凝聚為題的作文8篇

來源:文萃谷 2.57W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的凝聚為題的作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

凝聚為題的作文8篇

凝聚為題的作文 篇1

海為何如此浩瀚?因為它容納了多少被遺棄的水滴,它是愛心的凝聚;水為何會穿透磐石?因為它日復一日將力量積攢,最終爆發,將磐石穿透,它是力量的凝聚。而神六、神七的升空,能説是一個人的功勞嗎?不,這是多少代人智慧的凝聚的結晶。所以凝聚是一種向心力,是一切偉大的象徵。

凝聚愛心

前幾月,我市血液供給站A型血告急,向全市號召獻血,隨之響應者無數,穩中有降獻血站獻血者絡繹不絕,使之庫存劇增,我想,這些定能挽回許多生命吧!

在汶川地震後,我國各界人士聞之都紛紛獻出愛心,正常營業的各類工廠,紛紛停下手頭的工作,抓緊時間趕製各類救災物資,並在第一時間送往災區,在短短几十天內,災區各類物資基本齊全,而且各省市也開始對口支援災區,幫助災區恢復重建……這諸多幫助,愛心都凝聚於災區,凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進社會的和諧,使人性得到昇華。

凝聚力量

我想,大家都拔過河吧!在實力懸殊不大時,大家使出全身之力,共同朝着一個方向努力,將力量凝聚到一起,那麼,這支凝聚力強的隊伍就一定能獲勝,這一簡單的事例告訴我們什麼?那就是隻有凝聚力量,才能克服困難,取得成功。

在物理上來講,用一個表面積小於另一個表面積的甲乙兩個木塊,同用50牛的力向兩個相同的橡皮泥打去,比較陷入的深度,則結果一目瞭然,一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣説明,只有凝聚的力量,才是強大的。

凝聚智慧

縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎的名單,大多都是團體獲得,而個人獲此殊榮的寥若晨星。現在,人們已經深深地瞭解到一個人閉門造車是行不通的,只有多人智慧的摩擦,思維的碰撞,才會產生更具深度的智慧的火光。所以,一個更符合現在這個時代的真理漸漸浮現出來:凝聚智慧,實現理想!

凝聚,是廣義的,生活與學習中,只要能夠做到凝聚,便能夠散射出那人性美好的光輝,強大個人的力量,實現自己的夢想!

凝聚為題的作文 篇2

結束了國小的學習生活,接下來,就該開始中學的生活了。將要踏上國中的學院,明明是自己所向往的學校,心裏卻七上八下的。

坐在桌前,凝視着手中的錄取通知書,心裏該有怎樣的想法:考上了那所學校呢,不過卻是民辦,還是剛剛好考上的。

考試之前,看着去考的同學都有專門的補習,我也想補習,可是如果不能學以致用,就會是浪費,結果,只靠自己去學習,考出來的這個成績,已經是我的極限了呢。一起去考的同學很多都沒考上,我們班一個公辦也沒有,民辦也就兩個,她們平時的成績可都是很好的,如今卻差那麼多。想到這點,我就豁然開朗,當初,想也只是去玩玩而已,沒想到,考試前,才知道,這是唯一一個希望。拿着錄取通知書,這裏,凝聚了的,不僅只有我的辛苦,最重要的,還包含了父母的期望。

回想起考試當天,父母急急忙忙的在早晨五六時就起來了,而我,卻是賴牀到七時,才慢慢吞吞的起牀穿衣。吃過早餐,坐上了父親不算奢侈的汽車,便如火如雷的趕去考試的場地,一路上,父親的關心讓我覺得多餘,也許要到現在才明白,我錯的很離譜。到達考試場地,才是八時,考試得九時三十分分才開始,因為這樣,我就無聊的在那個校園裏亂逛。考試時間接近了,我告訴父親我要去試室了,他慈祥的笑了笑,叮囑了貌似漠不關心的幾句,我就出發了。那時的漠不關心裏,我沒有發現,那裏面,還藴含着忐忑,對呀,我竟然沒有發現,父親的慈祥笑容只是掩飾,掩飾他對我的緊張和滿盈的希望。考試結束了,我再次從人山人海中回到了父親的身邊,看着其他孩子的父親對其的詢問,我作好了心裏準備,準備好父親會問我問題的時候,他卻説:“走吧,回去了!”為什麼?我當時就這樣想着,想也想不通,其實,我早就應該想到的,父親是不希望給我壓力,他知道,那些題目很難,憑藉着沒人幫我補習的情況,是不可能考到多高的分數。因為這樣,父親他忍住了心底裏想知道的慾望,就這樣放棄了對我的詢問。作為他的女兒,我沒有讀通他的心思,錯的,是我吧……

幾天後,錄取通知書到達了父親的手中,他面無表情,但眼神裏,我可以看出,他是高興的,即使去到那個學校讀書要花昂貴的所謂金錢,他也滿足了,因為他可以不用再去低聲下氣的去擺脱,去靠關係,我也能去讀,可以不用再為早已遷移的户口不在本地而煩惱。

桌前的我,不禁淚流滿面,想起當時,想起父母的期望……淚水,低落在了錄取通知書上,如今的錄取通知書,該凝聚了什麼?我認為,它凝聚了父母所寄予的厚望,我心底裏的憂愁與半成功的喜悦……對了,還有那不知如何形容情感的淚水。即使只是一個小升中的考試,或許你會説我無聊,但是,這次的考試,感悟的人生道理,恐怕很多人都不會知道。

凝聚為題的作文 篇3

春節又回到了家鄉,變化了是村莊不在有兒時的滄桑,沒有了小草房,沒有了老柳樹,沒有了滿是灰塵的泥土小路。不變的只有母親那慈善的面容,還有充滿愛的目光。

走進家鄉耳邊總是響起一聲呼叫,孩子,回家吃飯了!這是在我們小時候常常在村莊響起的呼聲,那時的我們沒有大學聯考的意識,整天放學後就是近乎瘋狂的玩耍,常常是不黑不回家,當勞累了一天的母親作好不豐富但總是可口的飯菜後,第一聲呼叫就送給了孩子,把遠處了孩子牽回温暖的家。

現在的人常説大愛無邊,母親的愛是點點滴滴凝聚的一顆寶石,我們從出生到養育,從成長到成家立業,無時也沒有缺少母親關切的目光,可能她們沒有什麼文化,也不懂得什麼叫競爭,什麼叫奉獻,但她們卻本能地把全部的愛送給了孩子,當天寒時,她會把家裏的最好的一片綿花給孩子作一件厚實的綿衣,自己卻單薄地抵禦着刺骨的寒風,忙碌於勞作的工地;當家中缺糧時,她會把最乾的飯盛給孩子,看着孩子吃飽,自己卻匆匆裹腹。我永遠記得那時母親的目光,是那麼堅定和堅強,那麼温暖和慈祥,那時的我不知道什麼叫愛,只是享受母親呵護下的幸福和快樂。

再次回到家鄉,我也是一個父親,兒時的回憶讓我突然發現,其實母親是一本兒女永遠讀不懂的書,是一首愛的頌歌。當看到花白頭髮的老母親時,我們的目光和她一樣嗎?我們的愛是對等嗎?一個母親可以獨立撫養幾個孩子成家立業,可以為了孩子捨棄自己的幸福,但現在幾個孩子能撫養一個母親而讓她幸福嗎?社會上林林樅樅的現象很多,在氣憤的同時反思自己,我們為父母作了啥,她真的幸福了嗎?

為了自己不遺憾,把母親給予我們的愛歸還給她吧,哪怕只是一點點,母親會永遠滿足,不讓母親總有期待的目光,不讓母親坐在網前無耐的煎熬,不讓母親孤獨地守候,多聽聽她的訴説,多聽聽她的嘮叨,在我們已經步入新的社會層面時,再回到母親的世界,與她共渡她的生活。

願天下母親不在流淚,願所有母親舒心快樂,願最愛我們的人温暖常在!

凝聚為題的作文 篇4

天氣預報,預報今日有小雪,我便睡在沙發上,以便觀察那場遲來的雪。

早上,我剛一醒,爸爸就大叫:“下雪了!下雪了!”我打開窗户一看,大地已是潔白的一片。我想那一定是雲阿姨召喚雪花們,讓它們星星點點的落下來,吹起了集結號,一下子那些星星點點的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團結一心凝聚在一起,才能給大地穿上那潔白的外衣。

人類的團結讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時,也應該像雪花一樣,不管成敗與否都應該團結在一起。

在汶川大地震中,一方有難,八方支援。有能力的捐錢捐物,為受災人民重建家園;沒有能力的給他們寄出一封封慰問信,給受災人民精神上的鼓勵;有力氣的人蔘與了災區重建的工作中……大家想,如果沒有一個人捐款,他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信,它們就不能夠重拾自信心。如果沒人願意出力,受災人民就不能重獲家園!如果沒有大家一起揮灑汗水,拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命,就沒有汶川人民的今天!凝聚的力量多麼大呀!人們只有團結一心才能成功!如果人類不團結就如同花沒有了綠葉的襯托,人沒有了靈魂的陪伴,藍天沒有了雲朵的陪襯……

雪花從天上飄下來,一片片的重疊在一起,才能夠成為潔白的一片。

突然我聽到了一聲:“打呀!”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經停了,許多人開始打雪仗了!我一時興起,跑下去湊湊熱鬧,所有人的臉上都露着那開心地笑!

凝聚為題的作文 篇5

燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒凝聚着對藍天的嚮往,春實秋華,桃李芬芳,那是老師凝聚着對我們的期望,五十六個人,用五十六顆心凝聚着我們對母校的思念!

曾記否,那聳立的七彩教學樓,凝聚着我們的多少回憶。

七彩,那是童年的顏色。如今,六(3)班不再有我們那朗朗的讀書聲,那漫長而又短暫的六年,似乎被徐徐地微風吹進那遙遠的回憶中。

當我踏進廣埠屯國小,跨進那一(3)班教室一瞬時,我就走進了五十五個同學的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視着這五十六個陌生人的相遇,也凝望着這五十六個同窗的分離。第一次,也是在這顆梧桐樹凝望下,我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領巾,這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

曾記否,那平坦地教室大平台,凝聚着我們多少的歡聲笑語。

還記得我們剛升到六年級,興奮地衝上只有六年級才會擁有的大平台,享受秋風帶來的一絲絲清涼,梧桐樹也開心地舞動着身軀,發出沙沙地響聲。

我們忘情地奔跑、嬉戲,秋風襲來,漫天的火紅,承載着彼此地歡樂,笑聲飛進我心中,飛進那成長的日記中。

曾記否,那潔白的雲朵,凝聚着我們的童年和純真。

潔白的雲朵在離別之際,悄然飄過,承載着我們對母校的寄語和祝福,永遠,永遠,留在母校……

小溪潺潺,波浪滾滾,那凝聚着河流對大海的歌唱;稻穀飄香,碩果累累,那凝聚着大地對萬物的暢想;七彩校園,白雲朵朵,凝聚着我對六年校園生活的不捨。凝聚,我的同學!我的老師!凝聚,我的'六年,我的青春!

凝聚為題的作文 篇6

無數滴小小珠凝聚起來,歡呼着東流入海,億萬座星辰凝聚起來,撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學們用我們的互相幫助,凝聚了團結的力量。

鈴鈴鈴,隨着上課的鈴聲的到來,我班的班會開始了,老師笑眯眯的走進班裏説:“咱們明天去實驗活動,內容是“獵狐行動”,是以小組的形式,按順序尋找九隻“狐狸”,用時少者為勝”聽到老師這麼一説,班裏像開了的沸水一樣議論起來,都想着和關係不錯的同學結組。但是老師馬上説到:“安靜一下,小組我已經分完了,下課同學都看一看。”這時我與同學們都只剩下了牴觸情緒,對這次“獵狐行動”也不抱什麼信心了。

我到了比賽場地,找到了隊長,我們隨之拿着地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力,隊長帶着我們幾個男生想走大路,但是女生卻選擇走小路,小路近,可是我們並不是商量,而是爭吵了起來。“我是隊長,你們要聽我的,跟我走準沒錯。”隊長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊長的帶領下,我們果然找到了兩隻狐狸。這讓我們男生“囂張”。可女生對這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長,由於第三個狐狸過於狡猾,我們遲遲沒有找到。這時,一個眼尖的女生髮現了它。我們飛快的跑了過去,抓完後,隊長慚愧的站了出來説:“謝謝你們女生,你們觀察的很仔細,俗話説,獨木不成林,咱們合作吧。”“嗯,尺有所短寸有所長,我們要相互彌補,勁兒往一處使,心往一處去。就一定能成功。”就這樣,我們前事不忘後事之師,很快的找到了剩下的狐狸,但是沒取得名次。可我們知道了團結的重要性。

我們收穫的不只是經歷,的是知道團結的含義,人心齊,泰山移。花兒不是單開才美麗,大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團結,也許我們還在爭吵,也許我們還在尋找。也許我們不會成功。所以讓我們記住團結是最重要的。

大海的深沉是因為水滴的凝聚,夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚,而這份凝聚的團結,則給我們無限的力量。一定會邁過坎坷,戰勝困難

凝聚為題的作文 篇7

“你有什麼事都跟奶奶説,奶奶一定幫你!”這句話裏凝聚的愛是我永遠難忘的。

午飯後,熾熱的陽光灑在大地上,我要去上課外班,可爸爸媽媽沒時間,奶奶主動説:“我去吧。”我一想到奶奶的嘮叨,就忍不住要拒絕,但一看到奶奶那佈滿皺紋的臉上關切的神情,就感受到那後面凝聚的愛。

看着自家車離銀網大廈越來越近,奶奶還在那低頭鼓搗着手機,不知道在幹什麼,我心裏愈加着急。下了車,我便快步朝門口走去,而奶奶那蹣跚的步子一直追趕着我。進了門,看着奶奶熟練的用着手機健康寶小程序,順利的通過了門口的防疫檢查崗,我驚呆了,這還是那個總也搞不明白手機各種功能的奶奶嗎?

課間休息,我走出門,發現奶奶在最偏僻的角落裏坐着,她可是每天都要睡午覺的呀,我過去想讓奶奶回家,但奶奶卻一直坐在那裏,推着我説:“別浪費時間,快回教室吧,走啊!”説完奶奶又微閉上眼睛,但還時不時的睜開注意着我的動靜,這還是那個每天一到中午就要睡午覺的奶奶嗎?

下了語文課,奶奶連忙起身,陪我一起下到八樓,準備上晚上的數學課。一路上,我的耳朵便沒有閒着“課聽懂了嗎?喝沒喝水?你媽媽訂飯了嗎?你能找到教室嗎?……”我不耐煩的迴應着。我下樓去買吃的,奶奶還在問,我認不住了:“能別説話了嗎?奶奶,都一路了,煩不煩啊?”奶奶立刻止住,再沒説話。我挑完付款時,奶奶又説了:“我來結賬吧,你省着點錢。”我愣住了,這還是那個不愛花錢,連一瓶水都不捨得買的奶奶嗎?

回到教室,奶奶自己一個人去找公交,“不浪費你時間,快去學習吧!”她留下一句話走了。過了不久她回來了,滿面紅光地跟我説:“我找到公交站了!”我心想,你沒走丟就行。她看着幾個同學回來了,便沒有説什麼話,就這樣一直持續到快上課了,“注意安全,好好上課。”説完,她才依依不捨的走了,去坐公交回家。

我看着她那有些駝背的矮小的身影,蹣跚地挪着步子消失在教室門外的走廊裏,我突然醒悟了,感受到她給我默默的關懷,內心不由得難受起來,奶奶的一舉一動不都凝聚着對我的愛嗎?奶奶為我付出這麼多,我還那麼對奶奶,心裏頓時升起了一陣懊悔。“你有什麼事都跟奶奶説,奶奶一定會幫你!”這句話又一次浮現在我耳邊,像一股暖流流向全身……

凝聚為題的作文 篇8

打開窗户,那棵梧桐樹就在眼前,與我對視着。

它真是又高又大,足以有合抱之粗,挺直的軀幹和樹枝一直在向上延伸着,寬大的樹葉隨風搖擺,彷彿正在注視着我。

記得我剛剛搬到這裏時,它就被種下了。為了美觀,這周圍還種了些其他的小樹。剛開始,它還沒有我高,只是一枝獨立的幹,看上去十分瘦弱。隨着歲月的流逝,它不斷長高、變壯,伴隨我走過許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽兒,夏天欣賞它的綠蔭,秋日看落葉飛舞,冬日看它的枝幹。

然而,那次深秋的夜晚,突然狂風大作,拍打着這窗户。隨即,大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了,睡意朦朧,拉開窗簾,臨窗而望。幾顆寒星孤獨地掛在天上,而透過朦朧的窗户,梧桐,卻淹沒在了煙雨風聲中。

我又返回去睡覺。夢中,傳來了枝葉簇擁而起的呼號,像極了一曲悽哀的歌謠,我心中一顫,默唸着那寒風中的梧桐,渴望着黎明的到來。

第二天醒來時,初升的太陽灑得滿屋光輝。我感歎着,陽光總在風雨後呀。温和的陽光讓我異常愉快。

心中卻還惦記着那矗立的梧桐,急忙跑出家門,卻看見一抹枯黃在搖曳,它們無情地被狂風打落在了地上。抬眼看那梧桐,只剩下了光禿禿的樹幹就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒有想到,一夜的狂風暴雨,竟然凋落了梧桐的滿樹生機!心中充滿了惆悵,那天,因為梧桐,我的心中彷彿也在下雨。

幾周後,就在我完全淡忘了梧桐,在房間裏寫作業時,卻聽見了掃樹葉的父親喃喃自語:“這梧桐長得真快!”儘管,我不相信,可我還是抬眼看了看。哇!這才發現它雖然沒有了活力,可那樹幹卻越發粗壯,並且筆直地生長着,遠望上去,那銀灰色,十分顯眼。可,那與它一齊種下的小樹,又何曾長高,何曾粗壯過?

心中充滿了説不出的舒暢。暗自沉思着,才幡然醒悟,原來,放棄也是一種美麗吧,放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽天由命的方式,寧靜地,任由自然控制它,卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面,它畏懼了、服從了,早早落葉,卻不是妥協、退縮!而是暗自蓄滿了力量,等待明年的生機勃勃!

思緒回筆。

我彷彿聽到了梧桐暗自生長的聲音。

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