有關高中畢業作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的有關高中畢業作文，希望對大家有所幫助。
高中畢業作文 篇1
純白的梔子花，開在這盛夏的季節，空氣中洋溢着它的芬芳，一縷清風拂過，吹動着樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。
是的，又迎來了一個畢業季。
風捲着梔子花香盤旋在操場上空——那些我們一起跑過的步，那些我們一起吶喊過的人，那些我們一起仰望過的星空，那些我們一起肅穆的五星紅旗。彷彿一切都還歷歷在目。
風捲着梔子花香都留在食堂裏——那些我們一起排過的長隊，那些我們一起等過的人，那些我們一起分享過的飯菜，那些我們一起坐過的飯桌。彷彿一切都恍然如夢。
風捲着梔子花香飄揚在教室裏——那些我們一起背過的書，那些我們一起嬉笑的面容，那些我們一起哼過的歌，那些我們一起做過的卷子。彷彿一切都還在上演。
腦海中不禁浮現出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片段，而是連續不斷。站在有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望着那一片純白的梔子花，不禁想到了明年的這時候，又將會迎來屬於我們的畢業季。
時間是急促而緊迫的，我們必須得抓緊每一分每一妙，拼到最後，相信明年那個梔子花開的畢業季，夢想會從這裏起飛，伴着梔子花香，飛到雲端，搏擊長空。
梔子花香人就洋溢着，充盈着整個空氣，畢業季伴着花香一定會是美好而成功的！
高中畢業作文 篇2
終於到了這一天，當我在考卷寫下最後一個句號時，我知道，我將與高中説再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之後我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。
高一時，總覺得高三還早，還可以輕鬆兩年，所以學習勁頭不足，總是想着等明天，等明天我一定去背書，可是明日復明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所佔據，背書成了口號，永遠也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。
高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕鬆的過一年。但由於高一的不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才着急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙着複習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己複習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來。
高三了，教室後的黑板上倒計時掛了出來，看着數字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今後做打算，是學什麼專業、考哪個學校，天天為這些事着急着。媽媽看我着急的樣子，説，不要緊，慢慢來就好。聽着媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力着……
今天，我畢業了。與媽媽一起將宿舍裏的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！
高中畢業作文 篇3
今天我要高中畢業了，我在這裏經歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學生塗鴉破壞的課桌上，或許還能發現我曾經存在過的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過充斥着回憶的角落，仔細回味當時所發生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海裏，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業生早就穿上畢業袍興沖沖的拉着同學在學校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業典禮快開始了，我換上畢業袍，坐在畢業生專屬的位置上，靜靜的等待着畢業典禮開始。畢業典禮開始了，開幕儀式緩慢的進行着，我心不在焉的東張西望，看着畢業生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經過了校長對畢業生們的感想與未來的擔憂的演講，全體畢業生的代表也上台向校長和老師們表達他們多年來的敬愛和感激，終於進入了表演環節。各種精彩的於興節目都在時間的流逝下結束了，剩下最後一場表演，是由全體畢業生上台演唱最後一首畢業歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱着，最後我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室裏老師責罵着同學，同學在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經歷多少個畢業，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
高中畢業作文 篇4
如何做到“和”?我帶着這一遠古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞説：“和”就是當我與相與們爭做高粱霸盤時，鬥得你死我活之際，我後退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財。
王昭君説：“和”就是當國家要交戰時，如果和親能瓦解矛盾，消除戰爭，就應當站出來，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負重任，犧牲自己而換來的，和平大於一切，和為貴……
孫斌説：我是多麼不願意看到血流成河的戰爭場面，當非敵對不可時，不戰而屈人之兵，是最好的戰術，因為這樣，沒有死傷，一切在和平解決之時，我總會笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標。
奧!我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰術，是不戰而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子説：“和”就是當我出使楚國時，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進攻的念頭，才能真正實現“和”。
帶着這些答案，我回到現實生活中，每個人對“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統一，也許就是就是世界的和平安寧……
當我們無論何時都抱有一種“和”的心態，也許答案就在我們心中。
高中畢業作文 篇5
近日，我的祖父要回四川老家，於是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴嚴實實，生怕那些藥長腳給跑了。
機場中，我和父親各自扛着衣服箱子，而祖父吃力地提着鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個樹枝把包掛上了。
我隱隱感到，人的一生和包兒卻是特別的有緣。
少年時，我的肩上掛着的是書包，就像一口生鏽的老笨鍾，嘰嘰喳喳地叫喚着，而我們的心，嚮往着未來。
成年時，取代書包的是夾在腋間的公文包。確切的説，就是一個壓縮包，裏面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕於耳，但其中沉澱了責任。
老年時，取而代之的是醫療包。其中充斥着濃濃的藥味，我敢説，那絕對會另人產生嘔吐的衝動，因為我聞過祖父的包，那種感覺使我傷心許久。醫療包就像一隻跟屁蟲，你走哪，它跟哪。你還得護着它，寵着它，生怕有什麼三長兩短。但那時，生命已是我們人生中最後一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那隻跟屁蟲的存在了。
這些包包兒就像一張永遠吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬着我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時代的產物。
想到這裏，我可以想象到祖父費力地挎着那個大蘭布包裹下飛機的場景，我甚至可以看到祖父額角滲出細細的汗珠。我既迷茫又無奈：難道人這一輩子都離不開一個包包兒嗎?
高中畢業作文 篇6
又一次拿起了《簡愛》，當看到簡愛説出那句“假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去”的時候，我又難以平靜了，我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心!
應該銘記在心的東西，簡愛卻並未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風而去了。我想她有她的理由，我只能對書遺憾。
有了遺憾，就會追求心中的完美。我經常幻想，假使我可以進入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不離開!我要對自己説：“冷靜些，簡愛!看看你的優雅、你的嫻靜、你的善良，你會發現，美貌和錢財其實不算什麼，你擁有更可寶貴的財富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎着她的行李，帶着滿心的傷痛，她選擇了離開。
我挽留不住她的腳步，因為連羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風雨，讓她經受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子裏，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終於各得其所!
簡愛回到了荊園，當失明的羅徹斯特問道“簡愛，是你嗎?”時，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什麼傷痛不能忘記呢?
高中畢業作文 篇7
臘月二十幾的日子，看似好像家家户户都在忙碌，可是有的人好像也特別的清閒，可能忙碌或者清閒，這兩個字並不是絕對的反義詞，又或者説，不能夠明確的去定義每個人究竟是忙還是閒着！
早晨起來睜開眼睛，已經是九點多了，這兩天因為孩子晚上咳嗽的事情都沒有睡好，以至於感覺早晨安靜的時光用來睡覺，真的是人生的一大幸事！
有的時候感覺人活着吃飯睡覺，每天吃什麼，睡到幾點起？，真的是感覺和動物有多大的區別，可是更多的時候又覺得，只是每個人得以生存的前提吧！
很多時候看到小孩挑食不吃飯，生病各種難受的時候。自己總能夠想到自己小的時候也是如此，那個時候自己的媽媽也跟着操了很多的心吧！！
直到現在回去都説，小的時候操心我，長大之後操心我的孩子，當媽的好像總有操不完的心，養兒方知父母恩，每當自己因為孩子的事情鬧心的時候，總能夠想到自己的父母，為了自己的成長，也付出了好多！
本來決定今天是出去逛街的，並且是有人陪伴的那種，可是因為各種事情還是失約了，想一下心裏多少還是有些失落吧！，不過也安慰自己，這就是現實的生活，掙錢好像比逛街更加的重要！
所以最後也只能認命，安安穩穩的在家呆一天比較好！我們好像總是這樣，忙碌的時候，渴求着安靜的在家呆着，可是在家呆着的時候又覺得無聊，又想要出去！
人總是搞不清楚自己真正想要的是什麼？這大概才是每個人活的不開心的根源！
高中畢業作文 篇8
春天推動夏天，夏天喜歡花，秋天埋葬樹葉，冬天來了。
冬天，到處都是白雪覆蓋的景象，就像一個白色的村莊，每家每户的門窗都被風吹雪。一個接一個，像精靈一樣，他們在風中旋轉，在陽光下閃耀，彷彿要燃燒...自然，雪無處不在，而且也帶到了校園。一大早，雪還在不停地下着，散落在校園的各個角落。在陽光下，它看起來美麗而安靜。校園裏各種各樣的樹似乎都已經消除了疾病。任雪在寒風中入侵，積雪將樹木包裹得很好。
早上，上課的鈴聲剛剛響起，學生們就像鳥兒一樣飛出教室，張開大嘴向大樓的入口走去。彷彿一個大魔盒正從一羣羣小天使中飛出，他們跑向操場，翻着筋斗，打着滾雪球。操場上不時傳來陣陣銀鈴般的笑聲。笑聲打破了操場的寂靜。他們互相扔雪球，雪洋溢着快樂。
上課的鈴聲唱了一首交響樂。學生們放下雪，走向教室。操場上有許多大大小小的腳印，優雅而自然。那裏有雪人，個頭很小，每個角落都掛着甜蜜的微笑，好像在等着他的主人。中午，太陽很兇猛。它切掉了一層厚厚的雪，看上去晶瑩剔透。咧着嘴笑的雪人變得越來越矮，像個侏儒。陽光照射在它們身上，使它們汗漬斑斑，非常有趣。下午，學生們放學了，幹雪人向主人招手。校園又安靜了，夜晚來臨了。漸漸地，星星和月亮一起返回，新的一天將開始！
我喜歡校園裏的冬天，我喜歡它帶給學生的樂趣、靈感、美麗和快樂。它已經成為一幅完美的圖畫，貼在學生的心上，貼在校園最美麗的角落。
高中畢業作文 篇9
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒；陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過着寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。
五年前，我
只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鍾，因為這兩本書讓我明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
當上了國中以後，我瘋狂的戀上了小説。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》；奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛遊記》。艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我國中生活中必不可少的，就像莎士比亞説的”書籍是全世界最好的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書後，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
高中畢業作文 篇10
望着牆上格外醒目的獎狀我心中久久不能平靜，這獎狀讓我看到我們班團結合作後的成果。
這天，天氣格外清朗，風阿姨把天上的烏雲吹散了，太陽笑咪咪的望着大地，小鳥喳喳的叫彷彿在歡迎這次廣播操比賽的到來。上週三管理班我們賣着整齊的步伐來到操場上，我心中特別緊張，我怕做錯了動作給班級扣分，我攥緊了拳頭，大拇指壓在食指和中指上給自己鼓勁。“預備，起！”傳來體育老師的口令，我心裏忐忑不安的，生怕自己做錯。
“一，二，三，四。”我聽着體委喊着口號。“放飛夢想，展現自我，放飛夢想，展現自我，一二三四。”嘹亮的口號響徹雲霄。來到規定地點，播起了“希望風帆”的音樂聲。音樂開始了，我心裏害怕極了，我想起體育老師教我們的動作：兩腿分開，手背後，斜上舉，邁前腿……我心裏有了底，但還是感到無比的緊張。我做的橫平豎直，做到了“踢腿運動”我邁錯了腿，頓時慌張起來，我慢慢安慰自己沒關係，沒關係下面的動作不要錯就行了。我慢慢的調整過來。該退場了每個人都氣喘吁吁，汗珠從我臉上滾下來，我知道我已經非常盡力了，一定要為自己加油。雖然我有一節做錯了，我相信我一定會改過來的。六班是最棒的我在心裏大喊着。站好隊我用餘光向左看看，對自己班級是那樣有信心，他們高抬着頭，臉上微笑，手緊緊的攥着好像在説：我們班是最好的。回到班裏老師對我們説：“大家已經很努力了，得不得獎都沒關係。
高中畢業作文 篇11
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳着舞，唱着歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有説有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞着媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳着舞，唱着歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有説有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞着媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
高中畢業作文 篇12
陽光下，我很孤單，獨自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。
總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個羣體，和別人一起説説笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨者我必須承認，我是一個獨行者，假期的時候逃避一切，把自己關在家裏或騎上單車跑到遙遠的地方看着楊柳歎息，他們有那麼多夥伴為什麼我沒有，靠在樹上，可以聽見它的心跳，陽光透過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的樹林，只有我一人，心裏孤寂，不想走，好悠閒，一種悠閒的逃避，但最後我又逃避了什麼，回到喧鬧的市井，我還是那個我，沒有朋友，看着手拉手一起逛街的女孩，好羨慕。
曾經不是沒有朋友，只是無法互相忍受，我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節目，她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視台，互相忍受一年多後，終於分開了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無法挽回這段友誼，象一張殘破的風箏，撕開了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠的未知。那天第一次沒和她一起走，坐在自行車後尾架上，空曠的操場，有幾個零星的身影，操場邊上幾株楊柳剛發新芽，我説這裏就是我的天堂，有風吹過，我會帶着淚微笑地面對以後的路，陽光把我的影子拉的好長，想起荷友的一句話，心碎了，碎的那麼好聽。
高中畢業作文 篇13
冬天又到了，我坐在自家的窗前聆聽着雪落的聲音，靜悄悄地，只屬於我一個人的時間在別人的不經意間降臨。
我就喜歡在這麼靜謐中靜靜的守望，感覺只有我一個人的存在。我在去年的這個時候遇見了她，那個特別的女子。我永遠都記得那個雪夜，她長長的圍巾在長風中飄揚，雪飄落在她冰冷的容顏上顯得那麼的和諧，我甚至可以感覺到雪在她的臉上融化成水，流進她的血液裏，她的血液都變得冰冷，所以她才能那麼冷傲，獨立於這一片白雪之中。我多麼希望自己能夠永遠在她的身旁，把她擁入自己的懷裏，讓她感覺到我的温存。她，又是一個怎樣的女子呢？我甚至還沒有真正的看清過她的臉，在這冷冽的寒風中她那麼執着的走着，對外物是那麼的不經意，對我，她會記得我嗎？
記得那個雪夜裏曾經有過這樣一個男子，在與她擦肩而過的一剎那，在有意的看着她，欣賞着她瞬間的光華。記得有這樣一個男子在夜晚仍守望着她的到來。或許她根本不知道有我的存在，可是今夜在這麼寂靜的小路上只有我在燈光中守望着她，她會不會在不經意的一眼中看到窗前的我，她會不會感動得在這燈光下停駐，哪怕只有一剎那，我就會打開我的窗子迎接她的到來。燈光越發的昏黃，今夜她怎麼還沒有來呢？我這樣兀自的等着，等着她的到來，就像等待幸福的鐘聲在敲響。
窗外的人家都熄燈了，夜已經很深了吧，雪越下越大，放眼望去，只能看到白茫茫的一片，那白色，漸漸的，模糊了我的視線，我好想就這樣在守望中睡去……
高中畢業作文 篇14
夜已來臨，四周一片寂靜，停電了，家家户户都點燃蠟燭，在燭光下讀書寫字，我也點起了蠟燭。
窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃動了幾下，蠟油像斷了線的珠子一樣，流了下來。我不由凝視着這燃燒的精靈，想到了許多許多。蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火光閃閃，燃燒着自己，無聲無息地把光明灑向大地，送給人們，無怨無悔，直到生命的最後一息。這是何等高尚的獻身精神呀，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 ”
在我們的生活中，這種“油不盡，光不滅”的“蠟燭精神”有很多。我們敬愛的周總理，他作為新中國的第一任總理，真正的是鞠躬盡瘁死而後已呀！他在戰爭年代，為了新中國的成立，人民生活豐衣足食，不受外國列強侵略，整日四處奔波，不斷批閲文件，常常是整夜不辭勞苦地工作，把畢生的精力都獻給了祖國，獻給了人民。成為了我們中國人民世世代代尊敬的偉人，為人民服務的好總理。
他的一生不正像那無私奉獻的蠟燭嗎？我凝視着那跳動的火苗，似乎出現了老師那辛勤的身影，這些園丁們，為了我們祖國的教育事業，兢兢業業，勤勤懇懇，把知識毫無保留地傳授給我們，培育着我們，讓我們健康成長，而他們，又付出了多少，深夜，他們還在批改作業；節假日，他們在為學生無償地補習；生病了，他們依然堅持上課這不也是那照亮別人，燃燒自己的“蠟燭精神”嗎？
夜深了，蠟燭流完了她的最後一滴眼淚。我想着蠟燭，想着那些如同蠟燭的人們，久久不能入睡。
高中畢業作文 篇15
我來過高大雄偉的雞公山，遊人如織的廈門鼓浪嶼，風景優美的雁蕩山，但我最喜歡中醫世家的六鰲半島花園，那邊風景幽美，物產豐富，是個討人喜歡的地區。
2020年十一國慶，陽光明媚，我們一家來到美麗的六鰲。一到六鰲沙灘，我也被這裏的美景吸引住了。沙灘上鋪滿了美麗的珍珠貝，海灘旁也有很多大小不一、稀奇古怪的石塊，兩側一些凹凸不平的鬱鬱葱葱的松柏樹，周圍的山頂有一座座高高地荷蘭風車，他們像超大型巨人一樣守護着六鰲小鎮。有的人在游泳，有的人在堆沙堡，有的寫人在水裏玩，這裏成了大家快樂的人間天堂。
我趕快挽住牛仔褲子跑到海灘，啊！輕風在笑容着跟我玩捉迷藏，海娃娃在頑皮地接吻着我的腳丫，他們歡歌笑語着湧出來，又悄然無聲地退回來，海娃娃搶着為我送去美麗的珍珠貝，這應該是贈給我的禮物吧！魚兒們興高采烈地游過來激情地跟我問好，螃蟹們在哪炫耀着自身硬實的盔甲。望着水與天空相接的地區，一望無際的上空朝霞五彩繽紛，幾隻無拘無束的海鷗在天空飛翔，太陽公公無力地照耀着一望無際的海面，大海彷彿穿着金色的衣服，好像夕陽和孤獨的風箏一起飛翔，秋水共有天空的色彩界面
六鰲不但風景幽美，並且物產豐富，各種各樣海鮮產品一應俱全，貨物應有盡有，令人看過目不暇接，垂涎三尺，吸引住了成千上萬來源於五湖四海的遊人。
你瞧！六鰲的美景是否給你魂牽夢縈？你還在等什麼，快點六鰲吧！
高中畢業作文 篇16
每天忙忙碌碌的生活，更多的夾雜的是思想上的一些混亂吧，更多的時候感覺剪不斷理還亂的，這種狀態真的是挺讓人難以接受的！
可是這好像是自己每天都要面對的事情，當你感覺生活有一種起色的時候，突然之間生活又壞，給你猛的一棍子，讓你發現其實山重水複疑無路，柳暗花明又一村是同時進行的。
有的時候你會特別明確自己想要的是什麼？並且每天為之努力，但是很多的時候你還是會覺得迷茫，不知道自己努力的意義是什麼？！
你也會認真的去剖析人性，去分析生活，去感悟生活，可是更多的時候，你又會覺得你把自己的生活都弄得一團糟，又有什麼資格去指點這些東西？！
人大概是這個世界上最奇怪的東西，得不到自己想要的東西，或者説得到了，卻又不好好的珍惜，讓人覺得混混亂亂，忙忙碌碌的時候真的是一種特別迷茫的狀態！
其實，目標明確的時候是挺不錯的時候，可是這樣的時候卻又少之又少！陽光燦爛的日子裏，你應該開心的微笑，可是總是會想起心底一些不開心的事情！
大概自己從來都是一個不討喜的人，又或者是在這個世界上討喜的人少之又少！
自己好像很少去追主義，寫虛無縹緲的東西，可是更多的時候也沉浸在自己的幻想中，無法自拔！
人真的是一個矛盾體！
有的時候連自己都看不清楚自己！
高中畢業作文 篇17
天陰沉沉的，偶爾掠過幾絲夾帶着細雨的春風。夜色中，一棵小樹隨風招展着嫩嫩綠的枝葉。標題引人入勝，有無限的遐想。琪的課桌上攤着一本書。
而琪的左手在撫弄着頭髮，右手諳練地轉着一支有些發舊的鋼筆。 “這道題怎麼搞？”同桌低聲問道。琪方才回過神來。看過題之後，琪就開始為同桌講解了。 “好了，就這樣。” “哦！我明白了。”自從這次考試失利後，琪差不多把每道題都吞進肚子消化了。一道急促的鈴聲打破了校園的寂靜。教室裏有點悶，琪想出去透透氣。下着細雨的空氣中有絲甜甜的味道，空氣中瀰漫着清新感覺，地面上有些濕潤。琪的一臉愁雲被淺淺的笑趕走了，接着又有了漫步的雅趣。一棵小樹在草坪中亭亭玉立。
琪突然想起：這不就是前天自己和同學栽的樹麼？琪走近一看，小樹在栽種時蔫垂的葉已經堅挺了，嫩枝上又吐出了幾點黛色的芽苞，被折的枝兒似乎也快痊癒了。是樹也是人。？要上課了，琪往教室走雲。回頭時，看見小樹在教室燈光的照耀下，伴着微風細雨，彷彿在訴説着什麼……琪遲到了，同桌偷偷問琪剛剛是不是在約會。
琪微笑道：“嗯，在約會。”呼應標題。？而後琪又認真地寫着什麼。這堂課，琪沒弄頭髮，也沒轉筆。第二天，天放晴了。湛藍的天空下，一棵小樹在暖暖的春風中舒展着枝葉，沐浴着陽光，茁壯成長……深化文章主題。
高中畢業作文 篇18
恍惚中我度過了一段時光，在媽媽看來那是虛度
其實在我本人看來那也是極其沒有意義的！！
周圍的人都説我瘦了，跟原來比簡直是瘦的不成樣了可又有誰知道我為什麼會一直瘦，包括我自己也不知道。
我沒有去減肥，去控制食量。是空了，我感覺到，大腦空了，胃也空了。更重要的是心也空了
考試前的一個多星期我試圖去填補我空的大腦和胃，我拼命的學，拼命的學由開始的只是為了過關到後來的想拿獎學金，僅憑我這兩週的學習就拿獎學金是困難的，但我還是抱有一絲野心。揹負這樣的野心真的很累。我10天過來。我真的過的很辛苦很辛苦我沒有埋怨，沒有放棄，更多的是覺得自己充實了，這種感覺讓我更努力的學習。那是久違了的
然而，考試結束了，四天的考試轉眼就結束了，不管考的差否，我都還是沒有一絲
的解脱與興奮更多的還是被掏空了的感覺，我試圖去麻痺自己不去有這種感覺。我試過真的用心去控制過，結果呢。就是現在這個樣子，用另一種姿態空着~~剛考完我就想哭，很想哭，可是我找不到該哭的理由，於是，我把眼淚嚥了回去。有誰會知道咽眼淚的感覺呢？
我太不瞭解自己了，我還沒找到空的原因。我現在正努力填補自己，不讓自己閒下來。這樣的填補我自己都覺得很恐怖，似乎更像是自己傷害自己的身體。然而，我能怎麼樣呢？總比在別人面前莫名其妙的哭好吧？
高中畢業作文 篇19
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們佈置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄杆。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師佈置好任務後，我們去天橋開始工作。
我從教室裏拿了五塊抹布，開始在浴室裏洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋後，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們後，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最後所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄杆，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終於完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我並沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是國小，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄杆。勞動對我來説是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。
高中畢業作文 篇20
我是銀行學校的一名學生，我今年十七歲，我的、是做一名演員，不過我現在學的專業並不是和演員這個專業相關的學習，不過我在業餘時間是很喜歡看一些和演員有關的書籍，我還很喜歡看電視，電影從這些中我也能學到一些有用的東西。就像是演員也是一個很艱辛的工作。別看他們在電視是那樣的光輝靚麗，其實他們的付出真的也很多，他們在寒冬穿的卻是裙子，短褲之類的，其實這並不是他們想的只是應為工作的需要而已。工作不止要求他們在寒冬穿的少，還要在深夜和凌晨工作，他們的工作沒有具體的時間，沒有具體的地方，也許要每天來回的飛往世界各地，也許要很長時間都不能和家人相聚。
但是這些只要經歷過了，一切都會變好的，雖然這其中的辛苦很多，但是這其中的、也只有他們會懂，其實做演員除了苦以外，還是有好處的，例如：他們的家人可以在屏幕上看到他們，他們也會因為工作可以在世界的每一個地方都留下他們的身影，可以再遊玩中領到工資，可以在為某個公司的某各產品代言後就可以在某一個時間內免費的使用這個產品。其實不管做演員有多麼的累，我也希望能在自己的青春裏為自己的夢想努力一把。
希望那些有夢想的人都能為自己的夢想努力，即使你知道夢想遙不可及。
人生在世不要做會讓自己後悔的事情哦！
高中畢業作文 篇21
我愛桃紅柳綠的春季，烈日高照的夏季，楓紅柏綠的秋季，和雪花飛舞的冬季。可是，我還是喜歡別具一格的秋季。
我走在郊外的小路上，賞析着秋季的漂亮和奇妙。天空中懸着濃濃的霧氣，像給秋季披上了一件潔白的外衣。那遠處一座座險峯和一片片金黃的草地，就像秋季賜給大家的一幅風景畫。還有近處以前漂亮的花朵目前開始凋謝，各種樹木都開始脱掉已經陳舊的衣衫。一陣輕風吹來，彷彿在説：“楓樹阿姨換上了紅裝，柳樹阿姨脱掉衣衫，身材看上去愈加苗條了。”這所有的變化都給怡人的秋季增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋季的指揮下，彷彿足球場上觀眾湧起的人浪。再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個不是看着我們的稻田呵呵的笑着。是啊，那能不笑呢？一年的付出就盼着這個秋季的收成了！是呀，這部分興奮的稻子也點頭説：“小朋友，你也要努力呀，有了付出就肯定有收成的。”
聽到媽的呼喊，我沿着來路沿途返回了。來到家的後園，讓我眼前一亮，平常不太引人注意的菊花，此時卻開得出奇的豔。可我感覺它們都是能耐住寂寞的，由於它們從不和別的花在春季去爭奇鬥豔。不過它們在我們的世界裏仍然開得那樣漂亮。
謝謝你！奇妙而漂亮的秋季，是你把我的家鄉裝扮得這樣絢麗多彩！
高中畢業作文 篇22
淒冷的寒風吹來了令人哀傷的秋季，我坐在座位上，煩悶的聽着老師的“教誨”，轉過頭望望窗外，葉子都
變黃了，秋葉紛紛落下，心中驀然的生出一種奇怪的感覺，似乎明白秋葉落下之中所藴含的真諦似的！
温柔的清風吹拂着我的臉頰，撩起了我的頭髮，我感慨到時間的匆匆流逝，在不知不覺間，時間就在我們身邊悄悄的溜走了！TIME FLIES！
秋天的悽傷讓我想起了剛剛過去的期會考試，該如何形容這次考試呢？嗯，應該只有一個字—慘！的確很慘，很慘！純粹的數學“白痴”（有點過分），真不知道爸媽怎麼會讓我一點數學細胞都沒有呢？老師的冷待讓我倍感壓力，而那些在考試中出類拔萃的被老師格外優待，真是又恨又嫉妒！
窗外，秋葉仍然紛紛的投向大地的懷抱，而我呢，什麼時候我的旅途會有一個終結呢？竟然會這樣的明知故問，永永遠遠都不會的，人生自從被灌入了生命，就註定不會有終結！
心裏暗想着，既然如此，就讓自己的人生充滿色彩吧！不論是灰色，黑色或是什麼！勇敢的.去面對吧！
既然註定了，我就要去追求我想要的，實現我的飛翔之夢！
我做故我在！我堅信我做了，我無怨無悔！
我想飛，去追求我想要的，我要追，不論前方有什麼！
去追！去飛！去實現心中的夢！
心中的聲音這樣告訴我！
高中畢業作文 篇23
春天已經慢半個拍子的到來。我知道它是一個冬天的延續。
雨想怨婦的淚水，暗無天日的下了一天有一天。我開始希望夏天能夠提前到來，讓烈日的熾烤，留下特有的歲月烙印。
教室依然充滿了方程式的氣息，想要麻痺靜默在着沉悶空氣裏的一切，包括微生物和人類。
用另一種方式逃離，獲得暫時的安定，擺脱那種氛圍帶來的恐懼、慌亂與不安。
穿過繁華的大街，走過寂寥的雨巷，垂簾與落寞的小徑，找不到那苦苦追尋的終點茫然失措。
堅強的站定，壓抑住心中的恐慌，回想起沒一個畫面、片段，看着那光禿的灰褐色的樹枝上那一道道曲折與裂痕，撫摸着着層粗糙的樹皮，思索着歲月步履，興許帶點悲傷與淒涼。倒是不遠處的那片草兒，一棵棵剛勁、挺拔在風中佇立
甚是詫異。
一直紅被埋葬過，遭受毀滅後又獲得重生的驚喜。原來獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的慾望虛偽的外表，無情的冷漠只剩下純潔善良的內在，想玻璃一樣透明，卻不幸秒年個玻璃一樣易碎。
只剩空白。
慘淡的回憶，早在瞬間不復存在，永遠不會在想起所謂偶然的遇見，刻意的停留，遺失的美好。原來心是張白紙，用黑白格局出來的世界，充滿冷淡、孤傲，然而也透露着堅強，卻又潛藏着更深度的脆弱，需要更多少色彩填充。
白駒過際。
不經意見流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向，重新站定，你會發現，冬天不春天更美。
高中畢業作文 篇24
累了吧，哭了吧。突然想找個地方躲起來，讓被書本，試卷淹沒了六年的心真正的解脱。六年的國小生活是怎樣過來的我早已經記不清了，唯一給我的記憶便是那擺在面前的一張張白花花的試卷，還有那寫滿文字的課本。六年的生活定格在這書本和試卷上，我開始迷茫，漸漸地沉睡。我想逃離這種生活，但有什麼辦法呢？！作為學生的我們這些便是我們的責任。我們揹負了許久的責任，總不該在這個時候放下吧！“只有學習了才會有出息，有了出息才能找個好工作。“老師，家長們在我們耳邊唸的是這句話，當我真的累了的時候，也只能用這句話來安慰自己。望着窗外快樂的小鳥，我是多麼的羨慕，我羨慕它們有對翅膀，能在天空飛翔；我羨慕它們有自己的自由，能在屬於自己的天空下翱翔，是它們快樂的叫聲撫摩着我疲憊的心靈，是它們的叫聲讓我想到自己的小時候。那時候，沒有憂愁，也沒有煩惱，沒有讓人頭疼的數字，沒有五花八門的英語，更沒有那永遠也念不完的課本，永遠寫不完作業。
現在好了，終於考完了，終於可以解脱了，但是這次的結束能代表永遠的結束了嗎？！答案是肯定的：不能！我們還是學生，等待着我們的依然是作業，是書本，還有那一次又一次嚴峻的考試！唉，真想回到過去，回到那個無知的時代，因為我現在真的好累。
高中畢業作文 篇25
當我用夢想去填充理想的天空時，當我把憂傷塗成粉色時，當我把遺憾的味道品成眼淚，把情感的源泉賦予靈魂時，當我把那份一塵不染的快樂醖釀成嘴角永恆的微笑時：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看見了真善美的世界，我的耳朵聆聽到的是心聲，我的脣表達着我的思想，我的心在體驗中感動，我16歲的年齡告訴我：我是幸福的！因此，我願把此刻叫做幸福！
斯蒂文森説：“人生最值得追求的財富莫過於一個理想，有追求的人生才會變得充實，豐富且異彩紛呈。“
在成長的16年中，我最要感謝的是我的父母，每當父母説一些鼓勵我的話時，我總會情不自禁的掉眼淚。這眼淚的味道是幸福的！生活本是平淡的，卻因為父母，變得充滿了愛。平常父母總是將最好的留給我吃，最好的給我用。為了我能上一個好學校，父母不辭勞苦的奔波。為了供我上大學，他們總想找更好的工作。曾經有過媽媽給我送書的身影，曾經有過爸爸為我上好學校向別人借錢的一刻，這些使我永恆的記憶。因為父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同學的一聲問候，我覺得是一種温暖。老師的一聲鼓勵，我覺得是一種感動。爸爸不經意的一聲呼喚，我覺得是平凡中的親情。這一切都讓我小小的心中裝下大大的愛，我不禁感歎：生活如此幸福！
我願把此刻叫做幸福，因為我擁有，所以我會更珍惜！！
高中畢業作文 篇26
黃昏，是日落西山而天未黑的時分。神奇的、美麗的黃昏，瀰漫、普及在天空及大地之間。
那黃昏的霞彩，總像是紅日跌落西天的蒼山而濺起的（或許是那轟響，太遙遠了，我們已無法聽見）。黃昏何以彩霞滿天？――這是綿厚的、圍擁地球的、並不純淨的大氣和陽光合作的產物。紅日西沉，斜射的陽光，所穿越的大氣層，比太陽在天的任何時候都厚。這時，西天的上層大氣，已較早地、大量地，使藍、紫光等短波光，成為了散射光，因而，下層大氣所散射的，主要是穿透力要比短波光強的長波紅、橙光，在人和動物眼裏，彌眼便只是“日落西山紅霞飛”的景色。其實，在紅霞滿天的背後，天空依然呈現着蒼茫無垠、夢幻寧靜的蔚藍。
日語中有個形容晚霞的詞，很美麗，也很形象，叫“夕燒”。我想，這是一個可表徵熱烈和寂靜雙重意義的詞。“這是大蜥蜴的黃昏”（聶魯達：《詩歌總集》）。詩人眼中的黃昏看來是寧靜的。黃昏之靜，鋪天蓋地，瀰漫遊移，潤物無聲。大蜥蜴確是一種耐得住寂靜的動物。我在電視上看過，它伏貼在黃昏陰濕的地皮上，可以好幾小時一動不動。大蜥蜴即便行動，給人的感覺也是寂靜的吧。“那黃昏，睡得多平靜”（艾略特：《阿樂弗瑞德？普魯弗洛克的情歌》）。黃昏，總給動物與人，籽粒灌漿般的寧靜。
高中畢業作文 篇27
日常，我有很多為難的地方，這不，近期又有兩件令我“頭疼”的事情即將來臨!
聽説學校讓大家國小五年級各班搞一個“接力作文”活動，聽到這個消息，大家並沒多開心，由於沒興趣寫，説實話，我對此也沒多大的興趣。李老師説，一組五個人，每個人每週一篇，週一至週五循環。聽了李老師如此的安排，我的頭就更大了，更不想寫了，由於我感覺如此的作文非常不好寫：沒範本、沒思路、沒老師教導……李老師在留給大夥肯定的時間分析之後問：“有無人報名參加啊?”大家同學是你看我，我看你，左看右看，終於有幾個出色的同學舉起了手，我的同桌陸藝也舉起了手。我想：假如我不舉手的話，肯定會被老師批的!哎，重壓山大……我無奈地舉起了手。最後，成立了四個如此的作文小組。老師又要大家每一個參加好友員為自己起一個筆名。我開始絞盡腦汁：叫“冰心”?不可以，那是大文學家的名字，思前想後，我給自己取了個“冰雪”的筆名。等大夥都想好了筆名又要給所在的小組起組名，大家聚在一塊是花盡心思，起了好多又因感覺不適合而推翻，最後我提議用大家五個人的筆名中的一個字合成一個組名，而同組的張傲不贊成，建議用“十一歲的花季”作為組名，目前小組活動已經拓展，大家也都十二歲了，組名還沒定下來，真是太讓我為難了!
在生活學習中，大家小孩遇見過不少為難的事情，哎，哪個來領會一下大家的難處啊!
高中畢業作文 篇28
在生活的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓大家打開記憶的大門，時光倒流，回到國小三年級剛開學……
那是一次數學考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認真的複習。第二天，滿懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學們把批好的試題發下來，我的心裏像裝了一隻小鹿在亂跳。當老師告訴大家這次考試成績並不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒裏蹦出來了。我拿到了考卷，一看分數，腦袋裏面一片空白。這是一個我從來沒考過的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經完全忘記我是怎麼樣把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間裏，坐在牀上，手裏拿着那張試題，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶裏打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來的機會，我肯定會考到100分！
我拿着那張試題，發呆了好久好久，突然想到父親跟我説的一句話：一件事情既然發生了，笑着也是要面對的，哭着也是要面對的，既然這樣，為何不可以樂觀一點呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心概括錯誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
