笑聲為題的作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的笑聲為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。

笑聲為題的作文 篇1

“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎麼會從正在上課的教室裏傳出來呢?哦，原來是同學們正在參加“喜怒哀樂”表演賽呢。

同學們一組一組地上了台，大家都表演得繪聲繪色，惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組，看看，這一組同學的表演開始了。

老師宣佈開始表演“喜”，只見那位同學手裏拿着一張紙，親了又親説：“我買了那麼長時間的彩票，終於中了大獎，哈哈哈……”同學們一陣鬨笑。表演“怒”，另一個同學拿着那張“彩票”折成了一架紙飛機，丟了出去，第一個同學非常生氣地説：“你個壞兒子，你早不玩，晚不玩，偏偏這個時候玩，我的`彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的時候，那個同學立刻轉換了臉色，説：“啊，我的彩票啊，我的500萬，就這麼飛了，嗚嗚嗚——”“樂”,第二個同學從地上撿起紙飛機交給正在哭的同學，這同學的臉立馬由陰轉晴，高興得不得了，“哈哈哈，乖兒子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我們去吃好吃的去!”説完，親了白紙一下，“我的寶貝，我不會再離開你了!”教室裏又是一陣大笑。

接着，是其他組的表演，教室裏爆發出一陣又一陣的笑聲。

笑聲為題的作文 篇2

我像是落入凡間的一顆塵土,無聲無息的落在了大地上；也許,我是一個折翼的天使,無時無刻的在修補着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂；但事實證明,我是一頭豬,是一頭只懂的憨憨大笑、倒頭就睡、拼命學習的豬。

——題記

我是平凡而透明的,直到那顆塵土的忽略不記,儘管,我又擁有那麼多同我一樣的朋友,是的,他們無時無刻不在注視着我、關心着我,可這種目光,又令我自己感覺到自己是那麼的悲哀,我不想坐以待斃、整天悶悶不樂,而我只想與命運抗爭到底,讓自己變的`快樂開心起來。經過十幾年的努力,我終於做到了,因為我知道,在我來到人間的那個夏季,我就知道我這個人註定一輩子要微笑,誰也阻止不了我的使命,十二年來,我做到了。

又是這個夏季,我懂得了許多：懂得了與人交際、與人交朋友、助人為樂、善待自己、珍惜生命；但我的苦悶也越來越多,我習慣與把這些苦悶埋在心底。當我從一個哇哇大哭的孩子長成一個亭亭玉立的少女,我真的領悟到了歲月的不饒人,幾年內,我還沒有留下什麼,就被 匆匆的一筆帶過了。還沒有把丟掉的玩具拾到手,還沒有把臉上的泥巴抹掉,還沒有把爸媽頭上的白髮摘掉,還沒有剩餘的奶粉喝掉；就這樣,不知不覺的十二年,就這樣過來了。

其實我們都是命運的抗爭者,只是每個人的生存方法不同,有人愛哭,有人愛笑,其實,這都是心裏最真實的感情流露。我把自己交給了自己,沒有把自己任由上帝擺佈。十二年前,就是這個一模一樣的夏季,上帝讓我看見的人間的一切,來到人間第一件事就是放聲大哭；十二年過去了,當我再次抬頭仰望天上的星星時,我聽見了自己微笑的聲音。

笑聲為題的作文 篇3

早晨烏雲密佈的天空，對剛剛起牀的我也增添了一些憂鬱。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。

背起書包，走出家門，在路上遇見好友，被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防，但就像一個小太陽一般，衝散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑，昂首闊步向前，愉快地向學校走去。

進入教室，來到座位上，等待老師的前來。安靜的教室裏同學們在自習，沉悶的氣氛瀰漫在整個教室，這時教室的門發出了緩慢的長音，老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來後，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點燃了整個教室，全班發出了洪亮的笑聲。老師開始講課，一連串妙語連珠像一個個開心果，寓教於樂，讓我們既學到了知識，又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎着腰，雙手捂住肚子笑。我發現同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊裏趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽，倒是聽到了嘻嘻的.笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的知識，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。

好的情緒，是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候，抱怨生活陰鬱的時候，應該想一想，生活中不是沒有笑，而是缺少一雙發現笑的眼睛。

笑聲為題的作文 篇4

上學期期末，經過我一學期的努力，和考試時的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起牀，來到學校。太陽是那樣的燦爛，小草是那樣的綠，小鳥的鳴唱是那樣的動聽，我是那樣的快樂。教室裏的同學大都和我一樣，期待着老師的'到來。千等萬等，總算盼來了班主任老師，她手裏拿着的一張名單使教室裏的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來説不錯……”説完這些話，她開始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學號再21號以後，於是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待着。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳着。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五啊！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽着，顫顫巍巍地拿起了筆。“27號班級第2，年級第2。”我激動地抬起了頭，老師意味深長地望了我一眼，“有進步啊！”接下來的內容，我什麼都沒聽進去，只記得自己接過獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周圍同學“呼”地圍了過來，誇獎、表揚不絕於耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴，笑了，激動地迴應着同學的稱讚。

回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

笑聲為題的作文 篇5

不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年的國小生活中，使我最難忘懷的就是小夥伴們那燦爛的笑聲了。

我們班的同學都愛笑，而且每個人的笑聲各不相同，別具一番姿態。

“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周圍的同學哈哈大笑。

“呵呵呵，”是誰的笑聲這麼洪亮呢？原來是我們班數一數二的淘氣包張天洋在笑。聽到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個同學的筆袋拿走了。笑聲中，張天洋在為同學們掃地、倒垃圾。

微笑是我們班黃奕詩同學的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。看！有同學在吵架，是她，是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架，她的.微笑讓每一個人都覺得舒服。

“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢恬的笑聲，每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。

“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。

……

真捨不得這些笑，是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的！很快，我便要和這些笑説再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內，我一定會認真的傾聽每一個同學的笑的！

笑聲為題的作文 篇6

國小生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海裏閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。

那是一堂語文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六（3）班的窗口。那是怎麼回事？原來我們班正在玩一個有趣的拼字遊戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，第三小組寫人物，第四小組寫事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完後，我們都把紙條交給了老師。然後，老師會在我們４２個同學中派一個代表上台抽紙條。第一個“幸運兒”是勞毅飛。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了。“嘿！別賣關子了！快讀呀！”勞毅飛好不容易停止了大笑，然後清了清嗓子，念道：“在２０15年的一個夜晚，我們的班花馬可欣在天堂偷東西！”“哈哈……”同學都笑得前仰後合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的`同桌張楚平都已經笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過後，老師請第二位代表上台。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的馬可欣。她讀了一句：“在２０15年的黑洞裏黃幃揚正在啃着……”“什麼？”“一個香噴噴的大雞腿。”同學們笑得更厲害了。再看看馬可欣，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像范進中舉”一樣。之後，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。

童年，永遠是愉快的。願我們能像一隻只快樂的小鳥，自由自在地在藍天白雲間飛翔！