有關蝸牛四年級作文合集7篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的蝸牛四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關蝸牛四年級作文合集7篇

蝸牛四年級作文 篇1

在一個大森林裏,住着一羣可愛的小動物。它們互幫互助,團結友愛,其中,最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢,但熱心腸可是森林裏數一數二的。

有一天,蝸牛在草地上看見了一片羽毛,這片羽毛潔白無瑕,蝸牛忍不住讚歎道:“這羽毛真漂亮,但是,它的主人是誰呢?主人一定很着急吧!”於是,蝸牛拿着羽毛踏上尋找失主的路程。

蝸牛走着走着,看到了喜鵲姐姐,它拿着羽毛,急切地對喜鵲姐姐説:“喜鵲,喜鵲,這是你的羽毛麼?”喜鵲低頭看了看,搖了搖頭,笑着回答:“不是的,我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽,只好又繼續尋找着。後來,它走到一個池塘邊,遇到了白鵝阿姨,看到它身上的羽毛似雪如玉,蝸牛便興高采烈地舉起羽毛,興奮地説:“白鵝阿姨,你丟失的羽毛在我這裏,快來拿!”白鵝一聽,立刻把頭搖得像撥浪鼓似的,笑呵呵地説:“我的羽毛又大又厚,而你手中的羽毛又輕又小,這不是我的羽毛。”蝸牛聽後,只好沮喪地走了。它走了一天,累得不行,就在一棵大樹下休息。突然,蝸牛聽到了一陣哭聲,抬頭一看,發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛,自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽,連忙拿出自己撿到的羽毛,激動地説:“這是你的羽毛嗎?”白鴿看了看蝸牛手裏的羽毛,破涕為笑,開心地説:“這就是我的羽毛,謝謝你,蝸牛!”蝸牛長舒了一口氣,笑着説:“沒關係,找到了羽毛的主人就好。”

從此,白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。

蝸牛四年級作文 篇2

那是一隻小小的蝸牛,手無縛雞之力的蝸牛,可是它掉進了又暗又深的花壇裏,花壇裏有甲蟲,有老鼠,他的天敵想要殺死他不費吹灰之力。

這麼一隻蝸牛,小小的蝸牛,它開始從底端吃力地往上爬,粗糙的花壇內側留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路,這是它努力的見證。這是一隻蝸牛,一隻沒有任何工具,只靠信念往上攀爬的蝸牛,它出來了,它解放了,它自由了。沒有任何東西可以幫助他,默默鼓勵他的只有持之以恆的頑強的毅力。

這隻蝸牛好像我們,在我們面前的有數不清的困難,難以想象的教訓,只要我們拿出蝸牛的勇氣,蝸牛的信念,蝸牛的毅力來面對,相信你就是最好的,哪怕你最後失敗了,但是你付出了,就是值得的。

蝸牛四年級作文 篇3

今天,媽媽買菜的時候,我發現菜葉上趴着一隻小蝸牛。

蝸牛的殼薄薄的,上面有一圈圈的波紋,那就是蝸牛的小房子。無論走到哪裏,蝸牛都要揹着它的房子,一年四季也不嫌揹負的辛苦。它的眼睛小小的,如果不細看,很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角,這對觸角是用來探路的,蝸牛出行總是謹慎小心,先看看周圍有沒有危險,如果沒有,它就緩緩爬出來。

我取來一片菜葉,開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小,久久不肯出來,當我等得不耐煩的時候,我把蝸牛拿起來,卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔,有時我把發黃、腐爛的菜葉給它吃,即使餓了,它也不會吃一口。

我用紙板做了一個盒子,把蝸牛放進去,讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡,痕跡上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的膠水。有空的時候,我就趴在盒子邊,靜靜地看着我的蝸牛,有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛,它就把眼睛縮回去了,過了一會,又伸了出來,啊!這太不可思議了,蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我於是去問爸爸,爸爸説:“這是蝸牛保護自己的一種方式,而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”

在潮濕的土地上,蝸牛隻要看見有洞,它們就在那裏產卵。過不了多久,小蝸牛就在温暖濕潤的土壤裏孵出來了,又開始了新的生命。

聽媽媽説,蝸牛是野生的,它們有自己的生活規律,不能家養。雖然不捨得,我還是聽從了媽媽的安排,把小蝸牛放進了菜園的草叢裏。

蝸牛四年級作文 篇4

我是一個磨磨蹭蹭的人,做什麼事都非常地慢媽媽老是衝我喊;#39;#39;你能不能快點,做什麼事都那麼慢,和蝸牛沒沒什麼倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進右耳出.

這個星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起牀,然後慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當我來到飯桌正要吃早餐時,一團光把我圍住了,我頓時頭重腳輕,一下子昏啦過去,

當我醒來時,周圍一切都變了.我還是在家裏,可傢俱都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎麼都跑不快,我轉過頭一看,天啊,我的身後怎麼多了一個蝸牛殼,而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角,眼睛又象觸角一樣伸出來,牙齒長在舌頭上,我那是人啊,分名是一隻蝸牛嗎,我又昏啦過去。

咕······‘’一陣聲響吵醒了我,我一看鐘,呀,十二點啦,我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀,費了好大的力氣才爬上來,我又想爬上牛奶杯上,可剛爬到一半,一陣大風吹來,把杯子吹倒了,牛奶也倒了,而我卻痛痛快快地洗了一個牛奶澡。我又不是茶杯,為什麼身邊那麼多杯具[悲劇]呀。我突然想起了媽媽罵我的話,我又哭着喊;‘’蒼天啊,快把我變回來把,我以後在也不慢吞吞地做事啦。‘’説完,一團光在次把我圍住,我又昏了過去。當我醒來時,發現我正躺在牀上,現在正好是起牀時間,爸爸媽媽剛出門。我趕快起牀,快速決疊好被子,快速刷牙洗臉······

哎,當一隻蝸牛可真不好,我以後在也不慢吞吞地做是啦,防止蝸牛事故在次發生在我身上。

蝸牛四年級作文 篇5

今天,我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。

我仔細觀察小蝸牛,每個蝸牛都揹着又硬又結實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛揹着它的“小房子”到處溜達。每次它從殼裏鑽出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧,看到沒有“敵人”,才將身子伸出。

冬天,它們躲在黑黑的山洞裏;春天,它們就從洞裏爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行,每當累了就縮在“房子裏”。眼睛一看到東西就立即縮起來,像怕什麼似的。

我拿起一隻蝸牛放在另一隻蝸牛的旁邊,它立即爬在另一隻蝸牛的身上,不一會兒,它竟“呼呼呼”睡起大覺來了,真是個大懶蟲。睡起後竟站在另一隻蝸牛的房子頂上炫耀自己,突然,啪一下掉了下來,它立即縮到房子裏,好像一個羞紅了臉的小女孩

“該吃飯了”,我拿着一把蔬菜餵給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到沒有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。

大自然中的動物可真有趣,正等着我們去探索呢!

蝸牛四年級作文 篇6

雨過天晴,天邊出現了一道美麗的彩虹,我高高興興地跑出家門,去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下,樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠,還有那一串串滴落的雨絲,發出“滴答,滴答”的聲音,真好聽,像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過,那是什麼?好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看,原來是隻小蝸牛,可是它爬的那麼慢,它能幹些什麼呢?

這時,爸爸不知什麼時候站在了我的身邊,他好像看透了我的心思,説:“別看它爬的那麼慢,可是它的作用非常大,它可以做藥材,給人們治病;而且蝸牛的殼非常的堅硬,能補充鈣質,還能保護自己的身體,不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢?”

聽完爸爸的'話,我的思維瞬間加速:爸爸媽媽可以保護我,可是爸爸媽媽也需要保護,那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸説:“是房子,原來我們人類的房子,是從蝸牛這裏得到的啟示呀!”聽完我説的話,爸爸説:“説的非常對,房子可以讓我們遮風避雨,能讓我們過上幸福的生活,所以家是每個人心中温馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白,一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發,開動腦筋,仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

蝸牛四年級作文 篇7

星期五,我從學校捉了一隻小蝸牛帶回家。

蝸牛背上揹着一個淺棕色的殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,我發現蝸牛的身體很柔軟,好像沒有骨頭,全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對細細的觸角,觸角上面鑲嵌着兩個“亮亮的黑珍珠”,那就是蝸牛的眼睛。

一回到家,我就給蝸牛準備了一個空花盆,把它放在裏面。我迫不及待地觀察它,它一動不動,把頭縮在殼裏。大概就這樣過了五分鐘,它還絲毫未動。我差點以為它死了。我又耐心地等了一會,蝸牛終於把頭伸出來了。我用手輕輕地摸了一下,它馬上把頭縮了回去,它還真是個膽小鬼呢!

過了一會,蝸牛又把頭伸出來了。它小心的看了看四周,終於開始慢慢地動了起來,它拖着殼慢悠悠地挪着身子,我總覺得又過了幾分鐘,它也沒走出去多遠。這還真是個慢吞吞、反應遲鈍的傢伙。我看得有些不耐煩了,就跑出去玩了。

傍晚我回來,我再去看它,“咦,這個傢伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它,正當我滿世界找我的蝸牛時,我發現陽台的牆壁上有一條閃閃發亮的“銀帶子”,我順着“銀帶子”一看,它竟然爬到了牆上,沒想到它還會“飛檐走壁”呢。

我又把蝸牛放回空花盆裏,給它放了幾片發財樹的葉子和吊蘭的葉子讓它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子,我又放了一些菜葉,可它還是不吃,我拿它沒有辦法,就找了個蓋子蓋上,走了。

等我吃完晚飯,寫完作業後,打開一看,其中一片發財樹的葉子竟然有密密麻麻的小洞,仔細看就只剩下葉莖了。原來你不是不愛吃,是太害羞了,你喜歡偷着吃,而且你還是個挑食的小傢伙。

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