責任心作文（通用43篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的責任心作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
責任心作文 篇1
學過樑啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道：我説人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未來的責任。在我看來，責任是最容易得到的，但也是最難以做到的。
於是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快，沒有別人跳得遠，於是只能做一個通迅員，一個小小的通迅員這個職位雖然不大，但還是我肩上艱重的責任我會好好完成它的！在小小的心裏我這樣想。
運動會的`第一天，我帶着通用本，手中壤着筆，手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下，打開本子，握着筆，冥思苦想起來，比賽正在進行，眼前飛快閃過的一個個背影，攪亂我的思緒，有時讓我茅塞頓開，有時又妨礙我組織語言，使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員，其實也不是那麼好當的呀！甚至理怨起老師來：明明我文筆又不好詞彙量又不大，文字寫起來也平平無奇，會什麼選我當通迅員呢？但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的，哪怕我的思維不那麼敏捷，哪怕我的文筆不那麼出類拔萃。但既然我已經擔下了這份責任，那就要擔到底！
於是，我便重新振作起來，腦子裏閃過一個個適合用於運動會的詞語，儘可能地用在我寫的句子中。經過不斷地織、排序與修改，一小段激昂的新聞稿終於誕生了。看看手中的作品，我長吁了一口氣，跑上主席台，交給了朗讀的同學。沒過一會兒，校園裏充滿了朗讀的聲音。冥冥之中，我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀，這不是我的嗎？我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天，我卻多麼迫切地想聽到我的作品。，我是多麼迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀！
僅是過了短短三天，我的記者生涯便到此結束，但我卻很快樂。為什麼呢？樑先生還在文中寫道：責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得。所以這是因為我的責任完了呀！我從苦中得來了真樂。
擁抱青春，去得到一顆赤熱的責任心吧！它會伴你一生，益你一生。
責任心作文 篇2
讀完《工作要有責任心》一書，讓我受益匪淺。
書中從堅持使命，時刻牢記責任；善待工作，珍惜守護責任；以單位為家，主動承擔責任；勤奮努力工作，誠心分擔責任，忠誠合作，銘記團隊宗旨；絕不找藉口，業績證明責任，效率第一，高效工作；從細節着眼等方面。充分地教會我們，學會思考，積累智慧。
由於每個人來到這個世界上，註定了他自己的角色，同時也應該承擔起這個責任。作為學生，我們的責任就是仔細研究每個學科，儘可能地吸收這門學科的知識，為自己的未來奠定了堅實的發展基礎。
讀完《工作要有責任心》，我還感悟到如果今天不努力工作，也許明天你就辛苦地找工作。工作本身沒有高低貴賤之分，是你的責任感決定了你在工作當中的表現，工作是人的一項最基本的生存手段。
責任，是一個人最基本的.責任和義務，是實現我們個人的價值觀和人生理想的前提。工作意味着責任，而責任心在工作中能夠發揮非常重要的作用。
責任心作文 篇3
我們是否曾丟失過什麼？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？
——題記
獨自一人佇立在街頭。
仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純淨的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的'這裏。那時雖然落後，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……
反觀二十年後的今天，雖已打響創衞的口號，可煙頭仍藏匿於草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過後留下的髒亂痕跡……
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
天空中飄起了細碎的雨絲，我歎了一口氣，邁開右腿。就在我轉身時，驀然發現一個染着黃頭髮的青年從一家超市裏走了出來，他的手裏拿着一個易拉罐。我停下了腳步。
那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順着他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。
青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然後用右手拿着易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。
那易拉罐並沒有如青年所願，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。
青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。
天空中的雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿着的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。
我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。
飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。
我奔跑着，心裏湧起了感慨：保護環境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。
我們應該銘記。
責任心作文 篇4
為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強，具有快速學習的能力，性格穩重，遇事冷靜沉着，做事認真謹慎；敢於面
對和克服困難，工作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞。 性格穩重，冷靜沉着，做事認真謹慎，待人友好，為人誠實；敢於面對和克服困難，工
作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞；有責任心，適應能力強。 本人性格開朗自信，做事認真負責，辦事沉穩，關心集體，責任心強，待人誠懇，工作
主動認真，富有敬業精神；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實、不驕不躁的工作作風
和團結協作的品質性格穩重，遇事冷靜沉着，做事認真謹慎；敢於面對和克服困難，積極上
進，能夠吃苦耐勞，有良好的職業素質，處理問題能力強；能較快的融入一個新的團隊。 本人性格幽默開朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學習能力較強， 酷愛各種運動，尤其是籃球，並能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責，遇事沉着冷靜，能為他人着想，以團體為重。本人性格開朗，能吃苦，交際能力強，有很快融入集體的能力。 酷愛籃球，並從中感受到團隊合作的重要性。性格穩重，遇事冷靜沉着，做事認真謹慎；
敢於面對和克服困難，工作認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞，有良好的.職業素質；謙虛，
有責任心，處理問題能力強；能較快的融入一個新的團隊。 能吃苦，性格沉穩,遇事冷靜，有較強的判斷能力，做事較謹慎，熱愛籃球等團隊運動，
能很快融入一個集體，為人謙虛。 性格穩重，做事認真。
責任心作文 篇5
責任心是什麼？責任心就是對自己所説話的和所做的事承擔起來。責任心，是一種捨己為人的態度。人在成長過程中，在每個階段都有責任，因為有責任才有責任心。比如，我們作為學生主要責任就是學習，學習學好了就有責任心了。再比如警察，警察的責任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個有責任心的人。這樣他人得到幫助，自己內心也有不小的收穫。
責任心也是諾言，就是説到做到。比如，醫生，既然要當醫生就要對自己説的話負責，就應該救死扶傷，做到自己所應該做的事情，做的要稱職。不能把當初自己所説的話改變，放棄原則。這樣就太沒責任心了，責任心是人們對工作認真負責的態度。
人一旦有責任心還可以獲得幸福，一個有責任心的人是會受到別人的尊重的.，從而感到幸福。沒有了責任心，什麼事也幹不成，任何人都會疏遠你。那麼你就會寂寞和孤獨。而且什麼也不會做，就是一個沒用的人了。
責任心是人類最重要及最起碼的品質。如果沒有責任心的人，活着就沒有意義和意思了。也沒有任何價值所在了。
責任心作文 篇6
過去，總是反感強調責任心。可是，越來越發現，盡責，真的很重要。有很多人，並不負責。集中表現為沒有限制地玩。比如一個老師，他上班的時是8個小時。他用來工作的時間可能只有3個小時，即使他的工作效率再高，能説他盡責了嗎？我説不能。因為這起碼説明了一點：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專業好、遊刃有餘都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現代信息技術的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精緻程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實地去奮鬥，活得更激昂向上才行。那才不負於這個偉大的.時代。所以，我們發現，責任心強，好好盡責任，不只是奉獻的事，還是生質量更好、更自強、更激昂過高質量生活的標誌。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學科教學內容更紮實、更有序，教學方法更生動、更直觀，教學策略更開放，更有前瞻性，教學手段更高超，更有極好的教學效果。以此為目標，你一定能越教越愛教，越來越努力，越過越充實。
一句話，就是説，要積累我們的教學經驗，這是一個翅膀，再加上現代信息技術這另一個翅膀，讓我們憑這兩個翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺得自己很富有、很專業、很強很牛人嗎？同仁們，做個教育的有心人，做個生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈，盡責，讓它無比壯觀完美絢麗。
責任心作文 篇7
在我們的生活中，有很多社會問題，有些人關心，有些人不關心。可是關心的人又做不了什麼，不關心的受到的傷害更大。
在世界上，有一個全球性的問題，這就是環境保護問題。中國是一個環境污染很嚴重的國家。這跟大家的心態有關，比如説霧霾問題：北京的空氣質量很差，有時十米外什麼也看不清;下雨和下土沒區別;冬天下的雪都是黑的……可人們無論關注了或沒關注，每天照樣開車，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地説：“我不開車，每天照樣有人開車，又不差我這點尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”
我認為國家應該要好好管理這個現象，首先不能讓大家有這樣的心理。這種事不關已，高高掛起的心態非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎麼和他説他都把責任推給其他人。他一定不知道大海是由無數顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬萬的.尾氣形成霧霾。正是這種沒有責任心的人的行為，把一個個美麗的地方給破壞了。
不關心社會問題的人，就是沒有責任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開始，提高國民素質，做一個有責任心的人。
責任心作文 篇8
我這個故事告訴大家，一定要做一個有責任心的人！這件事也讓我明白了：不管你犯下的錯誤有多重，都要及時改正！
週六晚上，媽媽叫我倒垃圾，因為垃圾太多袋子有容易裂，所以走到一半袋子裂開了！中午吃剩的麪條嘩啦啦的掉下來，倒在那裏也好偏偏倒在別人家的門口！我幹趕緊把生剩下來的還沒到倒完的垃圾放到了垃圾桶裏，然後裝作若無其事的慢悠悠的走上了樓。
一個晚上，我驚恐萬分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門口，我為了這件事一個晚上的睡不安寧，一直翻來覆去，我甚至還希望別人趕快把垃圾清理乾淨。然而，老天當然不會放過我做的錯誤，星期天上午我和媽媽去吃早飯的時候，走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河東獅吼又來了：啊！王緹縈，這是誰幹的？我一聽知道媽媽真的發怒了，趕緊對媽媽真誠的.説：對不起媽媽，我這就去把掃把畚斗拿來！順便帶一桶水！説着立馬跑上了樓，在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過了一絲温柔，隨後又立馬變的嚴肅起來。
我以百米衝刺的速度飛快拿來了一桶水、畚斗、掃把。看着媽媽忙碌的樣子，我很愧疚。我不應該瞞過事實，事發之後我應該馬上跟媽媽講，而不應該若無其事的裝作沒有發生一樣。
經過這件事以後，我時刻提醒自己：要有責任心！
責任心作文 篇9
責任有很多種，比如愛護環境，老師佈置的作業和任務等等。在生活中你曾不付責任過嗎？你曾在自身的利益和責任中掙扎過嗎？你最後又是選擇了什麼呢？在我的身邊就發生了一件事，這件事讓我失去了一個朋友，可我卻認為我自己沒有錯，我説給你們聽聽，你們來幫我判斷判斷吧！
在一個星期三的下午，老師吧一些不會背書的同學留下來，讓我和另一個同學負責。背書的同學當中有我的`好朋友。我的好朋友跑上來對我説：“兆吉，我家有急事，你先把我的名字勾上，下次我再來吧書背給你，行嗎？”聽到這些話後，我想，如果把她的勾打上的話就是不認真完成老師佈置的任務了，那就是一個做事不負責任的人。可是如果不把她打上勾，她就説我這個好朋友不講義氣，説不定還會與我絕交。就在我為自身利益和責任中掙扎時，老師經常教育我們的話不斷地在我的腦海中漂浮着：“責任，是別人對你的信賴，如果你為了自身利益而破壞別人對你的信賴，這樣別人就不會再相信你了。”這是老師的身影突然好像出現在我的面前，我突然意識到老師是相信我才把這樣重要的任務交給我，於是我就堅定地説了聲：“不行！”正當我向她解釋為什麼這麼説時，她已經氣呼呼地走了。雖然我很傷心，但我認為我做的沒有錯，我做的是對的。你們説呢？
從這件事情中，我知道了人要有責任心，如果沒有責任心別人就不會信任你了。同學們，讓我們做一個有責任心的人吧！
責任心作文 篇10
在星期六的一個下午，我和我二姐出去玩。我們在一個熱鬧的大街上逛來逛去。我姐姐揹着一個大包包，裏面有一個小包包，裝着錢和身份證，剛好我們走着走着，那個小錢包不小心掉了出來，因為大包包的拉鍊沒拉好，所以掉了下來。我們還不知道。當我們發現時，我們都已經到家了，我們不知道掉哪兒了。當我們焦急萬分時，我們亂翻家中的東西，就是找不到，我們失去了信心，決定再去辦身份證算了。
過了很久，我們大概都快忘了錢包掉了這件事。可是就在過去後的一個月裏，有一老人家來到我家，他給我們送上了我們失去已久的錢包。我看這個老人家老得不行，連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來丟失的錢包。他説：“他在那天是出來散散心，剛好在你們後面，我看到你們的錢包掉了，就撿起來想叫住你們，可是你們走得太快，我聲音又小，而且街上聲音很吵，你們根本沒聽見我叫你們，並且我腿腳不方便，走路不利索，所以趕不上你們，我只好回家，我看見裏面有身份證，可是我又不識字，不知怎麼辦。後來因為年紀大了，記性不好，忘了這件事。過了好久，我在找東西時又發現了，我在別人的幫助下，乘車找你們，現在給你們送來。”我聽完老人家説的話我真佩服他的'責任心。
這件事已經過去很久了，但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉，他那滿臉皺紋的臉，他是多麼的和藹可親。
責任心作文 篇11
媽媽經常對我説：“做學生，有三個心字必不可少，一是上進心，二是仁愛心，三是責任心。在這三個心中，責任心是最重要的，是它帶來了奮鬥與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
從此，我對責任這個詞語有了新的理解。不過擁有一份責任是不難的，如何去守護這份責任卻是一項挑戰。現在我們學校開始了責任心評比，每個人都有自己的責任，我的責任是在上科學課之前及時發科學書，上完課後再把科學書收起來，這個責任雖然看起來不難，但做起來就不簡單了，沒到星期四和星期五，我都要記得哪一節課是科學，要趕快發科學書，時間長了，我都已經能把科學課是星期幾的第幾節課給背的滾瓜爛熟了，可想而知，這肯定是經過長時間的“鍛鍊”才能達到的程度呀！我有時候會想：我如果能換一個職務該多好呀！
不過，我又轉念一想：老師把這個職務交給我是對我的信任，我應該儘量的.把我的工作做到最好，也不應該感覺到厭倦。直到現在，每個星期四和星期五我還是像以前一樣默默無聞的提前發掉科學書，為老師上課做一個很好的基礎。責任對於偷懶的人來説是一種厭倦，一種負擔；不過對於辛勤的人來説卻是一種快樂，一種享受。對於那些厭倦責任的人我要勸告他們：沒有了責任，人的生活會變的十分空虛，所以請你們把自己的“擔子”重新挑起來吧！讓我們一起努力做到最好！
責任心作文 篇12
此次學習的一類事件都反映我們在平時的工作中還存在工作責任心不強，不注意工作細節!通過學習我們充分認識此類問題的嚴重性，並從中吸取了教訓。
當重視小事成為一種習慣，當責任感成了一個人的生活態度，我們就會與“勝利”、“優秀”、“成功”同行。
這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷説過的一句話。
的確， 做事是成事的.實踐過程，不幹事就成不了事，幹事了，若是忽略了重要的細節問題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會造成把大事弄小、把小事弄大的後果;能成事是最終結果，也是我們工作成果的體現，還是檢驗工作的一個顯像因素，把握好了細節因素，才能為成事奠定基礎。
工作中無小事，生活中無小事，人與人的相處中亦無小事。
其實任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
那如何去敏鋭地發現小事呢?人的責任心! 責任心體現在實上，即實事求是，踏實、紮實。
也可以這樣理解，就是所關注的細節要以實在、實際和事實為基礎，要定位清楚，把握準確，不能空中樓閣的細，不能超出事件本身的細，更不能超越自身工作範圍的細。
因此我個人認為，注重工作上的細節是非常重要的，將通過這次學習，我在工作中將更加增強注重和把握細節的意識。
責任心作文 篇13
在生活上，如果你沒責任心，那你的家就會亂七八糟;在學習上，如果你沒有責任心，那佻的成績就會直線下降;如果在工作上，你沒有責任心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有責任心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃着冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄着枴杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來，然後又一瘸一拐地把垃圾扔進垃圾桶，又繼續依在樹旁等人，看到這兒，我的心裏湧上了幾句話：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責任心，如果我們都向他學習，那我們的'家園就會變得多麼美麗，多麼整潔啊!那對情人會遭到譴責的。
五年級的開學第一天，老師選我當語文課代表，我興奮極了。可是第二天早上老師讓我收作業，然後再檢查一下，最後再交給老師，我一進貪快，沒檢查邊遠就交給老師了，老師查到後，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰心驚地來到辦公室，老師先是罵了他一通，然後再皺起眉頭對我説：你做事要有點責任心，好不好?下不為例，回去寫一篇檢討吧!我委屈地回到教室。這件事後，讓我明白了做事一定要有責任心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責任心。
責任心作文 篇14
在這個世界上，有着一種責任心。是責任心讓這個世界更和諧，更美麗。
什麼是責任心呢？責任心是環衞工人把垃圾帶走；責任心是老師教育同學；責任心是班幹部大清早來到學校管理同學進行衞生打掃……
在我們班上，有着如老虎般的意志的人。你們知道她是誰嗎？她就是丁琴琴。她出生在農村，頭上有一道傷疤。聽老師説她頭上的傷疤是在一次手術中留下的。她是我們班的副班長，她非常刻苦，也非常聽話。
今天，掃地的人剛剛來到教室，就被她那善於捕捉的眼睛看到了。她立即起身，快快地走到那幾個掃衞生的同學旁邊，嚴肅地説：“你們是不是今天掃地，如果是就給我快點打掃。”那幾個人看到她嚴肅的臉，不禁有些害怕。他們一聲不吭地走到清潔區，以為脱離了丁琴琴的視線，就可以偷偷玩耍了。沒想到的是，丁琴琴一直在角落裏看着他們，她看他們不打掃，就擺着一副似發火非發火的樣子，走到他們面前，嚴肅地對他們説：“你在幹什麼呢？為什麼沒有掃地？”那些打掃的'人就立刻開始打掃起來。
丁琴琴回到教室裏，那些打掃的人看到丁琴琴走了，又開始不打掃了。大約過了十分鐘，丁琴琴來了，她對他們説：“你看看你們掃的什麼地，還有這麼多垃圾。”我被她這種責任心所感染了，情不自禁地走過去，對她表示讚揚。
這就是責任心，有了這責任心，世界上沒有做不成的事，我也要向她學習。
責任心作文 篇15
每個人都需要一份責任心，那是你對別人的負責，也是別人對你的期待。
那次，我明白了責任的重要。一天，班主任老師不在學校，老師便把批作業的任務交給了我。在學校的時間自然是很忙碌的，中午我做完了作業才得空開始完成老師交給我的任務。拿出作業本，“唰唰唰”地開始批了起來，手快速地翻着本子，眼珠也是不停轉動，走馬觀花一下就把等第寫下了，心裏只想快點完成。字跡是否端正、有無錯別字也不管了，漸漸地，我覺得越來越累，一顆心空落落的.。
心無比難受，一股焦慮感由然而生，心虛的感覺纏繞着全身：我是不是對同學們太不負責了，我這樣胡亂地批改，萬一其中有錯誤，而我沒有發現，那這位同學豈不是下次還會錯。明天老師來檢查看到我這麼不負責任的態度，那肯定會對我失去信任。我慚愧了，這種感覺不失敗還要難受，我深深自責，我不要辜負老師對我的期望，也不想同學們對我不信任。我坐直身子，把批過的本子重新翻出來，認認真真一個字一個字的看過去，我不覺得累了，反而覺得越來越輕鬆，我明白了責任心是要用認真負責去鑄造的。同學們清秀的字跡像一件件藝術品展示在我眼前，讓我變得神清氣爽起來。
責任心似一道美味，認真品嚐才能品出它的味道。擁有責任心，可以收穫很多，責任是對別人的負責。所以，生活需要一份責任心。
責任心作文 篇16
與前世相比，我們擁有的更少，我們工作的更少，我們盲目，我們反思的更少。也許你會發現你真的失去了什麼。
我也在生活中發現，我好像失去了一個公民應該有的東西。打開記憶中的自白，墨跡還沒幹，每次看都收穫不少。
當時烈日烤大地。雖然聽不到蟬鳴，但卻充滿了煩躁和不安。柳樹也鬱鬱寡歡，一切都顯得死氣沉沉。偶爾有一絲風吹過，是最大的享受。在能量的聚集下，水泥路膨脹得很熱。突然，我發現乘客掉下的塑料袋正落在路過的公交車上。“誰沒有道德？”我抱怨。我看着袋子漂浮了一會兒。當我看到找不到主人的時候，我正住在街上，靜靜地躺在那裏，這讓我更加煩躁，盯着包包，指責扔包包的人。突然，一陣歡快而充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒。一個矮個子小孩正在那邊跑着跳着，但是他突然停下來了。稍作停頓後，他跑了過來。我以為我看到了好東西。但他跑到塑料袋前，抓住了它。我只想説，別動。很髒，但他拿着膠帶跑過來説：“我以為你要撿起來。”我震驚了。我看着他跑向垃圾桶，但我的.臉漲得通紅。不知道是天氣原因還是羞恥。孩子跑過去跳過去，一切彷彿都充滿了活力，從死一般的寂靜中掙脱出來，一切都被孩子歡快的腳步所感染.
是的，當我們只是説説的時候，誰會真的去做呢？我失去了對社會，對自然，對人的責任感。我知道找回它並不難。但是，在momo有多少人和我一樣負責？我反思了，希望大家反思。
責任心作文 篇17
自從我們學校的操場換成粉白相間的花紋後，同學們一個個都笑開了花。但是，煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚，用腳一踩，就出現了一個黑呼呼的腳印。全校這麼多人，操場自然就成了大花臉。還好，學校開展了“任養一塊地”的活動，這下，我們可以為這操場洗洗臉了。
中午，我們吃完午餐，打掃完教室裏的衞生，就帶着打掃工具下去了。來到操場上，看見其他同學帶的打掃工具，不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了。看來，同學們都想為地磚保養保養。我也開始行動了！左手拿着抹布，右手拿着刷子，擦一下，刷一下，再擦一下，不一會兒，一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的。可等我洗完抹布，發現地磚有變成了老樣子。這時，我想：濕抹布擦過，腳一踩，又變髒了。看來，擦完一遍濕的，還要擦一邊乾的。這樣，不乾淨也難呀！我説幹就幹，把這一塊地弄濕後，用刷子刷一遍，再用幹抹布擦一遍，比剛才乾淨多了。
擦完這一塊小小的'地後，我心裏不知怎麼了，一股開心的浪潮湧了上來。在這次有意義的活動中，我明白責任心是要用手擦出來的，不是用嘴説出來的。如果要做一個有責任心的人，就必須要從身邊的一點一滴做起。這次，我不僅擦出了勞動最光榮的道理，也擦出了責任心。
責任心作文 篇18
“朋友，不是用來出賣的！”每當想起這句話，腦海中便浮現出這本書的情節，令人感動又心痛。
這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護星》。
大狗叮噹一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人，因為他一時的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮噹。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮噹復活，但過程是艱苦困難的。最終復活叮噹失敗。經過此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來，成為一顆勇敢的守護星。
那天，我讀完了這本書，依依不捨的合上，一直思考着：在我們身邊有多少人需要我們守護？又有多少人在默默地守護着我們？有，有的，有很多人！
從我們發出第一聲啼哭時，是誰在守護着我們？是我們親愛的父母；從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護着我們？是我們喜愛的朋友；從我們第一次為不會做的題目而苦惱時，是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們？是我們敬愛的老師……
“守護”不是一個簡單的詞，它有“守”，有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人，可有了“守護”，一切都不一樣了。
用我們的“愛”去守護父母；用我們的.“情”去守護朋友；用我們的“敬”去守護老師……
守護着我們的人，我們也會去守護着他（她）。即使有着克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護着，直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所説的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷着恐懼，仍然努力地迎風前進！
責任心作文 篇19
在這麼多年的歲月裏，我從矮變高，從小到大，不在是一個無憂無慮、自由自在的小朋友了，做為已經十歲的'我，要給自己一個責任心。
看看小時候的試卷，次次都是九十一百分，現在，高分離我遠去，八十幾分向我招手而來，我奮力向高分衝去，卻次次跌落。做家庭作業時，小時候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常説我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做遊戲，現在，我做作業像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來了父母的批評和臭罵，弄得我現在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭髮白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個責任心。
我的弟弟已經一歲了，喜歡到處走來走去，做一個“投降”的動作，結果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個盒子給他玩，這下把他給樂壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過了一會兒，他突然來了一個“金雞獨立”，讓我們目瞪口呆，誰知，他又突然來了個“急轉彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來了個“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準備給他喝水呢！這怎麼辦呢？於是我們一家人給弟弟來了個“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當我在他面前跳來跳去時，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個責任心，肩負起照顧弟弟的重任。
給自己一個責任心，讓父母輕鬆一分。
責任心作文 篇20
是呀，愛護班級，我的職責。班級是我們的另一個家，可是，我們要怎樣愛護它呢？
對了！是衞生！輪到我們值日時，我們必須要早到，然後一絲不苟的完成任務。看到地上有紙屑，我們大家都伸伸手，為自我和同學創造一個學習環境。看見有的`地方髒，我們要主動打掃；看見黑板沒擦，我們要主動去擦乾淨。不要想着：不該我做的是我就不做。因為愛護班級人人有責。
還有紀律！在課前打預備時，我們就要關注自我的嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等教師來；上課時認真聽課，該説話時再説，千萬不能開小差。上自習課時，更要管好自我的嘴，看見同桌在説話時，必須要提醒他。不要想着：我一個人説話沒關係。因為愛護班級，人人有責。
還有作業！在教師留作業時，必須要記好，作業要保質保量地完成。上學時帶好作業，千萬不要犯忘帶作業的錯誤。像每一天的隨筆，不要總是寫得像兔子尾巴，因為我們要尊重教師，教師每一天要備課，要講課，還要抽出時間批改我們的隨筆，我們不能辜負教師，不要想着：我偷懶，不想寫作業。因為愛護班級，人人有責。
班級，是我們在校活動的場所，它不僅僅是供我們學習的陣地，它更是我們成長的樂園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到温暖；有了它，我們才能在温暖的春天綻放光彩！
責任心作文 篇21
馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變着法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裏，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關心着我們，愛護着我們。大家都知道，原來我們班的束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裏一位女同學的媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的'是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！
我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
責任心作文 篇22
荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜鬥雪；我美麗，因為我有靈魂。
我喜歡黑夜，因為黑夜之後就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之後就是晴空萬里。樂觀，就是我靈魂的枝幹。我常常會告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之後就是復活節。所以在我考試失利的時候，在我付出努力卻一無所獲的時候，在我受到委屈卻無處傾訴的時候，我就會再等三天，只需要三天，因為三天之後，一切都將是一個新的開始。我美麗，因為我樂觀。
我會花三年內所有冬天的早晨來練習踢毽，我會每天折一隻千紙鶴來表達自己的祝福。恆心，我靈魂的'樹葉。不管做什麼事，只要我確定了自己的目標，我會堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語言表達能力不強，所以每天晚上我都會花十五到三十分鐘時間來增加自己的閲讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恆心。
我會花幾天時間完成一件受人所託卻原來不重要的事，我會打下幾十張欠條來賠償從小到大損壞的東西。責任心，我靈魂的根基。無論多麼困難的事，只要我經手，我一定會盡最大的努力做好。國小時，我答應老師參加踢毽比賽，我就從一個也不會練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責任心。
樂觀、恆心、責任心培養了我靈魂的大樹，這棵樹的枝繁葉茂，就預示着我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責任心。
責任心作文 篇23
每個人都是美麗，有的是外表上的美麗，有的是因為自信而美麗，還有的是因為有愛心……。而我的美麗，是因為我有責任心，什麼？你不信，且聽我慢慢道來！
這學期，班級了開展了”結對子，一幫一“的活動。身為中隊長的我，自然要起”模範帶頭作用了，所以，我挑了個”徒弟“，誰知這”徒弟“還真棘手呢！他上課不認真聽講，下課也不仔細做題，下課鈴一響，他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“，我不能撒手不管。每次上課，只要發現他不認真，就拍一下他，並用眼神”警告“他。下課鈴剛響，我就”按“住他，讓他在座位上覆習，不僅如此，作為一個”合格“的師傅，首當其衝的便是提高徒弟的成績，可他雖然在我的”監視“下不敢再玩，但上課聽講時目光呆滯，昏昏欲睡。為了想提高他的成績，我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學習，不拖班級後腿，我犧牲了許多寶貴的時間。但看着他的.成績一點點上升，也值了！
身兼數職的我還是衞生檢查員，每次輪到我檢查時，我都非常認真仔細，每個角落都不放過。做語文課代表時，我一下課就往辦公室跑，將老師改好的作業及時地發放。這不都體現了我很強的責任心嗎？這下你相信了吧？我美麗，是因為我有責任心！
責任心作文 篇24
今天，我去階梯教室關窗户。關畢窗户，拿着指定的鑰匙，怎麼也鎖不上門，關上門走了幾步，我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙，結果真的找到了，把門鎖好走開。邊走邊反省剛才自己的行為，其實這就是一種進取心和責任心。
你按指定的要求去做某事，但無法完成，你是否主動想辦法、尋找解決的途徑，這就是進取心的問題。想起讀過的`一篇勵志文章：兩年輕人同時大學畢業，同時分到一家公司從事相同的工作，工作都很賣力。兩年後一個被提升，一個仍在做原來的工作。未被重用的年輕人找到了公司經理，公司經理只是把那個被提升的找來，並讓他倆一起去市場調查馬靈薯的價格。一會他回來了，報了價。經理又叫他去調查數量，他又去調查回來上報。經理又讓他去調查銷售情況，他又跑去調查……。一早上跑了數次市場，經理讓他坐下，一會那個被提升的年輕人回來了。把市場上所有馬靈薯的價格、數量、銷售情況一一上報，並上報西紅柿的價位及非常暢銷等情形。後一個年輕人是因為他不被別人吩咐主動去做很多事情，這就是進取心，是進取心幫助他獲得了成功。在生活中時刻引導學生保持進取心，並保證有進取行為，肯定會收到意想不到的效果。
門鎖不上可能會丟東西，這樣想你就會產生責任感。有了責任感你就會積極想辦法，現在孩子身上尤其缺少一種責任感，更缺少負責任的行為。在生活和學習中要相機會誨，激發其責任心，保持其做任何事情認真負責。
責任心作文 篇25
一頭金色的短髮，一副紅色邊框的眼鏡，有時穿着裙子，有時穿着一身運動裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰？那就是我的班主任。
我的班主任很有責任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！
我的班主任會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裏的內容。其實我的班主任的聲音並不大，她是為了讓我們聽到才大聲。
以前我的作文十分差，搞得我都沒信心了，非常的沮喪，一聽到要寫作文我的頭都大了！但有一個人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的班主任。
班主任，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的.奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
責任心作文 篇26
花有果的的責任；雲有雨的責任；太陽有光明的責任; 人類有做人的責任；我也有我的責任。
班級這個大家庭中有許多成員，而每個成員都有自己應有的.責任。我是一名英語課代表，也有着自己的責任。有全體同學都要留下一次，因為最後一節是英語課，所以有全體同學都要留下一來背課文背單詞，我一邊專心的揹着課文，一邊仔細的“巡邏”。可是突然有一個同學拉住了我，説：“課代表，我給你五元錢，你放我走吧!”我聽到這兒很是驚訝，想了想五塊錢，嗯，我都已經張開了嘴，轉念又想，不對，我是英語課代表就要起到課代表的責任，隨後我斬釘截鐵説：“不行！你是同學，背完英語課文是你的責任，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭，答應了。
想想又時我對學習也不他負責任，在做作業時一旦碰到作文，自己就懶得動腦，要去查資料，查完資料後，自己也沒思考這篇作文的寫法，就出去玩了。每一次，我都深刻反省自己，總覺得自己的作文的責任感不到位，缺乏精緻求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。
責任感是萬物間不可缺少的文明；責任感是宇宙間閃閃發亮的太陽；責任感是人類反戰的過程中的支柱。總體來説，責任感的意思只有一句話：做實模式全都要先考慮別人再考慮自己。
責任心作文 篇27
每個人都有自己的美麗，有的人是因為有自信心而美麗，而我是因為有了責任心而美麗。
我有着一個調皮的妹妹，她很可愛但也很調皮。媽媽基本上一到週末就會帶我和妹妹到電影院去看一些動畫片電影。
上個星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，並買了兩杯甘蔗汁。我一手拎着甘蔗汁，一手還牽着妹妹，把她帶進了播放廳，找到相應的座位坐了下來，這時，調皮的妹妹迫不及待地脱了鞋子，爬到我身上來了。
電影剛開始不久，我把甘蔗汁小心地戳開，並遞給了妹妹，可誰知道她看電影時實在調皮，還沒喝兩口，突然手一鬆，整個杯子傾斜過來倒向了我，把我的褲子和座位都給弄濕了，當時我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的.座位下找到妹妹的鞋子，然後耐心地幫她穿上，又牽着她的手重新換個座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從裏到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍着難受，堅持照顧好調皮的妹妹，直到電影結束。電影結束後，我順着擁擠的人羣，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子濕了，我趕緊把事情的前因後果告訴了媽媽，媽媽不但沒有責備我，反而誇獎我説：“你把妹妹看護的很好，你真是個懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽到媽媽的話，我心裏頓時又樂滋滋的了。
就是因為我有責任心，所以我顯得更加的美麗！
責任心作文 篇28
讀了“廣教版”十一冊《思想品德》教材第九課《做事要有責任心》，我被李雲那種為捍衞國家的利益和尊嚴，不怕“捅漏子”的精神所感動，她之所以不怕“捅漏子”，就是因為她有強烈的工作責任心和愛國責任心。對照她的行動，使我感覺到，我也是有責任心的人。
首先，我對學習有責任心。我從小就愛讀書，對每門功課，我都會認真去學。無論是上語文、數學、英語，還是品德、科學，或是其他科目，我都會專心聽講，認真完成老師佈置的作業。遇到難題，我都會認真思考，甚至找同學討論。儘管我現在的成績只是中等，但是，我想，我一定會進步的。
其次，我做錯了事，敢於負責。有一個晚上十二點多鐘，在我家住的表妹發燒了。我怕影響爸媽的休息，就悄悄起來拿退燒片。我來到客廳時，不小心把爸爸心愛的'魚缸打碎了。到了第二天，爸爸發現魚缸碎了，就生氣地大聲責問：“誰打碎了魚缸？”我聽到爸爸生氣的聲音，儘管害怕，但是，我勇敢地站起來，對爸爸説：“爸爸，對不起，是我。昨晚拿退燒片給表妹時，不小心打碎的。”爸爸聽了，便沒説什麼，反而讚揚我敢於負責。
課文裏説：“一個人的責任心需要從小培養……按時完成作業；向老師、家長反映問題要實事求是；……做事有始有終，不半途而廢。”我知道，我的表現離書上所説的還有很大的距離，但是，我會努力使自己成為一個有責任心的人，成為一個對國家、對人民高度負責的人。
責任心作文 篇29
責任心是一個人具備的最起碼的品質，也是一個人立足於社會和取得事業成功的必要條件之一，那麼該如何培養孩子的責任心呢?
首先，培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務勞動，不僅長大後生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的`行為負責，才會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利於培養孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而後行。孩子獨立完成一件事，才會主動承擔起責任。
第四，培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等，都可以培養孩子的愛心。有了愛心，才會有責任心，有了責任心，才會做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響着孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養，而三至六週歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以後就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任心作文 篇30
每個人，都有自己不可推卸的責任。可是“責任”到底是什麼?
作為班幹部，當老師不在時，我們應該管理同學們，管理整個班級;早上到校檢查作業，也應該一絲不苟。但是當你看見有人亂扔垃圾時，你該怎麼做?當有人破環公物時，你會怎麼辦?這一件件的小事，可以體現出一個人的責任心。
對於我，有時老師給我佈置的任務，我可以很好的完成;但是有時，我就因為其他的事而把這些事情淡忘了。現在想想，老師給我們任務，是老師信任我們，覺得我們有責任心，可以完成的。但我們卻怎麼做?
除了我值日的時候，會這樣做，可是到了其他時候，我就覺得今天有人管理班級，況且，今天又不是我值日，不關我的事，所以就失去了責任心。
還有這樣一個故事：1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有儘自己的義務和責任。
是啊，我們應該做到有責任心，有了責任心，我們的.生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂，但卻失去了一生的光彩!
所以，讓我們都時時刻刻具有責任心，把責任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
責任心作文 篇31
太陽的責任是照亮大地，風兒的責任是吹綠小草，大樹的責任是創造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什麼呢?
“責任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現在明白了，我現在才真正的懂了……
學習是人一般的出路，只有學習好，才能考上名牌大學，找到好的工作。而我現在，學習成績不理想、上課走神，我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。
家裏生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業;媽媽自己營業，每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。
爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟着爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。
……
隨着時間的推移，我已經長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時多與同學交流，坦露心扉……這麼多的.責任壓着我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責任。
在以後的生活裏，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔起屬於我的這些責任，去換回更多人的快樂。相信我吧!
責任心作文 篇32
社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來説都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已。原來，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因為沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以説這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的`人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任，何來責任一説。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，雲朵在撫摸着天空，彷彿什麼事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什麼，是責任嗎？是我的責任嗎？
責任心作文 篇33
責任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活裏，但我們無法推卸責任，因為責任心是做人的基本之一。
在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學校後，新學的知識我一竅不通，眼看就要期會考試了，我的成績像滑滑梯似得一路下滑，平時一直95分，現在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。 在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節副課，每個放學，都把我叫到辦公室，輔導我沒學到的功課，我的成績也開始反彈，直線上升。
是什麼讓我成績有有了起色？除了我的努力，更多的是老師對我們的責任心，沒有老師對我的責任心和關心，我的成績是不可能會好的。
古希臘人説，人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的基本。沒有它，高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的.教官；責任也是生命傳承的保證；責任更是是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆與快樂，卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命，它永遠深埋在我們的心中，不會消失！
讓我們每個人都懷着那顆責任心，去戰勝與一次次的考驗那吧！
責任心作文 篇34
如果你問我三年級時的數學老師怎麼樣，那我一定會自豪地説：“沒的説！。”
他的臉白白淨淨的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴肅，全身上下襬着一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發現他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的.性格呢？讓我們一起去了解吧。
在三年級時，不知道怎麼回事，我的數學成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之後再把今天課堂上講過的再複習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他温柔的一面，這使我非常的感動，原先對於他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領，又打電話給家長，讓家長帶着孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌着一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點深深地刻在了我的心裏。
怎樣，我的陳老師好的沒話説吧！
責任心作文 篇35
有一天晚上，我夢到了未來。
來到未來，這裏的環境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹無影無蹤，只剩下了棵棵樹樁，於是洪水氾濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動物和人類；那些淡水河，由於人們平時不愛護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而這裏的人們卻像沒見着一樣，真是不見棺材不落淚呀，對環境的問題一點兒也不看重，一點責任心都沒有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產的買一個以空氣淨化器。而沒錢的.人吸了許多有毒氣體，只得去醫生，醫生卻説沒救了。於是，很多地方都有人躺在地上。農民伯伯呢？由於環境污染，使得土壤環境也惡化了，什麼植物都種不起來，只好尋求一些對土壤環境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由於它們體內也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了，什麼冷氣，熱氣全都一起來了，於是一天就像過了一年，四季反常，生態系統都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去未來實在是太恐怖了，我從惡夢中醒來，突然意識到，我們一定要保護環境，人人有責，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環境才會有所改善。
我們每個人都要有一顆責任心，未來的環境才不會被破壞得很嚴重。
責任心作文 篇36
夏天烈日炎炎，知了不停地叫着，狗不停地往外伸着舌頭，當你坐在空調房裏時，你是否想過，有一羣人卻在似火的驕陽下工作着；當你捧着涼爽可口的西瓜時，你是否想過，有一羣人連一口水都沒喝還在工作着；當你懶洋洋地躺在牀上時，你是否想過，有一羣人起早貪黑、一絲不苟地工作着。他們就是施工隊的工人們。
前幾天，我們那一帶停電。告示上寫着：X月X日，上午8：00——下午3：00停電。我一看，哼，這些施工的工人也太沒責任心了，這麼熱的`天，要讓我們熬過多久啊，這可怎麼熬啊。想着我心裏非常氣憤
第二天，天還沒亮，雞還沒叫，施工隊的車早已開到了施工現場。只見他們拿起工具爬上電線杆乒乒乓乓地修了起來，除了這聲音，恐怕聽不到別的聲音了。
瞧，看見那些工人幹得手忙腳亂，你看，一位戴藍帽的工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然後又把其它配件換下來，再上去，一次又一次，反反覆覆。頓時，我想：他們怎麼這麼早就來修，不是八點嗎？我有點奇怪
嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了，中午11點多，竟然來電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽見人們在議論着：這些人真有責任心！總算修好了！還好修好，要不然我們要熱暈了！唉，幸運！聽到這些我心裏充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了！
嘀嘀空調開了，冷氣繞在我身旁，而我覺得，這不僅是冷氣，還有着工人叔叔們的一份責任心。
責任心作文 篇37
老爸的責任就是讓我們吃好喝好，過上幸福的生活。
老爸是一個工作狂，他在疾病預防控制中心工作。這幾年，因為他工作高效率高，就被分管結核病的防治組。
自從分管結核病防治工作，老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班，吃完飯後上班，晚上回家繼續加班到12點。就這樣，老爸每天都拖着疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺醒來，老爸還在加班，心中非常難過，便上前勸説：別幹了，別再這樣下去，你的.身子可吃不消！可老爸卻怒氣衝衝地説：既然主任給了我這份工作，我就要有責任去完成好，這兒沒你的事，你去睡吧！就這樣，我被老爸趕出了門外，心裏非常氣憤。
偶然一次機會，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿敬佩。
那次，我來到老爸的辦公室，發現辦公室中只有他一個人在埋頭苦幹，其它人在談笑風生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前，發現桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁上分明記着盡一切責任，好好工作，養好老婆和兒子！我一下子撲到老爸身上，老爸才回過神來發現了我的存在
從此以後，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
責任心作文 篇38
責任心就是指個人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。
作為一個學生，我認為我的責任是：首先要搞好學習。用自己所學的知識，去報效祖國，報效社會；其次，要熱愛班級、熱愛學校。表現在，愛護班級和學校公共設施，愛護班級和學校環境和衞生，還有要愛護班級和學校的'榮譽，不做對學校對班級榮譽有損害的事情。
我認為我是一個有責任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運動的時候，天氣很寒冷。運動會結束了，同學們都很累，當然我也很累。但是當我看到學校操場上滿地的垃圾時，就忍着累，獨自一人在操場上打掃衞生。打掃完後，看着整潔的操場，我甜甜地笑了。還有，我是我們組的語文家庭作業的組長。這個工作的責任就是每天早上幫助老師收作業。為了不耽誤老師改作業的時間，我每天早上都很早就來到學校收作業。因為我的認真和負責，每一次我們組都是第一個收齊作業的。這就是有責任心的表現。
可是，媽媽經常對我説：“你對學習的責任心有點欠缺哦！”主要表現在學習不主動，也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個知錯就改的孩子，聽到媽媽説了這些話以後，我就決心要開始認真地學習，上課專心地聽講，回家後主動認真地學習，面對難題再也不繞着走，勇於挑戰困難。請大家監督我的改進。
責任心作文 篇39
責任心就是對自己、家人、集體、國家有一種責任感。要儘可能的去做力所能及的事情。比如説：爸爸媽媽去單位掙錢，就是有責任心；老師為我們講課，就是有責任心；我們努力學習，認真完成家庭作業，也是有責任心。
責任心表現在為班級爭光！三跳運動會前金老師帶我們刻苦訓練，正式比賽，我和姜佑坤取得男子一帶一鑽第十名，我們班以291個奪得男子團體一五一零第二名。賽前爸爸給我説把握好節奏，首先保證自己不出錯。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚起落下，一道道優美的弧線輕盈地劃過天空。看啊！同學們像一隻只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中，那矯健颯爽的一躍，那瀟灑利索的一揮，用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的`一面，勝利的光環將永遠環繞我們！我們都是有責任心的！
責任心還表現在主動做自己力所能及的事。在家裏，我的拿手好戲是拖地。兩手握着拖把，大汗淋漓的拖着，拖着，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當我看着我身後一片片乾淨發亮的地板，我欣慰的笑了，感到無比的幸福，心裏像抹了蜜一樣甜，因為，幫爸爸媽媽做家務，也是有責任心。爸爸媽媽看着我身後一片片乾淨發亮的地板，眉開眼笑的説：“你真棒！”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大，也就是説，我是一個有責任心的孩子。
責任心作文 篇40
作為一名國小生，應做一個有責任心的人。在學校裏要做到：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，對自己行為的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失;在家裏能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸媽媽交代的.任務……
一個成功的人必然是一個有責任心的人。想想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事後回想又萬般後悔。有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問爸爸媽媽，聽完答案後，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績不理想，心情就很頹喪。數學考試考砸了，我非常難過，覺得自己太沒用了。後來我深刻地反省，覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。
在四川地震災區,有個國小生是班長,他在地震時冒着生命危險義無返顧地多次跑回去救同學,他説因為他是班長!多麼有責任心的班長啊!他就是在奧運會開幕式運動員進場時和姚明一同出場的小男孩——林浩。在我身邊的同學中，也有着許多有責任心的同學，他們都能成為我學習的榜樣，都值得我學習。
今後，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
責任心作文 篇41
星期五放學回家的時候，我的心裏一直悶悶不樂的。因為今天我沒有完成老師交給我的任務——忘記給同學評分了。媽媽知道了這件事後，並沒有責怪我。到了晚上睡覺前，媽媽給我講了一個關於責任心的小故事：
前蘇聯的一個宇航員獨自一人駕駛宇宙飛船，在完成任務準備返航的.時候，發現降落傘失靈了，沒有辦法打開，也不能減速，最後飛船爆炸了，宇航員也犧牲了。後來，經過調查發現，造成事故的原因是因為地面的檢查人員責任心不強，在檢測的時候疏忽了一個小數點，才釀成了這場大禍。
聽了這個故事，讓我非常吃驚，一個小數點竟然會造成這麼嚴重的後果。這時，媽媽語重心長地對我説：“你看，責任心對一個人來説有多重要。每個人都有各自的責任，不僅要對自己負責，也要對別人負責。你知道自己的責任嗎？”我不假思索地説“我知道！我的責任是好好學習，還要做老師的好幫手、同學們的好夥伴！”媽媽點點頭，一邊摸着我的頭，一邊微笑地説道：“對呀，既然知道自己的責任，就應該認真做好每件事，做一個勇於承擔責任的好孩子！”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭，鄭重其事地説：“媽媽，我知道了，我以後不再丟三落四，用心地去做每件事，努力做個有責任心的人！”聽了我的回答，媽媽抱着我，欣慰地説道：“相信你，你能做到！”
責任心作文 篇42
責任，是指分內應做的事。我們每個人都應對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應盡的責任。叔本華説：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難説是一個真正的人。
同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興之，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是説，“我”應當義不容辭地擔負起對國家，對社會的責任，的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當做一個有責任心的人，都應承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現了問題，家庭發生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應當問一問。“我應當承擔什麼責任？”
我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神祕面又複雜；宇宙、自然、生命；戰爭，飢餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的`問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外，名人薈萃，羣星璀璨他們在政治經濟，科學技術，文化藝術等領域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格，結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心，就想當於擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。
責任心，無盡的寶庫啊？通往成功的道路！
責任心作文 篇43
我的爸爸是一個負責，有責任心的人，他為了我們生活好，寧願自己負傷幹活，也不願在家休息。
前兩天，老鄉家裏的一隻狗咬到了爸爸的小腿，去醫院治療了很久，終於回來了，爸爸回來後我看了看爸爸的傷口。
傷口處鼓起了一個大包，包是紅腫的，在包的周圍一排排狗咬後的牙印，顯得格外清晰，在包的邊上還存有血跡，看着爸爸的傷口我很是心疼，爸爸卻還是笑着説：“沒事，不疼的`”。雖然爸爸口頭上這麼説，但我知道一定很疼。
晚上，一陣叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲把我吵醒了，我努力睜開眼，隱隱約約的看見了爸爸正在和客户談生意，我用力睜開眼，看看錶才四點啊！這麼晚爸爸還受了傷，還出去幹活那傷不就更重了嗎爸爸一拐一拐的走出了門，我目送爸爸走出去後不禁流下了眼淚。
第二天，我回家寫完作業，等這爸爸回來，終於爸爸回來了，我把爸爸的包放到沙發讓爸爸做下，我給爸爸到了一杯水，便問道：“爸爸您腿上的傷那麼大還去幹活，為什麼不在家休息呢？”爸爸開玩笑的説道：“爸爸不去幹活，咱家喝西北風啊。”是啊，爸爸為了我們一家人生活幸福，不顧自己受傷了仍然繼續幹活。
爸爸為了我們全家人幸福，自己負傷幹活而他沒有有一點抱怨，我的爸爸是一位有責任心的爸爸。
