關於國小記事作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我要辦手抄報，在家找了找工具發現紙和筆都用光了，就去文具店買。

一路上我都想着買什麼樣的筆。不一會兒到了集貿市場，進了文具店，我驚了一下，這裏跟以前不一樣了，變得漂亮了，變得整潔了。我要買的東西都不在原來的地方了。我只好去問店裏的老闆。那個爺爺告訴我位置後，還幫我拿了一板紙，他告訴我是4元。我又拿了幾支好看的彩筆後去結賬。我先把彩紙的5元給他，爺爺找了我2元錢。我的心裏咯噔一下，不知道怎麼辦了，還給他？又不是我拿的，是他自己找錯了，可不還的話心裏總覺得有點不舒服。是還還是不還呢？一時沒了主意。

我假裝去別的地方轉了轉。拿着這1元錢心裏怎麼都不舒服。我鼓起勇氣，走到櫃枱前去問老闆："爺爺，這個彩紙不是4元錢嗎？剛才我給了你5元錢，你應該只找我1元錢呀！可是你找了我2元錢？"爺爺笑了笑説："對不起呀！小丫頭，我剛才説錯了，這個彩紙只要3元錢，對不起呀！你還真是誠實呀！你真是好孩子！"我剛才提着的心頓時放了下來，長長地舒了口氣，好舒服，好輕鬆。走出文具店感到天是那麼藍，樹是那麼淥，草是那麼靑，一路蹦蹦跳跳回家去了。

人要誠實，要實實在在，認認真真，那樣生活也才有滋有味。

我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。

我曾經發生過許多麻煩的事。記得我讀二年級的時候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個星期的星期一，媽媽來到學校接我，發現了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來。所有的東西亂成一團，有廢紙，有面包，有語文課本，有數學課本，有香蕉，有蘋果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書拿上來，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習本和二本作文本拿出來疊好，再把語文課本、數學課本放在那些本子的下面，再放到桌兜裏的右上角，然後把新華字典放在右下角。媽媽又把大書拿上來，我先把課堂作業本放到大書包裏，接着把《品德與生活》和每課一練放進去，再把大書包放在桌兜裏，最後把廢紙、麪包、香蕉和蘋果放到垃圾筒裏，把《木偶奇遇記》帶回家去。

在回家的路上，我發現了樹上的小鳥，彷彿在對我説：“你好你好！”天空格外的藍，陽光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以後，我要這樣做：晚上，我先把紅領巾和學生證放在書包裏，接着把明天要穿的衣服和褲子準備好，再洗臉、洗腳，九點鐘上牀睡覺；早上，六點半準時起牀，洗臉吃飯，讀半個小時的書；星期天早上起牀先做一會兒作業再吃飯，吃好飯幫媽媽做點我能做的事情，下午練琴，練琴的時候我一定要專心；吃飯的時候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。

我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！

今天上午上完第三節課，同學們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場站好隊，上我們最喜歡的體育課。

上課了，老師説：“站的好了就五分鐘自由活動，如果隊伍站的不好的話一節課都不能自由”。一聽這話，同學們馬上立正站好了，每個人都聳立在操場上像一棵棵小樹，五分鐘過後大家都“重獲 自由”了。

有的在操場上飛跑，有的在打籃球，有的在做遊戲……，大家都像一條小魚一樣在操場上游來游去。

這就是我們最喜歡的課——體育課！

早晨，我一醒來想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現實，決定賴牀。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。

過了幾分鐘，媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了，然後催促我吃飯、洗臉、刷牙。終於，我們在8：05趕到了七會考場。

我下了一層樓，看見#1考場向左，#2、#3、#4、#5、#6考場向右，#7、#8、#9考場向下。我愣住了，因為我不知道我是哪一個考場。出於習慣，我還是向右走去，剛到#2考場外面就見到了我的琴友唐國誠，我急忙排到他的後面去。

過了一會兒，我和唐國誠進了考場。考場很暗，因為今天停電了。考場有兩盞臨時的充電燈，一個在鋼琴上為考生照明，一個為老師照明。我覺得教室裏有點恐怖，就像有一羣清朝帶官帽的殭屍在周圍盯着我們。我發現一些老師在紙上寫寫畫畫，我和唐國誠都很緊張，同時我們也在下面暗自做手勢玩。

接着，唐國誠上場了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經都繃緊了，緊張到了極點。我坐上椅子，調好位置，開始彈奏。第一首是有五頁之多的《賣雜貨》，我彈完了100-104行時，開始踩踏板，剛彈了一會，我突然想到了前不久看的《狼王夢》，正當我開小差，有點忘了的時候，老師讓我不彈了。最後一首是《Bd大調奏鳴曲》，我先放鬆一下，然後開始彈奏。可能是老師被我們的琴聲弄得不耐煩了，我還沒有彈到一頁就讓我不彈了。我向老師鞠了個躬，然後就走了。

當我走出門口時，那裏有許多家長在等自己的孩子出來。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心裏為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過！

我知道，我們國家的首都是北京。媽媽説，首都對於國家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心裏遙遠又神祕。寒假裏，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門字，什麼天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽説以前有皇帝的時候，這些地方都是城門，現在都成了經濟文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場觀看升旗儀式。天剛矇矇亮，廣場上就已經有好多人。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場景卻人熱血沸騰。小小的我站在人羣裏心情也很激動，為我們祖國的強大而自豪。隨後幾天我們又去觀看了傳統與現代結合的中國國家大劇院，成功舉辦了北京奧運會的鳥巢和水立方。看過了現代化的建築，我們全家又去感受了老北京的四合院和小衚衕，可別小看了這些小衚衕，它們都是世界文化遺產呢。北京真是一座讓人難忘的城市，短短几天裏我就喜歡上了他。我愛我的祖國，我愛首都北京。

今天，微風拂面、天氣晴朗，爺爺準備帶我到體育廣場放風箏，我高興極了。

到了綠茵茵的廣場，啊！我看到了有許多人都在放風箏，有小燕子形狀的，有美人魚形狀的……。漂亮極了。然後，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風箏上，又拿出了風箏線接在風箏上。裝好後，我拿着風箏跑，爺爺拿線圈放線，跑着跑着我用力把風箏一扔風箏就飛起來了。風箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風箏，我要飛得更高更遠，就能看到美麗的世界了，那該多好呀！

大概過了一個多小時，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不捨地收起了風箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這裏來放風箏。

“周老師管得嚴，午間不是寫作業就是背課文……”吃完午餐，同學們又嘀咕着。突然間，只見小L激動地跑進教室，口齒不清地説了一句話（她嘴裏塞滿了食物），“今天午間……”“什麼，再説一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動畫片哦！”

全班一聽到這個好消息，立刻歡呼起來。可是，左等右等連個鄭老師影子都沒見着。這時小J鬱悶地説：“説不定會把周老師等來。”話剛説完，只見周老師已神采飛揚地站在教室門口了，身旁還站着表情憤怒的班長。看班長這副表情，很顯然，她準是聽到了同學間的悄悄話，然後偷偷報告老師了。

可週老師卻面對大家，極温柔地笑着。大家都奇怪，平時一向兇巴巴的周老師怎麼突然變得那麼和藹可親呢？！周老師微笑着對大家説：“同學們，我知道你們對我在午間佈置作業的問題有很大意見。這樣吧，你們如果能在5分鐘之內寫完作業，我就讓你們自由活動！”“耶，周老師萬歲，萬歲，萬萬歲！”全班同學幾乎異口同聲。

歲月流逝，在我的記憶中往事就像一個個陳列在櫥窗裏精美的工藝品；往事就彷彿沙灘上那美麗，奇形怪狀的貝殼，各不相同，等着我們去拾起它。

記憶中在我的內心世界裏最美好的往事是……看見他人真摯的微笑。

曾經，我有一次考得了一個滿分，回家後，媽媽看着這張卷子，臉上不禁露出滿意的微笑，發自內心的笑意，就彷彿春天的花開了一般。

我為此歡喜，為此驕傲。因為在我上國小以後，我還是第一次看見媽媽笑了。從此以後，媽媽那抹滿意的微笑也就埋藏在我的心裏了。

曾經，那是一個秋高氣爽的季節，路邊的大樹上，葉子飄飄灑灑地落在了地上。在路上漫步着，那種感覺真乾脆，真清爽。突然有個陌生的老奶奶在前面等着我，當我走到那裏時，她衝我笑笑，感覺有些詭異。接着她向我打聽了這段路的附近有什麼地方可去，比如説公園等地，她説她們剛搬到這裏，對這兒還不是很熟悉。於是，我指着對她説：“那是廣泉路，這是新泉路，其他的什麼地方我也不太清楚，因為我們也是幹搬過來不久。”她只是説了聲：“哦！”不過我們還是聊得蠻愉快的。最後我與她互相揮了揮手，對對方笑了笑便各奔東西了。

她的微笑讓我覺得是那麼的愉快，大方，也帶有謝意！

一個淺淺的微笑飽含着多種意義，難道不值得收藏嗎？

曾經，我見過一個最和諧，最完美，最小巧玲瓏

的微笑，它成為了我心中微笑的往事記憶中一段輝煌的歷史。對於它的主人，我不甚瞭解，但我總覺得只要他一笑，世界上所有的花朵都在為他開放。

當然往事中不僅僅有微笑，也有悲痛，更有許許多多的喜怒哀樂，愛恨情仇的故事！但關於“微笑”的往事卻總是在我心頭縈繞最多，它如一朵輕盈而清新的水蓮花在我的心波中盪漾，讓人感覺不在疲倦，不再氣餒，不再禿廢。不再憂傷……

星期二下午快上第五節課時，語文老師滿面春風地走進教室，站在講台上，笑吟吟地對我們説：“現在，我們做一個有趣的遊戲——夾彈珠。”“耶！”大家高興得一蹦三尺高。

接着，語文老師向我們介紹遊戲規則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十釐米遠的.另一個盒子裏，每人限時半分鐘，先小組內比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學再兩兩PK，剩餘的兩名勝利者對戰後就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認為這次遊戲很容易，把彈珠夾穩可不簡單。

上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的是劉怡丹，隨着組長的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場“殊死搏鬥”，看着劉怡丹夾得那麼順心，我心想：看來夾彈珠很簡單麼！最後，劉怡丹取得了七個“戰利品”。輪到我了，我是又緊張又高興。“開始！”組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”裏，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會，“乖寶寶”長大了，變成了調皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對我説：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進盒子，終於成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續夾進了四個彈珠。“停”，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最後我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍並列第二。

第二輪比拼過後，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室裏熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄雲外。最後葉慧林奪冠，左金豔奪得亞軍。

夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。

大家一定有許多許多的童年趣事吧？我也不例外，下面就來講講我小時候的故事！

在我五歲的時候，有一次我去上廁所，並學着媽媽的樣子把廁所門給關起來，結果等我上好廁所，剛要開門的時候突然發現廁所的門被自己反鎖了！因為，我人小，擰不動鎖，所以只好在裏面又哭又鬧，拼命打門，但這有什麼用呢？我一屁股坐在地上，一把鼻涕一把眼淚繼續哭泣起來，我透過廁所門的花玻璃看見媽媽焦急地走來走去的身影。媽媽安慰我説：“聽話，不要哭，媽媽會想辦法的。”隨後，媽媽趕緊撥通媽媽同事的電話，讓他趕緊過來幫忙。媽媽的同事拎着工具箱急匆匆地趕來，把廁所的門砸開一個大洞，把我從裏面“撈”了出來。經過這事情後，小小的我再也不敢去廁所關門了，而且上廁所的時候，只要廁所門有一點點聲音就急忙以迅雷不及掩耳之式衝出廁所，又以極快的速度逃之夭夭，一邊大喊着媽媽，一邊躲起來！

還有一次，我突發奇想爬食品櫃，爬了一次又一次，跌了一次又一次，直到忍不住哭了起來才停下來，哭聲引來媽媽。媽媽一邊安慰我一邊問：“怎麼了？不要哭，男子漢要堅強。”我説明了原因，媽媽鼓勵我説：“沒事，媽媽幫你。”在媽媽的幫助下，我還是沒能爬上去，這次的爬櫃計劃宣告失敗，只能下次努力了！

這就是我的童年趣事，我想大家的童年趣事一定也能讓人捧腹大笑，那麼就和我們一起分享吧！