大學生企業內訓

來源:文萃谷 1.04W

40名高校大學生參加公司企業內訓後反響強烈

大學生企業內訓

近期,國內大學生終身成長平台碩寧教育開展了為期5天的企業內訓,與其他企業內訓不同的是,參訓人員都是在校大學生,來自不同院校的將近40名在校大學生來到北京碩寧總部參加內訓。

據瞭解,碩寧之所以給大學生提供企業內訓的原因,主要在於其獨特的人才培養模式,碩寧創始人劉碩先生表明,當前高等教育對大學生的培養屬於“批量生產式”,幾張課表定乾坤,以考試為主導的模式,導致同質化競爭異常激烈,大學生眼高手低,普遍迷茫,他指出,其原因在於缺少落地的個人成長及職業發展戰略,缺少工作經驗和工作能力,而大學生在校期間僅通過學校的一些學生會活動,和上課、考試是無法滿足大學生的個人成長和職業發展要求的。

瞭解到現在的就業主要是體制外為主,要讓大學生真正具備工作本領,必須有機構願意為大學生提供接觸企業的機會,到企業中來歷練,接受市場化的檢驗,按照職業化的標準來要求大學生。

劉碩先生談到,雖然傳統的實習也可以鍛鍊大學生的能力,但其弊端明顯,弊端一是隻有在大三大四短期的假期中才能進行,時間較短學不到核心,弊端二是大部分企業不願意白白培養完,人就走掉,為別人做嫁衣的事情,也不願意提供這樣的實習機會。

在問到碩寧是如何解決這個問題時,劉碩先生透露了碩寧獨到的人才培養模式,PAAS模式,這個模式不但可以保證在校期間即可安排工作任務,不耽誤學業的同時還積累工作經驗和能力,同時其獨特的人才培養模式PAAS模式,是以“崗位+活動策劃+實戰訓練+社會模式”的系統方式來進行人才的培養,大學生可以得到一個長久的實習機會,真正鍛鍊各方面能力,在實習的過程中還可認識自己,確定自己未來職業發展方向,碩寧還提供系統高頻的內訓和會議,提供給任職的正式助理生活補貼和業績獎金,讓大學生體驗到真正的職場,,保證了這種培養模式的順利進行。

據瞭解,碩寧的企業願景成為“個人成長及職業發展領域”的領導者,為中國的在校大學提供個人成長和職業發展諮詢和培訓服務。這次為期5天的內訓也是碩寧高端人才培養方案,終身弟子班的一部分。在內訓中設置了以任務為導向的能力檢測和提升系統。比如在規定的3小時的時間內,以入職碩寧為例,在公司總部附近,找到最合適的一套住房,鍛鍊的是新入職助理快速蒐集信息以及解決問題的`能力。通過去宜家家居體驗,探尋宜家的營銷理念和方法,鍛鍊的是入職員工的快速學習能力以及跨界思維。內訓過程安排了多個訓練任務和考核,整個訓練內容豐富,任務緊密,參訓大學生都感覺收穫巨大。

一位應聘CEO助理的新員工表明:“這次培訓的收穫太大了,我能細微的瞭解一個企業的運作模式,這對我以後的就業和創業有很大的幫助”;一位應聘助教的新員工感慨“這次的培訓對我來説真的很重要,如果劉老師不説,很可能我在以後入職的時候就會犯一些低級的職場錯誤,影響我職場的發展”;一名來自華北電力的大學生談到:“這次培訓讓我看到自己還是一個國小生的心態,如果以這樣的狀態步入職場,縱然有壯志豪情我也無處揮灑熱血”

碩寧所提供的人才培養模式,新穎獨特,在大學階段就對大學生的綜合能力、社會能力進行全方位的訓練以及市場化的培養。這一舉措對於中國素質教育界的改革有着重要的意義,在教育界得到普遍的關注。

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