開心的作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的開心的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的作文 篇1
暑假到了，我和姐姐去奇鏡圖書館參觀恐龍模型。我迫不及待的想去看看裏面的恐龍模型，開始我的開心之旅。
我下車了，開心的、蹦蹦跳跳的來到了奇鏡圖書館的檢票口，一位非常帥氣的叔叔跟我説，：“歡迎小朋友來參觀奇鏡圖書館。” 我開開心心的走了進去。一隻又高又兇猛的霸王龍出現在我面前，我激動的`跳了起來，然後我迅速的跑到霸王龍的身旁，打了它一下，霸王龍大聲的叫了起來，它的頭也跟着聲音左右搖擺着，我開心地大笑起來。為了記住它，我讓姐姐拍了一張我和霸王龍的合影。 我還看到了翼龍、三角龍、劍龍、角鼻龍、厚鼻龍，還有一隻戴着頭盔的包頭龍，它們各有各的本領，就像是小朋友一樣各有各的本領，我還和小羊肖恩搶紅包，還和穿着米奇卡通衣服的哥哥拍照。玩了好久才離開了奇鏡圖書館。這次旅行真開心呀！
回到家之後，我把這次開心的旅行，全部告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了，他們也非常開心。
開心的作文 篇2
五天的學習，我終於等到週末，以前的`周未只能上補習班、寫作業和看書，而這個周未不一樣，因為我爸媽出差啦！天助我也，終於可以玩電腦啦！
我打開電腦，手中的鍵盤像泡泡一樣粘在我手上，可是我轉念一想：要是爸媽突然回來發現我在玩電腦怎麼辦？算了，先把作業寫好再玩吧。我跑到客廳裏把書包拿到書房，打開書包，拿出作業就開始寫了，寫着寫着，忽然我發現桌上有個鑰匙，我走過去一看，原來是開門的鑰匙，我哈哈大笑起來，繼續跑到書房寫作業，寫到一半時發現有一題不會做，突然有一個念頭從一閃而過——用電腦搜！
我寫好作業，然後打開電腦玩起來，我玩很久，然後躺在牀上迷迷糊糊地睡着了。醒來一看，都晚上八點了，我趕緊把電腦關了，然後又繼續睡了，我睡得正香，被老媽給吵醒了，老媽問我“是不是玩電腦了？”我剛想説沒有，可是轉念一想，説謊不是好孩子。就實話實説“玩了。”沒想到媽媽根本沒有打我，還説：“説實話就是好孩子，星期一晚上帶你去吃牛排。”我聽了這話開心得一蹦三尺高。
這真是一個開心的週末。
開心的作文 篇3
今天，我們班開了一個小小展銷會。老師讓我們每人都從家裏帶一些玩具、圖書或者文具，還要帶些零錢。我從家裏帶了一個變形金剛玩具，還帶了15元錢。
展銷會開始了，同學們都把自己帶的玩具、圖書和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛，有女孩子喜歡的可愛的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書……
老師宣佈第四組開始當客人，一、二、三組當賣家，大家熱火朝天地開始購物了。趙子煜一眼看中了我的變形金剛，問我要多少錢。我説：“我買得時候要150多元，現在你給我多少錢呀？”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩，特別想要，就説：“吳天圻，我給15元錢，把你的變形金剛賣給我，行不行呀？”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了，開心極了。
接着輪到我們當客人了，我看中了張雅琦的一本雜誌，就對她説：“張雅琦，這本雜誌要多少錢啊？”張雅琦説：“1元錢賣給你，行嗎？”我説“當然可以。”於是我買下了自己喜歡的.雜誌。
同學們在展銷會上有買有賣，都有所收穫，我也買到了自己喜歡的東西，並將自己的玩具找到了新主人，大家都很開心。
開心的作文 篇4
大海之所以澎湃萬千，是因為它敞開了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。我們生活在同一個世界裏，都同樣是夢的追尋者，我們希望在世界裏找到自己想要得美好，那，我們就應該學會真誠，敞開自己的心扉，勇敢的去面對。也許，那時我們才會輕輕地笑着向藍天宣佈：這個世界真好！暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟南玩，正在我們提着大包小包的東西快樂而歸時，一位老人攔住了我們。
他好像，是一位被生活逼的走投無路的人。因為，他的頭髮是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個腳趾頭。他着急的'對媽媽説：“大妹子，幫個忙吧！我出來找正在打工的兒子，可沒找到，錢也因坐車花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒吃呢！你幫個忙，給我一塊錢，買點饅頭吃！”媽媽剛想從包裏拿錢，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望着那位焦急的神情，還有那雙佈滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸説下，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人，他激動地向我們道謝，還説“好人一生平安”幫助了那位老人，我的心裏有説不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來。姐姐生氣的對我和媽媽説：“你們真傻，這種事可多了，濟南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒錢了，姐姐你怎麼這樣，連人都不會做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會做人，你會做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的，我再濟南上這麼長時間學，我見多了。”“不可能的~~~”我説道。
媽媽打斷了我的話説：“這種事情呀，確實有，但你要見機行事，如果，有些零錢就給他，如果沒有，就算了，還要防着他點。”我的心裏好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎麼做？他們的眼淚就像虛構的電視劇一樣虛假嗎？
一個個問號，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。現在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因為，你，我都把自己的心靈的窗户，緊緊的關閉，至使自己的窗內進不去一抹陽光。我們都不應該偽裝自己，要用自己的真誠換取他人的真誠。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。人與人之間，應該學會真誠相待，敞開自己的心靈窗户，讓它像水一樣透明。這時，我們會發現，這個精彩地世界裏有陽光般的心情！
開心的作文 篇5
度過了一個書香暑假，望着孩子上交的一篇篇讓人欣慰的讀後感，幸福溢滿我心。孩子們如果能養成良好的閲讀習慣，成為一個愛讀書的人，他們的一生將會多麼幸運啊！
今年是他們在國小的最後一年了，怎麼讓他們在繁重的課業之餘欣賞到更多的美文，獲取更多課本之外的“寶貝”呢？我感到肩上的責任更重了。
精心準備着每一節課，提醒孩子們向四十分鐘要質量，佈置合理的作業，儘量為孩子們留出每天閲讀的時間……我們共同努力着！只要學習任務完成的較好，週二、週四的輔導時間就成了我們的班級閲讀時間。每到週二或週四，同學們就興奮不已。或全班共讀，或自己遨遊書海，每個人都讀得津津有味。
擷取一朵閲讀的小浪花，讓我們共同感受一下班級閲讀拾貝的樂趣吧。
上週，瀏覽雜誌時我發現《快樂閲讀與作文》中有一篇關於習作指導的文章很有創意，於是，靈機一動，計上心來。
第一招：閲讀之前測深淺
鈴聲一響，我一本正經地對同學們説：“同學們，今天我有一道小升中的作文題目想考考大家。我想看看我們班的同學作文水平如何。”轉身，我寫下題目——《一件不被人注意的事》。“假如，我們現在就在考場，你會寫些什麼？”兩分鐘思考時間一過，有幾個同學舉起了手。
“我寫過馬路的時候，我看到一個香蕉皮，我把它撿起來丟進垃圾桶。如果大家都不撿，肯定會有人滑倒的。”小路同學説。
小林同學説：“我想寫我們家小區的草坪，不少人從裏面穿過，現在草坪中間成一條小路了。人們太不愛惜草坪了。”
“我寫……”
聽着聽着，我感覺孩子的思路越來越寬，構思越來越巧妙。可是，比起名師來，還稍遜一些。
第二招閲讀比高低
時機成熟了，我請來我們班的朗讀高手小月同學，請她為大家朗讀這篇文章。聲情並茂的朗讀之後，我讓同學們談談自己的體會：這篇文章中誰的構思讓我們感動了？大家紛紛表示，是調色板的。調色板所選的材料是：過年家裏請客時，患有老年痴呆的姥姥偷偷往自己衣兜裏裝雞腿，他跟蹤姥姥後發現，姥姥偷雞腿是給自己的媽媽吃的，姥姥偷雞腿是因為母愛！
談到這裏，同學們都沉默了。我説：“同學們，這就是母愛！患有老年痴呆的`姥姥即使忘了自己的家在哪裏，忘了自己是誰，可是，她永遠忘不掉的是自己的女兒，別人都吃上了雞腿，她的女兒沒有吃上，就是偷，她也要讓女兒吃上。這就是我們的母親，可是，她為我們做的我們往往忽略了。生活中這樣的事情很多，像調色板一樣做生活的有心人，我們才會發現比別人更新穎、更能打動別人的素材。”
第三招讀後比記憶
聽力，已被納入試卷好幾年了，平時我時常“攻其不備”地測試他們的聽力，他們是“防不勝防”。今天文章很長，不知這些小傢伙們防了沒有？想到這裏，我得意洋洋的拋出第三招：“同學們，下面考察一下大家剛才聽得是否專心。請問——文中一共出現了幾個人物，他們是誰？”同學們在本子上一番匆忙之後，手高高的舉起來了，一開始上來就讓我震驚：鼕鼕瓜、鼕鼕瓜老媽、嘰喳喳、QQ李、笑面楊、調色板、ABC……説得是頭頭是道，最多的同學九個人物都找全了。
嘿嘿，他們可是隻聽了一遍啊！我對着書本找了半天，還少找到一個“老夫子”呢！真是後生可畏啊！我在心裏又偷偷樂了半天……
積沙成塔，集腋成裘。書海中，我可愛的孩子們一顆一顆地拾起他們喜愛的寶貝，無論拾起的是珍珠還是貝殼，他們一樣擁有了大海，你説是嗎？
開心的作文 篇6
別人都説我是一顆開心果，因為只要我在，保證大事化小，小事化無。
瞧我的模樣多可愛呀！細細的柳眉下長着水汪汪的眼睛，漂亮的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴，頭髮總紮成一條馬尾辮。
為什麼別人要叫我開心果呢？這事還得從頭説起。
一天，妹妹突然哇哇大哭起來，我連忙哄妹妹説：好妹妹，不哭了，再哭就不漂亮了。説完我馬上拌了一個鬼臉，她便哈哈大笑起來，也不哭了。
還有一次，媽媽正在生氣，爸爸怎麼勸也勸不了，原來媽媽上街買菜時發現原來三毛的'白菜漲價了，漲成了一元一斤。媽媽一氣之下不買菜了，氣呼呼的回來了。我想到了一個好主意。便學起縣官的樣子説：大膽，誰敢賣這麼貴的菜？以後別在那一家買了。媽媽一聽，氣消了一大半。便樂呵呵地買菜去了。
通過這兩件事，你不認為開心果的外號屬於我嗎？
開心的作文 篇7
在一簾暗紅色的帷幕後，那黑暗的後台，有一個單薄的身影，孤零零的……
在那簾暗紅的帷幕前，絢麗的燈光落在每一個微笑的臉上，台上的舞者隨着音樂的節奏舞動着，沒人會在乎帷幕後剩下的那一個女孩……
女孩的夢想是站在那舞台的中央，被人們讚揚，終於，她有了這個機會，但是她的勇氣去哪兒了呢？
音樂停止了，輪到她了，她卻沒有走到那讓她夢寐以求的地方，上場的是其他人……
忽然……後台的燈亮了起來，她的朋友站在她身旁，“為什麼，不上去呢？我相信你的實力！”説完，輕輕地握住了她的手。
温暖從女孩的心中湧出……勇氣，出現了。
女孩緩緩地走出帷幕，走向舞台的中央，隨着屬於她的節奏開始了她的舞蹈。
女孩……成功了……她進入了接下來的挑戰中。
女孩再次站到了一簾輕紗的後面，如果她撩開這簾沙，她將有可能得到一個閃閃發亮的獎盃，但是……她有勇氣嗎？
一個個選手走出那簾紗，也有一個個選手放棄，向紗的'反方向走去。漸漸地，時間一分一秒的過去……
終於，女孩撩起了輕紗，走向了舞台，也得到了屬於她的獎盃，女孩欣喜的淚流出，水霧中，她彷彿看到獎盃的上方呈現出兩個字：勇氣。
女孩懂了，她的勇氣從來沒有離開她，只是它總像她一樣躲在一簾輕紗後，而衝破那簾輕紗，需要她朋友的温暖，也需要她自己去揭開。
從此，女孩參加了各種比賽，她依然在帷幕後等待，但是她的勇氣卻再也不會在那簾被衝破的紗後躲藏……
開心的作文 篇8
今天，我的朋友過生日。我們冒着傾盆大雨去飯店吃飯，到了飯店，雨依然在下。生日宴會終於開始了，我們在一起給小壽星唱生日歌。“呵呵，開飯啦！”我們在立刻大吃特吃。這時，肯德基的阿姨叫我們一起做遊戲，大家在一起興高采烈地玩起來。
遊戲有很多，像搶板凳啦、猜謎語啦、吃蛋糕啦……都是好玩得不得了呢！其中，我最喜歡玩搶板凳了，由一人説要做的動作，其他人圍着凳子跑，當喊“停”時（凳子比人數少一個）沒搶到凳子的'就淘汰。還有“吃蛋糕”這個遊戲可搞笑啦！有八個人上場玩，四個站在一起，手裏拿着一小盤蛋糕；另外四人站在對面，他們就吃蛋糕。阿姨一聲令下，大家猛地向蛋糕撲去，我一口吃了蛋糕，“撐死我了！！”“？！”我看見大家的臉上全是奶油，彷彿一隻只小花貓，我忍不住哈哈大笑起來。大家你看看我，我看看你，也都開心地笑了起來。
“回家嘍！”我們依依不捨離開了酒店，我想：這次聚會大家玩得真開心，我也認識了許多新朋友！
開心的作文 篇9
10月25號那天，第一節數學課，郭老師就帶我們去報告廳上公開課，換一個環境上課，我們很開心。但我們在開心的同時卻不能忘記上課還是要認真聽講。一進報告廳就看見許多來自各個學校的老師。他們都整齊坐在報告廳的後排，原來這些老師是來聽我們課的。我心想：“聽課是假，來看我們實小的學生上課的紀律是真，來看我們學生的素質是真。”
我們坐好後，郭老師就開始上課了：“同學們，今天我們上課的內容是找規律。”老師在講台上認真的.講，我們在座位上認真的聽。一堂課很快就結束了，我在走出報告廳的時候就聽見有位聽課的老師在誇我們，説我們同學表現的很好，我聽了很開心。
那天下午，數學郭老師還到班上表揚了我們，鼓勵我們要繼續保持。
老師，我們會的！
