【精選】課間有趣的作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的課間有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間有趣的作文 篇1

昨天我們進行了一次十分有趣的體育大課間活動，那次活動我們全班人都玩的大汗淋淋！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們馬上做好，這節課可是我們寶貴的體育課啊！體育老師一進門就告訴我們後天的體育課和下節音樂課換一下，所以我們可以連續上兩節體育課！聽到這裏，全班立刻歡呼起來，有的拼命敲桌子，有的站在椅子上擺着猴子的動作 。

“安靜，排隊！”我們都一蹦一跳的來到操場開始上我們的“80分鐘體育活動”了！ 我們本來以為還要做準備運動，誰知老師竟然開恩讓我們進行80分鐘的大課間活動！許多同學立刻竊竊私語，還有許多同學大膽的摸摸老師的額頭，問老師今天是不是腦子有問題？老師笑了笑，我們全班一下子蹦到操場上自由活動，原本無人的操場上出現了我們全班蹦跳的影子——這整個1000米的操場屬於我們班的啦！ “我們玩捉迷藏吧！”陳心意蹦起來，“好啊，我要玩！我也要玩！”越來越多的同學都加入了。“石頭剪刀布！最後是錦小眚來捉，同學們都嚥了嚥唾沫——小眚可是“捉人高手啊！他長大還要當警察呢！他捂住眼睛的時候，同學們連忙向四處散開，爭先恐後的找地方躲起來。“怎麼辦，怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，到處找地方，很多地方後面都擠滿了同學。藝清，過來！還是雪芬好，她急忙帶我跑上飯堂的閣樓裏面，把門鎖上，把窗打開一點縫隙來查看情況。我開始抓羅！抓到誰誰倒黴！小眚不懷好意的到處找，很快就找到絨莉、單森，水晶她們了！“哈哈，看看閣樓裏邊有沒有人！糟糕，小眚發現我們的窗户開了！雪芬很聰明，想了個好好的辦法！我們急忙拿出鑰匙，以火箭的速度打開了倉庫的門，飛了進去，小眚沒有學校倉庫的鑰匙！（雪芬是學校學生會的，當然有鑰匙拉！）我們緊緊掩映着鐵門，那根筷子頂住了，露出一條小小的縫隙我和雪芬靠在上邊，嘿，笨頭笨腦的小眚在摸不着頭的翻着米袋呢。

看看倉庫裏有沒有人！”糟糕，小眚今天是不是吃了鈣片？怎麼聰明？我和雪芬急忙坐在高凳子上。太失望了，沒人！他趴在地上看着門底下的縫，看見沒有腳，就到別處去找了。我和雪芬長長舒了口氣。半個小時過去了，小眚都找出所有同學了，一數：雪芬和藝清還沒找找呢！眚，我們在這呢！”我和雪芬急忙跑下樓，沒辦發，小眚輸啦，哈哈！ 然後我們舉行了一次小小的比賽，把自己認為最擅長的體育項目表現出來，體育老師來當裁判。比賽開始了，先是1號羅彬，他想表演跳遠。我們班好器材後，他舉着棍子往上一蹦，哇，他能跳的很遠。可是他的屁股落在地板上了，哎呦，我的屁股啊！”羅彬剛説完，全班同學哈哈大笑起來。接下來是2號何葉，她的飛箭似得速度跑了兩圈跑到，哇，她得了個97分。終於到我6號了，我從袋子裏拿出跳繩，瘋狂的跳着。“1下、2下、3下32下50下！”我不行了，我急忙趴在地上了，累死我了，哈哈，我得了個98分。接下來的表演，讓大家笑的大牙都掉了：嘉雨新扔沙包時扔到樹上的鳥巢裏了，摔碎了一個稻草鳥巢；夏曉跑步時把鞋子給掉出來了；簫巖射箭時把一隻停在樹上的鳥給射下來了.

無情的下課鈴打了，我們都依依不捨的告別了這次好玩的大課間活動。

課間有趣的作文 篇2

在學校裏，除了上課，對我們來説，最有趣的就是大課間了！

在大課間裏，我們可以踢足球、拔河、跑步、跳皮筋等多項遊戲，我們的課餘生活真是豐富多彩呀！但我最喜歡的還是和同學們比賽跑步了。説起跑步，我可不怎麼差。

我叫來我的“鐵哥們”來跑步。我們都準備好了，只聽一聲槍響，我們就像箭一樣風馳電掣般得向終點衝去。過了一會，同學之間就拉開了距離，有的健步如飛，輕快有節奏；有的像兩腳灌了鉛似的，越來越慢。申澤、王嘉樂、蘇煜航都不遜色，飛快地向前奔去，我也不甘落後，拼命向前衝去。大家你追我趕，生怕被被人超過。

我們玩的不亦樂乎，這真是有趣的大課間呀！我會把大課間跑步的經驗日積月累，在運動會上為我們班爭光添彩！

課間有趣的作文 篇3

下午第二節課後，伴着美妙的音樂，我們開始了大課間活動。

操場上，人山人海，同學們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧。熱鬧極了！

看！那邊的小男孩正在跳繩，他一會兒雙跳，一會兒單跳，那矯健的身姿猶如一隻翩翩起舞的小鳥，令人羨慕不已。那邊還有一羣女生在跳兔子舞，她們有節奏地跳着，真的就像一隻只活潑可愛的兔子。還有一大羣人在看打乒乓球。看着他們玩的這麼盡興，我也躍躍欲試。

我拿來了長繩，叫來了幾個同學，他們似乎一個個也很想玩，都加入到了這個大集體。我們大家輪流搖繩，沒有輪到的則“大出身手”。一開始，大家都信心十足，猛地衝向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們並沒有泄氣，一次又一次，經過反覆的練習，已經跳得非常好了。

時間一分一秒地過去了，終於輪到我了，我在心裏默默地為自己加油。我信心百倍地衝了上去，可就在那一瞬間，我就像一隻迷失了方向的小鳥，全身都被長繩纏住了，同學們大笑不止，我不服氣，又來了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終於成功了！這時的我多麼像一隻自由飛翔的小鳥，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來，我們只好依依不捨地離開了。

大課間真有趣，不僅可以強健我們的身體，還可以給我們帶來無限樂趣。我們就像一隻活潑的魚兒，在歡樂的海洋裏茁長成長。

課間有趣的作文 篇4

今天我們終於通過了緊張的考試。"叮零零，叮零零！"下課鈴聲響了，這一節課下課要做大課間，同學們飛快地跑出教室去玩了。男生們湊在一起抓螞蟻，抓完後給女生看，女生嚇得尖叫起來，到處亂跑。大家一起比賽看誰抓的螞蟻多，我抓了滿滿一個數學學具盒螞蟻。由於螞蟻太小，一不小心就把螞蟻捏死了，只有幾隻是活的。大家玩得不亦樂乎，抓螞蟻給我們帶來了無比的樂趣！

課間有趣的作文 篇5

學校為了鍛鍊我們的身體素質，開展了大課間活動，也就是第一節課下課後給我們三十分鐘左右的時間鍛鍊身體。

大家的鍛鍊項目豐富多采，有跳繩的、有打球的、還有打羽毛球的，我玩的是跳繩，是跳長繩。

開始我只會站在繩子旁邊跳，可漸漸的，我發現：只有在繩子落地的那一刻衝進去，才能有足夠的時間準備起跳。

有些人還不會闖進去跳，不過老師一定要讓大家用闖的方法跳，所以他們不是一個沒跳就跑出去，就是一進去就拌住了腳。

我看見高年級的'大哥哥大姐姐在拔河，他們用盡力氣拔，不分上下。

忽然，有一個班的同學一不小心，失手，對方看準時機一用勁，就大獲全勝了。

真是個有趣的大課間活動啊！

課間有趣的作文 篇6

大課間到了，同學們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學門都玩着各式各樣的遊戲。瞧！那邊的同學們怎麼那麼開心啊，彷彿他們的笑聲都能將將整個操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學們在玩遊戲呢！

是什麼遊戲使我們如此開心呢，那就是“貼燒餅”。遊戲規則是這樣的：所有人圍成一個大圈，每兩個同學一組。同學們要從中選出兩個人，一個當捉的，一個當被捉的。捉的同學要竭盡全力地去捉被捉的同學，而被捉的同學在遇到危險時要往旁邊同學的身邊貼，被貼的同學的同伴在那時就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他“倒黴”了。

遊戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步“大將”來揭開遊戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的於瀟，身材高挑的何雯雯。遊戲中，大家都變成了一隻只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米衝刺的速度追着何雯雯，何雯雯沒有一點畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看着於瀟被她耍的團團轉時，誰知於瀟卻來了一個“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來，何大將頓時覺醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝着我的同伴韋雅菁撲來。可是，這時的我竟還沒有發現危險正在靠近。

“我貼”只聽何大將發出了一聲震耳的尖叫聲。待我發現時，於瀟已朝我撲來。我使出吃奶的勁兒飛快的跑着，眼看就要被捉住了，我突然看見了一個高大的身影。仔細一看，原來是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學，你可真是我的救星，隨後便發出一聲尖叫：“我———貼”。只聽迴應我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細一看，啊哦！原來我扯中了劉婧文同學的又長又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個小小的插曲使得遊戲場上的大家更開心了。 接下來的遊戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來哈哈大笑，有的……

直到下課鈴響起，大家也不願意離開，因為“貼燒餅”是那麼的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂，還鍛練了我們的應變能力。

課間有趣的作文 篇7

一聲清脆悦耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終於到了。

我們爭先恐後的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個遊戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看。可這次我還是輸了。我在原地數了一分鐘，然後從後院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這裏有很多嘈雜聲，有的在説中午飯吃什麼，有的在討論這道奧數題怎麼寫的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，於是，我開始奔跑，由於我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求説：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾隻鳥在鳴叫，心情一下子放鬆了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車後藏着。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦着腳尖，彎着腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之後有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。

時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組裏，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。

這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！

課間有趣的作文 篇8

叮鈴鈴，大課間的鈴聲響了，我們陸續走進教室，趴在桌上等待老師的到來。

不一會兒，陳老師來了，她温柔地問大家：今天我們玩什麼呢？同學們你看看我，我看看你，都不知道玩什麼。忽然陳老師看見吳莉莉手上拿的氣球，靈光一閃，想起了一個遊戲擊鼓傳花。擊鼓傳花？同學們又開始丈二和尚摸不着頭腦了。於是陳老師向我們講解了擊鼓傳花的遊戲規則：一個同學站在前面面向黑板，用黑板擦敲擊黑板，當黑板擦開始敲擊時，氣球便從第一個同學手中往後傳，當黑板擦敲擊停止時，氣球落到哪個人手裏，哪個人就要上台表演一個節目。

哦，原來黑板就是‘鼓’，氣球是那‘花’。調皮鬼吳磊大叫一聲，Miss 陳，我明白了，大家都明白了，趕緊開始吧！吳磊的話語引得大家鬨堂大笑，同學們不由得議論紛紛，既想看到氣球會落到誰的手裏，又擔心氣球會傳到自己的手中，一個個翹首期盼遊戲趕緊開始。我心想：這個遊戲我在電腦裏玩過的，我肯定會以迅雷不及掩耳之勢將氣球拋給後面的同學的。想到這兒，我不禁沾沾自喜。

誰先來敲黑板？老師的話音剛落，吳磊便一個箭步衝上講台，我來也，他衝大家做了個鬼臉，大搖大擺地走到黑板前，這一連串的舉動惹得大家又笑了起來。

隨着吳磊的敲擊黑板聲，遊戲正式開始了。陳老師把氣球扔給了第一個同學，在啪啪啪的敲擊聲中，氣球恍如一朵美麗的花兒在同學們手中傳遞，大家緊張地傳遞着氣球，生怕稍有不慎便會中了圈套。我眼睛緊盯着氣球，心裏不停地念叨：上帝保佑，可千萬別到我這兒停呀。然而，事與願違，當我接過氣球正想往後傳時，敲擊聲戛然而止。M y god!氣球竟然落在我手上。在一片歡呼聲中，我愁眉苦臉地走上講台，也想不出表演個什麼節目，心裏如同十五個吊桶打水七上八下，手足無措。看着大家的指指點點，突然，我急中生智，想出一個辦法來，汪汪，我學了兩聲狗叫，在大家的鬨笑聲中，我趕緊溜上了位置。

陳老師也被我的舉動逗笑了，但她申明接下來的同學上來之後不可以學動物叫了，陳老師的話讓大家又開心地笑起來。遊戲繼續開始，這回大家更加聚精會神、目不轉睛了，一個個屏住呼吸，眼睛跟着氣球不停地移動。啪的一聲，敲擊聲停止了，教室裏頓時悄無聲息，靜得聽得到每一個人的呼吸聲，呀，隨着陶玉邦的一聲驚叫，大家這才發現，原來不知什麼時候氣球落到了帥哥陶玉幫的手中。耶，教室裏又一次沸騰了，陶玉幫紅着臉慢慢的走上講台，看着大家，搓着雙手，搞了半天，他都不知如何是好。老師只好降低了表演要求，只要陶玉幫把大家逗笑，他就可以回座位，但是不可以説髒話，也不可以説改編的古詩，只可以講笑話。陶玉幫還是想不出什麼笑話，只是站在講台傻傻地笑，直到吳磊的一聲奸笑，把陶玉幫鼻子裏的白龍笑得噴了出來，引得我們前仰後合，這才算罷休。

第三次，氣球落到了大胖子謝傑手中，他慢騰騰地上了講台，像患上了多動症一樣，屁股扭個不停，好像在表演他的拿手好戲肚皮舞，但是他不表演這個，他表演的是平常逗人發笑的香腸嘴,就是把小嘴一合攏然後再伸向前。這一動作逗得大家捧腹大笑。

當擊鼓聲再次敲響時，叮鈴鈴，下課鈴響了，陳老師笑着對大家説：今天的遊戲到此為止！於是我們戀戀不捨地結束了遊戲。我們覺得時間過得真的太快了，總覺得遊戲還沒有玩過癮，這時候我忽然明白了什麼叫意猶未盡，我們多麼想繼續遊戲啊！

這次大課間，雖然只有那短短的20幾分鐘時間，但卻讓我們難以忘懷，因為遊戲既讓我們學會了眼疾手快，又增進了同學們之間的友誼，而且還讓歡樂温馨洋溢在教室的每一個角落。