是獲勝者。林小美彷彿很有經驗，她把風箏往天上高 高一拋，迅速地跑了起來，她的風箏一下子就飛起來了，高高的掛在天空[插入]，真美。我也學着她的樣子來做，可是我的風箏怎麼也飛不起來。我只有謙虛的讓 她教我放，可是她一定要我叫她姐姐，她才教我，沒辦法，要想讓我的`風箏飛起來，我只能叫她姐姐。我大聲的叫"姐姐過來幫我"。她愉快地跑過來，開始認真教我，我按她教我的方法做了起來，終於，把風箏放起來了。兩隻美麗的蝴蝶在天空中翱翔，真像兩姐妹呀!
一天中午，我和林小美去逛超市，走着走着，突然，一根又大又長的魚刺扎進了我的腳裏，血流的到處都是，我緊張的掉了幾粒"黃豆豆"，林小美見了趕緊 幫我拔掉魚刺，説:"你忍着，我回去叫人來。"一邊説一邊飛奔回家。沒辦法，我只能慢慢的往回走，快到家門口時就聽到她大聲的叫爸爸來抱我，爸爸急忙把我 抱給媽媽擦藥，擦藥的時候痛得我哇哇大叫，林小美還在一旁鼓勵我，讓我開心起來。
這些事情讓我感覺到朋友對我的幫助和關懷。這個暑假因為有朋友的倍伴我過的很快樂!
生活二三事作文11
一學期結束了，我們又迎來了一個愉快的暑假，那麼現在就讓我們來Q一下我的暑假吧！
暑假裏，表哥和表姐來到了我的家，我們在我的小牀上玩起了枕頭大戰，遊戲規則是這樣的：三個人分為兩組，表哥一組，我和表姐一組，雙方分別往對方身上攻擊，最先倒下的`那一方獲勝！
“預備——開始！”隨着一聲令下，我們都立刻進入了比賽狀態，突然，對面飛過來了一個枕頭，呀！我躲！嘿嘿，沒打着，不是吧，還來？只見迎面過來三個枕頭，哼，我躲，我躲，我躲躲躲！！“誒喲！！！我的屁股！！！”嗚嗚，丟人啊，竟然躲着躲着從牀上“躲”到地下來了，可憐我的屁股……沒關係，雖然我敗下陣來了，不過牀上還有表姐，瞧，表姐已經對錶哥發起了猛烈的進攻。“砰！啪！”咦？表哥怎麼也學起我來了？這時，表姐突然飛過去一個枕頭，表哥一個敏捷的翻滾翻到了牀頭，説時遲那時快，表哥猛地拿起一個枕頭朝表姐砸去，誰知表姐往下一蹲，“砰”的一聲，枕頭砸到了站在表姐後面的我，嗚嗚，我怎麼這麼倒黴？不好不好，看錶姐那表情，一副“老虎不發威，你當我是Hellokitty啊”的樣子，難道她要反擊了嗎？果真，表姐雙手各拿了一個枕頭，學着“雙槍李向陽”的姿勢，只聽“砰砰”兩聲，表哥已被表姐撂倒在牀底下了。表姐扭過來，衝着我用手指比了一個大大的“V”字，嘿嘿，我們贏啦！！！
生活二三事作文12
家庭生活是多彩的，温馨的。 一些平凡的小事回憶起來至今還很快樂。（總寫家庭生活的温馨、快樂。）
一次葡萄節，舅舅和我們一家來到白玉灣摘葡萄。走進大棚，一串串紫紅的.大葡萄水靈靈的掛在枝頭。我見了口水都要“飛流直下三千尺”（引用、誇張，較好。）了，就趕緊拿起剪刀剪下幾串又大又紅的葡萄。我們鋪開桌布席地而坐，品嚐我摘來的葡萄。白玉灣的葡萄很好吃，淘氣的我想出了一個新吃法：每兩人一組，最後一組當評委，有各種各樣的葡萄做拼盤。我和爸爸一組，我用“金手指”和“蒙娜麗莎”做了個壽桃，爸爸做了個豬八戒。媽媽和姐姐做了個“疊高樓”。舅舅和妹妹則“騙吃騙喝”，吃吃這個，嚐嚐那個。（其樂融融。）後來把比賽都忘了，我們一直玩到下午。（這裏最好加上抒情性的句子，如“這種温馨和諧的大家庭生活真叫我難忘。”）（本段寫舅舅和我們一家外出摘葡萄吃，突出家庭生活的温馨。寫得較詳。）
家庭生活不僅温馨還常常發生趣事（前面的“温馨”是一個詞，與其對應，這裏也要用一個詞，所以可改成“很有趣”）（本句過渡自然。）。記得一次，我們一家四口到東谷胡捉小魚。姐姐和媽媽坐在旁邊釣魚，我和爸爸用手抓魚。我看見一個大蚌殼沉在水底，我叫爸爸拉住我的手，我走到湖中撈蚌殼，險些我就掉進水裏還好爸爸拉住了我。蚌殼撈上來了，只可惜是死的。有驚無險，徒勞無功不也是一種樂趣嗎？（本段寫一家四口外出捉魚，突出家庭生活的樂趣。寫得較略。）
家庭生活甜蜜有幸福，讓我在回味中快樂成長！
生活二三事作文13
一個新的學年，有興奮也有擔心。但那緊到連成一串的時間，也着實給了我一個下馬威。
過慣了國小時間寬鬆的生活，國中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又攆着下課鈴響起了。
國中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點味道：
記得有一次，是吃午飯的時候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊隊人羣已經向食堂衝去了，在我的'印象中，食堂是不會沒飯吃的。我笑着他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被從頭排到腳的人羣弄的生點兒沮喪了，不知被擠了多久，我終於到了打飯口，看到的卻只是一點點菜，一點點飯。剛剛的好心情也飛到了九霄雲外。這國中生活還真需要衝了。
還有一次，剛剛下課，我剛準備點水，就看到幾個同學慌慌張張地衝了出去，還未等我疑惑，我就已看見了被人羣裏三層外三層圍的水泄不通的飲水機。假如那飲水機有生命，定會大聲渲泄它的不滿。終於，人羣漸漸散去了。我萬分高興的跑過去，擰開龍頭。可飲水機只發出一聲足以表達它的處境，只有斷斷續續地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。
在後來的國中生活中，我也明白了國中的生活是飛快的，我不能用國小的速度，迎接國中的生活。我會用最快的速度，開始國中的奔跑。
生活二三事作文14
兩天前，我很反感他，兩天後的今日，不得不説，我很尊敬他……
國中的第一節體育課，很糟糕。
當風在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲髮。不經意的一個舉動是我反感他的源頭。當我將吹亂的發別到耳後時，也“有幸”地獲得了他的目光……
理解完懲罰調整呼吸時，我不禁想，為什麼撩一下頭髮會受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘湧上心頭，緊之後，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……
當起牀鈴響起的時候，我極不情願地爬下牀，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的.吼聲。有人大喊：“劉教師在催啊，快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這麼早到達操場。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲鬆懈，強打起精神，認真做好每一個動作。
因為他，我將一切努力做到最好，慢慢地，從反感到尊敬他。身為一個體育教師，他的身材可謂一點兒也不瘦，身為一個教師，他給學生的，僅有嚴厲要求……
他用他的方式改變着學生，或許不被理解，或許不被理解。在所有人眼裏，他是魔鬼，卻不曾想過，這個“魔鬼”給我們帶來了什麼，又幫我們帶走了什麼。
懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失，留下的，僅有堅強、提高……他是一位真正的好教師！
逆着光，彷彿看見了他眯起眼，咧着嘴大笑的樣貌……
生活二三事作文15
週三，天空灰濛濛的，但這並不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星海快樂日”!
上午，簡短的開幕儀式過後，同學們便迫不及待地來到了活動區域。老師組織我們玩起了遊戲。
第一個遊戲是蘿蔔蹲，遊戲的規則早就被我們熟記於心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個遊戲是“喊數抱團”。全班同學一起參與遊戲。老師喊出一個數字，同學們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所説的數字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個遊戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰開始了，我們像唸經似的説來説去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個遊戲規則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的.快樂中。
午飯過後，天空下起了濛濛細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤遊園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤麪筋一個勁兒地誘惑着我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們全校同學坐在操場上，津津有味地看着露天電影，同學們並沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁濕了眼眶……
快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這麼美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶裏!
