2017年計算機C語言試題

應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。以下是小編為大家搜索整理的計算機C語言試題，希望對大家有所幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

1、下列數據結構中，屬於非線性結構的是

A、雙向鏈表

B、循環鏈表

C、二叉鏈表

2、在下列鏈表中，能夠從任意一個結點出發直接訪問到所有結點的是：

A、單鏈表

B、循環鏈表

C、雙向鏈表

3、下列與棧結構有關聯的是

A、數組的定義與使用

B、操作系統的進程調用

C、函數的遞歸調用

D、選擇結構的執行

4、下面對軟件特點描述不正確的是

A、軟件是一種羅男實體，具有抽象性

B、軟件開發、運行對計算機系統具有依賴性

C、軟件開發涉及軟件知識產權、法律及心理等社會因素

D、軟件運行存在磨損和老化問題

5、下面屬於墨盒測試方法的是

A、基本路徑測試

B、等價類劃分

C、判定覆蓋測試

D、語句覆蓋測試

6、下面不屬於軟件設計階段任務的是

A、軟件的功能確定

B、軟件的總休結構設計

C、軟件的數據設計

D、軟件的過程設計

7、數據庫管理系統是

A、操作系統的一部分

B、系統軟件

C、一種編譯系統

D、一種通信軟件系統

1: 第1題請編寫函數fun，其功能使：將兩個兩位正整數a b合併形成一個整數放在c中。合併的方式使：將a數的十位和個位數依次放在c數的百位和個位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}

2: 第2題請編寫一個函數fun，它的功能使：計算n門課程的'平均分，計算結果作為函數值返回。

答案：

float fun(float *a,int n)

{float ave=0.0;

int i;

for(i=0;i

ave+=a;

ave/=n;

return ave;}

3: 第3題假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數fun，它的功能使：將字符串尾部的*號全部刪除，前面和中間的*號不刪除。

答案：

void fun(char *a)

{int i=0;

char *p,*q;

p=q=a;

while(*p)

p++;

p--;

while(*p==‘*’)

p--;

while(q<=p)

{a=*q;

i++;

q++;}

a=‘’;}

4: 第4題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合併形成一個整數放在c中，合併的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c的個位和百位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}

5: 第5題 n名學生的成績已在主函數中放入一個帶頭節點的鏈表結構中，h指向鏈表的頭節點。請編寫函數fun，它的功能是：求出平均分，由函數值返回。

答案：

double fun(strec *h)

{double aver=0.0;

while(h!=null)

{aver+=h->s;

hy=h->next;}

aver/=n;

return aver;}

6: 第6題請編寫函數fun，計算並輸出給定10個數的方差。

答案：

double fun(double x[10])

{int i,j;

double s=0.0,s1=0.0;

for(i=0;i<10;i++)

s1+=x;

s1/=10;

for(j=0;j<10;j++)

s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

s/=10;

s=pow(s,0.5);

return s;}

7: 第7題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合併形成一個整數放在c 中。合併的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上，b數的十位和個位數依次放在c數的個位和百位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}