以我的樂園為話題的作文

來源:文萃谷 1.27W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的以我的樂園為話題的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

以我的樂園為話題的作文

以我的樂園為話題的作文1

外婆家有一個大大的院子。這個院子是我玩“攀巖”的好地方,是我和弟弟捉迷藏的最佳場所,是我和家人創造的足球場,也是我自由閲讀的“露天陽光房”——是的,這兒就是我的樂園!

外婆院裏的大門是用鐵桿旱做的,非常牢固,上面有鏤空的地方,很適合攀爬。我總是用手抓住鏤空上方的那根鐵桿,腳踩在鏤空的格子裏,然後雙手交替着抓住頂上的鐵桿,腳一蹬便跨坐在門的最上方。只要我擺出一副孫悟空在樹上東張西望的模樣,弟弟就會在下方仰着頭哈哈大笑。我總是爬上爬下,每次爬到門頂,張望一下遠處的房子,心裏滿是快樂。我常常玩得滿頭大汗,不亦樂乎,大家都説我“屬猴了”,我想,那還得真謝謝院子的鐵門變成的這棵大樹呢!

院裏的草地、在竹竿上曬着的被子、小小的棚房都是我們捉迷藏時躲藏的好地方。我會一下躥到正曬着的被子後面,從被子的下方注視着弟弟的腳,我們繞着懸掛的被子來回追逃,躥來躥去。趁他不注意,我會馬上轉移“陣地”到草叢裏來了,弟弟呢,總會循着聲音找來。眼看要藏不住了,我便會一下子從草地裏跳出來,“啊”一聲做出嚇唬狀,弟弟後退幾步就“咯咯咯咯”笑起來。有時,我們在小小的棚房裏鬧騰,躲藏在櫃子裏面、後面,但還是常常被找到,換來歡聲笑語一片。

有時,在外婆家聚會,我們在院子裏踢幾腳球是挺有意思的!院裏一大塊空地上,我常常把球放在腳前,然後慎重地後退幾步,再衝上去,用盡全身力氣踢一腳,球快速飛起來,碰到圍牆又反彈回我的腳前。大人們有時和我們分兩隊比賽,總是更有趣味。最讓人難忘的是:叔叔一個“大腳”,淘氣的球居然直撞向晾衣的竿子架“咔嚓”一聲,一根竹竿斷了,晾衣架應聲而倒,院子裏的我們都笑得開始揉肚子……笑完了,再跑再踢!

陽光充足的時候,爸爸會把沙灘牀搬出來,我躺在上面,舒舒服服地看看書,睡睡覺,太陽暖暖地照着,院裏温暖又安逸,好一處“露天陽光房”。

大門上站着的鳥兒嘰嘰喳喳地唱曲兒,暖洋洋的日光鋪在院子的地面上,光線恰好處是一張大大的沙灘牀,草叢、曬着的被子、小小的棚屋,它們構成了我思潮中一段純真美好的記憶。這就是我的樂園,一個充滿歡笑、充滿樂趣、自由自在的大院落。

以我的樂園為話題的作文2

説到樂園,我有很多:我的書房、外婆家門口的小泉、樓頂的菜地……我今天要給大家分享的樂園是爺爺家的雞棚。

爺爺家的雞棚其實就是一棟沒人住的老房子,經過爺爺的巧手改造,分成了兩層,每層五間房,房間裏鋪滿了軟軟的、厚厚的稻草。每間房都住着一户“人家”,這就是雞的“豪華套間”了。雞棚外,是一個雜草叢生的山坡,這裏是雞們的“娛樂廳”,雞們經常在這兒活動、散步、溜達、遊戲、曬太陽,樂不思蜀。

平時,在雞棚裏,雞們各從所好,互不相擾。有的公雞引吭高歌,嘹亮的歌聲把樹上的`樹葉震下來不少;有的母雞蹲着,半眯着眼睛,專心孵蛋,一副與世無爭的姿態;還有的雞在啄土覓食,啄出了一個個小洞洞……小雞最有趣了,玩起了“你追我趕”的遊戲,它們邁着小碎步,屁顛屁顛地跑着,時不時有隻小雞摔在地上“嘰嘰”直叫,它們玩累了,就躺在地上休息,互相説着悄悄話,雞棚裏天天熱鬧非凡。

每當我們吃過午飯,我就會用碗舀一勺穀子,帶着弟弟跑上山坡,給雞餵食去。“咯咯噠,咯咯噠……”聽到我的呼喚聲,雞們就會跑過來,乖乖圍在我身邊,等着享用美食呢!我興奮地抓了一大把穀子,一撒,穀子紛紛揚揚落下,弟弟高興地直嚷嚷:“下穀子雨嘍!下穀子雨嘍!”我更來勁了,把穀子撒得滿山坡都是。雞們這兒啄啄,那兒啄啄,吃得津津有味。一隻公雞最有意思了,它每吃一粒穀子,就“喔”地叫一聲,像在説:“謝謝你。”弟弟急不可耐,也想給雞餵食。他拋出一塊白菜,兩隻雞立刻一擁而上搶了起來,它們左右拉扯着,暗暗較勁,互不相讓,像在進行拔河比賽。最後,白菜被扯成兩半,它們跌坐在地上,呆呆地看着嘴裏的一半白菜,傻眼了。那呆萌的樣子,把我們逗樂了。

最開心、最讓人期待的就是撿蛋了。我走在金黃的稻草上,用火眼金睛在雞棚裏仔細尋找着寶貝,不放過每一個角落。看呀!那兒有一個!我興奮地跑去撿起,雙手高高舉起了這個“戰利品”,蛋還散發着温温的熱氣呢!

爺爺家的雞棚,給我留下數也數不完,道也道不盡的快樂!

以我的樂園為話題的作文3

我的小房間不像貴族的豪宅那樣精緻美麗,也不像宮殿那樣富麗堂皇,更不像節日的街市那般五彩斑斕。它,不過是一間普普通通的卧室兼書房,卻是我的樂園。

房間內,雪白的牆壁,淡橘色的窗簾,一個四層大書櫃和一張寫字桌,在桌上有一台時光老人的鬧鐘,它時刻提醒我要珍惜時間,別虛度光陰。還有一張雙層實木牀。整個房間是那麼整潔、樸素,令人賞心悦目。當我做完功課,精疲力盡時,我就躺在牀上,美美地睡一覺,做個好夢,不亦樂乎!

我喜歡房間裏的書櫃,上面整齊地擺放着一本本書,有《資治通鑑》、《古文觀止》、《呂氏春秋》……

當我做完作業時,就迫不及待地拿來一本書,坐在牀上,書放在膝上,如飢似渴地讀着。在書的世界裏,我在韓信的帶領下一起討伐項羽;跟着考古學家一同體會發現化石的喜悦;跟着古希臘學者一起研究宇宙中的奧祕……在這裏,我能從豐富的書籍中,汲取營養,漸漸地拓展視野,增長見識。高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這一句句名言不正告訴我們讀書之樂嗎?我在書的海洋中遨遊,孜孜不倦,心裏美滋滋的,其樂無窮。這也讓我的寫作能力大大提高,我寫了一篇篇優秀的文章,看到牆上掛着的一塊塊作文一等獎的獎牌,我感到無比自豪!書不僅可以讓我們學到知識,更是一切快樂的源泉。

我的房間的窗台上,有幾棵我精心培養的綠蘿,它的葉子油綠欲滴,好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動,柔軟的藤往下垂,真是“萬條垂下綠絲絛。”為我的窗户裝上窗簾。每天照顧綠蘿也是我一大樂趣。我給它澆澆水,施施肥,修枝剪葉,它就像我的朋友一樣,我們相處得十分融洽,快樂無比。

同學來時,我會帶他們來我的房間,説説笑笑,有時下圍,有時打打牌,有時與他們分享我的書籍,我看過的,我便會與他們交流一下自己的收穫,我沒看過的,我就會請他們跟我一起閲讀理解書中的奧祕。這是我最快樂的時光,分享是一種神奇的物質,它使快樂增大,悲傷減小。

我的房間,雖然平淡無奇,可它讓我體會到學習之樂,勞動之樂,分享之樂,讓我感到無窮無盡的快樂!我愛我的樂園!更愛為我提供樂園的父母!

以我的樂園為話題的作文4

我是在外婆家長大的,外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂。

外公是個閒不住的人,他會在院子裏種上各種各樣的花花草草。春天到了,花朵競相開放,紅的像火,白的似雪,有的含苞待放,有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土裏鑽出來了,連牆頭上的裂縫都擠滿了歡快的小草,真是“春色滿園關不住,幾簇小草出牆來”。

我的房間就連着院子,每天早上一聽到小鳥的叫聲,我就飛快地跑到院子裏,捧着一大把米想喂小鳥。奈何它都不理我,只在我面前飛來飛去,嘰嘰喳喳彷彿在訴説着春天的美好。

炎熱的夏天到了,芒果樹上的知了好像也熱得受不了了,總是“知了知了”地唱着同一個調子,真是最無聊的歌唱家。有時,我們也會心血來潮,搬來凳子,帶上捕蝶網,想着抓一隻知了來研究一下它是怎麼“唱歌”的。可是,當我們一切都準備就緒的時候,卻發現知了的叫聲消失了,這不禁讓我想起了那句詩:意欲捕鳴蟬,突然閉口立。我們像無頭蒼蠅一樣亂找了一通,最後只得悻悻作罷。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。對於我這個小吃貨來説,秋天的院子更是深深吸引了我。因為牆角的火龍果熟了,雖然個頭不如超市買的大,但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個,用水衝乾淨,切成兩半,我和哥哥拿着調羹你一口我一口,邊吃邊互相取笑對方,“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的衣服紅啦”“哈哈哈”……整個院子都是我們的歡聲笑語。

冬天來了,屋裏到處冷颼颼的,唯獨院子裏灑滿了陽光。我跟哥哥最喜歡在院子裏溜滑板,踏上滑板,扭動身體,就前進了。在院子裏自由自在地溜起來,這種感覺實在太奇妙了。外公還會教我們打羽毛球,你來一個“猴子撈月”,我來個“金雞獨立”。他還發明瞭一種“多人模式”,可以一家人一起打羽毛球,真是其樂融融!

運動累了,我們就在院子裏找個地方靜靜看書,陽光照在身上,暖暖的,心裏也暖暖的。

這就是我的樂園,春有鳥語花香,夏有知了助興,秋有果實累累,冬有陽光燦爛。你喜歡我的樂園嗎?

以我的樂園為話題的作文5

校園是我的家園,她帶我品嚐着温馨之美。

校園是我的書園,她讓我遨遊於書海之中。

校園是我的樂園,她使我擁有了無限趣味。

親愛的校園,你的風韻,總是是人不自覺沉迷於其中……

上課時,她是我的校園:上課鈴響起,朗朗的讀書聲漸漸在校園裏蔓延。細聽,裏面有“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”的恬淡,有“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯”的歡快,有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達,也有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的得意,時不時,還夾雜着幾句代數與單詞。教室裏,學生一個個端坐在座位上,熱切的望向老師,老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處,甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝,下課鈴輕柔的響起,提醒着人們:是時候該休息了。伴着下課鈴,同學們依依不捨地告別了課堂。

閒暇時,她是我的樂園:不必説灑滿陽光的綠茵場,嶄新的博學樓,古雅的格致樓,幽靜的杏林;也不必説雀兒們在夢園歌唱,潺潺的流水在問渠裏奔跑,蟲兒在桃源裏低吟,同學們在運動場上揮灑汗水。單是這一個小小的靜園,就有無限樂趣:暖和的春日,與昆蟲共同玩耍,與小鳥共同嬉戲;炎熱的夏日,可以一邊聽着蟬兒演奏的協奏曲,一邊在樹蔭下乘涼;涼爽的秋日,在涼風習習裏寫着作業:雪白的冬日,與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時候,還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蜕。偶爾,還能在裏面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書籤。

她,一直是我温馨的家園。課堂上與老師的心意相通:失敗時同學的安慰與鼓勵,受傷時朋友們的關心和幫助……都為我帶來了春風般的和煦。老師。同學都是我最親密的家人。還記得,那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待着老師的責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什麼都沒説,沒有責備,沒有批評,只有一句鼓勵:“沒關係,我相信你,這只是一次小小的失誤,你以後一定能做到最好!”在老師的鼓勵下,我再也沒有出現過失誤。在這個充滿温情的'大家庭裏,我也飛速進步,提升了很多。

家園,校園,樂園。你似乎有着千種姿態,萬般風情。你悄然無息的靠近我,帶領我進入了一個全新的世界。無論你是什麼樣的面貌,我都深愛着你,我親愛的校園!

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