有關難忘的同學作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

在我剛跨入學校的大門時，一切都是陌生的。比如：陌生的花、陌生的草、陌生的樹、陌生的教室……如今我是三年級的學生了，可最讓我難以忘懷的就是他——林偉博。

林偉博個子不高，瘦瘦的身材，可是我的學習成績很好。一年級下學期時，我為了爭一個數學免試生，發奮學習。糟糕的是，有一次數學單元測驗因為有一次考砸了，所以我的理想漸漸地泡湯。可只有林偉博，他一直考100分，最後林偉博奪得了免試生。

數學模擬測驗卷發下來了。我得97+5分，而林偉博是100+8爭！我大驚失色，林偉博考得這麼好，而且全只有他一個人是最高分！想到這兒，我下定決心：我一定要發奮學習，爭到考得和林偉博一樣高分。

通過這件事，讓我更加佩服林偉博，他是我學習的榜樣，我也要像林偉博那樣，爭取考得更好的成績！

那是學校第一次舉行的古詩詞競賽，精彩絕倫，意義深重。

比賽分為五個環節，首先是朗誦古詩詞，接着是唱歌助興，最後才輪到手語舞表演。隨着歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊形走出舞台，場上頓時響起了熱烈的掌聲。掌聲落後，我們就開始了。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開始烏雲密佈，接着就下起了大雨。大部分學生與老師都抱怨着，説是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開了座位避雨去。這對於我們來説是一個多麼大的打擊，沒有了觀眾的表演，毫無意義，本來就只是一個配角，難不了會有些失落。就在這時，忽然看到操場前有一羣模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們為我們歡呼；……看着看着，我的眼淚在眼眶裏打轉，旁邊的同學也差點掉淚了。這時，為了進一步詮釋對同學們的感恩，我們的動作也越來越協調了，事後聽老師説好像這一次是我們排練以來配合得最有默契。表演過後，操場上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……

一切盡在不言中。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，漫長而又短暫的國小生活就快要結束了，其中，最令我難忘的就是和我做了幾年的同桌――王志凱。

王志凱，看了這個名字，你一定會覺得他是一個很正氣的人，可是正好相反，他是一個很搞笑，很淘氣的人，當然他也很自戀，一雙小小的眼睛，明明長的不怎麼樣，但硬説自己很帥，另外，他也從不把眼睛長的小當作自己的缺憾，如果有人説他的眼睛長得小的話，他就會用“小眼聚光”這個詞來反駁他。這可讓人無話可説。

雖然他很搞笑，智商也沒我高，但他卻常常當我的小老師。記得有一次，我正在攻克一道難題，可我在演草紙上寫啊、畫呀，冥思苦想了半天，也沒想出來，於是我就想用這道題去考考他，誰知，我剛説出題目，連兩分鐘都沒到他就把答案寫出來了。這個結果可真出乎我的意料啊！於是我只好拜託他給我講解，講了一遍我不會，第二遍我還不會，我本想着他會放棄我這個徒弟，誰知他還特別有耐心的給我講，直到我會為止。

從此，我改變了對他的看法，我認為他是一個有耐心、正氣的人。

這就是我最難忘的同學。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。其中，邢聰助人為樂的精神最突出。

記得在一次的大掃除，全班同學都參加。我坐在窗邊，負責擦窗户。坐在中間的人有的去掃教室，有的去掃走廊，還有的去掃衞生區。邢聰被分到掃教室。

我們班的人比較自覺，教室裏的地還不算髒，掃教室地的人很快就完成了工作，坐到自己的座位上學習。而窗户很久沒擦了，很難擦乾淨，我擦了很長時間才只擦乾淨了一小部分。很多同學開始學習，而窗户還是髒的。這時，邢聰從座位上拿着一張報紙，來幫我擦窗户，不一會，窗户就被我倆擦乾淨了。

邢聰不僅樂於助人，而且很有愛心。

在多次向災區捐款時，我們所在的午託部只給我們每人一元，而邢聰卻“犧牲”了一個星期的零花錢，捐了五塊。看到窮人和乞丐，他也會主動捐錢。

這就是我最難忘的同學，他就是這樣有愛心又樂於助人。

在班級中總會有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來了無數笑聲。這些笑聲就如一劑潤滑油，“濕潤”了校園生活。李丹丹正是這樣一位活寶。

在體育課結束後，剛經歷完接力跑的我們一個個東倒西歪地倒在椅子上。李丹丹見了，搖身一變成為了“一代神醫”。當然，她也不知活寶本色，為我們帶來不少驚喜。她來到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖傳的“九轉護心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。

李神醫似乎也很滿意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導下，我們打起了鬥地主。開局清寒沒一會兒，李神醫好像手氣不順。她單手攥着牌，一手託着下巴，抽動着鼻子，眯縫着眼睛，眉毛向上揚起，睫毛微微顫動着，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老孃不炸了你！”

這下，我們呆住了，見過豪爽的，但沒見過這麼豪爽的！八張牌，兩對“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地無神，嘴巴也漸漸向下張開，最後不知如何是好地長歎了一口氣。而在旁邊的我們早已被她這一連串的動作逗地哈哈大笑。當真是一代活寶呀！

這就是李丹丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來歡笑的同時，也漸漸地給我們留下了無比難忘的印象。

啊！不得不承認，時間就像一支箭，飛出去，就回不來了。六年的光陰就像流水，“譁——”就從身邊流過了。六年裏，我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以，畢業的時候，最捨不得的還是同學。

要説難忘的同學，其實有很多。

文蘭，算是我的閨蜜吧。該怎麼説她好呢？雖然她表面上大大咧咧的，但是不得不承認，她其實是一個心思很細膩的女生，她懂得怎麼去照顧你、安慰你，這是她最大的優點咯，和她在一起的時候，其實你會感到輕鬆、自然、快樂！

還有之騫，雖然看起來像一個温柔的女生，其實她是一個很暴力的女生，但是和她在一起很自然吧。她很開朗，很喜歡為人打抱不平，有時候一些男生欺負文蘭的時候，她都會叫上我一起去收拾那些男生（因為他們都説我是女漢子），還有一次我們因為一件事吵架，而且還和對方説以後互相不要再見到了（意思是絕交咯），但是後來沒多久，我們就複合了，畢竟是好姐妹嘛，自然也少不了吵架啦！

俏茜，她是屬於一種很呆萌，很天真的女孩，因為俏茜最拿手的就是賣萌，所以經常在我不開心的時候，用流氓兔的`表情把我逗笑，其實，俏茜還跟心萌思奇學了很多的經典語錄，發現跟她在一起久了，就會變得很二的！

我們大家一起瘋過，一起鬧過，最快樂的日子總是最難忘的。天下沒有不散的宴席，再怎麼捨不得，終究還是要分開的。我相信，彼此的友誼，會地久天長的！

校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最後一輪——觀看候選人的短視頻並進行投票表決。

我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級裏能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就説陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講台上管着，做臨時“監考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用説了。

中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什麼惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，説：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我説：“到目前為止，我已經幫你拉了十票了！”我看着他，看着他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心裏也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法剋制地説一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……

這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是國小六年的同學裏，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎麼樣也磨滅不了我們之間的同學情。

在我剛剛邁入國中這個陌生的環境的時候，我覺得自己就像一條被人從海里打撈上來的小丑魚，被人嬉笑、冷落、打擊……可是我沒想到，那個我曾經瞧不起的呆頭呆腦的男生會給我如此大的鼓勵。

那是剛入學一個星期，班級舉行摸底考試，一向在語文上頗有建樹的我竟然栽了一個很大的跟頭，成績單上首次破天荒地亮起了紅燈，120分的試卷，我卻連100分那條及格線都沒有觸碰到。那天，當我對上老師失望的目光、同學鄙夷驚訝的眼神的時候，我覺得自己最後的一絲驕傲都被狠狠踩碎了。

放學路上，我悶悶不樂地走着，覺得連路邊的大樹都在嘲笑我。“等一下，鍾小琴！”有人在背後叫我，我轉過身，看見他一路小跑過來，撿起地上的那一抹粉紅色，然後跑到我的身邊，氣喘吁吁，正值嚴冬，他光滑的大腦門上卻還冒着汗，看樣子是跑了很久。

他將手中的粉色橡皮遞給我，裂開厚厚的嘴脣，露出清澈的充滿自信的笑容，爽朗地説：“給你，這是你書包裏掉出來的！”“哦，謝謝啊！”我木訥地從他手中接過那塊粉色的香水橡皮，他又咧開嘴笑了，露出一口潔白而又整齊的牙齒，毫不羞澀地説：“今天我聽劉老師説你這次的作文寫得挺好的，我作文可差了，你可以把你的試卷借給我看一看嗎？”我驚訝地看着他，嘴巴半天合不攏。他又瞪大了眼睛，作出一副好學生的模樣説：“我只看一下你的作文就還給你，不會弄破，也不會弄髒你的試卷！”看着他既滑稽又認真的模樣，我竟然笑了，拿出了試卷，他小心地接過來，歪着腦袋對着我的作文認認真真地看了起來。我不知道該怎麼樣敍述他那一刻的神情，眼神極為專注是不可否認的，看到有些精彩的地方，我發覺他自己的整個面部表情似乎都在用力地緊繃着，不由細細端詳起這個在班上並不出眾的男生來。他一米五幾的個子比我高出很多，剪着齊耳短髮，白皙的臉龐上嵌着幾顆隱藏得很好的小黑痣，粗短的眉毛顯出一絲桀驁不馴的男子漢氣概，其實，他是一個很尊師重道的男生。比如此刻他正聽話地穿着學校規定必須要穿的白色校服，那校服在他身上顯得很肥大，他稍微動一動，整件衣服就會晃盪起來。

他看完了，抬起頭來，雙手將試卷交還給我，末了還説了一句：“真的，你的作文真的寫得很好！”説着，自顧自地鼓了兩下掌，接着説：“下次考試你記得指導一下我的作文啊！”説完，像剛出籠的老虎一樣活蹦亂跳地跑開了。回到家，我做作業的時候腦海中總是響起他對我説的那兩句話，一時之間，覺得自己全身充滿了力量。

我開始認真觀察起這個不一般的同學來。他就坐在我的左前方，所以，無論上課下課，我都可以很好地觀察到他。我發現他真的是一個很努力的人，上課的時候，他能很好地管住自己，不説話，不東張西望，耐心地跟着老師的思路走，他還是一個思維很活躍的人，不論老師提出什麼問題，他都會高高地舉起自己的手發表自己的意見看法，哪怕錯了我也從沒有見他扭扭捏捏過。

當然，人無完人，他也被老師批評過。那是週五的時候，我路過辦公室，看見他循規蹈矩地站在數學老師的跟前，低着頭，安安靜靜地聽着老師的訓斥。當他走出辦公室門的時候，我準備走上前去安慰他幾句，可是，出乎意料，他臉上看不到一絲一毫傷心難過的樣子，更多的是倔強和一往無前的勇氣。我看着他手裏握着一份試卷，一步一步走向窗户旁，看着外面的藍天，他振了陣臂膀，十分坦然地説了一句：“明天要更努力才行！”霎時間，我愣在原地，久久無法言語。看着眼前的他並不高大卻朝氣滿滿的背影，我忽然明白了他自己的目標和人生，也明白了我和他的差距。原來，我一直都是個弱者，只有他，一直是奔跑在最前方的強者，試想，今天要是換做我在那裏被老師訓斥，我可能會大哭，會自怨自艾，只有他，永遠只向前看！我想，人生的意義，奮鬥的青春也許就是這樣了吧！此後很多次，但我遭遇挫折的時候，耳邊都會響起這句話：“明天要更努力！”這句話將成為我一生的座右銘。

噢，難忘你，給我自信與啟迪的好同學！