陽光少年作文300字8篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的陽光少年作文300字8篇，歡迎大家分享。

陽光明媚，春風送暖。在這美好的一天裏，我校迎來了“陽光少年，健康成長”的春季達標運動會。

隨着開幕式的結束，逸夫國小春季達標運動會正式開始。這次達標運動會有很多項目，其中我們五年級需要測試的項目是50米短跑，400米長跑，立定跳遠和座位體前屈。運動會進行的非常激烈，每個人都是精神抖擻，像上了戰場一樣。都使出自己的全力，只為拼搏，搏出精彩。

終於輪到我們班進行達標測試了。首先測試的是400米，我以1分27秒的好成績榮獲班級之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的強項，我8秒才跑完50米，在班裏僅次於我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠我都測試的很好，達到了“良”的成績。

在這達標運動會上，其餘班級的表現可謂是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老師們讚賞。

瞧那些低年級的小弟弟小妹妹們也不幹示弱。賽場上各個揮汗如雨，摩拳擦掌。

一輪紅日從山的那邊升起來，一羣少年在田野裏奔跑，整個世界一片生機.

在春天，幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鑽出來，看着在哪兒都能見到兄弟.看着小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書.對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了，笑的那麼燦爛.

在夏天，小小少年是荷花.他們在萬花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立：有的三五成羣，有的一枝獨秀...絲毫沒有被水底的污泥而污染.他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受着雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴着夏天.

在秋天，長大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發行的一張張天氣預報.而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.

在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹.傲然挺立於風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存規律.

少年經過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀.

“五好陽光少年有：於千惠，蘇航樂，嬌夢琪……”此時此刻，聽到這句話時，我不禁驕傲了起來。

那是一個星期四的下午，我正盯着那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時，王老師突然闖進來，嚴肅的對我們説：“今天我們來評選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個人，從這十個人裏選出五個人，每個人只能投五票。”

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷着，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個一個名額過去了，我心裏沒了底，心想：這個月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯，不錯，提名裏面竟然有我。”

開始投票了，我看到前面的同學票數都很多，我心裏又沒了底，心想：“我會有多少票呢!”“於千惠”只聽刷，刷許多隻手舉了起來，多的我有點眼花繚亂了。

“28票。”老師公佈了票數，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當上了陽光少年。

直到現在，我的心裏還一直甜滋滋的呢!

我有個同學，他的名字叫盛一鳴，他非常樂觀，非常自信，學習成績優異，是一個名副其實的陽光少年。

在學校400米的跑道上，他那充滿自信，面帶微笑的飛奔的身影還停留在觀眾的眼前。

他非常樂觀，在困難面前從不低頭，偶爾，考試沒考好，他決不會灰心喪氣，而是來一句激勵自己的話“沒什麼，人都有失敗的時候，從哪裏跌倒，我就要從哪裏爬起來！”

他還是個熱心幫助他人的好同學，同學學習上遇到困難，他總是耐心給他們講解，直到他們聽懂。同學有缺少學習用品的時候，他總是把自己的拿出來。

他非常有禮貌，無論在哪裏遇到老師或同學，以及同學的家長，他都滿面春風地上前打招呼。

最讓我佩服的是他那認真學習的態度，不管老師佈置什麼學習任務，他總是非常認真去完成，而且完成得非常好，繪畫，製作等常常都在學校獲獎，課堂作業和家庭作業不僅書寫乾淨工整，而且正確率非常高，語文課總是上到哪，脱口背誦到哪裏，數學每次考試幾乎都是100分。

這就是我身邊的陽光少年，也是我們大家學習的好榜樣。

當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們便踏着輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。多麼熟悉的“小白樓”，多麼美麗的大花壇，多麼寬闊的操場……這裏的一切都是那麼的美好，我們將在這裏開始新一天的學習。

就在這時，一盒水彩筆慢慢地推到我身邊，我轉頭一看，原來是同桌李好月。“你彆着急，還是先用我的筆吧。”好月拍了拍我的肩膀温柔地説到。她明亮的眼睛裏流露出安慰的神情，像一陣清風頃刻間撫慰了我的焦躁。”謝謝啊……“我露出了一個大大笑容，趕緊坐了下來。

下課時，我趕緊對好月説：“好月，謝謝你，如果不是你大方地借給我水彩筆，我是不會畫出這麼滿意的作品的，這個成績可有你一半的功勞啊，謝謝！”好月卻搖着頭説：“這點小事情不算什麼，同學之間本來就應該互幫互助的。再説了，老師不是經常教育我們在別人困難的時候幫助他人嗎？”我聽了這話，感動得熱淚盈眶，我在心裏大聲喊到：謝謝你，好月，你真是我的好夥伴！

看，這神奇的世界裏走來了一個活潑開朗的小女孩。她滿頭黑髮，一雙炯炯有神的大眼睛下面長着一張能説會道的嘴巴。她很活潑，班上的同學都愛和他玩。

在學校，她是個好學生。積極舉手回答問題，樂於助人，老師經常讓她去幫忙做事，説她做事又快又好。她也很喜歡和大家做夥伴，有時給大家講一些笑話，大家都被逗得哈哈大笑，所以她在班裏很受歡迎。

在家裏，她是個好孩子。經常幫助媽媽減輕家務，比如拖地、曬衣服、擦玻璃……就是做作業有點慢。媽媽説：“可以慢慢改過來。”雖然她有很多的缺點，但她相信自己可以一個一個地去改正。

在社區，她是個好居民。有時散步的時候，看到老爺爺老奶奶就會主動上前去打招呼：“爺爺奶奶好！”爺爺奶奶們總是喜歡回答説：“寶寶乖！”她還真搞不明白：我已經長這麼大了，為什麼還叫我“寶寶”呢？有時小朋友的玩具掛到樹上去了，拿不到，她也會想辦法幫小朋友去拿。有時有好吃的，她也會分享給小朋友們。

你們知道這個活潑開朗的.小女孩是誰嗎？告訴你吧，她就是我。我是個活潑開朗的陽光少年！

我是朝氣蓬勃。熱情開朗。活潑可愛。熱愛生活多的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。

有人説過；‘少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠，是祖國的花朵。我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學好本領，做個名副其實.素質全面的讀書人。我每天都在知識的海洋裏遨遊，領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。

讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美，認識到這個世界的假、醜、惡、讀書，讓我熱愛生活，對生活有沒好的追求。在家裏。有慈祥的母親和嚴厲的父親；在學校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無私奉獻。不求回報的敬業精神，讓我佩服與感動。為了實現我的理想，不管遇到什麼困難，我都要刻服它，並且迎難而上，奮勇前進。我相信；沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識，認識了社會的人生百態，瞭解了世界的人情風俗。此時，我要高聲對全世界説；我是陽光少年，我在知識的海洋裏遨遊，健康成長....

“五好陽光少年有：於xx……”此時此刻，聽到這句話時，我不禁驕傲了起來。

那是一個星期四的下午，我正盯着那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時，王老師突然闖進來，嚴肅的對我們説：“今天我們來評選9月的五好陽光少年，要求是，先提名十個個人，從這十個人裏選出五個人，每個人只能投五票。”

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷着，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱爾，呂昊……”只見一個一個名額過去了，我心裏沒了底，心想：這個月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯，不錯，提名裏面竟然有我。”

開始投票了，我看到前面的同學票數都很多，我心裏又沒了底，心想：“我會有多少票呢！”“於千惠”只聽刷，刷許多隻手舉了起來，多的我有點眼花繚亂了。

“28票。”老師公佈票數，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當上了陽光少年。

直到現在，我的心裏還一直甜滋滋的呢！