關於消除誤會的作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關於消除誤會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消除誤會的作文 篇1
一個豔陽高照的下午，班裏洋溢着“用什麼原理來判定這兩個三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數學老師，禁不住一陣暗笑。
數學老師相比起我來説高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛着一幅極其樸素的眼鏡，拿着一本書和一隻粉筆，就像在逛商場一樣在教室裏慢條斯理地轉悠，激動時就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時增加不少，從他身上我悟出一個很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發。“下面我們來看這道題!”他手指着書上説。“這道題應該有幾個點?”“三個!”“四個!”一個小肥坨一枝獨秀。
我沒説答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點激動地説：“一個!”這個答案卻得到了反駁，回想起剛才説四個那個同學被老師重重地一下引起全班鬨堂大笑的場景，我不由得心驚膽戰。“還在説一個!”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢待發，準備一書拍在我身上，我下意識地用手擋住並大聲叫起來：“不要打，就是一個!”我和夥伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血?我開始後悔。不過那數學書還是重重地撫摸了我一下，我頓時感到無地自容，巴不得挖個地洞鑽進去。
數學老師若無其事地看着題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，搖晃着腦袋。這時老師突然冒出一句話：“糟了，我們都被忽悠了，確實只有一個，真理還是掌握在少數人手上，白打了!”話音剛落我便哭了出來，眼淚實在收不住，似乎心裏所有的不暢快在一瞬間全部發泄出來。
我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望着那雙鋥亮的皮鞋，我是哭笑不得。從數學老師身上我再次悟出一個“深刻”的道理：原來男老師經常被忽悠。
消除誤會的作文 篇2
我和漿糊的誤會，從很早以前就開始了
那時候學校爆發流感，漿糊發燒了，整天趴在桌子上。我出於同情心，走到他的桌前：喂，你沒有什麼大礙吧？漿糊搖了搖頭，臉因為發燒通紅通紅，繼續病懨懨地趴着。從此謠言便一發不可收拾喂~你沒有什麼大礙吧~？果凍學我的話，語氣超噁心。後來這句話成為眾人嘲笑漿糊的經典之作。
你們不知道，漿糊做操的樣子多有趣秋子和我們一起下樓梯的時候説。是什麼樣子的？我問。哎呀~他的動作很僵硬的感覺，做得還蠻認真的，還有那個什麼什麼什麼？我又問，真吊我
胃口。她白了我一眼：不知道怎麼説你那麼關心漿糊的事情做什麼？我氣不打一處來，我想她又是抓住一點小事情借題發揮吧：你管得着我怎麼樣啊？秋子自討沒趣：是，我管不着，可是是你問我的哎。我懶得説話，沉默了好久：以後別把我和漿糊扯在一起，我對他只是普通的感興趣。可是除了他我實在想不出你喜歡誰了。更何況他和你一樣優秀，絕配呢。唉，連我最好的朋友也不瞭解我
我們排着隊去烈士陵園掃墓，前面帶隊的蔣傑同志走得超快，秋子在我前面走得超慢。我不得以（也算是巧合吧），和漿糊並排在一起走。喂，別跑啊！我朝前面大吼一聲。你把你手上那朵白花給我，我就可以不跑。漿糊笑嘻嘻地説。不知道誰發現了我和漿糊的這個巧合，弄得全班同學都朝我們這邊看來，而且還怪笑。我急忙推着秋子向前面跑去。
漿糊把英語試卷給你抄？周雨潔（周于傑的花名）看到我桌子上漿糊的試卷，狡猾地笑起來。我哪有抄！我覺得我的人格受到了侮辱，隨即爭辯。這個不是；周雨潔指着那張試卷説。你以為我像你啊？我有不懂的時候才看他的試卷。再説是他自願從抽屜裏面拿出來給我的好不！我才沒你那麼惡劣，英語聽寫都作弊，即使是100分我也讓你重聽！我氣得七竅生煙，又説：我才沒有抄他的試卷！我自己會寫的東西絕對不抄！老天啊，還我清白！
你看漿糊嘞，又欺負我們！小籠包竄到了我身後。是了嘞，漿糊總是欺壓我們的！管一下他啊！李新龍帶着玩笑的味道説。漿糊停下追逐，尷尬地對我笑了笑。我説：你別打小籠包，人家還是小朋友（據説小籠包身高不到135cm）。我歎息着對小籠包説：你自己看着辦吧，我先閃。他們內宿的男生最喜歡在我這裏説漿糊的壞話，也最喜歡在漿糊那裏説我的壞話。我鬱悶至極啊！
我知道我們還是小孩子，專心學習才是正事。處處都還要依靠父母，怎麼可以早戀呢？
雖然我自己明白自己心中所想，也知道不必在乎這種誤會。但是還是但願我和他的謠言能夠少一些。
消除誤會的作文 篇3
人與人之間交往都會存在誤解，不管彼此之間是何種關係。
有時候你的無意即便是真誠也會被誤解，那種無奈和痛楚真的是無可言説。
其實大大小小的誤解伴會伴隨着我們一生。有時候你可以為自己去辯解，去冰釋這種誤會。有時候你總有百口，也不能改變別人對你的這種誤會。
其實，人與人之所以有誤解，更多的時候不能站在別人的立場，都是從一己的感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時候，對方也許會感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中，許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。
消除誤解的是心靈深處的寬容，站在對方立場的一種理解，對親情、友情、戀情的一種珍惜!
人一生中與你密不可分、對你產生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的，就只有那麼幾個人。這是上蒼派到世上與我們為伴的人。這種情分足以會化解帶給彼此的誤會。關鍵是，我們能否真正珍惜這種緣、這個情。
當我們被誤解時，靜下心來想一想:其實，誤解也是一種緣、一種情，因為它更多時候就發生在最親近的人之間。不管我們被誤解時，有多麼的不快，我們都不要為了自己心中的一時痛快，把最美好的情感也一併丟失。如果那樣，我們失去的將是最美最寶貴的東西。
有時候，理解誤解，也就理解了我們的內心，理解了我們生命中不能失去的東西。
消除誤會的作文 篇4
“砰”，一聲足以讓原本沸騰的教室變得鴉雀無聲的巨響傳入了全班69個同學的耳際，大家的目光不約而同地轉移到了“案發現場”，只見現場一片狼藉。桌椅都癱倒在地上，抽屜裏的書都東一簇、西一堆，零亂地攤在地上，旁邊還有兩位男士，他們爭鋒相對，個個面紅耳赤，正打得不可開交。
據“現場證人”口供：原來他們其中一方發現錢包不見了，便問他同桌有沒有看到。對方正在做作業，便愛理不理地回了一句：“你錢包丟了，關我什麼事”。那個失主聽了，心裏很不是滋味，由於尋物心切，他竟懷疑起了自己的同桌，要求搜他的衣服和抽屜，本來只要讓他搜一下，也就可以了事。但對方卻立場堅定，寧死不屈，還猛地站起來，火冒三丈地説：“你有什麼權利搜我的衣服和抽屜。”另一方也不甘示弱，猛一拍一桌子站起來，“斬釘截鐵”地説：“就憑你偷了我的錢包。”雙方都揀最刻薄的話扔了出去。
“我沒有！”
“事實勝於雄辯，你不用再狡辯了。”
“你再胡説八道，當心我揍你！”説着，便舉起拳頭在對方對面揮了揮。
“你敢！”
此時，一場激烈的舌戰漸漸形成了肉搏戰，雙方推推搡搡，便造成眼前這種場面。
與此同時，我腦海裏又浮現出前不久發生的類似場面，裏面的主人公仍然是他們兩個。其原因就是其中一方的日記本莫明其妙地出現在另一方的抽屜裏，雙方誰也不甘示弱，進行了一場激烈而沒有硝煙的戰爭。最後，還是老將（老師）出馬才平息了這場風波，就為這件事，他們倆一個星期都沒有理睬對方。其實，我知道，他們誰也沒有錯，只是我們班就有這號愛搞惡作劇的人，喜歡把別人的東西拿來嫁禍別人。
“你説的是這個錢包嗎？我剛才撿到，正準備交給老師。”不知誰喊了一聲。此時，全班同學詫異的目光又轉稱到了錢包身上。“對，是我的，謝謝。”失主一邊接過錢包，一邊雙轉過身對他的同桌説道：“對不起，我冤枉你了。”“沒關係，其實我也有錯。”對方都具有紳士風度地説道。就這簡短的幾句話使一對好朋友產生誤會後又和好如初了。
真沒想到，如今的短短几分鐘卻比前不久那長長的一個星期更有價值，我不禁感歎：“誤會又一次消除了。”
消除誤會的作文 篇5
自打四年級當了個班中“老副”，得罪的人可不少！這次選“三好”，我才三票，媽！那些男生還為我專門定做了一套歌謠：李Z菲一回頭，嚇死河邊一頭牛；李Z菲二回頭，地球也要抖三抖；李Z菲三回頭……所以，不管怎麼説，我一定要助人為樂、温柔善良，改變同學們對我的形象！
説幹就幹！
No.1一進教室，看見本班同學小雨不小心把垃圾筐弄翻了。真是天祝我也，一進門就遇上“好事”了！我見這情景，以每小時80千米的速度向前衝刺。“小雨，我幫你吧！”我關心地問。“我看，你是想升官兒了吧？想讓我替你美言幾句？”聽了她的話，我臉霎時紅了。她又開話了：“害啥羞嘛！不就想當正班長嘛！”“不，不是！”我跑開了，好心當作驢肝肺。包青天大老爺，我冤啊！
No.2唉，她不行，換個人。試試小寧吧!我知道小寧最愛去我家玩電腦，我每回都不允許，不如…一放學，我就邀請她。“今天太陽打西邊出來了？！你該不會是想解我那本漫畫吧！告訴你，不可能！”便頭也不回地走了。噢，天！怎麼會這樣！
No.3我無精打采地過了這一天，第二天一早，我一想，今天該“小懶蟲”作值日，不如這次我幫他好了！我立刻趕到了學小，教室裏“空空如也”，正是一個好機會。我忙了半天，本想他會感謝我，可他什麼都沒説，隨手給了我一塊巧克力。不會吧！我忙了半天難道為了這小小的巧克力？
看來，想做點好。
消除誤會的作文 篇6
一直有個誤會，認為人的成熟是通過學習、積累經驗，要不是長大了人自然就會成熟了。後來才知道成熟不是自動就會的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰會承認呢？沒有誰是天生就成熟練達的。
從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開始自己走路，到長大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？彷彿在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長大和成熟的。
總是很不願看到誰説已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經歷過多少的跌倒和白眼才學會的乖。看到這樣的話，感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去。或許到老了天真會被人笑話，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒有這上下的補漏功力做不到的，沒有許多的遭遇和經驗也不行。誤會了，去羨慕他人的相當成熟和練達。
還有一個誤會，就是看故事時，對那種大起大落的生活很容易動容，別人怎麼就那麼容易有驚心動魄、悲喜交替的生活啊？多麼的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經風雨，歷苦難，最後笑傲生活，看得人嚮往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經盡艱辛後永遠都會有太陽，做過人下人之後，定會成為人上人。可能嗎？誤會了，只是那些成不了人上人的，最後默默無聞消失在吃不完的苦裏面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。
這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個導向問題，誰會告訴他人，生活本就如此？成功不過是極少數，大多數的人不過是平淡無奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什麼意義。
曾經看過一篇名人的文章，説人生本來就沒任何意義，活着就是為給這沒意義的人生，儘量找出點意義來。至於自己覺得什麼才是有意義的事，就見仁見智了。有的人喜歡出名，萬人追捧是滿足，有人喜歡金錢，存摺上的零越多才越開懷，也有人喜歡憂國憂民，住着茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒有什麼是不對，只要自己喜歡，
也許還有許多誤會。
消除誤會的作文 篇7
我是一名普通的學生，在一個整體學習成績比較好的班級，有着不高不低的名次，不好不壞的成績，可以説是十分的普通，以至於不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒出過什麼意外，學習成績是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經的一次體育運動會上，打破了女子跑步的記錄。品學兼優，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒有與之不相上下的成績，也沒有一個比較開朗的性格，內向話少，使我和她基本上是沒有什麼交集的。但是，那個誤會之後就不一樣了。
那一天，我還在班裏自習着，認真的學習一天裏面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點枯燥了，學着學着，不經意間開始在演草紙上，畫着她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒和他説過話，只是默默的看着他的背影，這樣就很開心了，突然，她不知怎麼的，莫名的回頭了，問我一個什麼東西，我沒有聽太清，他説，我給你寫下來吧，然後看向了我的演草紙，就這樣。她發現了，我在畫她，我慌了不知道該怎麼辦，説些什麼，我太緊張了，什麼話也説不出來，她笑了笑，説到，畫得挺不錯啊，我看着他的臉，也笑了起來，輕輕的她説了一句，你喜歡我 嗎，這句話輕到彷彿她説了又好像沒有説，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。
消除誤會的作文 篇8
親愛的同學們：
大家好！
我有一個不怎麼好的脾氣，況且我又身為一班之長，同學們，你們一定不喜歡我吧！
我有幾句心裏話要對你們講，在很多時候，不難看出，你們確實不喜歡我，我能理解。因為我很兇，像一個嚴厲的“班主任”對着你們指手畫腳大聲呵斥，似乎我很危險，你們不敢靠近我，哦，我能理解，這很正常的，因為假如我是你們，我也受不了，但是，為了班集體的紀律和榮譽必須有個人站出來當“惡人”，那個人就是我。
為什麼“必須”呢？因為一個好的班集體，如果沒有人把握規矩，樹立好的班風，這就不可能是一個好的班級。當然，班主任是有責任的，可他畢竟是大人呀，有什麼細小的矛盾或違規，我們是不會驚動班主任老師的吧！這時候，我就必須來跟你們處理，處理中肯定有你們的不如意，可我要在此聲明，我在對待班上的每一個同學所遇到的各種事情，態度絕對是認真的，公正的。如果我在處理事情的過程中，無意地傷害了某些同學，我在這裏表示抱歉。
同學們，我知道，作為班上的“公僕”，我有義務、有責任為大家服務，但這也需要每一個同學的支持呀，當我大聲叫喊着讓同學們安靜，坐好，並不是為了我，而是為了32班的全體。我天生有着一副洪亮清脆的嗓子，可就是我天天地為32班高喊，這副好嗓子肯怕也只能成為歷史了。在和我相處的日子裏，你們大概就知道我的生理年齡雖然和你們差不多，但心理年齡卻比你們還小，所以，有些工作方法幼稚、生硬了些，請同學們不要害怕，不要為難，有意見、有想法向我提出來便是。我一定接受。請不要誤會我了，好嗎？我需要你們的理解，也盼望着你們的支持。我盼望有朝一日，32班在沒有班長的管理下，紀律比有班長更好。讓我們共同為這個目標而奉獻自己的力量吧！
消除誤會的作文 篇9
您相信自己的眼睛和耳朵嗎？您相信過傳言和猜測，誤會過身邊的親人和朋友，而令他們非常痛苦嗎？您被最親的人誤會的百口莫辯，莫名心傷過嗎？您知道被誤會傷害最大、最深的人，恰恰是誤會別人的人嗎？
我們生活的這個世界，是非常奇妙的，它充滿着無數豐富的變化和未定的因素。每個生活於其中的人，每一天穿梭、忙碌於各種實象場景之間，看見着形形色色的現象、事物，然，朋友，您相信自己的眼睛嗎？您相信自己的聽到的嗎？
盧梭説過：“最善於欺騙我們的，正是我們的雙眼和耳朵。”當事實不明的迷象，在我們的眼前上演時，我們往往選擇相信自己的眼睛和聽聞，而生活一直在告訴我們，最多的錯誤，最多的誤會，最多的痛苦，都是由於我們過於迷信自己的眼睛和聽聞。而所有的誤會一旦形成，又會綿綿不斷地折磨我們無助的心靈。
因為誤會之下，憤怒、痛楚、灰心就會輕率地輪番上場，使我們的心靈從此無法安寧。我們會不再相信那個，令自己萬般糾結的或親人、或愛人、或朋友、或同事，我們不再相信其他事實存在的可能，我們不再願意傾聽令自己糾結和誤會的那個人的任何解釋。
消除誤會的作文 篇10
總是猜疑對方，總是覺得對方有什麼蠻着你……那麼你就要想想了，你有沒有把他當朋友呢？當然誤會是難免的，是人都會想，想多了，想歪了，矛盾也就出生了。你要做的是：在產生誤會的時候，你要回過頭去想想，是不是自己想開去了，而對方根本不是這個意思。少一點猜疑，多一份理解。
誤會啊，什麼的，最可怕了，因為它人與人之間產生矛盾和隔閡的開始。交朋友時要用心，用心對待別人，別人才會真心回你。人與人交往時也要注意分清，誰才真的對你好。我承認世上並不是所有人都是好人，也不是所有人都和的來。什麼是朋友，朋友是能真正理解你，懂的人。在適當的時候給你適當的依賴和幫助。理解你身邊的朋友吧！友誼，萬歲！
消除誤會的作文 篇11
誤會與理解兩詞雖只有一字之差，但它們相隔的很遙遠，永遠都不會相交，它們之間始終有一個不可逾越的鴻溝。
生活中，爸爸媽媽總是誤會我，尤其是這個暑假，我都不知道流過多少委屈的淚水了。可為什麼他們都不肯聽我解釋，聽我訴説，這是為什麼！我和父母代溝很深，每次買身衣服、買雙鞋都要打打鬧鬧吵上好幾天，她難道不可以理解我此刻的心情嗎？我都不知道説了多少次了，我每天都在看書，卻有人説我整個暑假沒有學習，那是因為我學的時候你不知道，你沒看見！唉，這種事多了，不用我提，大家都有同感。我懂父母望女成鳳的急切心情，可為什麼我可以理解他們，他們卻又誤會我，無法忍受，或許有一天他們會明白的。
我的成長中不僅僅只是父母的誤會，還有老師、同學們的誤會，他們不僅僅只是誤會了我這個人，還誤會了我的心，打攪了我的生活，我比竇娥還冤！我渴望理解，因為只有理解才能讓我在這個灰色的世界裏看到陽光。上帝如果你還不想拋棄我，就祝福我吧！謝謝。
我的成長不需要誤會，我的生活不需要別人的干擾，請還給我一片理解的天空！
消除誤會的作文 篇12
你被誤會過嗎?
你誤會過他人嗎?
誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被大家忽視;在複雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍佈每一個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演着消極的角色，增添着生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示着人的蒼白，動搖着人的意志，折磨着人的心靈。
人生之中，最傷是誤會。
誤會是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘製造了誤會，也產生了怨恨。園囿於我們的個人世界，陶醉於自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點燃了誤會的導火索，終於爆發了誤會的衝突。
誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧造成了誤會，也延伸着怨恨。執迷不悟於事實的真相，津津樂道於偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧離得遠遠的理解，昭示着誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。
誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生，它使心靈之間沒辦法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使大家之間的微妙關係，不再散發出生機勃勃的活力。
誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨着人的心靈，使人沒辦法心平氣和，也使人際不再和諧。
可怕的誤會!
可恨的誤會!
最傷人的誤會!
太多的誤會，消耗了生命肌體的元氣，也掩蓋了生活本來的真實面目。誤會折斷了多少感情之帆，使愛情的航船沒辦法如願到達對岸;誤會抹殺了多少親情的温馨，使本應精彩的生活變得痛苦不堪;誤會扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應和諧的人際關係墜入黑暗的無底深淵!
最傷是誤會。誤會，以怨恨開始，以悔恨結束。誤會，對人生是一種殘酷的考驗，對生活是一種可怕的威脅。誤會的代價，甚至演變成生命中不可以承受之重!誤會一旦發生，只有盡釋前嫌，才能化險為夷。
最傷是誤會。那樣，為了保護自身，也為了保護他人，請從自身做起，從目前做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇於展開心靈的對話，拒絕誤會，離得遠遠的誤會，免遭誤會之傷!
最傷是誤會。讓大家擦亮理解之窗，打開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚人性之善，迴歸生命之美!讓大家永存虔誠之心，共同追求沒有誤會的人生境界!
消除誤會的作文 篇13
天氣一點都不討人喜歡．
沒有往昔的那般清涼與純淨．
不過道是比之前那份曖昧要強的`多．有些過於嚴肅，過於冷靜了．
還是稍緩和一點好．
片片紅葉已漫上牆頭，正是收集葉子做書籤的時候．
翻閲以前採集、並已夾乾的花瓣，似乎很想感覺那份温暖的氣息．
有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因為想挽留那一份美麗，所以才把它們永久地留下來．雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標誌着過去的那些事已成為歷史．
的確，它們記載着過去的悲歡離合．那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴説着那段錯誤的往事……
似乎有時總是莫名其妙地擔憂，並且刻意躲着他，就像從前總在後面望他的背影一樣．兩個有些相似的人，我卻採取了同樣的做法．
“無緣的你，既不是來得太早，也並非來得太遲．我們擦肩而過．在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之．為什麼會對目而笑？無人知曉．佛説，一笑一塵緣．或許是前世的百千次的回……“
戛然而止．後面到底是什麼我不得而知，只覺得，這未説完的話似乎是在暗喻着什麼．也許，這是一個沒有結果的結果……
“我打江南走過，那等在季節裏的容顏，如蓮花的開落．東風不來，三月的柳絮不飛……“
“……我達達的馬蹄，是美麗的錯誤．
我不是歸人，是個過客……“
消除誤會的作文 篇14
誤會，能將兩個好朋友變成仇人；誤會，也能將一件好事變成一件壞事；誤會，還會將一個原本很幸福的家庭變得支離破碎，甚至稀碎……這個誤會已經埋藏在我心裏很久，它是我的傷心處，我實在不願再提起它。爸爸，媽媽，你們還記得我9歲生日嗎？那是我過得最傷心的生日了。
記得那一天，天氣很晴朗。我們一家三口開着車到鎮江的姑姑家去過生日，小表妹一見到我，就纏着我想和我玩，還興致勃勃地説道“哥哥，你跟我玩捉迷藏好不好？最近我專門挑了一個捉迷藏的寶地，絕絕對對能保證你找不到我！”“哎喲喂，膽兒肥了啊，還保證我找不到你，待會你可別哭！”我笑着説，隨後閉上了眼睛，數了十秒，便睜開了眼。表妹還真的消失得“無影無蹤”了。我仔細地找呀找，差點兒把整個房子都翻起來了還是沒找到表妹。
突然間，我想到了一個地方：客廳茶几旁的紅木櫃子，表妹一定是藏在那裏面了，於是我躡手躡腳地走了過去，“嘿，找到你了吧！”我一邊喊，一邊拉開櫃門，表妹被我找到後臉漲得通紅，咯咯地笑個不停。我把她抱出來對她説：“這邊這個大瓷瓶太危險了，咱們換一個地方玩吧。”表妹也很懂事，乖乖地答應了。
話音剛落，一隻斷了尾巴的小壁虎從角落裏“嗖”地一下跳了出來，它東瞅瞅西望望，好像對這個世界很稀奇。表妹一看，以為是什麼怪物，頓時跳了起來，而她身旁的大花瓷瓶也“啪啦”一聲光榮犧牲了！
我趕緊蹲在地上尋找花瓶的碎片，並把它們收拾在一起。表妹站在一旁嚇的不敢説話只是一個勁兒的哭，我一邊收拾一邊想完了完了，這下真的闖禍了，該怎麼和你們解釋呀？正想着，你們從外面進來了，看到眼前的場景，爸爸的眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，上來就是一通臭罵，根本不聽我的解釋，認定了就是我打碎的花瓶。姑姑，姑夫雖然嘴上不説什麼，但是臉色分明很難看。當時我的眼淚就像斷線的珠子一樣莫名的委屈，委屈地説不出話來！
本來我是想等你們説完我再解釋的，但是我剛想説話就被你們堵了回來，我就這樣被你們教訓了好長時間！
雖然後來這件事弄明白了，但仍然不能彌補我生日那天心靈上所受到的衝擊。你們只相信眼前的事實卻不相信我，我是真真切切地體會了一把“啞巴吃黃蓮——有苦説不出！”
雖然事情過去了一段時間，但是我仍然深刻地記得。爸爸，媽媽，你們是否也記得發生在我9歲生日那天的“趣事”？
消除誤會的作文 篇15
他和她曾經是同桌，他十分優秀，無論是長相還是學習。是老師和同學的寵兒。而她呢，相貌平平。總之，是一個很普通的女孩。他們就這樣很奇怪的被安排成為同桌。最初的幾天，他們誰也不理誰。日子過的很平靜。終於有一天男孩忍不住跟女孩説了一句話。其實也就是一句很無關緊要的話，可是卻改變了兩個人的命運。
那天起，兩個人變成了無話不説的好朋友，甚至上學和放學的路上都捨不得分開。漸漸的自然引起班上其他同學的誤會。一時間各種各樣的流言蜚語傳遍了大街小巷。開始兩個人誰也沒有在意，認為隨着時間的流失，這種流言會不攻自破的。可是隨着時間的增長，這種流言就越來越多了，而且越來越真實。男孩和女孩困惑了，他們不知道自己是否真的在戀愛。他們只知道，如果見不到對方就會感到缺少了什麼東西。或許這就是所謂的愛情吧。漸漸的他們默認了。在一起的時候不敢再大膽的説話，而是改成了寫信。而且流言似乎也漸漸的消失了。事情似乎要過去了。可是這件事情卻被班主任知道了。後果可想而知，似乎好學生的一切都應該是好的，老師把所有的責任都歸結於女孩身上了。班主任對女孩説要她主動提出換座位。要她遠離男孩。
女孩很傷心，她感覺對一切都失望了。男孩知道這一切其實跟女孩無關。然而在當時的情況下，老師的命令是誰也不能忤逆的。男孩只能在心裏默默的心痛。在班主任説女孩的那一刻起，女孩就決定要好好努力。讓大家都知道，她不是那個只會影響別人學習的人。
女孩再也不理會任何人的流言了。他們還保持着寫信的習慣。每天都會寫一封信。更多的時候，他們會在信裏討論一些功課。漸漸的女孩的成績也好了起來。也變成了尖子生。所有的人都開始對她刮目相看了。那些流言自然也就沒有了。可是那份感情卻真真實實的存在了。
終於，要畢業了。他們考上了兩所不同的大學。他們還是保持着通信。一天一封信。每天都要讓對方在第一時間知道自己這裏的情況。他們甚至還約定，如果一個星期都收不到對方的來信，就證明是有一方要變心了。
那次同往常一樣，女孩把信塞到了郵筒裏。開始等待着回信。然而始終都沒有等到回信，一個星期過去了，可是女孩不甘心。就繼續等下去。可是一直等了一個月也沒有等到。女孩哭了，根據他們的約定，她知道男孩變心了。女孩很想到男孩的學校去問個清楚。可是自尊心讓她無法踏入那個學校。只好默默的忍受。之後就沒有了聯繫。
兩年過去了，他們要畢業了。在這期間，雖然也有不少的男孩向女孩表白，可是女孩卻始終沒有動心。在他們即將畢業的時候，他們在一個偶然的機會中見面了。他們還像以前那樣，一見面就有説不完的話。到最後，要分手的時候，女孩終於忍不住問男孩為什麼要變心。她本以為男孩會感到抱歉，氣氛會變的很尷尬。可是沒想到的是男孩竟然十分無辜的説，“我沒有變心啊，是你不給我回信的啊。我痛苦了這麼多年，我一直都想去找你問清楚的，可是，我尊重你的選擇。我希望你幸福。”
女孩真的不敢相信。當年自己明明把信投進郵筒了啊。怎麼會收不到呢？可是她看着男孩真誠的眼神。女孩笑了。他們一直都跟誤會有關，當初在一起是因為誤會，分手也是因為誤會。現在重新在一起時又是因為誤打誤撞的見面。
消除誤會的作文 篇16
這週六，我和媽媽來到白湖亭公園遊玩。公園裏風景優美，但我的注意力全被一隻不停汪汪叫的小狗給吸引住了……
一開始，我心裏很納悶：會不會是這隻小狗找不到它的主人了？?又想着：狗是不是生病了呢？我百思不得其解。最後，看這隻狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心，就想幫這隻小狗找到它的主人。
於是，我二話不説拿了根香腸走了過去。當我走到小狗面前時，它似乎覺得我不懷好意，不停地向我大叫。可當我把香腸一點點地扔到它面前時，它就停止了大叫聲，嗅了嗅香腸，然後立馬吃得一乾二淨。飽餐一頓後，它對我也沒惡意了。然後，我就抱起它去找它的主人。
我找附近的人一個個地問起，可他們都説不是這隻狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了，我打算先把它帶回家明天再找。可就在我要走的時候，前面的一位中年婦女對我大聲呵道：“快把我的狗放下來！”我聽了之後不知所措，只好緊張地回答道：“為什麼？”她怒不可遏，又大聲對我吼道：“這是我的狗，還為什麼！一看你就是在偷狗，快點兒還我！” 我急了，忙澄清説：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來你是它的主人。之前看它一直在叫，我就以為是小狗走丟了，還擔心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你，希望你以後要看好。”
中年婦女見我一臉誠懇，就不好意思地説：“小朋友，對不起！我以為你要抱走我的小狗，所以才對你怒吼，這完全是個誤會，我還要謝謝你。”“不用謝！”説完，我開心地和媽媽回去了。
從這件事中，我明白了一個道理，不管做什麼事都提前瞭解清楚，不然可能是一場誤會。
消除誤會的作文 篇17
今天，是一個陽光明媚的好日子。小鳥兒嘰嘰喳喳地唱着歌，微風像媽媽的手一樣，輕輕撫摸着我們的臉。這麼好的天氣，我怎麼能不出去玩呢？在去公園的路上，我經過了一排自行車，忽然，一隻小狗跑了過來，撞到了一輛沒立穩的自行車，那輛自行車搖啊搖，搖啊搖，倒了下來，而且，這一輛倒在了另一輛身上，另一輛又倒在了後一輛身上……就這樣，這些車像多米諾骨牌一樣，全倒下了！我不解地想：這是些什麼倒黴事兒啊，這些車早不倒晚不倒的，偏偏在我經過的時候倒，完了，別人會冤枉我的，趕緊溜吧！
我剛抬起腳，一名身材魁梧的中年男子走了過來，看了看倒在地上的自行車，又看了看我，不管三七二十一地責備起來：“小姑娘，這些車都是你弄倒的吧，怎麼，想跑啊，趕快把車扶起來！小心我把警察找來！”我剛邁開的那隻腳像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來了。我想：唉，果然還是被冤枉了，看來躲不掉了。我急得滿臉通紅，想説又説不出來。
我現在的感覺用“啞巴吃黃連———有苦説不出”來形容最為恰當了！這時，圍觀的人越來越多，都聽信了那名中年男子的話，竟沒有一個人相信我的！他們也開始七嘴八舌地指責起來，有的説：“這個小女孩，怎麼不承認自己的錯誤！”有的説：“現在的小孩越來越會闖禍了！”還有的説：“這小孩怎麼做了壞事不負責呢？！”“這……這真不是我乾的，你們有……有什麼證據呢？沒有證據就隨便下斷言，這太不講理了！”我臉漲得通紅，拼命地跺着腳，着急地説。
路人們指責得更兇了！我想：“唉，這幫大人怎麼能這樣呢？太不分青紅皂白了！我再添上一百張嘴也鬥不過他們呀！要想脱身，我只能把自行車扶起來了，就算當一次“活雷鋒”吧！”於是，我彎下身子，把一輛輛倒地的自行車費力地扶了起來。就這樣，一輛，五輛，十輛……我累得大汗淋漓、氣喘吁吁。路人們見了，便不再指責我，竟然還有人説：“她知錯就改，是個好孩子！”“是呀，是呀……”。聽了路人們的話，我苦笑起來。
路人們漸漸離去，看着他們的背影，我哭笑不得。他們冤枉我，把這筆帳算到我頭上，被人誤會的滋味真不好受！好在他們終於不再指責我了，而且還有人“表揚”我，説我知錯能改是個好孩子！唉，不明真相就瞎起鬨，真是害死人啊！
消除誤會的作文 篇18
我在家吃了早飯，拿起書包，騎着自行車開心地去了學校。今天天氣晴朗，心情和天氣一樣好。
剛進校門，就有一排宣傳欄，裏面有一些重要的東西，紅榜，開心的事等等。我只是像以前一樣盯着它。一次偶然的機會，一羣人聚在一起看一個通知:今天下午放假。心裏很喜歡，因為可以輕鬆玩一下午。
平時到座位上，馬上就要上課了，今天也不例外。像往常一樣，我放下書包，拿出書，靜靜地等着老師上課。正當我把書包放好的時候，我看到書桌盒子裏有一張小紙條。我正要打開的時候。鈴響時，我先把紙條放在一邊。老師講課的時候，我準備打開紙條看看。
我立刻拿到紙條，打開了。上面寫着:今天下午放假。我們一起去看電影好嗎？背面有女生名字。
我覺得是女生約的，但是有點尷尬。我必須拒絕她！古人云:男女授受，不親。她生氣了不把我當朋友怎麼辦？現在是我矛盾的時候了。第四節課還有幾分鐘。
下課後，她問我:你想過沒有？去不去？我説:不太好。&有什麼大不了的？同學之間去看電影沒什麼大不了的。她説。她補充道:其他人都同意了，但是你有麻煩了。我説:還有其他人嗎？大約一打。他豪爽地説。
對不起，我誤解你了。
消除誤會的作文 篇19
今天，在學校裏發生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領巾廣播，從體育室往教室裏走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的沈老師，他手裏拿着一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師為何問這個，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我説：“我也不記得了。”沈老師又説：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。
沈老師對我的好朋友説：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室裏時，卻聽到同學們在議論，説我根本沒有獲過獎，説我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心裏難過極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問我是怎麼回事？我如實地向孫老師講了事情的經過，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我説：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。
到了下午第二節課，孫老師對大家説：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師説完後，我慢慢地站了起來，帶着我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過説了一遍。最後還説：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有説自己在四年級時獲過獎。”説完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，説她是聽錯了。我也原諒了她。
消除誤會的作文 篇20
生活中，什麼是最重要的呢？那就是彼此的信任。什麼又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會。我曾經遇到過這樣一件事。
那是五年級下學期的一堂音樂課，我們正在專心地學習新歌曲。我的同桌小明見沒人理他，便想了個壞點子，把丹丹的文具盒藏在了我的書包中。下課了，丹丹開始做下一節課的課前準備，突然發現自己的文具盒不見了。心急如焚，急得都快哭出來了。這時，小明湊過去説：“丹丹，你去找找小陳的書包吧，説不定文具盒就在裏面。”丹丹信以為真，執意要打開我的書包。我覺得自己很無辜，就讓事實來説話吧。
不一會兒，丹丹從我的書包中找出了文具盒。她氣憤地説：“小陳，看你平常有模有樣的，其實是個偽君子，是個小偷。”我剛想解釋，她根本不容我分辯，説：“我跟你不再是朋友了，以後我再也不跟你説話，你也不要來找我。”那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心裏想：我是個小偷，我是個偽君子。有好幾次，我剛想去跟丹丹解釋，她總是扭頭就走，也不讓其他同學和我説話。那段時間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學校，我也在想：我是個小偷，我不配當班長。老師讓我回答問題時，我也一問三不知。小明見我這樣，心裏後悔極了。於是，他找來我和丹丹，向我們講述了整件事情的來龍去脈，並向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。
通過這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
消除誤會的作文 篇21
今天，我被媽媽誤會了。
倒黴的時刻悄悄地降臨。早晨，我把書法練好後，走進書房，想向媽媽展示成果。卻看見媽媽兩眼直盯着電腦，聚精會神地看着。我的説話聲、腳步聲，媽媽都充耳不聞。我很不高興，但又不想直説，所以準備來次偷襲，我輕手輕腳地走過去，躲在媽媽身後，舉起書法練習本，輕輕地向媽媽的頭上拍去，沒想到力度沒掌握好，媽媽頓時勃然大怒，眉毛高高揚起，形成了“V”形，眼睛瞪得圓圓的，張開血盆大口，把我罵得狗血淋頭，我心裏害怕極了，覺得好像有一隻兇狠的老虎向我撲來，我的手腳軟綿綿的，一下子癱在地上，動彈不得。媽媽還不解氣，又使出了她的殺手絕活，舉起那“毒蠍針”——竹鞭，打得我肉橫血流，哭天喊地。
唉！誤會的滋味真不好受。慘啊！！！
消除誤會的作文 篇22
誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節數學晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進教室。你把錢包和一個語文本用一個透明的袋子裝着。第一節晚自習下了，第二節晚自習上時你的錢包還安然無恙的躺在袋子裏睡大覺。我準備提醒你把錢包收好，終究還是沒説出口。第二節晚自習下後，第三節節晚自習上時，你錢包就不見了，你大發雷霆。
整個教室被你的聲音震塌了。他問了問前後左右的同學，大家都説我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進黃河也洗不清了。她審問起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了。”他急得快哭了。我説：“王大傳從你的椅子後過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子裏並沒有錢包，只有一個語文本了。他剛進來又要出去，出去時把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟他解釋清楚後，他還是不相信，我能有什麼辦法。沒過幾天，李小風的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一夥人乾的。
我們之間的誤會終於解除了，我終於逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
消除誤會的作文 篇23
放學時，我攥着個一元錢大小的鐵片玩，爸爸來接我，正牽住攥鐵片的手，他手指觸到了點鐵片，臉立刻拉得老長，眼睛瞪得很大，眉毛也立起來，嘴橫拉向兩邊，問：“你拿的是什麼？！”看來爸爸認定我拿的是一元錢了，進而聯想到我肯定是從存錢盒裏偷拿錢買垃圾食品......他真難信任人呀！不過，我也假裝承認，逗逗他。
我故意低下頭，小聲説：“是錢......”為了不讓爸爸看出我在捉弄他，我把“錢”快速放到另一隻手。爸爸沒説話，面沉似水，把手伸過來（沒説話，要我主動交出贓物），我把緊握的“錢”猛拍到爸爸伸出的大手上，爸爸看到竟是鐵片，愣了下，知道冤枉我了，臉上浮現出無法形容的表情，沒説話甚至沒敢看我一眼，轉身繼續走。
路過商店，他忽然開口説：“買點零食吧？”語氣完全變温柔了，有點討好的意思。我爽快地答應了。他開始陪我選零食。我故意拿了個垃圾食品——辣條，“買這個吧？”我想看看爸爸的反應。“沒營養，不買了吧？”完全是商量的語氣。要是以前，他早就發火説：“不能買！”我順勢放下垃圾食品，順手拿了根香腸，爸爸説：“多拿幾根！”我卻婉言謝絕了。
走吧，回家吧，爸爸，相信你女兒在零食麪前的自制力吧。
消除誤會的作文 篇24
啊！我好冤枉啊！
今天，我和瀾一起，我們正要去玩，然後我們先去萊一杯吃東西，我點了一杯奶綠和一個雞肉堡，瀾點了一杯紅豆奶茶，我們兩個人邊吃邊玩手機，吃着吃着，突然有一個我不認識的人發消息過來，他叫我去學校，在籃球場等他，他有一件事要跟我講，還必須去，可我怎麼問他都不跟我講，説我到了再講，可沒辦法，我的好奇心驅使我要去，我叫上瀾，我們邊吃邊走，走了好久才到，走進學校，籃球場一個人都沒有，我發消息給他，可他卻説他過一會才到，我和瀾等了十多分鐘，他還沒來，我心想：他可能是耍人吧，不等了，這時，有一個人叫住了我，我轉過身一看，居然是我的賤同桌，我勒個去，他拿了一個籃球，後面跟了幾個人，我估計那幾個人應該是被我那賤同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要幹嘛，便説“你有病啊，帶了幾個小屁孩就能嚇我”可他卻説“你有病才對吧，無緣無故來罵我，我們井水不犯河水，你有什麼資格來罵我”我頓時蒙了，我什麼時候有罵過他，肯定是那個發消息的人説的，我心裏下意識得就知道我被冤枉了，為了不再吵下去，我也不想解釋太多，我便和瀾轉身就走。這時賤同桌朝我走來，將籃球往我這扔，不過幸好我反應快，將擋住了，瀾瞭解我，便攔住我，不讓我上去打（雖然我是女生，但我在學校經常打架，可以説是沒輸過），但我不知道怎麼了，稀裏糊塗得就和同桌打起來了，呵呵，可最後是我贏了，可我贏得稀裏糊塗得，我都不知道為什麼打起來，也不知道我為什麼被冤枉。
呵，可能是誰看我不順眼吧，反正這種事經常有，心放寬一點吧，不必去計較那麼多了。
消除誤會的作文 篇25
生活當中，可能會遇到些小小的誤會，但只要耐心等待，相信時間會證明一切的。
我還依稀記得，那是在一個炎熱的夏天，同學們都在教室裏不斷的給自己扇風降温，有拿着摺扇的，有拿着書本的，還有拿着衣服扇風的，他們忙得不亦樂乎。而我，卻安靜地坐在座位上看書。突然，我的同桌大喊一聲：“誰拿了我的手機？是你吧，只有你坐在這裏。”同桌的喊叫立刻引來了同學們鄙夷的眼光。 “我？”我莫名其妙地抬起頭，“我偷你手機？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“這話可不能亂説啊！”我提醒着同桌，怎麼能隨便給別人頭上潑髒水呢，沒有證據不能亂説啊。
“因為你前幾天還和我吵過架，你肯定是想報復我！”同桌還這樣振振有詞地推理着，教室裏頓時熱鬧起來了，笑聲、議論聲充斥着我的耳孔，我感到極度的委屈，但也不知道該用什麼來證明我的清白，我真是有口難辯，但也只能默默的承受。
放學回到家，我帶着滿腹委屈，一進門就躺在牀上大哭起來，媽媽以為我考試沒考好，一個勁地安慰我，我便把事情的原委説了一遍，媽媽聽了，笑着説：“清者自清，既然你沒有偷，那你為什麼要在乎其他人的話呢？”
接下來的幾天裏，我和同桌一句話也沒説，總感覺他時刻用蔑視的眼光瞟我，同學們也不像以前那樣和我打招呼了，甚至還避開我，我十分惱火，心中相當不快。但想到媽媽的話，我便全然不顧了，才沒把這些風言風語放在心上呢，只把它當做耳邊風罷了。
又過了幾天，我像往常樣在教室看書，“咦！”同桌一聲驚訝，我也忍不住看他一眼，“手機！”我們齊聲叫了出來，同學們都驚呆了。手機怎麼在他自己的書包裏？同桌的臉“唰”的一下子就紅了。原來這個小書包是他用來裝零食和小物件的，這幾天忙着複習迎考，他就換了個大書包，手機什麼時候放進去的，他都忘記了，如今真相大白，他自己很不好意思，臉上寫滿了歉意。“你懲罰我吧！”同桌怎麼也抬不起頭來，此刻，我的心裏一下子明朗了起來，哪還有什麼心情管這些，只是覺得從未有過的幸福，那就是在眾同學面前證實了我的清白。我一句淡定的“沒事”居然贏得了雷鳴般的掌聲。後來，老師在得知了事情的真相後，也露出了欣慰的笑容，還表揚我心胸寬闊有內涵。
“清者自清”，媽媽的話是對的，直到現在我還在得意，在這件事情當中，我充當的角色，可謂是給班上每個同學上了一課：在人生當中，難免有些誤會，但只要堅守自己的內心，真相一定會還你一個清白的！
消除誤會的作文 篇26
這周搭公交車，我和一位陌生人產生了誤會。
在我無聊地坐在車上時，站台上來了一位明豔的年輕女子。只見她染着一頭紅髮，塗着花紋複雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車之後，她恰巧站在了我的面前，隨着路程的經過，她也一直在看手機和發微信中游蕩。我面上沒什麼，心裏卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來。
一站又一站，車上的人來來往往，一時間，車內已是人滿為患。而那位女子也坐下了，這時，上來一位滿頭白髮，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看着中氣十足，一時間，沒人給她讓座，但老奶奶站了一會，隨着人羣的推搡，一個不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時候，那位紅髮女子已經把包撿起來，禮貌地關心了老人幾句。我還來不及反應，她又主動讓出了自己的位子。老奶奶連聲説謝謝，她也只是一笑，説：這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心。
看着這一幕幕，我有些驚訝，又有種説不出的感受，帶着異樣的心情，我看着她和老奶奶親切交談，看着她一站又一站地站着，直到我下了車，她還在那站着。
下了車，我覺得羞愧，僅僅憑藉主觀的判斷，我就認為紅髮女子不會讓座。從衣着打扮來評價一個人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個人的形象，那你將會失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產的大爺在堅持賣堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會認為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價一個人的標準從來不是長相和打扮，它是你的涵養，你的內在，你的脊樑。
消除誤會的作文 篇27
他，走進來了！
教室死一般寂靜。他把手裏的試卷"啪"地一聲砸在講台桌上，目光憤怒，默默注視着我們。
我特別注意到，老師彷彿多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始説道：這次考試，大部分同學考得很差！十幾個九十多分，十幾個八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進教室前，多看我一眼的動作，心裏泛起了漣漪。難道，難道説，我是那七十多分中的一個？
接着，老師開始報分數了：第一名，A同學，100分，祝賀你！全班掌聲雷動。B同學，98分，C同學，88分我十分緊張，怎麼還沒報到我名字？81、80、78頓時，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報的分數越來越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞牆了。此時，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終於響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講台。直到坐到位置上，我還有點緩不過勁來
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚你的進步，是你自己誤會了。
是啊，雖然我誤會了，但結果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點這樣的誤會，沒有壞處只有好處的誤會。
消除誤會的作文 篇28
星期六上午，我早早的起牀出來散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發現李伯伯與劉伯伯爭吵不休。於是，我走上前去問：“兩位伯伯，發生了什麼事了？讓你倆吵的這麼兇？”李伯伯説：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什麼證據説是我家的貓弄的？”李伯伯説：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養貓了，肯定是你家的。”劉伯伯説：“你這叫血口噴人。”我實在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯説：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個好主意。於是我就和兩位伯伯説了一下我的想法，兩位伯伯聽後都説：“好，這個辦法好。”
第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然後我們在屋裏靜靜的看着，等待着。不一會兒，一隻花貓就進到了院子裏，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個破壞速度與破壞力好驚人，一會那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時候，真相已經水落石出。因為那隻貓我們從來都沒見過，估計是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場誤會，又成為了好鄰居。
通過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以後再去做決定，要不很容易產生誤會。”
消除誤會的作文 篇29
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔着，一邊找我的筆，就要寫作業本了呀！今天又沒有帶其它的筆，唉，向同學借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼，“好啊！拿去。”我接過筆，説了聲“謝謝！”，趕緊開始寫作業本。我寫着寫着，餘光看見同桌麻正浩正在捂着嘴巴對我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對麻正浩説：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎麼可能！你幹嘛説是我拿的？”“可是你衝我笑了，你沒事幹嗎笑？”我眉頭越皺越緊。“我只是覺得好笑而已，不要誤會人！”麻正浩説道。我轉過頭，不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊，問：“這支筆你從哪兒弄來的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎麼了？”我拿來筆一看，“這是我的筆！”我有些氣憤，大叫道。“知道了，還你就是了！”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪着我呢。我知道，我誤會他了。但是，我沒有跟他説對不起，怪不好意思的。
消除誤會的作文 篇30
吃過午飯，我和弟弟用豹子的速度衝下樓，開始了“放風”。我們第一個“放風”的地點是大樹，第二個是滑梯。
我們騎着自行車，飛速趕到了目的地。我倆在樹上爬上爬下，十分開心。
玩完。我們趕到了第二個地點。玩着玩着，弟弟突然大哭起來。我着急地問他：“你是不舒服嗎?哪裏不舒服?要回家嗎?”可是，他怎麼也不回答，就是一味地大哭。
我們被迫回了家。
媽媽看着哭得傷心的弟弟，揪着我的耳朵，扯着嗓門質問:“你看看，你把弟弟弄成什麼樣子了!”
我委屈地解釋：“媽!不是我!是他自己玩着玩着就哭了……”
“你把弟弟弄哭了就是弄哭了，不要狡辯!” 媽媽根本不聽我解釋，跺着腳，生氣地説，“你給我站一下午!”
我在牆角，心想：媽媽是不愛我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”
傍晚六點半，罰站才結束，腳都站軟了。
後來，弟弟給媽媽講述了事情經過。媽媽才知道她誤會我了。
她走到我面前，摸了摸我的頭，伏在我耳邊悄悄説：“幺兒，媽媽錯了，對不起哦。”我的淚水已溢滿了我的眼眶……
我親愛的媽媽呀，你什麼時候才能改掉冤枉人的毛病呀。
消除誤會的作文 篇31
那一個星期天下午，我把僅剩兩格電的手機放到桌子上，準備寫最後一個作業，當我奮筆疾書的時候，手機屏幕亮了起來，我轉過頭來，才想起要給沒“血”的手機充電，我把手機拿起來，走向充電器，這個時候，老媽看見了我這個舉動，就快步走來，指着我説：“你幹嗎從書房裏面出來，而且手裏還拿着手機，不要告訴我你僅用了5分鐘的時間就把最難的作業寫完了。”然後她又衝進我的書房，把那個才寫了六行的本子拿了出來，説：“從現在開始，你不能再從書房裏出來了，還有，別想在寫完作業之前玩你的手機。你要是再碰我就收走了。”隨後她連頭也沒有回，雷厲風行地走了。
我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個人從不會隨便就被人誤會，再怎麼也要説清楚。於是我要求她向我道歉，我擺出一副凶神惡煞的臉，怒氣衝衝地説道：“我剛剛只是想給手機充電而已，哪有你想得這麼壞啊！”老媽用十分不關心的口氣説：“我不相信，你的誠信太少了。”聽完這句話，我更加驚訝了，説：“原來我在你的心裏是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我説的都是實話，你這種人愛信不信。”説完，我的眼睛變得特別濕潤。這時候，老媽的堅定終於有點動搖，然後被我的一次次類似哭喊的聲音給擊破了。
最後，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會消除了。
消除誤會的作文 篇32
我以前最喜歡的課就是科學課，可是一次誤會，使我開始討厭科學，這個誤會起因只是雞毛蒜皮小事。
當課上好了，大家都像往日一樣。成羣結隊地往教室門口衝出去。這會兒，科學老師就把排在前幾個的同學抓出去，讓他們去另一個教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學老師在氣頭上。我想：“既然讓我們去另一個教室掃地，那我就把書包一起背過去。”正當我準備揹着書包去執行任務時，科學老師把我拉住，讓我把書包留下，待會兒幹完活再來拿書包。我想科學老師肯定是怕我揹着書包逃跑，就想讓我把書包留着，這樣我就逃不了了。
可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就揹着書包跟着人流向外擠出去。這會兒，正是人最多的時候，科學老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過來，把我抓回來。
沒等我解釋，他就大聲訓斥我，説我為什麼逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎麼説，就含糊不清地説：“我要去掃地啊！”“那你把包揹着幹嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”於是，我就把事情的來龍去脈一一訴説，可是老師一直用半信半疑的眼神看着我，但是他最終還是放我走了。最後，我掃完了地，委屈地走了。
直到現在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣衝衝的表情，這也令科學老師在我的印象中大打折扣，就因為如此小小的誤會，使那天的我白白受到了老師的批評。
消除誤會的作文 篇33
誤會是人與人最容易發生的，它就像一個萬丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個誤會就此拉開帷幕，你説，這樣是不是很不公平啊?
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競技場變得鴉雀無聲了，同學們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨着：“這十分鐘怎麼這麼短。”
剛回到教室看見老師早已在講台上站着，我慢步走向坐位，現在的教室猶如蜂圈一樣發出“嗡嗡的聲響”，老師在講台上火冒三丈，把有幾個同學站着，這時教室講話聲才停了下來，開始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發出聲音。我正在剪時突然發現沒帶剪刀，心想：“這算不算是沒到學習工具呀”我驚慌失措，轉到曹笙那裏，借了把剪刀，開始做自己的手工了，做着做着，我又轉過頭去看看曹笙是怎麼做的，幾分鐘後我終於知道怎麼做了，我自己在方位上做着，突然我閒得沒事看看了看旁邊的呂小昔也在那裏細心的剪着，我就沒怎麼打擾她，我和她開了個玩笑我拿起剪刀繞着呂小昔頭上轉了一圈把右腦下面的多出來的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來還可以，她也沒説什麼，後來我又自己在那裏剪着盒子，突然只聽見“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊!
果然斷了，這也怪我誰讓我這麼不小心，我又回到了坐位上，我轉身一看，啊!呂小昔怎麼變得像“花貓”似的，我也不知怎麼的拍了拍他的臉蛋，就在這時王振宇有剛好轉了過來看見了，王振宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂小昔也用手拖着王振宇，可誰料知王振宇把這件事可真告了，居然把他説成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見了我把名字寫在了黑板上面，這真叫做：“天有不測風雲，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎麼?還沒有擦我的名字我十萬火急的衝向老師那裏解釋可説了半天老師也不肯原諒我。
這真是一次誤會呀!
消除誤會的作文 篇34
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態而產生“誤會”。有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及，有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕……
同學之間、朋友之間，就因為一句很普通的話，也許友誼便破碎了。因為這一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤會在裏面。難道不使人憤怒嗎?就這樣，因為誤會，因為太粗心，一句傷害他人的話説出來了，一句折斷友誼的動力出現了。這樣的誤會，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎?
甚至有時候，就一個誤會，終生失去許多;就一個誤會，使你和他人產生了深深的仇恨;就一個誤會，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢?
相反，又有一種誤會，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心説錯了話，產生了誤會。但是，這個誤會卻讓人們啼笑皆非，讓誤會轉化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時，由於自己的是非觀太弱，產生了對他人的誤會。而他卻大人不記小人過，反而樂於交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，並且以後互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤會”又何嘗不是珍貴的、重要的呢?
誤會的原因千千萬萬種——因為説錯了話;因為太粗心;或者因為是非觀太淡……誤會的程度也是千千萬萬種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤會的結果又是千千萬萬種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的誤會是好?還是壞?我的回答是——都是而又都不是。
誤會，並不可怕，可怕的是不聽人解釋，一直誤會下去，那樣心結永遠無法打開。
