關於畢業的感受作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的畢業的感受作文5篇，歡迎大家分享。
畢業的感受作文 篇1
7月11號領完畢業證回家，看着手裏的紅本本，我在一刻間真正的有意識，我真的畢業了，我們是真的回不去了，心裏莫名的有些感動，想起過去的好多事情……9年的學習生涯迎來了第二個小小的句點，就這樣悄無聲息的過去了，雖然無聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和温馨的畢業留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。
曾經有朋友跟我説過，雖然國小同學有六年，國中同學三年，但我始終覺得這三年的情感遠比那六年的情感深刻得多。是的，國小時的我們還是那麼懵懂無知，不知道感受，不懂珍惜。國中三年，我們思考了更多，體會了更多，對朋友，對情感的認知都加深了，學會了體會和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。
國小畢業時我們唱着歌辛酸地淚流滿面，任畢業的憂傷充斥在內心，那時的情感很真很純，眼淚已經説明了一切……國中的畢業雖然沒有誰落淚，但並不因沒有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會只管讓眼淚説明內心的憂傷。
今年的國中畢業，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激盪；會考完的下午剩下的只有輕鬆的笑臉；之後到校領過成績單，畢業證，卻再也沒有碰到全班同學相聚的機會……這原不是我所期望的畢業，清淡的有些讓人失望，似乎當回憶國小畢業時能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而國中畢業只能在眾多的細小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業就標誌着一種成長，與天真的國小畢業只會用眼淚宣泄相比，這樣的國中畢業更顯沉穩，冷靜。記得國中學到范仲淹的《岳陽樓記》裏提到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧，平平淡淡的畢業就看作是一隻散發幽香的梔子花，也許再過多少年來回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌朴樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們在哪裏啊？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心裏的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……
讓畢業的清風就這讓吹，吹過心底，吹過天空，未露痕跡但卻已吹過，是好是壞，等在下一個句點回頭觀望才會明白，只但願每次的句點都是一個新的精彩的開始！
畢業了，記憶裝滿了一車。
畢業了，我們一起牽手走過。
畢業了，獨自撐起生命的暖色。
畢業了，説不出是喜悦還是憂傷。
畢業了，你説是結束我説是好的開始。
畢業了，曾經爭搶過的椅子在角落獨處。
畢業了，若記得就記得，若想遺忘就遺忘……
……凌
7.11晚
畢業的感受作文 篇2
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了…
-----題記
我現在是個九年級畢業生，非常懷念和同學們在一起的日子，有説有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業照，我想着我們畢業了，接着就是一聲聲的哀歎，想着以後的人生規劃，自己安慰自己，説：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”
時間真的地得很快，二零一六年的六月會考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子彷彿就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現在已不是學校時的那麼無憂無慮了。
曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要説再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
轉眼間，中學三年已經過去，回看我的國中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由於國中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶！國中三年，我們曾經一起向未來發起挑戰。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年後，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
畢業的感受作文 篇3
今天，陽光明媚，天氣晴朗，是個風和日麗的好日子。我早早起了牀，總感覺有些特殊的事情要在今天發生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演説家”活動的最後一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悦的笑容，蹦蹦跳跳地出門了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見一位高大身材、戴着眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師。“大家好，我的名字叫閆勁鐸，有些同學可能記不住我的名字，但只要記住一個綽號，保證你們能記住，那就是——眼鏡多。”閆老師做完了自我介紹，同學們笑得前仰後合，有些同學笑得捂着肚子直嚷嚷，有些同學邊笑邊用手捶桌子，還有些同學用手勢比劃眼鏡的樣子，個個滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領，該注意哪些手勢以及情感都要到位，同學們似乎對這很感興趣，都專心致志地聽着，都想趁着最後一堂課多多學習知識。大約四點鐘，一個重要的時刻來臨了，家長們一個個走進了我們的課堂，他們也要來參與我們的活動。老師讓同學們一一演説“我的爸爸媽媽”，輪到我時，我注視着下面的一雙雙眼睛，心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心裏暗暗鼓勵自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開始了自己的演講。結束以後，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實，人不要害怕，只要你想做一件事，並且邁出了事情的第一步，就會發現並非你想象的那麼難，一切貴在堅持！
畢業的'感受作文 篇4
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的國中生活。
會考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
七年級，倔強而單純，每天老老實實地做教師心目中的好孩子，在教師的視線範圍內捧着課本假裝用功；八年級，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；九年級，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼温暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的國中生涯！
畢業的感受作文 篇5
今天我們去旅遊了，我非常開心，我們坐了三個小時的車，到了那裏，我們看到了我們的同學，我們下了車集合老師給我們説先把書包放在樓上，然後下來集合我們上樓了，把書包放在那裏。
下來集合老師攜帶我們讓我們班旗上籤了字，後來我們又去吃飯，吃完飯，我們一共有四項，我們先玩了，第一象達芬奇密碼，這個遊戲我們沒有玩過，所以不是特別熟悉，後來我沒有去軍訓，軍訓完之後，我們又去玩真人，CS，最後我們又去玩盲人報數，我們一次性成功了，老師在我們的旗上籤了成功後，老師讓我們去吃飯。
吃完飯，晚上有一個篝火會到了晚上我們來到篝火會這一片老師教我們跳了一段社會搖，後來又開始唱歌，我們班唱了，卡路里還有人唱了目不轉精非常非常多的歌，還有人唱，海綿寶寶，我非常喜歡那裏，就是有點貴，非常非常的好玩，第二天我們還去了，就是老師讓我扮演盲人和啞巴，我是啞巴，然後這個笑就是非常感動的一幕，我們的數學老師從中間過去，我們全班都哭了，我們非常非常的感動，後來數學老師説不要着急，一定要好好學習，我們就聽數學老師的話。
