我的生活我做主作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的生活我做主作文，歡迎閲讀與收藏。

人人都有自己嚮往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

一次，在某個星期六的時候。我正在客廳坐在沙發上，津津有味地看動畫片，一邊看一邊還被裏面的人物逗得哈哈大笑。就在這時候，媽媽走過來，問：“李超，你今天作業寫好了沒？”

“還沒。”我邊看動畫片邊答道。

“那你待會兒去寫，知道了嗎？”媽媽説道。

“知道了。”我隨意的説了一聲。

過了一會兒，媽媽再次來到我的身邊，見我還在看電視，怒氣衝衝地説：“李超，你怎麼還在看電視，趕緊給我回屋寫作業去！”

我用懇求的眼神看着老媽，説道：“媽媽，你在讓我看會兒嘛，反正明天也可以寫作業的啦。現在動畫片可是精彩時刻。”

“不行！”老媽堅定地説。

我想：我也不必白費口舌了，軟的不行就來硬的。“老媽，你別擋在電視前面，不然休怪我對你不客氣了！”我理直氣壯的説。

“你試試看！”老媽厲聲説道。

我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎麼樣。

老媽見我遲遲不動手，就使出了絕招，直接把電視關了。我只好的乖乖的回屋寫作業。

唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好啊！

生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人。——題記

我屬於自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標，然而，現實生活中，我卻處處地受別人掌控。

家中的乖乖女，這是被大家所認可的。父母説什麼就是什麼，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我。現在，我學會説“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的區別。我認為，對於自己的生活，我有權去主導，有權不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。

有一次，我和鄰居那羣男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，説：“你就不能呆在家裏自己玩，現在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什麼熱鬧啊。”當時，被媽媽這麼一説，覺得挺尷尬的，有點不好意思。但是，望着他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的説了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學習又好，他們對我很好，學習又會幫我，處處關心我，我需要他們的幫助……”説着説着，我越發有自信了。其實，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時起，我開始認真地對待生活的點點滴滴。

我今年11週歲了，再過不久就要12週歲了可是我從小到大幾乎什麼事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。

其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設定好目標，衝着這個目標去努力去發展，把這個目標完成好，也就等於自己做了一回主。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。

做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什麼樣，我只想好好把握現在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創造，絕非空想。

現在，我就要自己做一回主，設計一下我的人生;現在，我就要做好我的計劃，立好我的目標;現在我就要用我的雙手把我的.人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。

為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎麼做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。

我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕鬆，一份悠閒，一份期盼，一份憧憬，一份自信……

我的人生我描繪，我的生活我做主!

星期天，我們小記者社團相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩朗誦《媽媽的愛》。每一個小記者滿懷熱情的朗誦表演贏得了在場的其他社團小組熱烈的掌聲。活動結束，自活動時間開始啦!我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見那清澈見底的河水如一面平靜，水草遊動的魚兒看得清清楚楚。魚兒在水中快活的遊動，不時地擺動着尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了!

放眼遠眺，柳樹姑娘的長髮隨風飛舞，彷彿一位美麗的少女梳理她美麗的秀髮。遊人們臉上笑開了花，陶醉在這美麗的景色之中。

汾河公園的“碧水沙灘”這個景區有一個大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽光照射下，閃着金光。沙子細細的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了!有幾個小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿啊!還有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧!“碧水沙灘”是汾河眾多景點中融濃厚的現代氣息和深厚內涵的歷史典故與一身的景點。溪水、卵石、水鳥雕塑和沙灘，共同構築了一個生動活潑的景色空間。

生活因豐富變得更加精彩。

我的生活因我而精彩。現在的生活是無聊的，要想改變現在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個人去創造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。

生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是隻要努力是可以改變的。

我出生在農村，生活條件不是多麼富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學習。老師經常教育我説：“現在的教育就是改變生活的條件。”我也相信了老師的話，從此我喜歡上了學習。只有好好學習才能真正地改變生活。

生活在芸芸眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個人的努力。如果個人不努力，根本就無法改變生活。

每個人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個人的努力而改變，我的生活由我來改變。

我的生活雖不能獨立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因為生活由我做主。

生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠不放棄，積極面對困難的生活，衝破困難迎接幸福彼岸。

我的生活我做主，我要改變我的人生。

我總是會看見小鳥自由自在地在天空中飛着，過着快樂的日子。

可是，我的生活卻與它們不一樣。

風和麗日的一天，我在小區和朋友們玩得正起勁。這時，媽媽厲聲呵斥我：“立康，你作業沒寫完就去玩啦？”

“媽媽你就讓我再玩一會兒，行嗎？”我有點小聲地問。

“不行，你要把作業做完才能玩！”媽媽用更嚴厲的語氣對我説。

我聽到可怕的訓斥，立刻二話不説，飛快地跑上樓，氣喘吁吁地寫作業去了。

終於，我費了九牛二虎之力寫完了所有作業。我興奮地彎下腰穿上鞋子，直奔花園。就在這時，媽媽叫住了我，説：“寫好作業都快要吃飯了還玩？”我忍不下去了，大發雷霆：“我的生活我做主，不需要你們做主。”説完便怒氣衝衝地走開了。

這時，我心裏想：為什麼我們小孩要聽大人的話，我真不想小孩的生活大人做主，不想他們説的算啊。

因為我們年齡小，往往許多的事情都是在家長，老師的指導下去完成的。隨着時光的流逝，年齡漸漸增長，許多的孩子都會不時萌生出“讓我們自己做一會主”或“我的生活我做主”等念頭。我當然也不例外，就在上個月，機會來了。

家裏要重新裝修了。爸爸準備為我換傢俱，整理一下房間。我心裏想：“表現自己的時候到了。”我忙對爸爸説：“爸爸這次讓我做一次主吧。”爸爸爽快的説：“好，正好能段練你獨立的能力！”我聽了之後一蹦三尺高，沒想到爸爸竟這麼好。

我立刻畫了一張圖紙，把原來媽媽染成黑色的牆改成了藍色，把封閉的強上開了兩扇窗户，把衣櫃從右邊移到了房間的左邊。

裝修過後，這裏彷彿變了一個地方，明媚的陽光透過潔白的窗户照了進來，願本暗暗的房間剎那間亮了起來了，黑色的牆上煥然一新，變成我最愛的藍色。自從衣櫃移走後，便多出了一個空位來放書櫥。

啊！原來我們做主是這樣的好呀。以後我要做主，學會力所能及的，只要自己能做，就自己做。這樣以後走上社會才能獨立。

我的生活我做主，那感覺真好！

每個人都有自己的生活，有些人的生活像白開水暗淡無味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；還有些人的生活像咖啡，苦後還會有着絲絲甜蜜，我也有我的生活，可主角除我還有我媽媽。

我媽媽不讓我吃學校旁邊的垃圾食品，我也沒怎麼吃，可媽媽幾乎是天天説，也勸我同學別吃，搞得我在同學面前都沒面子了。我的好友林樂研對我説，她只要看見我媽媽都怕得不敢去買零食了，比見了她媽還怕。唉，真不知道要怎麼勸我媽媽才好。

我媽媽還會讓我幫我弟弟完成一些比賽，就拿最近的七巧板比賽來説吧。這個週日，我媽竟然要我幫我弟弟畫七巧板草圖，不就是把網絡上的一些作品拆開，再組合在一起，連這麼小的一件事都做不好，還去參加什麼比賽啊！我之前還幫助我弟弟畫過好幾幅畫去參賽，這不是作弊嗎？我都不想畫，可不畫，媽媽又要嘮叨了。

媽媽總是一次又一次地打破我生活的規律，總讓我去做我最最不想做的事，還三番五次地拿走我的手機，總是認為有手機會影響我的學習，真不知道她怎麼會這樣疑神疑鬼。我知道她這麼做是為了我好，可是我的生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。