踢毽子給我帶來的快樂優秀作文(通用26篇)

來源:文萃谷 2.05W

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的踢毽子給我帶來的快樂優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文(通用26篇)

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇1

在我記憶的寶庫裏,滿載歡樂。冬天悄悄降臨,快樂的事兒更是數不勝數,其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

天冷了,北風像調皮的孩子在窗外呼嘯,踢毽子成了家中必不可少的活動。而我也最愛踢毽子了。

“噢!踢毽子啦!”隨即,一場左腳踢毽“大戰”便在我和媽媽之間展開了,又是我大顯身手的時候。這短短几分鐘,給我帶來的卻是無盡的歡樂。

“一個、兩個……”我的左腳一次又一次抬起,那毽子也一次又一次飛起落下,它可真不好對付,每踢一下都得謹慎考慮,既不能用力過猛,還要控制方向,掌握得好,毽子便乖乖順從於你。我輕輕鬆鬆便用左腳踢了十六個,看着驚訝的媽媽,我樂滋滋地想:我苦練了多時,一定贏啦!嘿嘿。

只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋,腳就一上一下踢了起來,“呀,十八個!”媽媽真是深藏不露呀,看來,我得奮力追擊了。踢之前,我細細琢磨,我還有好些地方做得不到位:腰桿沒挺直,腳抬起的速度太慢。這回總結了教訓,小毽子和我默契配合,很快超過了媽媽。我冒着汗的臉上露出了勝利的笑容。

“呀!”由於用力過猛,毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外,“哎!”我歎了口氣。這時,媽媽安慰我:“一兩次失誤是正常的,不要心急,多踢踢就行了。再説,踢毽子就要開開心心的!”頓時,我又活力倍增,一下下踢了起來……笑聲伴着毽子的起落響起,歡樂的氣氛在屋子裏瀰漫,久久揮之不去。

踢毽子的樂趣,無窮無盡,它帶給我的不僅僅是快樂,還有一個人生的真諦:不要因為不順心而氣餒,要保持原有的狀態面對它,快樂便無處不在。

我愛踢毽子,更愛它帶來的快樂!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇2

上個星期三課間活動的時候,我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的遊戲!

我們一共有6個人,經過商量和討論,我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然後把三個人的成績加起來比一比哪個隊踢得最多,那哪一隊就勝利了。

我們開始分隊伍了,結果是張曉陽,賴心怡,鄔亞柯他們三個一組,我和蔣琪,柳絮他們倆在一個隊伍裏。

遊戲開始了,我們個個信心十足的,都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了,我是第一個開始踢的,我拿起毽子,把它往空中一扔,然後對準目標,用腳使勁一蹄,毽子又被我踢到了半空中。就這樣,我重複了好多次,可是就在我一次邁腿的那一刻,我的腳被旁邊的桌子拌了一下,然後重重地摔在了地上。蔣琪看見了,兩面跑過來問:"怎麼樣?你沒事吧?"我拍拍身上的灰塵説:"沒事,我們繼續玩吧!"經過我們的統計,我們隊一共踢了五百二十七下,該輪到他們踢了,我緊張的心情就像有一隻活蹦亂跳的小青蛙在我懷裏不停地跳着。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了,我高興得一蹦三尺高,但是我也勸告自己,不要驕傲,要更加的努力,踢出更好的成績!

通過這件事,讓我們明白了做什麼事情,只要努力,只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇3

我很喜歡體育,有長繩、實心球、跑步……我特別喜歡的項目就是踢毽子了。

一到家我就認真地踢起來。我提起毽子向上扔去,毽子像火箭一樣衝了上去,又像羽毛一樣輕飄顠地落了下來。“叭”得一聲,毽子穩穩地落在了我的腳上。“一個!”我開心地一蹦三尺高。我又踢了一次,沒中。我有點泄氣,心裏暗暗打氣:“加油,加油!我一定行!”

我又試了一次,“一、二、三,好哦,我踢了三個,我就説嘛,我一定行!”我高興得喊叫道。

我又想試一試一分鐘能踢幾個。“三、二、一,開始!”媽媽一聲令下,我的小腳就靈活地擺動起來。我邊踢,心裏邊數着:1、2、3……“停!時間到”媽媽剛説完,我那忙碌的小腳也停了下來。我看着媽媽,氣喘吁吁地説:“媽……媽媽,我踢了幾個。”媽媽看了看我,豎起大拇指,笑咪咪地説:“不錯,有進步,踢了21個!”

這時我心裏比吃了蜜還甜,心想:“真是世上無難事,只怕有心人。”

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇4

踢毽子是一項非常有趣的運動,我非常喜歡踢毽子。剛開始只會玩一兩個,但是沒有灰心,反覆練習,從一個到三個,從三個到五六個,從六個到十幾個……而且踢毽子的興趣大增,以後一定要玩的更好!

通過踢毽子,我學到了一個道理,不管多難,堅持就能成功!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇5

“太棒了,姐姐終於教我踢毽子了”。我在微笑。

我看到姐姐説:“注意,仔細觀察我是怎麼把毽子踢上踢下的。”我開始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當毽子掉到離地只有半米的時候,她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿,毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道:“好極了,好極了。”毽子上下左右晃動,跳到她姐姐前面的後面。她姐姐有時候轉到這邊,有時候轉到那邊,緊緊的跟着毽子,眼睛總是隨着毽子靈活的轉動。毽子調皮地向右飛,眼看就要落地了。在這個關鍵時刻,姐姐靈機一動,向右彎下腰,伸了伸腿,毽子像磁鐵一樣吸着,讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下,妹妹接住了毽子,對我説:“踢毽子主要是看,踢準,腿腳靈活。眼睛要盯着毽子做這個,毽子才能聽你的。”

我是按照姐姐的方法做的,但是最多隻能玩三次。我不斷鼓勵自己養活自己,最後也沒有付出。我會連續玩六七次。而且玩過十多次?

只要你不斷前進,不斷努力,支持自己,激勵自己,你就會成功。加油!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇6

下課後,所有的學生都跑到操場上打羽毛球

我還帶了一個踢毽子在操場上玩。看到同學打得這麼好,我就想踹,心裏癢癢的。我全神貫注地盯着毽子,確定無疑地把它扔到了天上,毽子從天上飛了下來。可惜我還沒來得及看,毽子就掉到了地上。我使勁踢啊踢,終於可以連續踢幾腳了。

釘住鈴鈴,開始上課。我以最快的速度衝進教室!我今天上課玩得很開心!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇7

今天萬里無雲,陽光明媚。我和我的好朋友張欣和胡育新來到明樓公園踢羽毛球。我從家裏拿了一個粉色的毽子,跳到那裏。我對好朋友説:“我們一起踢毽子吧!他們愉快地回答;很好。然後我講了遊戲規則;如果有人踢紅、橙、黃、綠、藍、紫的紫色,那麼踢紫色的人將表演一個節目。比賽開始了,我一邊踢,我的好朋友張欣和胡育新給我數紅、橙、黃、綠、藍;我踢藍了;張欣又接着踢,紫,唉!張欣踢到紫的時候,我大聲叫好,説:“我們來表演!她沉思片刻,對我們説:“讓我唱!她唱歌,聲音洪亮,好聽。然後胡育新踢了起來,紅色,橙色,黃色,綠色和綠色。然後我又踢了起來,青一塊紫一塊。胡育新不小心踢了紫一腳。她演奏了一首單簧管,非常優美。就這樣,一會兒你輸了,一會兒我輸了,一會兒她輸了,公園裏充滿了我們三個孩子的笑聲。

今天,我們三個好朋友一起踢毽子,我很開心。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇8

晚上,我寫完作業,父母沒下班回來。外面沒有朋友,因為他們還在家裏做作業,沒有時間玩。所以一個人感覺很孤獨。

這時我看到電腦桌上有一個毽子,我立刻跑過去撿了起來,踢了一腳。一開始我總是隻是踢了一下,然後就掉了。從那以後我一直在練習。有一次,連續玩了五次,很開心。

我又踢又踢,哥哥來了。哥哥看見我踢毽子,就説:“我們踢毽子吧。”我想找個人陪我玩,就開心的答應了。

我們玩遊戲的時候,我快要輸了。後來很着急,左腳踢,右腳又踢,連續踢了好幾次,還是沒能超過哥哥。看到我快要輸了,我媽下班回來了。我媽看到我和我哥打毽子,就站在旁邊給我加油,叫我堅持。聽到媽媽支持我,我就越打越狠,越打越多。最後我堅持了,但是我贏了。我高興得跳了三英尺高。

通過這次比賽,我明白了無論做什麼,只要堅持,都有可能成功。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇9

今天,我們三年級舉行了踢毽子比賽。

踢毽子對我來説不容易。一次踢兩個羽毛球挺好的。最高紀錄是6次。比賽前,我感到非常緊張和害怕,牙齒微微顫抖,因為那是我的弱點。

下午老師帶我們去了一個空地,我們練,練一會兒,老師讓我們集合,排成整齊的一行走進比賽場地?足球場。

按照比賽規則,每輪8人入賽,每人踢4次,統計總數。第四輪我排第二,我打了20。我們班最好的運動員雷婷走上了舞台。他是我們班踢毽子的好手。快看!他拿起羽毛球,輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的地方,他就把它踢起來,踢上踢下。他就像一隻輕盈的燕子,有時會踢來踢去,身體總是隨着毽子靈活地轉動。每個人都為他的技術歡呼。

隨着每個學生的參賽,這場精彩而生動的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班總人數拿了第一,我們班的同學都很興奮,很開心!

以後多練練踢毽子,下次為025班爭光,讓025班永遠第一!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇10

今天早上休息的時候,我們都利用休息的十分鐘在操場上打羽毛球。過了一會兒,操場上擠滿了踢羽毛球的人。我們都玩得很開心。我們都花時間練習踢羽毛球。我們班的同學葉曉節,羽毛球打得很好,可以説是爐火純青。

看,只見小杰開始站直了,然後掂着手中的毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的時候,她又抬起腳,對準毽子,用腳使勁踢了起來,毽子又飛起來了,就像一隻紫色的小鳥,飛來飛去。我們一邊數數,一邊都為她歡呼。

我看到小杰往這邊轉了一會兒,又轉到了另一邊。當她踢到第16次時,不小心踢到了腳上的毽子,只好放棄,重新開始。我們都繼續練習踢毽子。相信通過我們不懈的努力,超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇11

自從潘老師宣佈學校要舉行踢毽子比賽後,同學們一有課餘時間就來到操場上練習踢毽子。

瞧!我們班裏的踢毽子高手湯一雲又在和同學們比賽了,那時我是多麼羨慕她。那毽子就像一架小飛機隨着她的腳,上下飛舞着,真聽她的話!而我,雖然也在努力練習,但最多也只能連着踢十個,再多一個也不行了。湯一雲比贏了同學後,走過來對我説:“咱倆比比吧!”我紅着臉説:“我……我可踢不過你!”“沒事,試試嘛!”她説。我拿着毽子踢起來。“一個、兩個、三個、四個、五個……哎!只有五個!”周圍的同學都湊上來幫我數數,為我只踢了五個而可惜。接下來該湯一雲了,只見她把毽子往空中一拋,便踢了起來“1、2、3……37個。”大家歡呼起來。我倆比了一次又一次,可我一次都沒有戰勝她。我暗暗下決心:一定要好好練習,就算不能戰勝湯一雲,也要戰勝自己!

以後我每天下課都認真地練起踢毽子來。一天一天過去了,我踢毽子的水平終於有了提高。有一天我終於超越了自我,一下子踢了四十多個。我決定再和湯一雲比一比。我手拿毽子踢了起來,“1、2、3、……42個”而湯一雲則踢了40個。“OH!GREAT!”功夫不負有心人,我終於贏了!在最終的學校踢毽子比賽中我也發揮了較好的水平。

通過這次比賽,讓我懂得了“只要肯努力,就一定會有收穫”的道理。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇12

星期五,我和媽媽一起出去踢毽子,我可高興了!

我們來到了一個寬敞的小平場地上,我拿來毽子,急急忙忙就把腳伸過去開始踢,結果一個也沒踢起來。媽媽説:“踢毽子是要把腳彎起來,而不是直着去踢。”我聽了媽媽的話,就把腳彎起來踢,結果也還是一個都沒踢起來。我很不甘心,心想:我就不信我連一個都踢不起來,我心浮氣躁地一遍又一遍地拼命去踢,可還是隻能踢到一個,我都開始沒有信心了。

這時媽媽看見了,走到我身邊,輕聲細氣地安慰我説:“傻孩子,你那麼心切,急急忙忙地去踢,在還沒有掌握基本功之前,就一味去要求成功,這怎麼可能呢?不要着急,慢慢地來踢。”

於是,我又心平氣和地慢慢地重新把腳彎起來踢,一遍又一遍,失敗後重新來過,結果終於踢起來了兩三個,但我還是很高興。

踢完了毽子,在我坐下來休息的時候,我慢慢地領悟了一個道理:原來踢毽子可不是一件那麼容易的事,要慢慢地腳彎起來踢,而不是急急忙忙把腳直起來踢。所以,做事情要一心一意,要靜下心來,心平氣和,而且還要不怕失敗。這樣才能把事做好。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇13

我們學校的裏,到處能見到靈活地踢毽的女生們。那機靈的一彎一翹,一隻只毽子像一隻只輕盈的小鳥,在空中飛上又飛下,十分有趣兒。

你看,那位女同學右腳一抬,左手一甩,毽子穩穩當當地飛過了頭頂,她輕輕地跳躍着,那姿勢像一隻美麗輕快的蝴蝶在花叢中飛舞。你再看柴涵池,她把毽子輕輕向空中一扔,等毽子落到離地面半米多時,她才抬起腳踢了起來,那毽子好像有一根彈簧繩栓在她腳上似的,不停的在她腳上跳上跳下。那一頭,一隻毽子忽左忽右、忽上忽下,在一個女孩的身前身後蹦來蹦去,她時而轉向這邊,時而轉向那邊,緊緊地跟着毽子,眼睛始終隨着毽子靈活地轉動着。這一頭,一個二班同學正盡興地踢着白毽子,突然,毽子調皮地向右邊飛去,眼看就要着地了,就在這千鈞一髮的時刻,那個同學機靈地向右邊一彎腰,一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她控制住了。踢毽子的女孩們手腳輕快,小小的毽子上下飛舞,就像一隻只牽在她們腳上五顏六色的小燕子,飛去又飛回。我不禁大為疑惑:這些女孩子的腳上“功夫”何時練得如此厲害的?什麼時候也教我玩玩這毽子。我最愛看那些踢毽子的男孩子出糗了。那些男孩子呀,別看他們跑起步來野兔子似的快,踢起毽子來可就不行了,像根木頭棒子兒,直愣愣步打彎,有時一用力還會摔個四腳朝天呢!

瞧,踢毽子給我們帶來了多大的樂趣兒啊!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇14

大家都玩過毽子,但這是我們家的盛大遊戲。這個週六,很熱鬧。很多人來看,比賽馬上開始了。只有一個裁判的叔叔叫了出來。請歡迎團隊成員。

我驕傲地站起來,昂着頭。裁判介紹:“這是顏婷婷,這是她媽媽,這是她爸爸。我們邀請顏婷婷出場吧。”我跳下可樂,拿起毽子踢了一腳。"1, 2, 3 .28 .30“啪”毽子掉了,我就只玩這麼一點。平時能打五八十。為什麼今天這麼少?我沮喪地離開了。

我媽一出現,我就興奮地看着,開始數我媽,踢我。"1, 2, 3 .59.107”和“趴”也掉了。

天黑了。爸爸的遊戲還沒結束。我已經睡着了。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇15

現在課間的變化真大,一週前班裏還玩陀螺,一週後又流行起了新玩意兒----踢毽子。對於踢毽子,我可是擀麪杖吹火堅持--一竅不通,運氣好時頂多踢一兩個,更何況我又沒毽子,只好眼巴巴地看着別人踢出各種花樣。望着她們踢毽子時那優美的踢態,我的心癢了,暗暗下定決心要趕超她們。

中午,我一回家就纏着老媽給我買個毽子,老媽答應了,我開心地一蹦三尺高。下午,我拿着新毽子開始了練習!一、二、三……我十分認真!耶!苦練了一個課間沒有白費,我創下了連續踢五個的紀錄。我練、練、練,一定要會,一定,一定。我在心裏為自己鼓勁,一定要超越向思凱她們!我天天認真地練習踢毽子,不怕失敗,就怕不堅持。

現在,連續踢八個對我來説是瞭如指掌,連點燈、穿衣、叉腰這些花樣我都會玩兒。每天放學寫完作業後,我仍然喜歡踢毽子,現在我已經能一口氣踢二十三個了。如果你問我是怎麼成功的,我會自豪地告訴你:堅持就會成功!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇16

星期六下午,我和好朋友晶晶招來了另外三個小夥伴,她們是“張悦、園園、王嬌嬌”。晶晶笑眯眯地説:“讓我們來個踢毽子比賽好不好?我們大家都帶毽子了嗎?”我們的毽子都有名字,我的毽子名兒叫“紫尾雞”。

“開始比賽!”在晶晶的一聲令下,1號選手張悦出場了,只見她壓壓腿,彎彎腰,她先試踢了幾下,唔,我可以説她的準備活動一絲不苟。做完這些,她把那捆“黃稻草”往空中一拋,腳趕緊跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀,張悦真棒!一連踢了10下,她得意了。當她踢第11下的時候,一隻小貓跑來,把張悦嚇了一跳,呀,毽子當場落地了,真可惜!

輪到我踢了;我也學着張悦的樣子,做好了準備活動,把我那隻“紫尾雞”往空中一拋,但是,我只踢了兩下,大家都捧腹大笑,我的臉一下子紅了。晶晶走上前説:“踢毽子時,要看準了毽子再踢,這樣毽子就不會落地了。”我照着晶晶的話去做,啊,真靈!我一連踢了20幾下,場上頓時熱鬧起來,這是多麼令人興奮啊!

那天下午我們都很開心!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇17

前一段時間我們同學流行踢毽子,一下課就拿着毽子踢了起來。正巧,學校要舉行踢毽子比賽,我們班有很多同學參加了,報名很踴躍。

比賽當天上午,聽説是雙腳踢,難度加大了,報名的同學便充分利用下課的時間抓緊練習,希望下午拿到第一名。當然了,拉拉隊隊員們也盼着下午的到來呢!

好不容易到了下午,我們排好隊到了操場,作好準備,真是 “ 萬事具備,只欠開始 ” 了,隊員們個個信心十足,志在必得。

“ 預備,開始! ” 裁判員一聲令下,參加比賽的同學便踢了起來,同學們的紅領巾也有節奏的一跳一跳的,此起彼伏的加油聲在 “ 人海 ” 中一次又一次的迴響。忽然,老天爺也許看夠了,有些不耐煩,便颳起了一陣狂風,把不少同學的毽子刮跑了,就在這時,結束的哨聲響起,比賽結束了。

同學們意猶未竟,真希望以後多舉行這樣的比賽。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇18

星期天早上,我和母親在樓下踢毽子。

第一,母親先給我做示範,毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞,毽子在母親的腳上跳躍着、蹦着,真招人喜歡。最初,我以為踢毽子是件比較容易的事情,踢的時候才知曉毽子根本不聽使喚,我如何也踢不好,氣的我把毽子往地上一扔,狠狠的跺了一腳。母親説:“毽子是死的.,人是活的,你如何能如此對它呢?踢毽子的時候不要太用力,不然沒辦法控制毽子,必須要看準再踢。”我根據母親的需要不停地訓練,最後終於能連踢兩個了,我心裏樂開了花。

通過踢毽子我學到了無論做啥事都要有耐心和孜孜不倦的努力,萬事都能成功!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇19

今天,我在學校看見幾個同學在踢毽子。他們有些一個人踢,有些兩個人相互踢,還有些圍成一個圈輪流踢。我也好想踢毽子啊!於是我也讓母親買了一個新毽子。

回到家,我像那幾個同學一樣踢。可是我拿起毽子往上一拋,毽子就像一個非淘氣的小燕子,我的腳就是接不到它,它彷彿在對我説:“來呀!來呀!你踢不到我。”我就不信我不可以征服你。我臉憋得通紅,我慢慢地學着其他人的動作,不停地摸索着,終於我能連續踢兩三個了。

我又突發奇想來了一個酷的動作。把毽子向後一拋,左腳往後一踢,忽然我的右腳一軟,噗通一聲,四腳朝天地坐在了地上,痛得我嗷嗷直叫。但我重新拾起毽子。我相信我肯定能讓毽子聽我的話。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇20

今天下午有節體育課,同學們都非常期待。可是,體育老師有事不可以來上課,只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的,可是想到大家考的還很好,再加上天氣也非常不錯,分析再三,最後還是來練習大家——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排,老師一聲令下,同學們紛紛拋出毽子,開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動,伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了,我已累得氣喘吁吁,但還是堅持堅持再堅持,每停一次,我就更累,到最後踢不動的時候,想着還有十幾秒了,便堅持得踢了下去····終於,時間到了,我踢了71個。我興奮極了,比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數着同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊,我居然發現李佳慧是踢得的一個!一次性可以不中斷的踢34個!等於我的好幾倍啊!於是,我在下一次“比賽”中,吸取了李佳慧踢毽子的經驗

又到我了。我還是死死地盯着毽子,看準了再踢。這一次,我比上次進步了一些,踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個。看來大家都進步了!

這肯定是最有意義的一次課外活動!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇21

我最喜歡踢毽子了,可以説是從四歲就開始踢毽子了,從小時候只能踢一二個,到目前最多可以踢十四個毽子,我都把踢毽子當成了我的好朋友,不能離開它了。

天天,只須做完作業後還有空閒,我就會拉着母親,讓母親和我一塊兒玩踢毽子比賽,規則是每一個人踢一次,看哪個踢的多。比賽開始了,開始母親每次都踢十幾個,而我只能踢七八個。所以我每次都輸、輸、輸,但到後面的時候,母親彷彿體力不足,每次只能踢七八個,我就能踢十幾個了,所以每一次我都會反敗為勝。

踢毽子讓我十分高興,特別是跟母親一塊踢毽子。我期望將來每次踢到二十幾個、三十幾個……

我愛踢毽子!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇22

今天早晨,太陽已經出來了,但帶幾分冬季的寒意,外面有個姐姐在踢毽子,我很羨慕。

我拿出一個好看的羽毛毽子對母親説:“母親,我也要學踢毽子!”母親説:“好啊!你先看我踢。”母親邊説邊踢,一個接一個,看了一會兒,我感覺非常簡單,便對母親説:“母親!我會啦!讓我試一下。”我拿起毽子一踢,沒接到,再來,還是沒接到,毽子在我的腳上,可就不聽使喚了,不是踢歪了、踢輕了,就是踢重了,就差那樣一點點,剛好夠不着落到了地上。母親説:“你動作不標準,跟着我練。”我學母親的樣子,把毽子往上一拋,當它快落到地上時,伸腳一踢,毽子就又乖乖地飛了上去。“成功!”我真想慶祝一番,可2、次我卻沒那樣幸運了,毽子落到了地上。我練啊練,動作終於標準了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不氣餒,拿起毽子繼續訓練,這次我把握了機會,一個、兩個、三個……“成功啦!”我很高興,母親也認可的笑了。

通過這次學踢毽子,我知道了無論做啥事,都要一心一意,堅持不懈,才能做好。

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇23

我的課餘生活豐富多彩,譬如:跳繩、打羽毛球、打籃球,但我最喜歡的還是踢毽子。

天天,我把作業寫完,就會和姐姐到樓下的公園裏踢毽子。

毽子有一個白白的小腦袋和一身五顏六色的羽毛,很漂亮。姐姐踢毽子的樣子好棒呀!那毽子像小鳥在她身邊飛,我都看呆了。輪到我了,我也像姐姐一樣,左腳一踢,右腳一踢,我踢毽子的樣子像翩翩起舞的蝴蝶。

這就是我的課餘生活——踢毽子。它給我帶來了快樂,使我的生活變得豐富多彩,我愛踢毽子!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇24

我喜歡踢毽子,雖然我踢得不好,但我真的是非常喜歡。

記得有一次,父母不在家,我穿着舞蹈鞋,一邊看電視一邊踢毽子。父母回來了,父親説:“小日子過得很好呀!”我笑了笑,問父親:“為何我提了好長期都還是不會呢?”父親説:“由於你變看電視邊踢毽子,你就一心二用,一點都不專心,要想掌握踢毽子你就得專心的踢。

我説:“知曉了父親,我肯定會專心的做每一件事情的。”

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇25

有一次下課,我和同學一塊比賽踢毽子。大家各自拿着毽子來到走廊上,我和葉垚煒、陳鵬一組,焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。

開始比賽了。大家先來。我拿着毽子向上一拋,毽子落下來的時候我用腳背輕輕一接,毽子踢起來。我用雙眼死死地盯着毽子,生怕它“逃走”,毽子忽上忽下,忽左忽右,像個調皮的小孩在我身前跳來跳去,就如此,我一下子踢了50多個!該陳鵬了,他不知咋回事,只踢了一個!葉垚煒他拿着毽子向上一拋,毽子在他腳上快活的上下串動,正當他踢得順利時,劉暢跑了過來,一下子撞到葉垚煒,毽子掉了,可惜,葉垚煒只踢了73個。

該他們組了。只見葉偉康拿着毽子向上一拋,毽子還沒落下來他先踢了,結果一個也沒踢到。焦璠她踢了25個;許嘉俊踢得很好,踢了30個。

就如此,大家這組贏了!

我很喜歡踢毽子。一個小小的毽子給我的課餘生活帶來了很多的快樂!

踢毽子給我帶來的快樂優秀作文 篇26

今天是星期六,我正在家裏吹昨天剛買的口風琴。突然我耳朵聽到很輕的咚咚聲,我想一定是媽媽又在踢毽子,於是我放下手中的活,跟媽媽比賽踢毽子,以前我總是輸給媽媽,這次我要看看我能不能打敗媽媽。

比賽開始了,我把毽子拋起,把腳抬起踢到毽子,並熟練的踢了9個,媽媽可真厲害,兩隻腳一邊踢一下,共踢了7個,我真是羨慕極了。第二次,我像發了瘋一樣亂踢,一、二、三……一直提到十五個,我一直顯少,又重新踢,一、二、三……快到十六的時候,凳子當了路,我氣得把凳子甩到了一邊,繼續重踢,又快到十六的時候,電視機擋了路,我真是火上加油,氣得説了一聲:“就十五吧!”忽然我看媽媽心平氣和地踢,並且踢得很爽快、高興,我一數“哇!”,竟然踢了二十個,我真是佩服,於是我就學着媽媽的樣子,可還是踢不起二十個,我真是後悔莫及,當初沒有好好練習,到現在還是比不過媽媽,可是我現在我已經吸取教訓。我開始認真踢了,一、二、三、四……終於踢到了二十個,最後我已100比98的好成績比過了媽媽。

這一次是我最高興得時候,因為我不僅比過了媽媽還學到了一些本領。

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