2016大學聯考語文二輪複習方法

進入2016年，意味着大學聯考第二輪複習也將開始了，對於語文科目來説，想要提升成績是比較難的，不過方法很重要，為此本站小編為大家帶來大學聯考第二輪語文複習的方法，希望對大家有所幫助!祝大家六月必勝!!!

　　一、基礎知識(詞語、成語、病句)

複習要點：①落實近義詞的區別，積累常見成語的意思和用法。②講解語法知識，介紹常見病句類型及判斷方法。

複習措施：①加強練習，最好能在每天課堂上完成一套基礎知識小練習。指導學生做好錯題小結，進行練習反思。②指導學生運用聯想的方法，在比較中記憶、積累，將無序的字詞有序化。③引導學生熟悉病句的六種類型。收集各種典型病句。④藉助學生錯題小結，多考查學生常錯的字詞病句，促使其過手掌握。

l、字音、字形題：音、形、義結合

2、詞語題(包括成語和熟語)

詞語辨析：①有相同和不同語素的，重點分析不同語素。②沒有相同語素的，重點分析具體語境。

熟語：注意感情色彩、使用範圍、使用對象。

3、病句辨析題

六種類型——語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

方法：①檢查句子主幹，看是否成分殘缺。

②推敲詞語運用，看是否搭配不當。

③心裏默讀，看是否有句式混用或語序不當。

④綜合思考，看是否符合邏輯思維。

　　二、語文語言運用專題

語言運用題的考試內容有語段壓縮、語句擴展、句子仿寫、句式轉換、圖文轉換、病句修改、句子排序、修辭手法。做題的技巧是審好題幹，照章辦事。

複習要點：①複習語用的各種基本題型及解題要領。②收集近年來出現的語用新題型，預測題型變化的趨勢。

複習措施：①精選語用典型題目，引導學生在練習中掌握各種題型的解題要領。②加大“壓縮語段”“句式變換”“語言連貫”“圖文轉換”等學生易錯考點的練習力度，指導他們在練習中總結方法，提高能力。③引導學生多積累優美詞句，應對仿寫、修辭等題型的考查。

　　三、第二輪名句默寫

複習要點：①落實高中必背篇目的背誦和默寫。②收集常見名句，適度擴大學生的積累範圍。

複習措施：①挖空填寫，做到篇篇落實。②挑選重要名句，做到句句落實，字字落實。③收集學生常錯句子，反覆練習，人人過關。④利用早讀、週五下午的自習課，強化過手練習。

要求背誦的詩文，要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要準確默寫。

　　四、語文文言文複習

複習要點：①落實120個常見實詞、18個常考虛詞的複習。②引導學生掌握直譯的方法。

複習措施：①課內文言文挖空解釋，落實課內重要的實詞虛詞。②精選文言文段，保證每週2篇的閲讀量，在課外閲讀中進一步積累實詞。③精選考點集中的語段(句子)，訓練學生的直譯能力。

掌握老師點到的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;誦讀並通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節奏;熟悉18個虛詞的一般用法;背誦並默寫考綱要求的文段。先看題，尤其是最後一題，有些題一看就知道答案;然後讀文章，推敲。文言文複習要以課本為主，對已經講過的文言段子要熟讀掌握。

　　五、詩詞鑑賞複習

複習要點：①介紹讀懂詩詞、把握詩人思想情感的方法。②系統介紹常見的詩詞藝術手法。③引導學生掌握詩詞鑑賞術語，提高其鑑賞詩詞的能力。

複習措施：①選擇經典詩歌，讓學生在閲讀中掌握讀懂詩詞的方法。②將詩歌按內容(風格)分類鑑賞，讓學生掌握各類詩詞的一些規律特徵。③進行鑑賞技巧的總結、分析和點撥，教會學生鑑賞詩詞的基本流程。

掌握一般理論，詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉、思友、徵旅、懷古等)、表現手法、語言特點、作家風格、常見意象等，要求對理論消化掌握，不能只停留簡單記憶。

方法：①閲讀——看有效信息(註釋、題目、作家、詩眼、詩歌內容、問題提示)，注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩歌。②作答——問什麼，答什麼，貫徹“寫了什麼——怎麼寫的——有什麼效果”的答題規範要求。牢記運用有關詩歌理論知識，用術語作答。

　　六、語文閲讀複習

複習要點：①介紹整體把握文意，讀懂文章的.方法。②講解突破“理解關鍵詞句”“概括文章要點”“分析作者觀點”“賞析表達技巧”“根據文章內容進行推斷和想象”等常見考點的方法。③培養學生審題、答題的習慣。④介紹常見錯誤選項的設置方法。

複習措施：①重視閲讀習慣的培養，提升閲讀理解力。②精選文段，指導學生掌握抒情散文、説理散文、小小説等文體的閲讀要領。③精選練習，指導學生在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。③指導學生閲讀參考答案，重視閲讀練習的反思，規範學生的答案表述。

現代文閲讀尤其是文學作品閲讀，學生總感到無從下手，得分較低;而複習起來也往往是事倍功半。複習中要加強對學生現代文閲讀技巧的指導，使學生由感性認識上升到理性分析。答好現代文閲讀試題必要前提：①明確文體特徵，整體把握主旨;②掌握各種手法，構建知識體系;③指導答題技巧，總結答題模式;④分析題幹內涵，明確問題指向。

　　七、第二輪作文複習

複習要點：①作文審題立意的訓練②有效論述的訓練③整理與運用材料的訓練④強化文采的訓練⑤發展等級能力的訓練⑥寫作提綱的訓練

複習措施：①專項訓練與定時作文的結合。第一輪複習以專項訓練為主，逐項落實。二三輪複習強化定時作文。②讀與寫的結合，閲讀時，多讀優秀文章，多積累精彩文段，寫作中，多模仿，多借鑑。③練習與修改的結合。進行適度的寫作練習，引導學生主動修改，在不斷修改中提升寫作能力。

l、審題包括審視新材料作文中的“材料語”“提示語”“要求語”，從幾個方面統一立意，揣摩命題者的意圖。“材料語”與“提示語”往往是作文角度切入的啟發點，要建立起兩者的內在關係。不妨運用“劃分層次——概括大意”的方法找到兩者的對應點。

2、構思①從大腦中探索意象、事例、古詩名言、精彩文段(教材;素材本;現實生活)②篩選，儘量做到古今中外正反點面都全。③安排順序。

3、行文行文是重中之重，而扣題尤為重要。篇首應當在50一100字提出鮮明的觀點，開門見山讓讀者明確無誤掌握文章立意。

中間部分的扣題也必須明確，段首或者段中應該都有相關信息明白無誤地告訴讀者：文章沒有跑題! 最好方法是對每段的段首都進行草擬。

結尾的扣題其實是對篇首的迴應，要麼是重申強調，要麼是昇華深化，要麼是留有餘韻。

4、書寫①字體清晰，標點正確;②字數要求要達到，以750—800字為宜。

　　八、第二輪語文複習方法

二輪複習要突出一個“巧”字，求一個“專”字。二輪複習與其面面俱到，不如結合自己的實際複習情況狠抓薄弱，也就是我們平日所説的“查”和“補”。

二輪複習的“巧”字，貴在巧講，巧練。巧講，二輪複習中不提倡對答案式的講評，必須做到課前認真閲卷，對每道題的得分率細緻地統計，對每道題的錯誤原因準確地分析，對每道題的講評思路精心地設計，通過一題多問、一題多解、一題多變、開拓外延、分析歸納等，以點帶面，使零碎知識得以昇華，積零成整，結串成網，“做一題，學一法，會一類，通—片”。巧練，一練弱處，根據幾次考試情況，學生在客觀題第三題上得分率偏低，究其原因在於實詞、虛詞的掌握上，二輪複習復專門強化近義實詞、虛詞的辨析;二練有效處，備課組針對學生實際徵訂《百家專題》，專練語基礎、文言文、古詩、論語，有的放矢。

“專”字，貴在專攻薄弱。對小的綜合或專題進行集中攻克，考生可以將一組考點組合起來，如一卷的四道基礎選擇、語言運用題、文言閲讀理解與翻譯題、現代文閲讀題等。要求考生做到真正瞭解自己的薄弱項，然後章法不亂地進行二次鞏固。