關於國小生記事作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生記事作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生記事作文 篇1
老爸，快起牀，爺爺喊我們一起去掃墓啦！我喊着正在睡覺的爸爸，只見老爸三下五去二地把衣服穿好了，我們吃過早飯就準備去掃墓了。因為老太的幕比較遠，我和爸爸、爺爺帶着水和掃墓的東西，一起向田野深處的老太墓進發了。弟弟拿着玩具槍，只聽見砰的一聲，我們出發了。一路上，爸爸告訴我以前他上學的小路，走在田野的小路上，我們感受着春天的氣息，一陣風吹過，暖洋洋的，遠處，一棵棵桃樹正開着粉紅色的花朵，春風吹來，我聞到了一陣陣的芳香，鮮豔的桃花就像一個個粉紅色的大雪球，好看極了。不遠處，聽到動靜的青蛙跳進了池塘，快活地呱呱直叫，好像在告訴我們春天來了，春天來了。放眼望去，農民的小麥像一塊塊綠油油的大地毯，成片的油菜花像一片金黃色的大海洋，我聞着油菜花的'香味，走着走着便來到了老太的墓前，旁邊也有其他人也來掃墓。
只見爺爺挖了一個六邊形的泥塊，看起來像一個小帽子，我好奇地問爺爺在幹什麼，只見爺爺語重心長地説：這是給先人穿新衣戴新帽子，雖然他們已經離我們遠去，但是我們還是要紀念他們，懷念他們。我若有所思地點了點頭，我們把挖好的墳帽子放在先人的墳墓上，插上了奶奶剪好的白色紙條。隨後，爸爸和爺爺那起斧子和鐮刀，認真地把墳上和周圍的雜草和樹枝都清理了，不一會兒，老太的墳便清理的乾乾淨淨了。我和爸爸一路唱着《油菜花》一條大路喲，通呀通我家回家去了。
今年的清明節，我體驗到了春天的氣息，同時也懷念了老太對我小時候的關懷，願老太在天堂裏過得開開心心。
國小生記事作文 篇2
俗話説：“一年之計在於春。”星期六一早，我約了幾個同學早早地出發去春遊。
我們走過街道，尋找春天。街道兩旁的樹木已經是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經是春天了，它們也沒長出多少新枝新葉，樹枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ，樹身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一遊”等無聊句子。這些樹種在這裏已經有好幾年了，可是從來沒有人來給他鬆土、澆水，有的死了，只剩下一截樹根，有的連樹根也沒有，只有一個土坑。張華説：“這條街道我們每天都要經過好幾趟，現在才發現城市綠化被破壞得挺嚴重的。”
到沿河公園裏去轉一轉，這裏的灌木茂盛，一叢一叢的杜鵑花開了，只是草坪受到踐踏，露出一塊一塊的黃土地。河水是黑色的，上面漂着幾個垃圾袋，不時泛起一個個泡沫。我們還聞到了河水發出的臭味，有人説是糞便的臭味，有人説是餿飯的味道，有人説是嗆人的氨氣味，總之，是什麼味道都有。聽大人們説，他們小時侯還在這河裏游泳、戲水，我想：現在還有人敢在這河裏游泳，那一定是瘋子。白居易説：“春來江水綠如藍。”可不就是一句空話，誰見過呢？
我們到了山坡上。這裏到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的綠色，卻看不到成片的樹林，當然也沒有小動物，僅存的一些動物現在都去動物園受保護了。偶爾聽到幾聲鳥叫，等我們抬頭，只看見幾只鳥影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。
回來的路上，看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒有話説，平時只是忙於學習、考試，誰也沒有認認真真地觀察一下週圍的環境，現在一看，才發現春天完全不是我們在教科書裏讀到的那樣。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，不知再過幾年，春天有會變成什麼樣子呢？
國小生記事作文 篇3
在記敍文寫作中，敍述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以後進行復雜的敍事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經説過：“一個人只要能把一件事説得很清楚，他也就能把許多事都説得清楚了。”
一、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敍文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敍中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敍的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敍，文章的條理就會清楚明白。
確定記敍的順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敍的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敍的輪廓整理出來。寫記敍文，必須考慮哪些先寫，哪些後寫，安排好記敍的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。
