2017年9月計算機一級MS Office輔導訓練

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2017年9月計算機一級MS Office輔導訓練

  單選題

1). 下面關於隨機存取存儲器(RAM)的敍述中,正確的是( )。

A.靜態RAM(SRAM)集成度低,但存取速度快且無須“刷新”

的集成度高且成本高,常做Cache用

的存取速度比SRAM快

中存儲的數據斷電後不會丟失

正確答案:A

答案解析:RAM又可分為靜態存儲器(SRAM)和動態存儲器(DRAM)。靜態存儲器是利用其中觸發器的兩個穩態來表示所存儲的“0”和“1”的。這類存儲器集成度低、價格高,但存取速度快,常用來作高速緩衝存儲器。動態存儲器則是用半導體器件中分步電容上有無電荷來表示“1”和“0”的。因為保存在分步電容上的電荷會隨着電容器的漏電而逐漸消失,所以需要週期性的給電容充電,稱為刷新。這類存儲器集成度高、價格低,但由於要週期性的刷新,所以存取速度慢。

2). 以下關於病毒的描述中,不正確的説法是

A.對於病毒,最好的方法是採取“預防為主”的方針

B.殺毒軟件可以抵禦或清除所有病毒

C.惡意傳播計算機病毒可能會是犯罪

D.計算機病毒都是人為製造的

正確答案:B

答案解析:任何一種殺毒軟件都不可能抵禦或清除所有病毒。而且,殺毒軟件地更新往往落後於病毒地更新與升級。

3). 下列關於計算機指令系統的描述正確的是( )。

A.指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合

B.指令系統是構成計算機程序的全部指令的集合

C.指令系統是計算機中程序的集合

D.指令系統是計算機中指令和數據的集合

正確答案:A

答案解析:指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合。

4). 正確的lP地址是( )。

正確答案:A

答案解析:IP地址是由四個字節組成的,習慣寫法是將每個字節作為一段並以十進制數來表示,而且段間用“.”分隔。每個段的十進制數範圍是O至255。

5). 軟件測試的目的是( )。

A.評估軟件可靠性

B.發現並改正程序中的錯誤

C.改正程序中的錯誤

D.發現程序中的錯誤

正確答案:D

6). 5位二進制無符號數最大能表示的十進制整數是( )。

A.64

B.63

C.32

D.31

正確答案:D

  二、字處理題

1.在考生文件夾下,打開文檔,按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔。

【文檔開始】

常用的網羅互連設備

常用的網羅互連設備主要有:中繼器、網橋、路由器和網關。

中繼器比較簡單,它只對傳送後變弱的信號進行放大和轉發,所以只工作在同一個網羅內部,起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。

網橋是連接不同類型局域網的橋樑,它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網、802.4令牌總線網和802.5令牌環網這幾種不同類型的局域網實行網間橋接,實現互相通信;但又能有效地阻止各自網內的通信不會流到別的網羅,避免了“廣播風暴”。

路由器是使用最廣泛的能將異形網連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網羅層),不但能實現LAN與LAN的互連,更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。

網關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層,它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟件形式存在,比路南器有更大的靈活性,但也更復雜、開銷更大。

【文檔結束】

(1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網絡”;將標題段文字(“常用的網絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。

(2)將正文各段文字(“常用的'網絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。

(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26釐米)”、上下頁邊距各為3釐米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。

2.在考生文件夾下,打開文檔,按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔。

【文檔開始】

學號


姓名


高等數學


英語


普通物理


99050201


李響


87


84


89


99050216


高立光


62


76


80


99050208


王曉明


80


89


82


99050211


張衞東


57


73


62


99050229


劉佳


91


62


86


99050217


趙麗麗


66


82


69


99050214


吳修萍


78


85


86


【文檔結束】

(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;並在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2釐米、行為0.6釐米,表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。

  參考答案

1.(1)【解題步驟】

步驟1:通過“答題”菜單打開文件,按題目要求替換文字。選中全部文本(包括標題段),在【開始】功能區的【編輯】分組中,單擊“替換”按鈕,彈出“查找和替換”對話框。在“查找內容”文本框中輸入“網羅”,在“替換為”文本框中輸入“網絡”,單擊“全部替換”按鈕,會彈出提示對話框,在該對話框中直接單擊“確定”按鈕即可完成對錯詞的替換。

步驟2:按題目要求設置標題段字體。選中標題段,在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設置“中文字體”為“黑體”,設置“字號”為“二號”,設置“字體顏色”為“紅色”,單擊“確定”按鈕。

步驟3:按題目要求設置標題段對齊屬性。選中標題段,在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊“居中”按鈕。

(2)【解題步驟】

步驟1:按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設置“中文字體”為“宋體”,設置“西文字體”為“AriA1”,設置“字號”為“小四”,單擊“確定”按鈕。

步驟2:按題目要求設置段落屬性和段前間距。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡,在“特殊格式”中選擇“懸掛縮進”,在“磅值”中選擇“2字符”,在“段前間距”中輸入“0.6行”,單擊“確定”按鈕。

(3)【解題步驟】

步驟1:按題目要求設置頁面紙張大小。在【頁面佈局】功能區的【頁面設置】分組中,單擊“紙張大小”下拉列表,選擇“l6開(18.4×26釐米)”選項。步驟2:按題目要求設置頁邊距。在【頁面佈局】功能區的【頁面設置】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“頁面設置”對話框。單擊“頁邊距”選項卡,在“頁邊距”選項組中,在“上”中輸入“3”,在“下”中輸入“3”,單擊“確定”按鈕。步驟3:在【頁面佈局】功能區單擊【頁面背景】組中的“水印”按鈕,在彈出的下拉列表框中選擇“自定義水印”,彈出“水印”對話框,選中“文字水印”單選按鈕,在“文字”文本框中輸入“教材”,單擊“確定”按鈕。如圖10.1所示。

步驟4:保存文件。

2.(1)【解題步驟】 步驟1:通過“答題”菜單打開文

件,按題目要求為表格最右邊增加一列。單擊表格的末尾處,在【佈局】功能區的【行和列】分組中,單擊“在右側插入”按鈕,即可在表格右方增加一空白列,在最後一列的第一行輸入列標題“平均成績”。步驟2:按題目要求利用公式計算表格平均成績內容。單擊表格最後一列第2行,在【佈局】功能區的【數據】分組中,單擊“fx公式”按鈕,彈出“公式”對話框,在“公式”文本框中輸入“=AVERAGE(LEFT)”,單擊“確定”按鈕。

注:AVERAGE(LEFT)中的LEFT表示對左方的數據進行求平均計算,按此步驟反覆進行,直到完成所有行的計算。

步驟3:把鼠標光標置於表格內,單擊【開始】功能區【段落】組中的“排序”按鈕,彈出“排序”對話框,選中“列表”下的“有標題行”單選按鈕,選擇“主要關鍵字”為“平均成績”,單擊“降序”單選按鈕,再單擊“確定”按鈕。如圖10.2所示。

(2)【解題步驟】

步驟1:選中表格,單擊【開始】功能區【段落】組中的“居中”按鈕,則表格居中。

步驟2:在【表格工具】|【佈局】功能區下【單元格大小】組中,在“高度”微調框中輸入“0.6釐米”,在“寬度”微調框中輸入“2.2釐米”。

步驟3:按題目要求設置表格中文字對齊方式。選中表格第一行,在【佈局】功能區的【對齊方式】分組中,單擊“水平居中”按鈕。按同樣的操作設置其餘各行為“中部兩端對齊”。

步驟4:按題目要求設置表格外框線和內框線屬性。選中整個表格,單擊表格,在【設計】功能區的【繪圖邊框】分組中,單擊右下角的“邊框和底紋”按鈕,彈出“邊框和底紋”對話框,選擇“方框”,在“樣式”列表中選擇雙細線,在“顏色”下拉列表中選擇“紅色”,在“寬度”下拉列表中選擇“1.5磅”.單蓋“自定義”,在“樣式”列表中選擇“單實線”,在“顏色”下拉列表中選擇“紅色”,在“寬度”下拉列表中選擇“1.0磅”,單擊“預覽”區中表格的中心位置,添加內框線,單擊“確定”按鈕。

步驟5:保存文件。

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