【精選】國小有趣的作文300字4篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小有趣的作文300字4篇，歡迎大家分享。

“什麼，3D打印機，”全班叫起來，老師説：“對，就是3D打印機，今天中午12點的時候到五樓實驗室，按做早操的隊伍，”聽了老師的講話，有人歡喜有人憂。

很快，中午就到來了，同學們排着整齊的隊伍，來到五樓教室，來看看3D打印機到底是什麼，進了裏面，有幾位大學的大哥哥大姐姐，他們介紹完自己，就開始講3D打印機的PPT，我越來越入迷，最讓我驚歎的是那個一拉成型的3D打印機，有好多同學都上去實驗，老師還告訴了我們了關於3D打印機的軟鍵，還給我們看了關於3D打印機的視頻，讓我們更瞭解了3D打印機。

雖然我沒有收穫到老師的禮物有點小失落，但是我明白3D打印的奧祕，認識了幽默的大學老師，體驗了有趣的一些小發明知道了現在科技的發達，有這些就夠了。

希望以後有更多這樣有趣的體驗。

一天，我作業做完後，就出去走走。

我剛走了一會兒，看見一隻小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人説過螞蟻的力氣很大。於是，我就把自己手上的一塊麪包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什麼不抬走麪包呢?難道它去找救兵了?這時我看見一羣螞蟻排着整齊的隊伍爬了過來，其中有這隻螞蟻。只見它把觸角往下點了一下，好像在説：“我們齊心協力地把這塊麪包抬到洞裏去吧!”然後它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬麪包。它們邁着整齊的步伐，好像勞動人民歡快地勞動着。我繼續觀察着：當它們要抬進洞去時，因為麪包太大了，它們就抬不進去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的辦法：它們把麪包啃去了一些後，就可以排着整齊的隊伍把麪包抬了回去。這時，我發現最後一隻螞蟻對着我，用兩個觸角向我點了九點，好像在説：“謝謝你，給我們那麼大的食物。”

這時，我發現小螞蟻不僅力氣大，而且非常善於團結協作，真值得我們學習啊!

嗨！大家好！我的小名叫桐桐，你們猜我是男孩還是女孩？我想你一定猜不準吧，讓我來告訴你真相――我是男孩，為什麼讓你們猜呢？因為我所住的小區有好幾個女孩的小名也叫桐桐，當我們在小區一塊玩耍時，誰的家長喊一聲“桐桐”，我們這幾名叫桐桐的都會不約而同的“哎”一聲，然後迅速尋找聲音的來源，確定是哪個家長在找自己的桐桐。有時我們故意搗亂，當聽到有人叫“桐桐”，我們會男聲女聲一齊答應，搞的家長一頭霧水，分辨不出那個是自己家的“桐桐”，只的親自到現場確認。

經過多次的惡作劇，家長也找到了對付我們的辦法，當我們幾個“桐桐”聚到一起時，家長只要找自己家的桐桐，都會叫大名，不再喊我們的小名了，而一塊的小朋友為了區分我們，各有高招，有的叫大桐姐，有的叫小桐哥，有的叫小桐桐，就這樣，我們叫桐桐的又多了一個小名，你們説有趣嗎？

這麼多鸚鵡在幹嘛呢？很多人在給鸚鵡餵食，鳥食從哪兒來的呢？肯定是從主持節目的叔叔那來的。我趕緊去拿鳥食喂鸚鵡，但只餵了一點點就開始鸚鵡表演了。我只好乖乖坐在位置上看錶演。

表演開始了，我把手高高舉起，想要看一看鸚鵡，沒想到舉手的人可以自己上去，我就走到前面去了。誰知主持人只讓女孩子上去，第二輪，男孩子也可以上台，衝啊！我們男孩子奔向台前，主持人讓我們大笑一場，看誰笑的最開心，誰就留在上面，最後我和翁家寶笑的最開心。主持人就對其他的人説："對不起，你們白笑一場了！" 主持人把一隻又紅又大的鸚鵡放在翁家寶的胳膊上，那隻鸚鵡好像要親翁家寶，翁家寶一緊張，鸚鵡就沒親到，主持人對翁家寶説：＂你幹嘛躲開呀？＂然後就到我了，沒想到它竟然親我的嘴，嘔！噁心死了！還好沒有親到我牙齒。這隻鸚鵡也太搞笑了！