關於成績的作文（通用50篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於成績的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成績的作文 1
自從伸入了國中，我的成績發生了很大的變化。
在國小時，只有四門主科。而到了國中就不一樣了，有七門主科，並且每一門都很重要，只要有一科考不好，就會扯下來很多平均分。到那時，可就要擔心一下自己的.人身安全啦。可是想要拿高分也是不容易的。就拿地理來説吧，我對地理，那可以説是一竅不通，想讓我把地理考好，那簡直比殺了我還難。生物雖然簡單，很容易懂，但是一到背起書來，我就不行了，考起試來就什麼也不知道了。
雖然我地理和生物不行，但是我歷史和政治學得還是不錯的，每次考試都能拿比較好的成績。至少對於我來説，這個成績還是不錯的。
我的副科學得不是很好，但主科可是我的強項。一到月考我的主科成績總是會令爸爸媽媽非常高興。因為我的主科成績一直都是保持在100分以上的（總分120分），爸媽當然很高興啦。
真搞不懂，為什麼我的主科那麼好，副科卻那麼差呢？
成績的作文 2
成績，這二字好讓我頭痛。
無論在那個學校裏、無論在那個家庭中、無論在哪個學生的生活中都會離不開成績的困擾，它讓每個學生都會頭痛、它讓每個學生在每次考試中都會深受教訓。
每次考完試，每個同學都會自己好好反省自己的不足，反省自己的`錯處和對處，當拿到考試卷的時候，每一位學生都會拿着考試卷在對與錯的晴空下反思。每當自己和別人對照卷子中的問題的時候，自己的心中就會產生一種説不出的感覺，好傷心、感覺自己很笨，怎麼會沒有別人考的好呢？我們都是在同一個屋檐下、同是一位老師，為什麼自己就沒有別人考得好呢？也許是自己不認真的關係吧！
唉！怎麼樣才好啊？
這樣才能夠學好呢？朋友你有什麼好的學習方法嗎？
成績的作文 3
今天是拿成績的日子，我睡不着，因為我害怕自己考不好，心情十分緊張。
匆匆吃了幾口早飯，便催媽媽送我去學校。在媽媽的電瓶車上坐着，我的心裏矛盾極了：我想讓媽媽開快一點，這樣就可以快一點知道我的成績，我又想讓媽媽開慢一點，最好永遠也開不到學校，因為我怕我考不好。一路上遇到幾個叔叔阿姨，他們關切的`問我：洪森呀！期末考試考得怎麼樣啊？我小聲的回答：還不知道呢，現在去學校。説完，我心裏更緊張了。
剛進校門迎面碰上了我的好朋友陳明豪，他一看到我就拉着我的手問：你考得怎麼樣？我連忙説：還不知道呢，我們趕緊去教室吧！進到教室了，同學們都在吵吵鬧鬧。過了一會兒老師來了，同學們馬上安靜下來了，老師把試卷放在講台上説：這次的考試成績非常不理想。我心裏十分着急，生怕自己考試不及格。同學們也非常着急，也怕自己考不好，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。開始發試卷了，我們急得手心裏直冒汗，只見試卷一張一張的發了下去，啊！終於有我了！我考了96分。這下我心裏的石頭終於落地了。
真是緊張的一天啊！
成績的作文 4
這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的。
等待着，等待着，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了只見潔白的英語試卷上面，深深刻着一個鮮紅的分數：85！這怎麼可能！這怎麼可能！我的心一面在現實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對於一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下！看着周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦。
拖沓着沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生鏽了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋裏傳來了媽媽親切的問候：兒子，考得怎麼樣？面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的歡心：恩還行，考的還勉強哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！説完媽媽就去廚房裏忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業，心裏想着：到底是怎麼回事？我為什麼會考成這樣？這要我怎麼面對對我充滿期望我家長和老師？我的'頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發泄道：就讓我痛痛快快死一次吧！晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我説許多有關學習的話，比如以後要好好學習這次不行下次努力作業一定要按時完成聽着這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個嗯字來使它停止播報。
晚上，躺在牀上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。
如果是這次的經歷是一塊絆腳石，那麼，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！
成績的作文 5
成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？
我總在想成績真的那麼重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那麼的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問最近學的怎麼樣啊？而我總是回答還行，每次都是反反覆覆的這兩句話。每次説完這句話時，都要自我沉思一會兒，我真的學的還行嗎？
這句話總是在我的.腦海裏反覆的出現。
在學校裏還要學習，回到家裏還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什麼你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多麼的沉重嗎？有的孩子學習成績好，你們就在我們的面前説誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！
家長們：希望你們能試着給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！
成績的作文 6
她，與我同歲，和我同校，是我英語班的一名同學。是一個人見人愛的女孩，因為她相貌可愛，家境富裕，成績優異。
她的優異成績，並不是她平時刻苦努力學習，日積月累的知識得來的，而是還有一些不為人知的小祕密。
抄是她取的好成績的.重要法寶。就比如説這次期末考試中，在語文成績中，作文成績佔總分的三分之一，其他的題目也並不難，所以在這次考試中，要想讓自己的語文成績得到高分，就必須要有着良好的寫作水平。當然，同學們都不甘心落後，都想取的好成績，所以同學們都在課下加強練習，提高自己的寫作水平。可她呢？不但不用功，在考試中居然明目張膽的在抄作文書！因此，也落下了好成績。在數學考試中，由於數學卷子是由縣裏的領導出的，所以題目並不難，但每次讓我們丟分的都是計算題這些細節上的小錯。正是因為如此，她為了以防萬一，居然在考場中，使用計算器，那麼好成績離不開她了。在英語考試中，因為她的英語成績很好，所以這些英語題目對她來説，易如反掌，可是我看她，剛碰了一道難題，腦袋瓜動也不動，就掀起了英語書，找到正確答案後，就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上可是監考老師也是睜一隻眼閉一隻眼，居然在考場上當着眾多同學的面玩手機。
是呀！正處在學生時期的我們，學習成績雖然重要，但是抄襲的行為只會讓我們欺騙自己，比分數更重要的，就是每個合格的少先隊員必須要做到的誠實。
成績的作文 7
童年的時候，每個人都曾擁有過一個幻想的夢，或是神，或是仙，或是妖，不管是什麼，它都貯藏着最甜美的回憶。從很小的時候起，我就一直幻想着自己是個精靈，有一雙美麗的薄薄的翅膀，就那樣靜靜地飛在寧靜的夜晚中，草叢中，與螢火蟲共舞，與月兒對歌，那該是一段多麼美好的生活！
可是現實不允許我這樣做，幻想的日子總會溜走，到來的卻是無盡的煩惱、壓力，不僅是學習中的還有生活中的，幻想中的精靈也一點一點的變的.模糊起來，直到《飛飛》這個遊戲進入我的生活。在這個遊戲中我的名字就叫秋天的精靈，在滿20級時我就可以飛了，騎上仙女掃帚，終於體驗到了飛的滋味，還有，那掃帚在夜色下的時候，後面會有一連串的熒光，紅的，藍的，綠的，紫的，漂亮極了！這正是我想要的效果，因為在我的印象中，精靈飛的時候，後面就有這樣的熒光。這個遊戲喚醒了我對精靈的憧憬，我又開始走進那段幻想的日子。
可是有一天，媽媽找我，問我為什麼成績掉的那麼狠，上課是不是沒聽講。或許，從那個時候我才醒悟到幻想的日子終究不會屬於我。在那之前我上課時都去想精靈的生活了，甚至有時上課不自覺的就笑了起來。我一直都是一個乖孩子，所以我將自己的事都講給了媽媽聽，媽媽沒怪我，反而給我指明瞭正確的道路。她説，其實精靈也不是整天都在玩，她們也不是一生下來就會飛，她們也要學習，那些有魔法或者聖法的精靈就相當與我們的研究生啦，所以要想成為一個合格的精靈，你的成績也要合格喲~
原來精靈也是有精確度的呢，精靈的精確度就在是否可以成為一個合格的精靈，為了曾經的夢，我願意走下去，即使路上的刺花再多，我也要闖下去，去為曾經的幻想添一筆完美
精靈的精確度是我成績的標準？
成績的作文 8
有人説，人都是被逼出來的。我認為這一點也不假，因為我的學習成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會安於現狀，不思進取，從而碌碌無為。所以我們要學會在逆境中提煉自己，要學會自己逼自己。
在家裏，母親大人在我的`學習方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時無刻不督促我，只要我休息一會他就會説：晶晶作業寫完了嗎？然而我總是漫不經心的回答：寫完了。寫完了也要把今天學過的內容在複習一遍，温故而知新嘛。媽媽我已經寫完了就沒有必要了吧！不行，快去。我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學習，按照母親説的完成。終於有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親説的完成。終於有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當母親回來時看我在看電視就生氣了。晶晶你為什麼不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個有用的人才，現在一定要好好學習。看！媽媽又在講大道理了。什麼時候才能擺脱母親對我的苛刻呢？
在學校，老師又是無時無刻地讓我們做練習冊，做大卷。剛開始，我還產生了抱怨，為什麼不讓我們多玩一會兒呢？可是後來在考試的時候我取得了一個滿意的成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結果。原來經過多次的練習我已經把那些題深深地印在我的腦海裏了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會自己逼自己。有一點時間自己就會對自己説：趁現在有時間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學一會兒吧！ 現在做起捲來真是太輕鬆了，以前是我錯了，我不應該對母親，對老師產生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。
成績的作文 9
今天上午第二節課，李老師一臉嚴肅手捧試卷大步地走進教室。李老師用很有震懾力的聲音説到：“今天我來説一下期中語文成績！”話音一落，教室裏立刻鴉雀無聲，我們靜靜地坐在座位上，腰板挺的直直的，眼睛瞪得大大的.，耳朵豎得尖尖的。
老師説到：“………陳越第一名，98分！”説完，同學們的嘴都變成了0形，好像可以放進個雞蛋似的。我想到：哇！陳越競然考這樣好！“第二名蘇淋涵，96。5分！”有的同學張大嘴巴，教室裏立刻響起熱烈地掌聲“啪—啪—啪—啪—。”我越聽越不安，因為還沒聽到我的名字。“……鄭皓澤，90分。”我聽到了心裏一驚，心想：我怎麼考那樣差呢？
走在回家的路上，風吹過，小樹彎着肩膀，花兒也開得不再那麼鮮豔了，個個垂頭喪氣的。回到家我彈起平時最好聽的《童年》，本來優美的琴聲，在我耳邊卻變成了難聽的音符。終於，媽媽回來了。我紅着臉説到：“我……我考了……90分……，”媽媽驚訝地説：“90……90分整是嗎？！”我的臉紅得更狠了：“是……是的。”媽媽温柔可親地説到：“沒有關係，只要盡力了就好了，下一次不能再馬虎了！”我聽了，鬆了一口氣。
我想：哎！都是馬虎，不是馬虎，又是什麼讓我少分的呢？
成績的作文 10
今年我們領通知書的方式和往年不一樣，以前是直接去學校領通知書，而今年是將成績發送在父母在手機上看。
我領取通知書之前很忐忑不安的，因為我知道自己肯定考得不好，果然不出我所料，我看了分數之後，這次考得很糟糕。語文，66分，數學55英語55。我看的我的分數感到非常慚愧，因為我是第一次考那麼差，還兩科不及格。媽媽面無表情，感覺對我失望到極點了，在小姨的勸説下，我媽媽也給我報了一個補習班，還是一對一的'老師，因為我的成績非常糟糕，老師説，只能上一對一輔導，並且費用還非常高。想到媽媽平時都捨不得買一件像樣的衣服來穿，可花在我學習上的，一點也不心疼，瞬間心裏非常難受，覺得自己這麼大了還不懂事，辜負媽媽的期望了，他們每天那麼辛苦的掙錢，起早貪黑，我應該好好學習來報答他們。所以我心裏對自己説，這一次我一定要認真學習，把自己的成績弄上去，並且把自己身上的壞毛病改掉！
我一定説到做到，不辜負爸爸媽媽對我的期望！
成績的作文 11
考試總是讓我害怕，每次考試，我就像一隻膽小的烏龜一樣，特別是考數學，我只能考80多分，但這次卻是個意外。
當數學楊老師抱着一疊試卷進來時，我哆嗦了一下，緊張得快要停止呼吸了，彷彿下一秒，我那快速跳動的心就要蹦出來似的。
“下面，開始考試。”完蛋了！是考還是不考，我很為難，恨不得直接從窗户跳出去。沒辦法，只能硬着頭皮上去了。我非常緊張，手腳冰冰涼。考試過程中，楊老師還時不時地報時間，這樣一來，我更緊張了。
時間一分一秒地過去了，老師收起卷子説：“同學們，可以下課了！”終於，我解放了，好像一隻小鳥從籠子裏飛了出來，擁抱着大自然一樣呢！
下午，楊老師發試卷了。當她報到：“顏妤洳91分”時，我很意外，又是驚奇，心裏的`那顆大石頭終於落了下來。這個意外的成績，讓我不知道説什麼，但心裏很滿意，很高興。
回家後，我把這個成績告訴了媽媽，她也大吃一驚，並表揚了我。
不過意外不是每天都有，所以從明天起，我要更加努力！
成績的作文 12
昨天，我們考了期中試。試考完了以後，我自我感覺良好。但人算不如天算，我卻沒有想到，發下來的成績是語文80.5分，科學88分。至於數學還沒發下來，但心裏有種隱隱約約的不祥之兆。
到了星期五，放學回到時，我戰戰兢兢地告訴媽媽我期中試的成績。媽媽對我説：“這次你有進步，下次繼續努力。”本來我想着媽媽會罵我，可誰知道媽媽既沒有罵我，也沒有打我，反而是鼓勵我繼續努力。在這個世界上，有很多人都不想讀書、不想考試。
但你想過沒有，不讀書就沒有美好的未來。有些人常常從嘴邊説：“我不想讀書，我寧願種田種地都不想讀書。”我覺得我的成績有些科目有點上升，有的科目成績有點下降。潮起潮落，坦然面對。在好成績面前，戒驕戒躁，乘勢而上。在灰色的`成績面前，與其垂頭喪氣，不如牢記“失敗是成功之母”，認真分析丟分原因，找到進步的方法，用下一次的進步説明你現在的努力，用現在的努力彌補昨天的頹廢不前。
朋友，用一顆赤誠的心，認真對待每一次考試，用一顆赤誠的坦然面對成績，用一顆赤誠的心好努力學習，世界會給你很大的希望。
成績的作文 13
7月8日 星期一 天氣晴
今天，晴空萬里，是一個好的預兆。就在今天，是我們知道分數的一天。
下午，我們帶着興奮的心情，邁着沉重的步伐，來到這美麗的校園，迎接我們的期末考試分數。
英語老師進來了，手上拿着厚厚的試卷，臉上帶着笑容，我想：我們班可能很多人考高分，老師高興吧。老師從低分唸到高分，唸到100分時，有我的名字。太好了，現在就差語文和英語的成績了。
數學老師進來了，心情似乎沒有那麼好，我的心七上八下的。老師依然從低分唸到高分，唸到最後也有我的名字，萬歲！老師告訴我們，我們班的平均分低1班4分，年級平均分是90分，年級最差26分，8個100分，最差的和最好的'都在我們班，可惜啊可惜。
語文老師進來了，只見老師的臉一半微笑一半苦惱。老師從高分唸到低分，哎呀，我考砸了，才考了95。5分，又得和一等獎説拜拜了。接着，老師又開始評獎，一等獎：朱沛珊……二等獎：林旭芳……三等獎：林佩純……，優秀班幹部：鄭宗瑜……萬幸的是我這次拿到5個獎狀。
下個學期，要努力，向一等獎前進。
成績的作文 14
還清晰的記得，我們小桔燈學校考了一次試。
一共有兩張試卷，一份是閲讀，一份是作文。
老師先發下閲讀讓我們練習，我一看題目，就開始寫了，筆在試卷上不停地揮動着，就像一匹脱韁的野馬一樣飛快地向前奔跑着。根本停不下來，不一會兒我就做好了這份試卷。我興奮地將試卷第一個交給了老師。
等全班都做好第一份試卷，老師發下了第二份試卷，作文要求與注意事項，有三個題目供我們自己參考，我自己選了一個認為好寫的'，要求400字。這對於我來説，不算太難。但也不是非常容易。
所以我按自己的構思很快就寫好了，我滿懷希望地交上了試卷。
下課了，我突發其想，平時我考試認為簡單的往往都不會得到高分，難度越大，我反而會越細心，成績會越好。唉！~這次肯定是考砸嘍！回家還是做好心理準備吧·！
時間如箭，轉眼間，兩個星期過去了，我再次來到小桔燈，突然我留意到了一塊黑板擺放在外面，再定晴一看，原來是作文大賽的成績公佈了，仔細一看，我竟然得到了一等獎~！我又驚又喜。
回到教室，老師公佈了我們的成績，此時的我多麼想大喊幾聲：“我得了高分，我是最棒的！”
成績的作文 15
100分，誰不願意得100分呢？可是，我在一次單元測試中我就放棄了100分......
那是在大考前12天一次模擬測試，老師將試卷發了下來，同學們都在靜靜地答題。過了好一會兒，有的同學交卷了，我的題也做玩了，按照習慣，我從頭到尾進行檢查。這時我已經清楚地聽到後桌已交卷的同學在議論答案，我再仔細地看着自己的試卷，哎呀！最後一道我做錯了，這道題是10分啊！不能讓他白白地溜走啊！我拿起鉛筆，就在那一瞬間，我感到非常不安，手也抖了幾下：要誠實，不能改，絕對不能改！可那鮮紅的100分，卻在吸引我：改，快改，那兩個零就像一雙眼睛在等待着我。
下課鈴響了，我的心也平靜了：不能改，改了就不是真實的成績，我飛快地走上講台，把試卷交給了老師，就開心地回到座位上。
這次測試我得90分，但是我很高興，因為它是我真實的成績，它能更加鼓勵我努力學習，我更加相信在以後的'考試中我一定能得100分。
90分——我真實的成績，瞧，它向我微笑；真正的100分，也向我招手呢！
成績的作文 16
經過幾個星期艱苦奮鬥，終於迎來的考試，迎來的公佈成績的那一天……
“王宇，語文，94.5。第2名……”“王宇，數學，97。第2名……”我沒有哭，我知道分數並不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎麼樣？”。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個謊話和藉口在這一刻早就忘的乾乾淨淨，只好呆呆的站着，但是後悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順着我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐着責罵聲，並沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放鬆好好玩的暑假現在根本就不屬於我。
一次考試的`成績真的就那麼重要？我承認，這次考試我發揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？8次考第一名就不允許1次發揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經是他們的驕傲，可今天卻那麼讓他們失望……
把一切都忘記吧……
成績的作文 17
星期四，英語和數學的試卷發下來了。
我看了兩張試卷，我考了100分和95分。“我的努力沒有白費！”我自言自語地説。胡義翰小聲地説：“我看何曉潤下次考試考不到90分以上，因為他驕傲自滿。”“你説什麼？”“我看何曉潤下次考試考不到90分以上，因為他驕傲自滿。”他大聲地重複道。我瞄了一眼他的`試卷，看見他的分數沒我高，我生氣地問他：“你為什麼那樣説我？”“因為我知道你驕傲自滿。”他做出一副想當然的樣子對我説。“你憑什麼來點評我！”我憤怒地質問他，“你的考試成績還比我差！”“你看你那樣唄！”他説完起身就走。我一把把他拽了回來，怒不可遏地説：“你還真以為你是王子，可以隨便批評別人！你要是再給我惹是生非，有的你好看！”我説完就放他走了。
我從這件事明白了一個道理：你成績沒人家好，就沒有資格點評人家。但是，我從他的話裏也認識到：因為我的成績老是有起伏，所以他們才會説我。我要學習姚芊羽，她不僅成績保持得好，心態也比我好，所以不會被人評價。
成績的作文 18
有人説，等待是幸福的，我卻要説，等待有時也是一種煎熬，就拿等待期末考試成績就是一種煎熬。
一個學期終於結束了，奮鬥了一個學期的我，終於可以好好休息了。本想在家裏先痛痛快快的玩個幾天，可是媽媽卻説：“你的期末成績今天應該出來了吧，你去問一下班主任!”我緩緩地點了點頭，媽媽看我那不情願的樣子就説：“你不想問，那麼我幫你問。”
媽媽上班去了，我在家裏不知道該幹嘛，不禁胡思亂想起來：“要是考不好的話，暑假裏我媽媽會怎樣對我呢?想想都可怕呀!”看來我暑假還是趁早去奶奶家過吧。
“叮咚”我手機上發來了一條短信，是關於期末成績分數的。想看，不敢看，害怕看，最終，我還是遮遮掩掩的打開了信息，看了那條短信，語文——93分!我不禁開心起來;數學——89分，我又開始緊張起來;英語——95分。“耶”我開心的跳了起來。“可是不知道排名多少呢?”我仔細一看，第一名!竟然是第一名!這可把我開心壞了!
媽媽一回來我就把這個好消息告訴了她，她當然是表揚了我一番。
雖然等來的'是好消息，但在等待的過程中卻是那麼的煎熬!
成績的作文 19
考完之後分數也降了，排名也排了。
也許，很早的時候，我就覺得自己不應該抱有很高的期望。或許，我早該想到不認真努力的結果。也許，我很早就知道結果，但我還有一線希望。
老師辦公室的人成羣結隊的來了，迫不及待的想看看排名。自然我也是其中之一。看到排名，心裏很複雜。不知道是什麼感覺。15年級的同學，唉，我看了看各科的分數，發現是一個非常多汗的現象。我的作文太差了。年級前30年，我的數學成績是最低的92分，突然就下降了
其實你仔細看，我可以説我過去做的很好。從來沒有像別人一樣每天都在奮鬥。除了看書，我已經努力到了駭人聽聞的.地步。我呢，每天在學習的關鍵時刻看電視，打遊戲。真的很無聊，只好拿出幾本書來看。所以我就在這個地方！
其實我很開心。至少我父母很開放。他們聽到我的成績，説你考得好。你每天都不努力就做到了。回想起來，至少我一直在第一考場。真的很好。
我覺得考試雖然能考出成績，但畢竟是負擔。有些人會因為考得好而驕傲，會因為考不好而墮落。真是可悲！
成績的作文 20
我心裏暗暗想道：太棒了不知道能打多少分。“咱班有11個打一百的。”“( ⊙o⊙ )哇”“你們還覺得好呀，其他的班打一百的同學都比咱班多。”老師生氣的説。
我的天呀，今天可挨老師一頓説。
“一會老師公佈品德的成績。”我們班的“偵查員”説。我心裏暗暗想道：太棒了不知道能打多少分。“咱班有11個打一百的。”“( ⊙o⊙ )哇”“你們還覺得好呀，其他的班打一百的同學都比咱班多。”老師生氣的説“( ⊙ o ⊙ )啊！”“我現在開始讀打一百的同學。郭昕桐、盧藝璇、高嘉彤、劉秋志……”太棒了我打一百，我暗自慶幸。
“咱班有多少打98的，啊！！！錯的那道題還都一樣。葛鈺瑩、何家興……你們錯的.都是全國一共有多少個少數民族咱們背的題是吉林省一共有44個少數民族。到寫的時候他給你變了一下你也寫44。全國一共有多少個少數民族我考你們的時候是把話直接寫上的你們連這個都不看，怎猛打一百？”老師氣得要瘋了。
“咱班平均分只打97，一班打97.8，三班打98”老師又把一些不及格的説了一頓。
唉，今天真倒黴！
成績的作文 21
差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：你怎麼考得那麼差，啊?我天天送你去學校讀書，你考得那麼差，我怎麼出去見人啊?我喃喃地説：我考好了，別人怎麼考好嘛?再説了，我考得又算不差老媽聽到了，生氣地丟下一句話：你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢説考得不差!我我早晚被你氣死，你自己好好地反思吧!就走了。
再接下來的`幾天裏，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起牀，只好遲到;沒人給我煮早餐，只好餓着肚子上學;晚上沒人接我，只好自己走路回家;沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天後，媽媽恢復了正常。
吃了這次苦頭後，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫作業、寫作文都儘量不寫錯別字。終於，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績，我在其會考試時要殺光你。
成績的作文 22
時間過得太快，來不及學多一點就又準備放假了，緊張的心情也隨之而來，因為期末考試也準備到了，複習、練習一天都不能放鬆。
爸爸媽媽希望我能拿好成績，老師也希望自己的學生能拿好成績，當然我自己也想拿好成績，所以，無形中我的壓力好大啊，每天重複的過着，就是看書寫題，背誦默寫，還是有些腦累的'，感覺腦子都不夠用，如果考得不好啊，整個新年都會沒有心情的，最主要的就是怕三姑六婆問我，考試得第幾名啊，如果考不好，自己也不好意思説的啊，所以必須加油加油再加油！要開心過大年，要底氣十足的説着我考得不錯。
數學和英語老師，每天都會拿試卷給我們考，不懂的都會認真講解，其實我知道大家每天一看到試卷就發矇，但大家都還是很認真的答題。語文還有政治那些基本都是我的強項，所以我並不擔心，但是我也不會驕傲的，放學回家，我還是該背的就背，該默寫的就默寫，基本沒有去玩的空閒。
為了能開開心心的過年，我也是拼了呢！最起碼不要讓爸爸媽媽對着我説誰家的小孩成績比我好吧！
成績的作文 23
期末考試結束了，成績也發下來了，我在發成績時，老師發成績時我的內心是顫抖的，因為不知道這次考的會怎麼樣，如果考不好的話就要被爸爸媽媽罵了，如果考得好的話，就會得到爸爸媽媽的獎勵。
因此我的心是懸着的.，如果沒搞好這次可能就要涼了，在老師練成績時我的心撲通撲通的跳，彷彿時間過的是那麼的慢，一秒一秒的過去了，我彷彿能聽到時鐘滴答滴答的聲音，終於唸到我了，我的心突然懸了，念出了成績令我大失所望，我這次沒改好，看來這次要涼了，回家要接受爸爸媽媽的捱打了。在路上我漫不經心的走着，想着這次為什麼考得這麼差，我明明都認真的寫了題了，這是為什麼呢？在回家時我小心翼翼的打開門，看到媽媽還在做飯，爸爸在看電視，我小心翼翼的放下書包，穿上拖鞋走進了房間，在房間裏看着天空漫無目的的發着呆，想着這次沒得解釋了，還是接受哀悼吧，於是我小心翼翼的把成績單拿給爸爸看，爸爸看了之後眉頭緊鎖，對着我説你這次肯成績考得不是很理想，你需要努力啊，孩子。沒想到爸爸的態度居然這麼的好於是我有信心的接受了爸爸的建議，要好好的學習不要於是我有信心的接受了爸爸的建議要好好的學習不要荒廢學業。
通過這次期末考試成績，我知道了學習不是永久的成績，要不斷的努力，你的成績才能保持穩固。
成績的作文 24
今天,是最最激動人心的時刻。因為,老師要公佈期會考試的分數了,我真擔心考得不好,爸爸媽媽回家“教訓”我。
第二節數學課上,張老師宣佈了分數。我得了99分,雖然是全班第一,但當我看到卷子時,心裏卻高興不起來:如果不是粗心,完全應該得滿分的。
大課間時,侯老師也公佈了英語成績。在語文、數學和英語這三門功課中,英語一直是我的'強項。我自信應該能孝100分的,沒想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠遠的,那該多好呀!“哎!”我長長地歎了一口氣。
現在就剩下語文分數還沒出來。我心裏開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終於等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室。我正着急呢,老師抱着一打兒卷子走了進來。我獵想老師剛才可能是在核算分數吧!
老師開始公佈成績了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學們領走了……
終於唸到我的分數了:96.5。我繼續聽完了所有人的分數,推側出我和姬凡茜是全班並列第三名,我懸着的一顆心總算放了下來。
通過這次考試我發現我最大的缺點就是不認真、粗心大意,數學計算題除法算成乘法,得數少寫一個零;語文方面閲讀理解方面輕差,句子排序題全錯了。
今後我要改掉缺點,在以後的學習中取得更好的成績。
成績的作文 25
這月考，週三才考完，週五這成績就出來了，不得不説這老師真是“神速”啊！看着那不怎麼好的成績，我也説不清自己到底是什麼感覺。
下午，剛到班裏，就看見有人圍在後面，我湊近一看：原來是成績！他們看着，還有在嘴裏唸叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細查看後，才確認，我，終於進步了，要知道，之前退步退的那叫一個狠，我已經從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……
唉，簡直不想説，這次名次雖是與有了進步，但有幾個單科，我卻在考試前，把學到的東西全都還給了老師啊！按理説，年級進步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，説真的，如果單科不退，或者再加點分，那麼，進步的名次肯定會更多的，但我卻失去了這次大好時機。
成績出來了，進步是好，但，還是差，真是應了那句話：下去容易，上來難。可不是嗎？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的'功，這就沒有那麼簡單了，就算一點一點的往上進步，也需要時間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的成績呀！你什麼時候才能夠恢復我以前的水平呢？時間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
成績的作文 26
期中成績每年的期會考試過去了，但是隨之而來的成績風波也開始了。一天下午，英語老師臉色陰沉沉地走進了教室。我們的腳不停地顫抖着，心裏忐忑不安。英語老師開始報分數了：“肖雲天，九十八分，不優秀！”肖雲天向老師走去的時候，心驚肉跳的，取了卷子，一邊低頭查看自己錯在了哪裏，一邊返回了他的座位。“朱雨夢，八十六分，不優秀！”朱雨夢面色蒼白走上台取了卷子，身子一晃一晃，像隨時都能倒下來。“張洪濤、張政、陳為蒙、顧偉強、劉賓，你們幾個把卷子拿走！”
“羅微，這次考試考得不錯嘛，一百二十分考一百一十九分，拿去。”英語老師對羅微親切地説。然後繼續報：“羅佩瑤一百零二分，拿走。”羅佩瑤高興地走過去拿走了，對她來説這是高分，她是平常七十幾分的。“秦睿陽，一百零八分，拿去。”我也偷偷地在心中喜了一下，這次不會被老爸老媽打了吧？這個星期的假日就是我小秦的宅男生活、電腦生活、遊戲世界！想到這些，我不禁哼了幾聲。回到現實，才發現我的寶貝試卷早被那個有壞習慣的同桌奪走了。我無語，這傢伙好快的動作呀！
英語老師又開始報分數了“沈間，一百零六分，優秀；張琪堅，一百一十二分，優秀；陸海波，一百零一分，不優秀！”分數真重要，關係每個人，每個家庭。有的人哭，有的人笑，有的`人被打被罵，有的人被獎賞表揚，有的家庭戰爭，有的家庭和好……這就是分數的作用，為了生活，為了未來，考高分吧！
成績的作文 27
“天才還是白痴？不是結果説了算！”這句話來自天才兒童諾拉的內心，深深地印在我的腦海裏。
在這本書裏，最難忘的片段是諾拉大喊：“成就不能主宰一切！只有與眾不同的創新理念才是決定一個人的唯一途徑！”那一刻，我震驚了。
這句簡單而富有哲理的話引起了我無限的遐想和思考。是的，我也看重成績，但這似乎是一種比成績更重要的思維。比如每個人都是上帝咬的蘋果，每個人都有不同的特長，所以在不同的地方玩，對社會的貢獻也不同。説出來不做都無所謂。就像諾拉一樣，她做事之前有充足的準備和規劃，所以最後能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿，雖然生來癱瘓，但她有一雙靈活的手，他把自己所有的'經歷都獻給了寫作。她有獨特的想法和見解。有了這些，他創造了奇蹟，為我們譜寫了許多優秀的大學作品。
我感覺像諾拉，我有一種特殊的思維能力。有一次在藝術課上，我們想成為一個陳列櫃。當所有人都想到自己是叢林和動物的時候，我想到了萬象城。當我提出這個想法的時候，同學們都説不可能完成。當我通過很多不同的方式收集圖片和購買資料時，我終於完成了一項完美的任務。
成績很重要。會考和大學聯考看成績，但一個睿智的頭腦和一個創造性的思維比一個優秀的成績更重要。
成績的作文 28
“我們的旗幟火一樣紅，星星和火把指引前程……”聽，歌聲在校園裏迴盪，一年一度的十月歌會又開始了。我們班級選擇的歌曲是《紅領巾之歌》和《保衞黃河》。在初賽前的幾天，我們每天利用自修課來練習輪唱。因為是站着訓練，所以，有人會抱怨苦啊，累啊，但是，比起參加“黃河大合唱”的.羣眾，我們的這些辛苦也是微不足道的。
當得知進入決賽後，大家都高興地笑了。進入決賽後，大家更努力地練習，不僅是自修課，早上的時間也被我們充分地利用了。每次，得到老師們的表揚時，大家的信心更充足了。過了一天又一天，決賽終於來臨了。在大禮堂外等待時，我感覺自己很放鬆，似乎沒什麼可擔心的。可進入了禮堂，我的心突然吊了起來，開始擔心這，擔心那了：萬一一緊張忘了歌詞怎麼辦？動作和別人不一樣怎麼辦？
不過，再擔心也要上場了，我深呼了一口氣，戰戰兢兢地上了場。音樂一響起，大家都進入了狀態，雖然是自顧自唱，但是卻又顯得很統一。不過，面對的畢竟是鏡頭，我還是有些緊張，手不時地出冷汗，心“怦怦”地跳着，就像懷揣着一隻活蹦亂跳的兔子一樣。唱完了，回到教室，回想起以前訓練時的點點滴滴，讓我淡忘了名次的重要，更重要的是我們為之付出的努力。在我們心目中，自己就是冠軍。十月歌會結束了，接下來迎接我們的挑戰就是期會考試，我相信用汗水換回的成績一定是讓自己滿意的！
成績的作文 29
別人平常都是曬貓、曬狗、曬午飯、曬娃……而我，曬的是成績。
每次單元考試卷發下來，我總是在前十名，有時在前三。回家後，第一件事就是把試卷攤在地上，讓爺爺奶奶媽媽都看見，那時的我就像得勝將軍一樣，非常高興。奶奶看後，總會誇我幾句，雖然沒有物質獎勵，但我心裏還是美滋滋的。
大家都説“期末考不好，假期過不好。”這句話我好像很少體會到，期末我經常得到學校的`免試，幾乎不參加考試。去年學期末，我又得到了語文、數學、科學免試。正想也要參加英語免試評比時，我轉念一想：英語這麼簡單的考試為什麼需要免試呢，全免了，媽媽估計又會拒絕簽字我的免試意向書了。得了，直接去考試，結果你猜，我又考了多少分。呵呵，滿分，成績單上十幾個特優，獎狀十幾張，學期的最後一天都是我最開心的日子。我們班的同學喜歡看別人的成績，我把成績單“曬”給他們看，相互交換成績單，我的幾個學霸朋友考得都非常好，大家都非常開心。回到爺爺家後，我又開始曬成績了，在地上“擺攤”，爺爺奶奶看到後按每個特優一百元獎勵給我，收穫豐富，那時的我特有成就感。
期末的“曬”成績不僅是我這一刻的高興，也代表着我一學期的認真和努力。這個學期開始沒有了免試，改成了統考，我一定要更加努力和認真，爭取再曬一把！
成績的作文 30
這段時間，我的眼淚總是不停往下掉，當眼淚滑落到嘴角時，我嚐到那眼淚的滋味並不是鹹的，那充滿了一種很痛苦的滋味。
放假了，我真的説不出是開心還是空虛，很茫然的。我想了好久好久，我忍着眼淚，真希望眼淚可以倒流。昨天媽媽説了一些話，我真的很想哭，我一直不願意接受這個現實，我真的不願意説自己失敗，一直在笑，你知道嗎？其實根本不是在笑哦，有的時候看見我在笑，內心或許在哭，我真的很快樂嗎？我都不知道，這還是一個大問號。
我的學習真的出現了很多問題，副課我真的沒下功夫，我也承認我沒認真背，但我一直的強笑，難道你沒有發現我真的不願意接受這個現實嗎？我真的好煩好鬱悶，我的副課如果不下功夫又有問題的，您説的對，副課拉分也很厲害，我知道，雖然我主課考的還不錯，但也總是在年級一二百名，那是不可以的，年級八百多個人，那種成績必須努力哦！當你跟我説起我的不足時候，我對你笑。你説我不接受。當你説別的'孩子好的時候，你想過女兒的感受嗎？當我比別人好的時候，你只會説繼續努力。
其實，媽媽，你知道嗎？在這次考試後，我想了好長時間，而且我和一個好朋友之間有個的約定，我不可以悔約啊！我相信自己一定可以做到！我在八年級下學期，會變成一個另一個我，等着我勝利的消息吧！相信我一定可以到年級前50名的那天！我會慢慢努力，説不定可以成年級第一呢？
成績的作文 31
“叮零零”，下課的鈴聲響了起來，一張張試卷送到了老師的'手中。一個個學生的表情輕鬆了一層，但緊張感不減卻增，等待成績。
我是其中最忐忑不安的一個，心中如同十五個吊桶——七上八下，又情不自禁地想起了往日的情景……
我每次考試十拿九穩，百分之九十九能考出好成績來。成績每次前五。老師高枕無憂，就在説我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一萬隻怕萬一，我又開始煩惱。
第二節課，老師“大發慈悲”，讓我們寫作業，她批改作業。我一邊寫着一邊想：這次成績會怎樣呢？考得還會很好嗎？老師會不會改錯，讓我白歡喜一場？還是……腦海中，一個又一個場景飛快地滑過，我又坐立不安，心中像有一隻小兔子在裏面東跳西竄。我如坐鍼氈般地寫着作業，靜靜看着老師改完了一張又一張的考卷，心急如焚。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地過去，我急得火燒眉毛。終於，下課的鈴聲讓我如願以償，響了起來。老師也改完了試卷，開始報分數。我心中默唸起來：玉皇大帝、太上老君、孫悟空、如來佛祖、觀世音菩薩、元始天尊……保佑我考好分數吧。
“池鄭陽……”我緊張極了，害怕極了。“考得不錯，99分。”我心中總算如釋重負，興高采烈、眉開眼笑。等待了……終於捱過去了。
成績的作文 32
成績真的就這麼重要嗎？眾人對此的評價各不相同，在我看來，一個人的素質比他的成績更為重要。
成績只能代表你一段時間努力的結果，並不能體現人的價值追求，以前的國小課堂裏你從不會聽説過考試這兩個字，現在不僅完善各項考試製度，還把它作為衡量人與人之間的差異，我為我們的處境擔憂，成績，真的就那麼重要嗎？答案不然，素質，往往更加決定一個人一生的命運。
國小時的考試，我們全力以赴，國中時的考試，我們嚴陣以待，高中時的考試，我們嘔心瀝血，成績，在我們心中已經留下了一個很深的烙印，以至於我們看到它都會忍不住眼眶發紅，想讓它高些再高些。
我曾看到過這樣一則新聞：一個13歲的孩子，家裏給他報了很多補習班，忙忙碌碌地只為他的成績，又有一個家庭，16歲了還放任他逍遙自在，輕鬆快活，兩種截然不同的家庭氛圍，鑄就了兩個孩子截然不同的命運，前者的結果是孩子得了抑鬱症，跳樓自盡，後者結果是孩子健康快樂地成長，最終成為有思想有素質的偉大人物，成績，對於孩子來説真的很重要嗎？是很重要，不過他並不是衡量一個人的標準，真正有所追求的人，他在於提升自己的.道德修養，忽視那一次又一次的成績給人帶來的光環。
成績，真的那麼重要嗎？你是不是還在為考試考不好而煩惱，你是不是因為你工作上的一些小成就而沾沾自喜，一切的一切，都來源於成績，試問，如果沒了成績你還有什麼可依靠的呢？
成績的作文 33
成績———我想對於學生來説是一個亙古不變，討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱，但次數畢竟不多。可幾天前，當我得知有些同學為了成績，成績，這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸，拼命地補習啊，寫卷子啊，跟上學無兩樣，我就真的沉默了，同時也對他們深表同情。為了成績，我們何必把自己弄得這麼累？
我想知道，為什麼現在的家長，老師都對成績這麼看重？人人都把分數看的比命都重要，這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力，素質，以及各方各面……現在，我真的很同情一些學習較差的同學，在老師家長面前簡直象一隻可憐的小狗，有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去，那本身具有的.信心，潛質也會消失得蕩然無存，一個活生生的天才也可能變成蠢材！
也正是到了今天，我才明白為什麼中國有那麼多的名人，才子會自己結束自己的生命。其實，他們本不願這樣，但被現實壓力所逼，被無數所謂愛着他們的，為他們着想的人所逼，不得已而選擇了逃避現實，離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。
我想，人生在世，為的不應該是成績，功名吧？至少我是這樣。第一名也好，最後一名也罷，100分，0分又何妨？一句話説的好，給我一把叉子，我可以吃下整個地球！我就喜歡這樣的心態！沒有世俗，沒有紛爭，只有一顆樂觀而簡單的心，活在這個世界上就只為單純的活着。
我希望這種現狀可以改變。
成績的作文 34
心情會隨着自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運。但命運不是隨便改的了的。
今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公佈成績了。
我揹着書包漫不經心地走在上學的'路上。一邊走一邊欣賞風景。可一聽別人説成績，我想到了期末考試的成績了。我有一些擔憂，心中亂亂的，想着：分數呀！……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點，加油……不然……寒假的行程已經排的滿滿的了……別擔心……不要害怕……努力了就行……我歎了一口氣。心情不再好了，非常糟！
到了學校，同學非常開心，只有我——垂頭喪氣！心情不好了，人也不舒服了。總會預感天要塌了。有一隻母老虎正朝我大吼，批評我上課不認真聽一類的！越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。
有人正發試卷，我一看英語。完了！我根本亂做的，怎麼辦？有人叫了我一聲，隨叫聲一張試卷落在我面前。我把分數一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準備好了。我開了第一個十位數。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這麼好，也不好，看看別人怎麼考的。
厲害的人是靠實力考的，自己在別人不認真聽的時候認真聽，就比別人學得多，比別人還厲害！
成績的作文 35
今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因為今天是我們回到校園的日子！
走進教室，同學們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的`成績呢！
上課鈴敲響了，楊老師準時出現在教室門口，她一邊翻動着講議夾，一邊走進教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講台上，又推了推鼻樑上的眼鏡（全班都用期待的眼神望着她），“有些同學輕視了這次期末考，”説着，她鋭利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優秀的同學，“不過還是有九位同學取得了一百分。”（有些同學的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨後，楊老師走出了教室。
幾分鐘後，教室裏傳出了細小的聲音，我環顧四周，發現有些同學在竊竊私語。這時，月桐捧着一疊評估手冊出現在教室門口，而楊老師則跟在她身後。
“發下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講台，再奔向我們，開始分發評估手冊。我正想着我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數學一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當時不在教室裏，我一定會高呼的。再看我周圍的同學，有的臉上洋溢着喜悦，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。
之後，老師又發了獎狀和本子，還佈置了寒假作業。
在路上，望着評估手冊和獎狀，我心裏美美的。為了讓家人們儘早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家裏走去。
成績的作文 36
我的閨蜜長着一張圓圓的小臉蛋，一個小小的塌鼻子，咪咪小的眼睛，和一雙小耳朵。名字我要保密！
她的成績可不是一般的差，而是很差很差！接下來，我來講給你聽。
那一天，英語考試，我們班都安安靜靜的在寫試卷，唯獨她，傻呆呆的坐着。一會兒發發呆，再拿起筆寫一個一會兒發發呆，拿起筆寫一個。過了一會兒，全班都寫完了。她把試卷交在我的後面，我一看，呀！幾乎都是錯的。我想：以後我一定要教教她，她要抄我作業答案，我就不給他抄了。英語成績下來啦，我的是84分，她的是30分，在課上老師嚴厲的'批評了她。
還有一次數學考試，我幾乎都做出來啦，感覺很自信。而她，額，還是好多題都空着。呵呵，叫她每天在學校讓我給她報數學題答案，慘了吧！數學成績又下來了，我90分，她就不用説了，才14分。
我記得，還有一次是語文考試，我語文本身就不好，考了個71分，她考了45分，哎呀，她什麼時候能成為我的榜樣啊？快點把成績提高吧！
還有一次是音樂課的豎笛考試。一次一個小組，她是第一小組，我是第二小組。第一小組剛好被抽到，吹完了，老師説到：“就你不會吹了，還整天嬉嬉笑笑！”又是她！幸好我沒事。
在體育課上比跑步，老師搞笑的説了一句：“馬拉松開始啦！”我們紛紛向操場跑去。快到終點啦，我又狂奔向終點，順便又回了頭看了看，呀！她是倒數第二個，跟倒數第一沒什麼區別。哎！
成績的作文 37
時間就像是一個紅紅的太陽，每天都是東昇西落，但在這東昇西落間，時間卻消逝了。於是有人便説：日子就是這樣，昨天去了，今天來了，明天又快到了。
今天已經不知道是放假第幾天了，我好像已經忘記了會考時的痛苦——生物有一道送分題，我竟然失了兩分。今天在11：46時，我突然收到一條信息，上面的幾個大字把我驚呆了——會考地理，生物成績查詢，開放時間12點。於是我便坐不住了，現在距離查詢成績還有14分鐘，我拿着手機待在那裏，站也不是坐也不是。我當時覺得時間過得又慢又快，還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘。隨着時間的接近，我的心跳也越來越快。終於12點了，其實我早已準備好面對這次的生物成績了。我打開那個網址，迅速的把我的准考證號和姓名填了上去，就在我要點查詢的.那個驚心動魄的時刻，上面顯示我輸錯了准考證號。當時我腦子一片混亂，緊張的我把准考證號忘了。於是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得准考證號。於是我把我的准考證號重新輸了進去，我深吸了一口氣，點了查詢。果然不出我所料，我生物果然考的什麼也不是，但是我越想越生氣，我那兩分兒為什麼會失掉呢？那明明題上都有答案，我還寫錯，越簡單，我越錯。但是又有什麼辦法呢？看着羣裏面其他同學家長驕傲的曬別人家孩子的成績時心裏很不是滋味。為什麼為不能讓我家長驕傲一回。
人生就是一個不斷進行比賽的“遊戲”，勝者為王，敗者為寇。我們能做的只有好好學習，比別人更努力，更優秀。我們別無其他選擇，只能努力縮小那與別人相差的分數。
成績的作文 38
這一次考試總的來説也就一般般，語文成績其實能更上一層樓，第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案，最坑的是，我竟然沒看到就繼續往下做了，所以説這三分我扣得還是很冤的；其次，在詩句鑑賞中，我不能熟練套用答題格式，導致答非所問，這就是我自身的問題了，雖説筆記都詳細記錄過，但卻很少翻閲，話説“書讀百遍，其義自見”，那連印象都不是很深刻，又怎能理解其中的真義呢？為此，格式不僅要記，還要理解，只有理解了，那記憶才會有事半功倍之成效；再者，就是作文分了，作文題應深思熟慮，我隨意地擬了一個標題，不僅沒有亮點，還會有偏題的風險，下次應小心謹慎。
而數學，雖説考得不錯，但也包含了絕大多數運氣在內，很多我不熟練的'題型沒有出現，否則就是一落千丈也不為過；還有就是做題太機械化，貌似做過的題目出現就係統的用原解題方法，結果丟了七分，實在是一大失誤，這一致命缺陷一定要改正。
我最弱項便是英語，絕大多數單詞只會背，而實際運用卻一個都沾不上邊，看來必須得融會貫通才行。
本次生物也下降了，雖説還是A，但也到了邊緣，下次是不是A就要看專心程度了。化學這次錯得很離譜，前23題選擇題只有第23題錯了，但最後兩個大題目卻是從第一步開始就推錯了，導致幾乎全滅，不然稍微用點心，就可以到A了。歷史和政治，自然是多背，其他無法，物理是一門我認為非常棘手的科目，至少我一直是C，從來沒變過，只能自己多理解，多做題了。
寒假計劃：讀必修，補選修，主數學，副英語，語文也要帶着看看，生物是我的主要選修，自然要整理再記憶，物理多做點題目就行了。
成績的作文 39
有一天早上，我開開心心地走到教室，開始整理書包，語文書、數學書……咦!我的語文作業本呢?難道不見了?我的心七上八下，把書包翻了個底朝天，還是不在。“天神呀，幫幫我，找到作業本吧，如果不見了，後果不堪設想。”我焦急萬分，心怦怦直跳。
記得有一次，幾位同學語文試卷沒有帶來，老師當眾狠狠地批評了他們幾個。我們帶試卷的同學，聽的都很尷尬，沒帶試卷的同學心裏一定很不好受吧。老師批評累了，還讓那幾位同學把試卷抄了兩次呢。想到這兒，我的心跳到了嗓子眼。時間停在此刻吧!我不想挨批評!
快上課了，我的小心臟”咚咚咚，咚咚咚”打起鼓來，突然想到了抽屜!對!抽屜!心中一陣狂喜，頓時一束希望的光芒籠罩在我身上，我把抽屜翻了個遍都沒有找到，光立刻熄滅了。我急得眼淚都快掉下來了，“我一定要把它找到!好像，似乎在語文基礎訓練裏……”我把語文基礎訓練抽出來翻了個遍。唉，還是沒有，我心灰意冷的等待着老師的批評。最後一次希望也落空，我心想：“完了完了，全完了。”
”叮叮叮，叮叮叮……”上課了，我的'心隨着上課鈴聲逐漸加快，老師的腳步聲由遠及近。我耷拉着頭等待着老師的批評。老師來了，念着沒有交作業的同學，我捂住心臟，怕心臟跳了出來，聽完老師唸完一串名字後，咦?居然沒有我的名字，那我的作業呢?奇怪，哪兒去了呢?哎呀!我一拍腦袋，原來我昨天已經交給老師了，看我這記性!
唉，心兒怦怦跳的感覺可真難受呀。下次可不能這樣大意了!
成績的作文 40
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”無情的下課鈴聲響了起來，數學老師用平靜的目光環視了一下教室，周圍空氣一下變冷了許多。
“開始收考卷。”老師冷冷地説。聽了老師的話後，大家不得不交上了考卷。
我坐在座位上，心裏面緊張極了，手心中不知不覺中冒出許多冷汗。天哪，我到底考了多少分呢？千萬不要低於90分，如果考的分低了老師會怎麼對待我呢？千萬不要讓我罰抄試卷啊！考低了，回家媽媽會怎麼樣呢？是傷心還是生氣呢？保佑我千萬不要再吃“棍子炒肉啦”！我心裏十分忐忑不安，心臟就像裝上了馬達一樣，“呯呯呯，呯呯呯”地不斷加速跳動。
我忍住心情看一看周圍人的反應，只見有的同學坐在座位上瘋狂的翻着，他們一會兒開心的眉開眼笑，一會兒傷心不停歎氣，那表情十分豐富；有的學習差一點的同學，雙手合攏，眼睛緊緊閉着，口中不停的`喃喃：“上帝保佑，不要讓我考倒數第一名。”那樣子讓人看的忍俊不禁。還有的人在操場上玩，好像沒考試似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的上課鈴聲響了起來，要發考試成績了，我心中不由得害怕了起來，上帝啊，快讓時間停止吧！讓我考個好成績。過了好一會兒，老師還沒來，我的心裏更加的害怕了，老師是不是因為我們考砸了，在辦公室發火呢！
“嗒嗒，嗒嗒”一陣腳步聲傳來，周圍一下子靜了下來，教室裏靜的連頭髮絲掉在地上都聽得見，外面的天似乎一下子暗了，那不斷的腳步聲在走廊裏迴盪，令人毛骨悚然。
“吱呀！”門開了，我們驚奇的發現， “冷麪殺手”竟然笑了。見這情景，大家都鬆了一口氣，不一會兒，我拿到了試卷，那鮮紅的99分，讓我興奮的差一點暈過去。
這幸福來的太突然了，我不斷想象着今晚的快樂時光，心中十分期待。
成績的作文 41
成績真的很重要嗎？大人們都説：那是當然，你學習不好，沒人能瞧得起你。學習好的同學都説：當然學習好每位同學都會羨慕自己。但我以前覺的學習並不是十分重要，因為我覺的學習不是唯一的出路，有許多的明星、藝人、歌手……他們並不是都有多麼高的學歷。所以，每次當媽媽給我講學習是多麼重要的時候我都會覺的她好煩。
但我現在覺的我錯了，就因為一件小事，我意識到了自己的錯誤，這次期會考試，我的數學成績超乎我的意料，我居然考了個天文數字十九分，其實當數學試卷發下來的時候我覺的並不難啊.可誰能料到我考了十九分啊，回家老爸已經收到學校發的短信了，就問我：知道你數學考了多少嗎?我説：知道爸爸説：考了多少啊？我説：十九。爸爸突然變了臉色説：考了十九你還有臉回來啊，你去上學就是為了考這十幾分啊。我頓時不知道要説什麼了。哎，沒辦法，誰讓我自己不爭氣，只考了這麼點，其實我每次考不好的時候，我很希望他們可以鼓勵我，讓我下次考好，多説些鼓勵的話，但是很少，每次都是訓我，但經過這次數學成績，我自己也意識到了學習的重要，我也想告訴爸爸媽媽：我會努力學好每一門功課，但我希望在每次出成績的`時候，你們不是急着給我定下次考試的目標，而是可是説幾句鼓勵我的話，因為這樣我就會覺的你們對我有信心，我也會對自己充滿信心。
老爸，放心，十九分以後永遠不會在出現在我的成績單了。我會努力，用行動來證明，我可以達到我的目標，我不會在讓您一次次失望了，相信我。
成績的作文 42
今天我去領成績冊，成績出來了，怎麼形容呢？鬱悶啊！所有成績差的我自己要吐血。我的心有點涼，有點難過！自己像只帶刺的小刺蝟，我不想人家來靠近我。我只想一個人獨自在角落偷偷的添平自己的傷口，不讓別人看到我受傷的一面。我想笑，開心的笑！可現在怎麼也笑不出來。我想哭，痛快的哭！可如今怎麼也哭不出來！我是怎麼了！我討厭現在的自己，無力又可笑！
大家問我的成績，我無語！想想以前的.自己滔滔不絕！我難道就如此不堪一擊嗎？我不信！可當事實擺在我眼前是，我無法不低下自己那高傲的頭顱！我該怎麼辦呢？我要怎麼才能做我自己！
我好累！我倦了，乏了，無力了。我想睡了，沒有人在來問我，我也不會再傷他們的心。好累！是心在累！累的我自己都不想説話了！
自己好脆弱啊！在這樣的情況下就累了！就沒有信心了！太糗了餓！不行，我不能這樣下去，我要重新開始！
我的媽媽也許不覺的我有多傷心，可是當我的同學來問我考多少時，心裏那種味道只有自己知道那是什麼！他們那高興的樣子無意中深深的刺透我的心！
長這麼大，好象從沒為這種事傷心過！不過今天我體會到了！我有點想小時侯了，那沒有學校的時光。
在那微微濕潤的土地上坐着，手裏拿着竹竿在那釣龍蝦。不管天氣多熱，自己竟能獨自在那蹲上個下午！我自己從不吃龍蝦，卻每回釣的最起勁！想想自己那時侯沒有釣到龍蝦的失望，不過這種失望不過一會就會消失。好想自己再有一回這樣的健忘！
真不知道自己想説什麼，好象又什麼都不想説！
算了不説了，時間總是最好的安慰！
成績的作文 43
考試之前，我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請求媽媽幫我買，媽媽説我考試好了就給我買。我心裏沒底了，那套書我特別喜歡，可是隻有考好了才能給我買，而且近段時間我常常做錯一些不應該錯的題，我心裏壓力很大。以前我只要想買書，媽媽都堅決支持我。可是現在……媽媽是不是做的太不合適了呢？
考試前夕，媽媽竟然答應要幫我買書。我顯得很疑惑，媽媽葫蘆裏賣的什麼藥呢？看到我疑惑的眼神，媽媽便對我説：“愛讀書是一件好事，媽媽不應該把成績看得那麼重要，成績和書籍是不能相提並論的`。只要你平時把知識掌握好了，媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話，我心裏頓時平靜了許多。是啊，只要我把知識點掌握好了，認真審題、用心去做，就一定會取得好成績的
第二天，考試如期進行了，只聽老師一聲：開始髮捲同學們便開始傳卷。有的同學在瀏覽題有；的同學已經開始做了；有的同學咬着筆桿發呆還；有的……我接到卷子，心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難，然後我就開始做了。時間飛快地流逝着，這時我遇到了一道令人費解的題：25乘5乘2等於25乘10，運用了乘法結合律。問這道題的對錯。我左思右想也還疑惑，25乘5乘2應該等於25乘（5乘2）再等於25乘10，這個算式的確應用了乘法結合律，但是中間卻少了一步……我越想越疑惑，索性打上了對勾。收捲了，有的同學輕鬆的交了卷子，有的同學似乎想到什麼，又趕緊寫了幾筆，有的拿起試卷仔細端詳，好像還有疑惑，有的又抓緊時間檢查了幾處錯誤。
晚上回到家，媽媽已經給我買了《我的兒子皮卡》。我這時想起了媽媽説的話，是啊，成績和書籍是不能相提並論的！
成績的作文 44
前幾天期會考試，考試前緊張複習，考完後還是很緊張，因為我怕考不好會挨k。直到試卷發下來後，我才長舒一口氣。
那就來説説我的語文吧！我的語文成績還不錯，考了108分，但有些地方錯的太不應該了。語文試卷主要分三部分：基礎知識部分、閲讀理解部分和作文。第一部分我減了0.5分，我不小心把一個拼音寫錯了，真是丟人呀，一年級小朋友都會的東西我竟然還出錯。第二部分我丟分最多，不是回答不完整就是字數太少，白白丟了那些分。不過，最令我生氣的還是作文。作文應該是最不容易丟分的，只要寫夠字數，把字寫好就能拿高分。我的字寫得還算認真，我覺得是字數少了點，減了五分。真可氣！
哎！這還能怪誰呢？只能怪我自己呢？只能怪我自己了，誰讓我平時不認真，總是馬馬虎虎，三心二意。還有，最重要的一點是我上課總不能認真聽講，老師講的知識我是“左耳朵聽，右耳朵冒。”而且我又沒有課下再複習、做筆記的習慣。還有就是：我喜歡讀書，但我好像在看熱鬧，平且看完一遍，絕不看第二遍。我還不喜歡積累好詞好句，書上的.內容我一般都是“過目就忘。”
我打算盡我自己最大的努力改掉這些問題，而解決問題的方法我也大體確定了。我要努力改掉粗心這個壞毛病，使以前那個馬馬虎虎三心二意的我變得仔仔細細、一絲不苟。上課我要認真聽老師講課，積極回答未問題。我還要多讀課外書，但絕不能只看熱鬧，還要多積累好詞好句。最最重要的是：要課後多複習，多預習，做好課堂筆記。
如果我一直按照上面所説的方法去做，等到下次考試我一定會取得好成績！
成績的作文 45
同學們，你們知道四毛是誰嗎?他就是三毛的弟弟，不僅學習成績好，而且長得十分帥氣。
不過最近四毛開始變得臭美起來，對自己的髮型特別關注，每天出門都要花很長的時間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的時候也經常對着鏡子梳頭髮，結果一個月下來，成績一落千丈。
一天，丁老師走進教室，把一疊數學試卷重重地扔到講台上，生氣地説：“這次考試成績非常不理想，班上最高分才96分，你們真是太讓我失望了!”過了一會兒，老師又説：“四毛這次考得讓人大跌眼鏡，才考66分，平時考個99分都不是問題的!”説完，脖子上的青筋都鼓了起來。四毛聽到之後，羞愧地低下頭，恨不得有個地洞鑽進去。
“今天放學回家，所有人把試卷帶回家讓家長簽字，明天給我檢查!”老師帶着沒有一點商量的口吻説道。四毛心裏一驚，低呼：“完了!完了!這可怎麼辦啊!”
放學了，四毛耷拉着腦袋，手裏握着66分的卷子，拖着沉重的步伐慢慢地走着，回家到底怎麼跟媽媽交代呢?這時，一陣風吹來，把考卷吹到了地上，四毛看着被吹得反過來的'試卷，咦，99分!心中一陣驚喜，我是不是可以把卷子反過來給媽媽看啊!對，真是天助我也!
於是，四毛一到家就高興地對媽媽喊：“媽媽，這次我數學考了99分哦!”正在做飯的媽媽，轉身瞄了一眼試卷上的99分，又看到試卷上的很多紅叉，覺得不對勁，就趕緊拿過試卷一瞧，這不是才考66分嗎?媽媽經過一番詢問後，四毛無言以對。媽媽氣不打一處來，拿出了雞毛撣子，狠狠地教訓了一頓四毛。
從那以後，四毛再也不敢撒謊了。因為他明白了：誠信比成績更重要。於是，四毛痛改前非，一心學習，成績一下子又名列前茅了。
成績的作文 46
無助地蜷縮在牆角，無助地仰望天空，無助地輕輕抽泣，無助地默默想到：為什麼，為什麼，這是為什麼啊？為什麼我這麼沒用啊！
今天，期末考試成績下來了。我，這個曾經的榜上前三名，這回卻只考了，第六名。
好可怕，這個陰霾的天，這顆冰冷的心。為什麼，為什麼體育還算分？我一點都沒有準備，體育，我僅僅只得了，23分。
我又輸了。上一次，就輸給了他們，我的一部分競爭對手。可是這次，輸給了我們班所有的競爭對手，還有一班的楠楠。
我不甘心，我不甘心！其實，我總分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的體育比我多了4分。如果不算體育的話，我只比她少了1分！我不甘心！
呵呵，也許這就是命吧！我，平常我太認真的學習，總想着是自己天資聰穎，一學就會。這就是上天給我的回報啊！
手，用力地攥成拳頭；指甲，深深地嵌到肉裏，卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心，還在繼續冰冷下去。呵呵，我，以前學習上的王者，如今卻成了這樣。可悲啊！
為什麼，為什麼不給我個提前準備？可惡，是讓他們來嘲笑我的`嗎？嘲笑我自大，還是無能？澄澈的眼波里，閃爍着瀅瀅淚光……
猛然縮回眼淚，“江湖不相信眼淚”這句話衝入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎？怎能為這些事兒哭泣？對，不能哭，下會努力吧！下回，楠楠、馬兒等競爭對手都要轉走了，想來，競爭的會簡單一些吧！
迅速站起身，對着天空大吼道：“我會成功的！我一定會成功的！……”
成績的作文 47
隨着一陣開門聲，老師捧着空白的試卷進來了。大多數人都四處張望，看看附近有沒有學霸，可以傳個紙條什麼的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫着題目，忽然用眼角的餘光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學。哦！有人複習不認真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，複習疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。
“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學們都互相詢問着成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），並呼喚大家來嘲笑。一會兒後，才衝出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什麼樣的想法？為什麼幾乎沒有幾個人是尊重別人的？就沒有不嘲笑他人的人？
想着想着，就放學了，我和住一個小區的'同學們結伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。
我回到家中，寫完作業，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災樂禍拍視頻拍照片，發朋友圈“爆我料”，我會怎麼樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？
回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這麼丟人現眼的事為什麼要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？
要是在生活中，大家都能將心比心，學會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關係也會更加融洽。希望現實真的能變成如此。
成績的作文 48
六年級的第一場考試，如開門見山，是一場檢測五年級下冊知識的摸底考試。
老師進了班級，把一些卷子扔在了桌子上，頓時盤蛇般的腸子如打了結似的緊張，突然安靜的教室更讓激動湧上心頭。
要報分了!我的心情波濤洶湧，一會兒平靜，一會兒起伏，無一時安寧。這時，班裏鴉雀無聲，連掉下一根針都能聽得一清二楚。我的分數到底是多少呢?這樣的問題可真是耐人尋味。要是考好了，就是皆大歡喜，要是考不好，就要接受一次暴風雨般的批評。
這時，老師報出了一段極低的`分數：27、48、50。5、52……突然出現的一段數字，更讓同學們雪上加霜。這樣的分數，會是誰的呢?
會不會是我，那這樣一個分數會在老師心裏排上一個怎樣的位置呢?會不會淪為差生，永遠跌落谷底呢?99。5、98、99、97。5、100、100……又一段數字從老師嘴裏脱口而出。這次的分數全都比上一次高了，竟然還有兩個100分。天哪，有這麼多100分，如果是我的分數該多好啊呀!晚上就能受到爸爸媽媽表揚，也會吃一頓自己喜歡吃的飯菜，還會留給老師一個好印象。現在我的手被汗水浸濕，生怕下一個會是自己的分數。100、100、100……連續七個100分。竟然會有這麼多100分，那留給我的機會豈不是更多?但對於不努力的人來説，這簡直是遙不可及，可得了100分的學生還是好學生。所以我一定要好好學習，一定會在未來追上他們。
可是，我究竟是多少分呢?提到嗓子眼的心還是沒有放下……
成績的作文 49
這是一堂驚心動魄的課——宣佈考試成績！
今天，老師抱着一堆試卷進了教室，要發試卷了。我和同桌頓時忐忑不安地望着老師，我心想：“上帝啊，你可要救救我，爸爸説這次一定要是滿分，不然的話我就over了，真不該偷玩手機呀！”
我同桌的試卷發下來了，是九分！只見同桌臉色發白，呆呆地坐在那兒。外面天空也像佈滿了烏雲，教室裏也靜悄悄地，給人一種窒息的感覺！我開始絕望，感覺沒一點兒希望，看着老師手上試卷一點一點地變薄，真希望把自己變成一隻小老鼠，打一個洞，離開這兒！
終於，我的`試卷發了下來，試卷反躺在桌子上，我懷着緊張的心情，慢慢地打開了一點，看見了一個1字，我的心有點兒涼拌。繼續打開，看見了一個大大的0，我完全呆住了，嘀咕着這下子真的要完了，才考10分。回家估計要混合雙打了。“叮叮叮……”放學了。
我走在回家的路上，感覺天陰沉沉的，沒一點色彩，兩旁的樹也無精打采，連小狗都開始不追我了，好像都知道我沒考好。我這下是真的要完了，旁邊的同學們也靜靜地，不帶一點兒笑容。終於到了家門口，我想起還沒看錯題，拿出試卷一打開，我立馬尖叫起來：“是100分”。一下子感覺天地充滿靈氣，草木盛開，小鳥兒在唧唧叫，我也開心起來，彷彿自己是一隻小鳥，在陽光中翩翩起舞。
我蹦蹦跳跳地來到家裏，向爸爸媽媽展示自己的試卷，爸爸媽媽開心極了，笑的就像一朵花一樣！
今天真是充滿驚奇的一天呀！我以後一定要努力學習，再也不會讓考試“誤會”了。
成績的作文 50
聽説四年級下學期期末考試的分數有可能成為小升中的參考成績，我從上交最後一份試卷的那一刻起，就在惴惴不安中等待着成績早日揭曉。
考試完的第二天是週六，我一大早就要來爸爸的手機放在身邊，隨時關注着班級QQ羣和家長微信羣的信息，因為這兩個地方會有消息靈通的同學和家長隨時發佈消息。可是等了快一天，除了偶爾有同學在QQ羣裏發一兩個搞笑的卡通表情外，再無其他任何消息。
我有些着急了，開始給幾名關係好的同學打電話詢問成績。結果，電話打了一圈兒，卻一無所獲。見我這焦躁不安的樣子，爸爸支招兒讓我直接給老師打電話。我翻出三位任課老師的電話號碼，認認真真地抄寫在便籤紙上，卻始終沒有勇氣撥通任何一個電話。
等不到消息，我只好主動出擊，來到學校門口，盼望着能偶遇一位任課老師，向他詢問分數，卻又害怕被老師發現，只好躲在角落不時向校園裏張望。這樣轉來轉去閒逛了一個多小時，連老師的'影子也沒看見。眼看天色已晚，我只要一步三回頭地怏怏離去。
“譚淏天!”我正在路口等紅綠燈，一個熟悉的聲音突然從背後傳來。我心裏一緊，扭頭一看，只見教語文的王老師正笑吟吟地走過來：“這次期末考試感覺怎麼樣?”
“老師好，我……我覺得考的還可以。考試分數出來了嗎?”我怯生生地看着老師，滿腦子都是揮之不去的分數。
“試卷還沒批改完呢，在家等着吧!”王老師説着拍拍我的肩頭，“在學習上有多少付出，就會有多少收穫!只要你努力了，盡力了，成就就不會差的”説完，她揮揮手離開了，望着老師遠去的身影，我的心情忽然平靜了許多。
是呀，我努力付出了，成績會差嗎?回家的路上，我不再想成績的事兒了，腳步也輕盈了起來。
