朋友為題目的作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的朋友為題目的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友為題目的作文

朋友為題目的作文1

他矮矮的個子,高高的鼻樑上戴着一副黑色的小眼鏡,一個典型的四眼帥哥,他就是我的鐵哥們陳亮

記得那是在我上5年級的時候,我是我們班的班長。其實我那時候學習一點都不好,只是我個子長得高,他們怕我所以才選我的啦!那時候我差不多天天欺負小朋友,可是後來,從別的學校轉來了一個學生,他就是陳亮。我看他長得矮,所以我就想欺負欺負他。

有一天,我們在外面打籃球,這是陳亮過來了,他也要玩。剛開始,我故意往他身上撞,一下子我就把他撞倒了。撞完之後,我有假惺惺的扶他,然後我又裝作一不小心的樣子,把他甩在了地上。弄完之後,他説你等着。過了幾天,不知不知道陳亮從那找來的人,把我打了一頓,後來我經過打聽才知到,他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活着。

過了幾天,有幾個人拿着棍子要揍我,我頓時不知所措,這是陳亮走過來了,我以為陳亮會幫着他們打我,可是,陳亮卻幫着我打他們,最後,我和陳亮被打的臉都腫了,只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。

朋友為題目的作文2

毛迪是我的好朋友

我有一個好朋友,名字叫毛迪。

平常,她扎着一條馬尾辯,頭上還帶着五顏六色的夾子,還有一個粉紅色的頭花。她長着一雙像葡萄一樣的眼睛,粉紅的嘴巴,一個高高的鼻樑。笑起來眼睛咪成了一條線,那樣可可愛了。

她在學習上,也是堅持自己的觀點。有一次,老師在講一道應用,所有的同學都異口同聲的説:“得數是256。”只有毛迪舉手對老師説:“老師,得數應該是252。”老師也説是我們的得數正確對,可是毛迪依然認為自己是正確的,不肯改過來。下課了我對她説:“你可真固執呀”!毛迪她説:我確定252是正確的,所以我堅持。過了幾天,老師對同學們説:“前幾天,我講的那道應用題得數錯了,不是256,而是252。”通過這件事,我知道了固執有的時候也是一件好事。

還有一件事,讓我記憶猶新。在一年級的一節體育課,她出來晚了,我沒有找她,我就跟別的同學玩了一節課,晚上放學,她就不高興了,我跟她説:“對不起。”可是她還是連理都不理我。一路哭着跑回了家。到了第二天,她跟沒事人一般,我們倆以高高興興的在一塊玩了。

這就是我好朋友毛迪,她情緒多變,能歌善舞,堅持已見,你們喜歡她嗎?

朋友為題目的作文3

青春的叛逆,無非就是沒心沒肺的混日子。我亦是如此。

八年級,狂傲囂張的細胞在我體內繁殖。雖然我的成績不錯,因為不想讓父母的汗水白流,但也逐漸成為班上的壞小子之一。朋友越來愈多,可都是些表面的狐朋狗友,遇到大事,必會不見了蹤影。

於是,網吧成為了我們的大本營,生活的中心向那偏移。

可是,我卻無法找到能令我着迷的東西。我就很浪費錢地只是聽聽音樂。或許這是一種享受,讓我暫時忘記前一秒的事。

“嘿,你玩什麼呢?”他們不止一次地問我。我的回答只是皮笑肉不笑,説:“遊戲。”

我不想讓他們當我是外人。我很叛逆,也很想叛逆。

每次,作業的問題,都是由我來解決——全部抄我的。由一個人先抄完,然後一傳十,十傳百。想象這樣的效益有多大。

以後的日子裏,無不是這樣地混日子。上網、不聽講、抄作業。

這,是我的青春。有叛逆,也有成熟

朋友為題目的作文4

馬是人類最忠實的朋友,也是人類無言的朋友。

在古代,馬是我們人類最重要的交通工具之一。古代沒有汽車、火車之類的交通工具,要去其他地方只能靠走路或騎馬。所以,馬成為不可缺少的交通工具。

以前打仗,馬也是不可缺少的。在古代,只有步兵和騎兵這兩個兵種。所以打仗撤退時都是騎兵撤得快,步兵只能跟在後面跑。打仗時,稍不注意就會出現死亡,有可能是人死,也有可能是馬死,還有可能是連人帶馬一起死。這些對戰爭來説,都是無法彌補的。可見在古代,馬的作用可不小。

三國時的呂布,騎的是赤兔馬。在《三英戰呂布》中,呂布多虧了赤兔馬跑得快,才保全了性命,不然就死在白門樓了。所以馬在古代也是保命的工具。

馬,幫人馱東西,同人一起打仗,帶人到一些遠的地方去……馬為人類做了這麼多的事,卻默默無聞,任勞任怨,即使被人類用皮鞭抽打,它們也沒有任何怨言,仍然無私地為人們工作着,也不要任何獎賞。

馬,你是人類忠實的朋友,是人類無言的朋友,謝謝你!雖然你如今正漸漸淡出人們的`視野,但我們仍然不會忘記你曾經的忍辱負重,汗馬功勞。

朋友為題目的作文5

書,是人類進步的階梯,是人類的精神食糧;是人類文明發展的營養;是人類汲取知識的好助手。

説起書,我會感到特別的親切,因為我愛書。

小時候,媽媽給我訂了一套《幼兒畫報》,我還小看不懂上面的意思,只能讓媽媽給我讀,我聽得津津有味,一個勁地笑。

後來,我學會認字了,我開始自己讀,爸爸給我買了一些《封神演義》、《西遊記》等小人書,我覺得真好看,故事非常有趣,不知看了多少遍,也不會覺得厭煩。

上學後,那些小人書裏的知識已經不能滿足我的要求了,我開始看一些兒童小説和兒童文學方面的書。書中的知識給了我力量、勇氣,也給了我無窮的樂趣。讓我在知識的天空中自由翱翔,在無盡的海洋中隨波盪漾。它為我打開了知識的大門,它開闊了我的視野,豐富了我的生活陶冶了我的情操,使我從幼稚走向成熟,把我帶到一個廣闊無垠的天地。逐漸成熟的我,看的書越來越多也越來越廣,這使我瞭解的東西也越來越深。

書,可以教會你知識,可以教會你道德,可以教會你做人的道理。總之,他會教會你很多很多……

朋友為題目的作文6

那天語文課後,你悄悄擠到我身後,在我耳旁輕輕的説:“語文小測驗本給我,讓我看一下好嗎?”

“這怎麼行!”我擺出一副小組長的架勢。

“求求你了,不然我就只有二三十分了!幫幫忙吧!”

“不行!”我斬釘截鐵地説。

“你?哼!”帶着一臉的不滿,你一甩手,離開了。

我望着你遠去的背影,愣了半天。

放學了,我想邀你一起走。你沒説什麼,卻轉過身,給了我一個背影。

我望着你冷冷的背影,一動也不動。

也許我該耐心點,也許我該婉轉些,也許......但是,朋友,請你相信,我是真的為你好!學習的道路不可能一帆風順,成長的過程充滿坎坷,但是隻要向着正確的方向,你我的前途就是光明的。

我想,真正的朋友應該是一名益友,在你需要提醒的時候,她應該在你身邊。

是的,如果下次再發生類似的事情,我仍會選擇這樣做!

所以,別生氣,我的朋友!

朋友為題目的作文7

由於搬到了市檢察院對面的區,我交了很多好朋友,我喜歡最喜歡和欣賞或市中心。他經常穿着一件藍色的衣服,他的頭髮向上傾斜,像一個活潑的年輕人。他的生活組織得很好。每當我在週末去上班時,他會來找我玩,代表他已經完成了作業,我想找一個接縫進入鑽。

一次,我把我的小雞下樓去玩,我的朋友和我去了小雞找到昆蟲吃,玩得很開心。小雞也很開心,長了一大圈肉。這時,市中心突然發現雞的腿有清晰的血跡,但幸好只有一個小口,不會有重大傷害。我沒有想過如何在孩子回家後用水可以洗孩子。所以其他朋友不在乎如何傷害小雞腿,但不同意,他説:不要看這只是一個小傷,一個可能大。我在地板上吃了一隻雞,我不能跟進,因為那是我的小雞。我跟着麻煩到他家,他立刻拿了一點水用一個鍋,用手套仔細對雞洗腿傷。然後用家裏買消毒劑 滴在拭子上,輕輕擦拭雞的傷口。這是一個正規的獸醫,給小雞一個醫生。我隨便説:不需要這麼專業,對吧?麻煩認真,認真地説:如果傷口由於沙子感染,比這更麻煩。

朋友為題目的作文8

是誰呢?哦!――是深圳青少年報!深圳青少年報是我的好朋友,它,帶給了我無限的快樂與幸福。

在上學期,我訂了深圳青少年報。打開報紙一看,就看見許多欄目,有“魔術書架”、“筆桿狀元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最讓我感興趣的是“筆桿狀元秀”和“色彩集箱”。

先説“筆桿狀元秀”吧!裏面有許多作文,這些作文十分吸引我,因為作文寫得很好,用了好詞好句,有一定的順序,這些很值得我學習,對我的寫作有好處。還讓我知道明白了道理:要學習別人的長處,補自己的短處,這樣對學習、生活上都有很大的好處。

接着就是“色彩集箱”了!裏面有漫畫,也有故事。漫畫很會使人笑哦!當我有煩惱的時候,我會打開“色彩集箱”來看,弄得我哈哈大笑,把我的煩惱都“清理”掉了!故事也會使人長知識的,看着故事,使我長了新知識,對我將來有很大的幫助!

深圳青少年報啊!你給了我多少幫助,多少知識,我要對你説:“謝謝你!”

朋友為題目的作文9

不知怎的,突然想起國小三年級的那位同學。

他是一位轉學生,來自外地,姓張,他跟我們相處的時間只有一年。

他個子不高,不是那麼強壯,常常被班裏的男同學欺負。

每次他被欺負的時候,作為班長的我就跑去向老師告狀。

他總是叫我“班長”,不知怎的,我聽着,心裏感覺很舒服。

三年級結束後,就再也沒見到他。

才知道,他已經轉走了。

以後,沒有人提起他,漸漸地,他變成了記憶中的一部分。

是不是因為同學們欺負他,他才轉走的?

還是其他原因?

許多年過去了,張同學,你怎麼樣了?

會不會已經變成一個健壯的少年了?

再也不是當年那個文弱的小孩了?

已經不需要我去向老師告狀了。

你是否也記得我?

你現在到哪裏了?

有沒有想起我這個班長?

或許沒有吧!

這樣的記憶,不值得一提。

可是,我認為你是我的朋友。

可能你現在已經有很多的朋友了,忘記了我。

但是,我不會忘記你。

“朋友,珍重!”或許以後有緣能再見。

朋友為題目的作文10

時間從我們的筆下匆匆溜走,從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個月,你的國小旅程就要結束了,開始你的另一段旅程了。學校的一草一木你都是那樣熟悉,那樣不捨;每個同學、每個老師都感到那樣親切……面對這些你只能説一句:“我會永遠會記住我們的!”

張娟,你會忘了我嗎?你可以堅定地説你不會,你永遠不會忘記和我在一起聊天時的開心;永遠不會忘記我開朗的性格;永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎?

還記得每個星期天,我們來到學校,你以愉快的心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…

這學期一開學,我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的牀位安排在一起。此時的我們,不約而同想起了我四年級上學期時那件令人難忘的往事,又咯咯地笑起。記得有一次,你去校外買來了幾盒折五角星的紙,你仔細的把怎麼折五角星的過程都教給我,我當時也不會,折的亂七八糟的,你反覆一次又一次的教我,我終於會折了!

離別的時刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛的朋友,此時此刻,我只想對你説:“謝謝你,這是我內心的表白,真的!雖然我們離的很遠,但是我們的心永遠相連,因為你是我最好的——朋友。”

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