【精華】我愛讀書作文錦集六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我愛讀書作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我愛讀書作文錦集六篇

我愛讀書作文 篇1

同學們,你們愛讀書嗎?我可是最愛讀書的哦!

有一次,我正在看書,媽媽在做飯。突然,媽媽叫我一聲,我沒有聽見。媽媽又喊了一聲,我依然沒有聽見。最後媽媽又喊了一遍,那聲音大得驚人,像獅子在吼一樣。此時此刻,我才知道,媽媽已經 喊了我好久遍了,只是我沒有聽見。原來,是我讀書入了迷。

還有一次,媽媽帶我去新華書店,期間她有事走了。當她來接我的時候,從門口向我招招手,我卻沒有看見。媽媽當時有急事,所以她一下子走到我的面前,便喊了喊我,我沒有聽見,她又推了我一把 ,我不耐煩的説:“你幹什麼呀?”媽媽着急的説:“我喊了你好幾遍了。”此時此刻,我才知道,我又一次被書中的情節迷住了。

同學們,怎麼樣?這就是愛讀書的我呀!

我愛讀書作文 篇2

我是一個愛讀書的國小生,尤其喜歡讀課外書,像《假如給我三天光明》《動物百科大百科》《昆蟲記》。這些課外書不段給我豐富的知識。開闊了我的視野。

今年過生日的時候。姥姥送給我一隻綠殼,黃肚皮。眼睛旁邊長紅斑的小烏龜。賣龜的人居然不知道小龜的名字。真叫人鬱悶,還是我的書朋友解開了這個謎團,在《動物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道,這還是一個“外國龜”呢!叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國北部和中部的河流,池塘,是一種淡水龜。我很好奇這隻假斑圓龜是説“美國龜語”呢?還是入鄉隨俗學會了“中文龜語”呢?

我愛讀書作文 篇3

書籍是人類進步的階梯。

——題記

我是一個“小書迷”,整天捧着書,樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當然關於讀書的樂事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事説一説。

星期六上午,吃過午飯,我便捧起書來。可媽媽説,中午要午睡一會兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒動,媽媽着急了,大喊道:“快點!再不睡我就沒收你的書!”我抵不過媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過,對付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡着,我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺,竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉,翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……(畫外音:“中午儘量午睡一會噢!”)

還有一次,我在上海的一個哥哥要來,媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應了,給水壺裝上水,放在爐上,然後一頭栽進書房完全投入到書本的世界裏,水開了也不知道,媽媽回來了,一聽到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經燒乾了的水壺,大叫道:“你個馬曉涵又把水壺燒壞了,太不像話了!”“啊?水不是還沒開嗎,急什麼?”“水壺都燒壞了,還沒開?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)

書籍是人類進步的階梯,拾級而行,或悲傷,或快樂,或幸福……我在不斷成長。

我愛讀書作文 篇4

愛迪生有句話説得好:“讀書之於頭腦,好比運動之於身體“。我十分喜歡讀書,一看見書記我就會情不自盡地讀起來,好象有了書就有了全世界。

記得有一次,我讓媽媽陪我去新華書店看書,媽媽本來是不同意的,但是經過我的苦苦哀求,媽媽終於答應了我。來到書店,發現裏邊兒人山人海,有許多人在借書,買書和看書,我和媽媽找了一個人少的地方坐下來。然後我就去書櫃前挑了一本我認為好看的書。這本書叫做《柳林風聲》,我把它拿到我們坐着的位子上看着。我看得津津有味,我覺得這本書十分好看,就一直坐在位置上看,可是因為時間的緣故,我只能跟着媽媽回家了。回家後我還想再看那本書,就祈求媽媽説:媽媽,能不能在淘寶上買剛才在書店看的那本書啊?”媽媽答應了我。我看着媽媽在手機淘寶上買下了那本《柳林風聲》,我就想這本書什麼時候到呢?我就等呀等,盼呀盼。《柳林風聲》終於到了,我急忙下樓去保安室那裏拿快遞,我把東西拿回家。我快速的把包裝拆開,發心裏邊放着一本嶄新的《柳林風聲》,我打開書,一頁,兩頁......我像一匹餓狼,貪婪地讀着,我看書看的似乎忘到了一切,當媽媽叫我出來吃飯的時候,我才知道自己已經看書看了幾個小時了,我依依不捨的放下書走出房間去吃飯,我因為想快點去看書就迅速地吃完飯,跑回房間拿起書本在牀上開始看。看着看着,時間慢慢的過去了,我看了一下手錶發現已經十點了,我又去爸爸媽媽的房間看一下他們睡覺了沒有,才發現他們已經睡好久了,我才回到房間,把書放回書架上牀睡覺。

我愛讀書作文 篇5

咦!鏡子裏的小女生是誰?一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈的大眼睛,戴着一副粉色鏡框的眼鏡,長着“兩個”嘴巴,這就是我——黃揚。

愛好廣泛,喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文,特別是看書。我喜歡在書的`海洋裏遊玩,只要看見書,我可以忘記一切……有一回,我又在書的海洋裏遊玩了。我走進了我的“小書叢”,捧起一本書 津津有味地看了起來。不知不覺中,一個小時過去了。到了午飯時間,媽媽叫我吃飯,我沒有聽見。直到媽媽走進了我的“小書叢”,一把把我從書的海洋里拉了出來。“黃揚,吃飯了!”媽媽大聲叫 道。“幹嘛那麼吵,沒看到我在看書嗎?”我頭也不抬地回答道。“快點來吃飯!”“好吧,真討厭。”我依依不捨地放下書,走出了我的“小書叢”。還有,如果我晚上沒有書來“催眠”,就別想讓 我睡着。

這就是我,大家願意和我交朋友嗎?願意的話,就告訴我吧!

我愛讀書作文 篇6

習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲,忽然呂磊提議玩成語接龍,還説了遊戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出醜了。但其他的同學都答應了,我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説:“我先來打頭炮!”。“用行舍藏”,好難接連的成語,呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語,對金亦偉來説只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接着就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎麼連呢?正當我窘得不知如何是好時,呂磊説:“心,我來幫你吧!”接着就説:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這説明我看的書實在是太少了,以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

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