【精華】蝸牛四年級作文集合10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛四年級作文 篇1
我是一個磨磨蹭蹭的人，做什麼事都非常地慢媽媽老是衝我喊;#39;#39;你能不能快點,做什麼事都那麼慢,和蝸牛沒沒什麼倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進右耳出.
這個星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起牀,然後慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當我來到飯桌正要吃早餐時,一團光把我圍住了,我頓時頭重腳輕,一下子昏啦過去,
當我醒來時,周圍一切都變了.我還是在家裏,可傢俱都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎麼都跑不快,我轉過頭一看,天啊，我的身後怎麼多了一個蝸牛殼，而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角，眼睛又象觸角一樣伸出來，牙齒長在舌頭上，我那是人啊，分名是一隻蝸牛嗎，我又昏啦過去。
咕······‘’一陣聲響吵醒了我，我一看鐘，呀，十二點啦，我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀，費了好大的力氣才爬上來，我又想爬上牛奶杯上，可剛爬到一半，一陣大風吹來，把杯子吹倒了，牛奶也倒了，而我卻痛痛快快地洗了一個牛奶澡。我又不是茶杯，為什麼身邊那麼多杯具［悲劇］呀。我突然想起了媽媽罵我的話，我又哭着喊；‘’蒼天啊，快把我變回來把，我以後在也不慢吞吞地做事啦。‘’説完，一團光在次把我圍住，我又昏了過去。當我醒來時，發現我正躺在牀上，現在正好是起牀時間，爸爸媽媽剛出門。我趕快起牀，快速決疊好被子，快速刷牙洗臉······
哎，當一隻蝸牛可真不好，我以後在也不慢吞吞地做是啦，防止蝸牛事故在次發生在我身上。
蝸牛四年級作文 篇2
我是一隻蝸牛，叫葉子，我生活在百花國小的某一片草地中。大家都很喜歡和我一起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來説是有趣又好玩的煩惱。
一天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們幹什麼你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中一位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶着説：“教授，我們早就知道了！”
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”一隻蝸牛難過的説。大家豎起耳朵認真地聽着。“我，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水裏淹死了！”一隻蝸牛抽泣着。“有一次，天空灰濛濛的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有一次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農藥味！不好吃！”好了安靜一下，”老教授打斷了我們的議論。其實，並不是所有的人類都是很壞。上次，我被一羣男孩丟到水裏，幸好，有一位小姑娘把我從水裏救了出來，還 和我説：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜歡那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘着嘴巴問他。“嗯—”老教授説不出話了。
NO.2辯論結果
“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調皮地問教授太太。“噢，他去蝸牛政府交報告單了。”教授太太若有所思説到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
蝸牛四年級作文 篇3
今天是第二週的第三天，我跑到家門口看見一隻正在緩慢爬動的小動物。仔細一瞧，原然是一隻蝸牛。
我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我悄悄得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷彿在説：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標。
生活常給人以啟示，生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
蝸牛四年級作文 篇4
我養了一隻小蝸牛，他叫可樂，有四隻觸角，兩隻長，兩隻短，長的觸角上有芝麻般大小的眼睛，短的觸角上有鼻子。他的殼是螺旋形的，像一個，聽説他有兩萬五千六百顆牙齒呢！
小蝸牛特別貪吃，從不挑食，什麼蔬菜都愛吃，蘿蔔、黃瓜、西紅柿……早上，我給它吃東西時，發現它慢吞吞的，我等不及了，就放了一片大菜葉在蝸牛的盒子裏，就上學去了。等我放學回家的時候，我看見可樂把那片菜葉吃了一大半，窩在裏面一動也不動，好像死了似的，還拉了好多深綠色的大便。我趕緊打開盒蓋：“啊！好臭啊！”我心急如焚地把可樂拿出來，小心翼翼地放在旁邊，清洗了盒子，再把可樂放進去，頓時，見它伸出觸角。我眉開眼笑，鬆了一口氣，我的可樂又“活”過來了！從那天開始，我就每天給可樂換新蔬菜，按時清洗，就沒那麼臭的氣味了。
有一次，杜朝輝拿了他名叫雪碧的蝸牛，來和我的可樂比賽。
比賽開始了，雪碧跑在前面，可樂跑在後面。雖然可樂在後面，但是它堅持不懈地追上了雪碧。真是有龜兔賽跑中龜的精神。然後它爬到雪碧的殼上，像坐順風車似的坐到了終點線前面一些，接着，可樂從雪碧的頭上爬過，得了冠軍。這真是一場智慧的賽跑啊！可愛極了！
這就是我可愛的蝸牛小寵物——可樂。
蝸牛四年級作文 篇5
今天，科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲着色彩斑斕的花蝴蝶和優雅的紅蜻蜓。
同學們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖着粘液到處爬，他們有的像學者，爬到樹幹上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。
忽然，飛來了一隻小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛紮了一針，蝸牛就不動了。隨即趕來了一大羣模樣相同的小飛蟲，他們圍着蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會，樹幹上的“學者”不見了，草梗上的“詩人”不見了，地上又多了一個個空蝸牛殼，回到家我查找資料才發現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！
蝸牛四年級作文 篇6
我家裏有兩隻可愛的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時買來的，它們身上揹着堅硬又重的螺旋狀外殼，它們頭上長着兩根觸角，眼睛就長在觸角上；它們的身體是白色的，在陽光下閃閃發亮；我從工作人員那得知這兩隻是白玉蝸牛，怪不得這麼像小塊的白玉呢！
回家的路上，我給它們倆個想了個名字，那個活力旺盛，老是四處溜達的叫“快快”，相對安靜的那隻就叫他“樂樂”，這兩個名字取得帥吧？
“快快”和“樂樂”在我們家是兩位“少爺”呢！因為它們太挑食了，只喜歡吃脆脆的水果，如：蘋果、梨、西瓜等，不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西，發現它們的進食方式很特別：先爬到食物上，慢慢地伸出觸角，身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒看到它們用嘴咬啊！這是怎麼回事呢？我連續觀察了好幾次，仍然百思不得其解。後來去查了資料才明白，原來蝸牛嘴裏有幾千顆齒舌，通過它們慢慢把食物磨細進食，也終於知道它們不光吃素，在野外它們也是食肉的哦。它們有“祕密武器”—唾液，因為唾液裏含有4%硫酸溶液，可以融化食物後再慢慢享用。
近來天氣逐漸變冷了，兩隻蝸牛都懶懶的不動了，喂下去的食物一動都沒動，我很擔心它們是不是生病了。趕緊去查資料，發現這是它們感覺天冷，通過縮回殼中，並用唾液封住殼孔這種方式來保護自己。也知道蝸牛在過熱、過乾的時候也會用這種方式來保護自己。
這兩天中午天氣暖和，它們果然又活潑好動起來，餵了幾塊蘋果，很快就有“啃”過的痕跡；我悄悄過去看了一次，發現它倆正探出腦袋，伸長觸角，懶懶地曬着太陽呢！
我愛我家的蝸牛兩“兄弟”，我會一直悉心的照料它們，讓它們健健康康的，絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。
蝸牛四年級作文 篇7
列寧發現了蜜蜂的祕密，李四光發現了冰川會移動，列文虎克發現了微生物，而我發現了蝸牛的祕密。
蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發現的。我在淘寶上買了一個蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的'盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點小草，蟲子什麼的。另一半的可以加一點小魚，小蝦，螃蟹等等。
東西到了，我高興得跳了起來，趕快打開拼好，小小的蝸牛，天天都有祕密，我也會每天記下來。一天天過去了，我發現了有的變大了，有的還是小不點，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天，我知道了一個道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗下這一發現是不是正確的，就拿起一隻蝸牛認真地數起來。我數了數。“呀，真的！這真是一個驚喜，我要把他告訴老師。”
我發現了蝸牛的祕密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發現，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善於觀察，善於思考的人的。我要做一個勤于思考，善於觀察的人。
蝸牛四年級作文 篇8
傍晚，我和媽媽一起到菜地裏去捉蝸牛。也許是很久沒下雨的原因，我們翻遍了整個菜地才找到了兩隻很小的蝸牛，它們正縮在殼裏睡大覺呢！
回到家，我把小蝸牛放進盒子裏，還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了，它們探出腦袋，伸着懶腰，開始四處活動起來。我發現蝸牛的頭上長着兩對像天線一樣的觸角，一對長長的觸角上還有兩隻黑黑的小眼睛在不停地東張西望，好像在尋找什麼東西。它們的背上扛着一個咖啡色的小“房子”，上面有螺旋形的花紋，看上去非常精緻。蝸牛的身體軟軟的，爬行的時候，用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動，爬過的地方還會留下一條亮晶晶的粘液。
我從廚房裏拿來一片菜葉，放在蝸牛的旁邊，想看看它們怎麼吃東西。只見它們靠在菜葉邊不爬了，腦袋輕輕地蠕動，卻看不出是在吃東西。直到第二天早上，我才發現小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小，原來它們的嘴裏長着兩萬多顆牙齒呢，好神奇呀！
我喜歡這兩隻小蝸牛，它們不但可愛，還給我增長了不少知識呢！
蝸牛四年級作文 篇9
今天，我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。
我仔細觀察小蝸牛，每個蝸牛都揹着又硬又結實的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛揹着它的“小房子”到處溜達。每次它從殼裏鑽出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧，看到沒有“敵人”，才將身子伸出。
冬天，它們躲在黑黑的山洞裏；春天，它們就從洞裏爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行，每當累了就縮在“房子裏”。眼睛一看到東西就立即縮起來，像怕什麼似的。
我拿起一隻蝸牛放在另一隻蝸牛的旁邊，它立即爬在另一隻蝸牛的身上，不一會兒，它竟“呼呼呼”睡起大覺來了，真是個大懶蟲。睡起後竟站在另一隻蝸牛的房子頂上炫耀自己，突然，啪一下掉了下來，它立即縮到房子裏，好像一個羞紅了臉的小女孩。
“該吃飯了”，我拿着一把蔬菜餵給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到沒有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。
大自然中的動物可真有趣，正等着我們去探索呢！
蝸牛四年級作文 篇10
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎麼也找不到蝸牛：“怎麼找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪裏呢？”這時我想起了老師在課堂上説的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”於是我在公園裏尋找最潮濕的地方，可以是轉了一圈都不見蝸牛影子，於是就去詢問公園裏談天説地的老爺爺們，“爺爺、公園裏哪裏有蝸牛呢？”爺爺們説：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛。”我跑到潮濕的草地邊上翻開一個石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發現了一隻似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續向前走，又發現無數個“小不點”，這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻啊！我們有翻了不計其數的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進飼養盒裏。
回到家媽媽見了，高興地説：“你們真是太厲害了，捉了這麼大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手。”
