【精華】讀書國小生作文400字錦集六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的讀書國小生作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書國小生作文400字錦集六篇

讀書國小生作文400字 篇1

從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受,藉着這次寒假就讓我寫下來吧!

書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在着,並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。

我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裏,聆聽老師的講解,在知識的海洋裏遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而歎息。甚至金庸老先生的武俠小説,瓊瑤催人淚下的言情小説,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這裏,我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我瞭解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

讀書國小生作文400字 篇2

許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理,

國小作文讀書的樂趣。高爾基説過,書是人類進步的台階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨遊;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書,那時候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽。上國小以後,我時常不是抱着一本童話故事書,就是拿着一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什麼書,我都會認真地看。就這樣,我從書中知睡道了許多知識,也從書中明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了,每天晚上覺前都要看一會書。

從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的`。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空,我就鑽到童話世界裏去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊;還有時和小飛象在等待和盼望着它的媽媽,有時……

有空時,我又會走進作文屋裏,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、豐富世界。總之,讀書會給你帶來許多樂趣,會豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因為我從學到了很多的知識和道理,我想對每個人大聲説:“我愛讀書,書中自有黃金屋。”

而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在於讀書。

讀書國小生作文400字 篇3

我讀完《西遊記》後,知道了由四個主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經的事情,他們一路上斬妖除魔經歷九九八十一難,終於取得真經回到東土大唐。

在四個主人公中,我最喜歡的是孫悟空,第一:他人妖分明,就説在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告,唐僧還在埋怨孫悟空。第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,後來唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來搭救師傅,孫悟空一聽到唐僧白骨精抓去了,就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅。可見孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是説"我們散夥吧!師兄你回花果山當猴王,師弟你迴流沙河,我會高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散夥。第三:我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪,克服一個個的困難,終於和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經。

讀書國小生作文400字 篇4

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”在閲讀中我們能汲取許多知識的力量,我就是個熱愛讀書的小書迷,暑假裏我和書還發生了許多有趣的事。

那是個陽光明媚的上午,我獨自一個人在家裏,寫完作業後就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨,爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊:“璐璐,吃飯了,帶雙筷子來!”這聲音使我從書中醒了一半,我目不轉睛地看着書本。一手拿着書,一手拿着東西,我慢慢挪動腳步,走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到後哈哈大笑,我從書裏回神疑惑不解地問道:“爸爸,您笑什麼啊?”爸爸止住笑説:“你呀,你看你手裏拿的是什麼?”我説:“襪子呀!不是您叫我拿的嗎?”在一旁的媽媽忍俊不禁道:“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子,你這個小書迷,看書看傻了吧!”我這才醒悟過來,不好意思地笑了。

每每捧起書,我都會完全沉浸在書的世界裏,忘記了身邊的一切。有句話説的好“不是我們創造了書,而是書創造了我們”,閲讀增長了我們的知識,開闊了我們的眼界,也豐富了我們的人生,有書陪伴的日子總是那麼充實。而讀書也增進積累,提升了我的寫作能力,讓我的作文每次都得優。

這就是我暑假讀書的趣事,希望大家也都能養成熱愛讀書的好習慣,讓好書相伴,讓我們擁有更加快樂充實的人生。

讀書國小生作文400字 篇5

如果你獨自駕車環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂,你會選擇哪一樣?

假如你是問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本有趣的書。”

為什麼把書放在首位呢?因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中,只要有書相伴,你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時,書會指引你找到解決問題的辦法;當你身心疲憊時,書會幫你忘記勞累,增添力量。有書為伴,你會信心百倍,有書為伴,再遠的旅途也不會覺得遙遠。

古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”我想能去周遊世界,就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書,又何嘗不是一種讀書的境界?反覆閲讀一本有趣的書,就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書相伴,何樂而不為啊?

所以,我願意坐在自己的車裏,一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號。遇到不懂不會的,我還可以請教周國的朋友,如果他們能夠解答出來,他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題,甚至教會我國內學不到的知識。接下來,我會反覆的閲讀,直到把它一字不漏地背下來,這樣,我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦,讀書聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多麼美好的意境!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒遊進了大海,忘記了旅程的辛苦。書,帶給了我無限的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。

以書為友,陪伴一生;以書為友,受益終生;以書為友,快樂人生!

讀書國小生作文400字 篇6

古人説“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎”。乍説,這句話似乎説得很嚴重;可是仔細想想,就覺得十分有道理。

古詩句中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書,對精神有滋補作用,言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。

“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你自己去熱愛生活,美化生活。

讀書是一種享受。好書不必是宏篇巨着,或驚世之作。可以是數則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果,不忍一口吞食,而是細細品嚐,才悟覺風味。當然,捧一本好書時,也不必像古人聖賢讀書那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐:卻可在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽光下慢慢讀着,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。

一書在手,漸漸入境。讀着讀着,不想東方之白待推窗遠眺,只見河畔書影交織,水平波光粼粼。這時,景與物一下子都入了“詩情秋水靜,畫意遠山明”的境界了。

好的書籍,就像一棵不老的長青;藤,永遠煥發着蓬勃生機的生機;好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠散發着馥郁的芳香;好的書籍,就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書,有了這種感覺,豈不美哉。

朋友,願好書與你我常伴。

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