大學聯考志願填報小技巧
動手：蒐集信息
第一就是動手蒐集資料。剛上高三的時候，各地當年的大學聯考政策信息還未公佈，家長可以先了解一些往年的政策，待當年新的大學聯考政策和相關信息出台後，再陸續整理完備。這個蒐集整理信息的過程也是不斷熟悉大學聯考的過程。
需要蒐集哪些資料，從何開始着手呢?這要根據學生個人情況來定。如果您對自己的孩子已經有充分地瞭解，並且已經有了明確的目標學校和專業。那麼，您可以直奔主題，從蒐集目標院校資料開始。如：該高校的招生章程，錄取規則，該校近三年在當地的錄取分數分線，各專業介紹、招生計劃、專業分數等等。
但在目前，絕大多孩子的學習狀態還不十分穩定，分數排名還會不斷變化。家長對孩子的定位也沒有十足的把握，對院校和專業也剛剛開始接觸，確定院校、專業、志願還需要做深入的“功課”。那麼，您可以參考下面的步驟按部就班的來進行。
1.蒐集考生所在省份高招政策的基本信息。認真閲讀、領會當地當年發佈的招生政策和規定。如所在省的填報志願的時間和方式、需要報多少個專業、特殊招生有哪些政策、什麼加分政策、最新高招政策的變動等等。
2.蒐集考生所在省份填報志願規則和錄取規則。比如各校在錄取中的特殊要求、投檔比例、哪些學校招收二志願、是否有院校和專業級差等等。
3.蒐集院校和專業的信息。通過有關院校的網站和宣傳資料，瞭解高校的辦學性質、所屬批次、專業設置、學科優勢、錄取分數、師資力量、培養方向、收費標準、辦學地點等等。
動腿：多聽講座、多交流
看了上面所列需要蒐集整理的信息家長可能很頭疼。如果您自己不能馬上明白，或者沒有時間研究，那就得多動腿了。以前也曾聽過很多家長抱怨，大學聯考志願實在弄的有點兒複雜，拿着資料一時半會兒也看不懂，更不知道怎麼用。就算蒐集整理了很完整的信息，掌握了所有大學聯考政策，最後判斷選擇還是個難題。
舉個例子，北京從2008年開始實行本科批次二志願平行的志願填報方式(俗稱小平行)。2012年直到大學聯考填報志願的前幾天，還有很多家長問關於平行志願的投檔問題。如：什麼是一次性投檔?一個批次裏有幾次投檔機會?一次性投檔是不是就意味着一個批次裏只有一次投檔機會，如果沒被院校提檔的話，是不是就只能降到下一批次裏錄取了?等等……因為，看過條文是一回事，真正弄懂政策又是一回事。
這裏建議考生家長可以參加一些正規單位或機構組織的關於大學聯考政策知識普及講座、填報志願技巧講座，或一些學校組織的諮詢會。那些不明白的專業名詞和大學聯考政策經過專家一講，基本就能清楚了。而且專家講一遍總比自己琢磨要來的快和準確。這樣可以節約更多的時間放在研究院校信息上。
另外，這個階段溝通信息、互相交流是很重要的。每年考生除了大學聯考統考之外還有很多的升學機會，如自主招生、軍校生、國防生、藝術特長生等。這些特殊類考試的報考、體檢、測試以及錄取等都有非常具體的要求，與普通類的考生也有一些差別，家長都要在規定的時間內配合招生部門和學校做好相應準備。如果溝通不及時，往往會錯過機會。比如，去年有一個考生想報考首都師範大學的國小教育專業，可是由於不知道該校的這一專業需要提前進行面試，錯過了時間，無法報考了。
動腦：挖掘孩子的潛能
家長在為填報志願做各種準備時，一定不能忽視了孩子的各科成績。因為一個孩子的性格、愛好、突出特點，往往會反映在他的優勢科目上。這些愛好、特點、優勢科目，都將對填報志願有重要參考作用，甚至能夠很好的和未來所選專業相對接。
例如，一個學生的數學分一貫很高，説明他的邏輯能力比較強;物理成績好，説明有較強的空間想象力;如果孩子喜歡化學可以選擇製藥方面或化學大類的相關專業;如果孩子表達能力、組織能力比較強可以考慮選擇新聞、法律、管理等專業。人的個性特徵、能力傾向各有獨特性，如果能與他學習的專業和從事的職業相吻合，那麼取得的成就當然會更大，生活也會更快樂。
準備志願“多動腦”是要儘量多的瞭解孩子平時成績和性格特點，從而把握未來大學聯考志願的方向。進入高三，如果孩子對大學和專業方向沒有想法，您就應該多用心、多動腦、多觀察、多挖掘，瞭解他的愛好和理想，發現他的潛能和優勢。比如，休息時間父母可以陪着孩子看看新聞和實事，並一起探討。這個過程，不但可以增加知識，積累素材，提高寫作能力，更能夠從中發掘孩子的優勢和長處。這種長處優勢可以是學習上的，也可以是性格能力上的，認真分析研究，選擇出一些適合展現他性格特點、優勢特長的學校和專業方向，為將來填報志願做準備.
填報志願與考試心理
大學聯考志願的填報關係到考生的考試心理、考試的發揮。一般來講志願填報合理，志願學校的分數線與自己的實力相匹配，大學聯考的志願會對考生有一定的激勵作用;相反如果志願填報目標過高，與考生實力有一定差距，那麼考生的志願就會成為大學聯考的心理負擔。那麼考生在填報志願過程中如何做到避免造成心理壓力而又有激勵的作用呢?一是填報志願要留有餘地，二是要注意填報志願的'保底。
