2017大學聯考英語詞彙/閲讀/完型/語法全攻略

距離2017年大學聯考還剩不到90天的時間了，不知道大家都複習得怎麼樣了呢?本文是本站小編搜索整理的關於2017大學聯考英語詞彙/閲讀/完型/語法全攻略，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

1、如何篩詞。學習哥給大家的是一個建議，買一本小的3500，要是懶得買的就直接把英語課本的詞彙撕下來定在一起，然後就看你是會得多還是不會的多。舉個例子，如果會的少，找一個完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，會的就拿什麼熒光筆之類的塗掉，不會的就看過去就好，大概一到兩個小時就搞定了，不要捨不得塗，畢竟就幾塊錢的東東。

2、篩詞結束後，就開始記憶階段。這裏大家看怎麼分配時間，如果現在時間還是比較充裕的話，樓主建議寫到本上，畫正字來記，樓主前面講過了，如果時間不充裕的，就撿課餘時間字潦草一點寫便利貼上用熒光筆那樣記，至於一天幾個，大家量力而行。

3、記完後如何鞏固。大概最遲一個月到一個半月吧，就應該記完了，如果有神器，而且自制力強的孩子們，可以用那些神器來檢測。堅持自己來的可以再買一本3500或者就用大學聯考必備(就是人手一本的字典)，每天課間，或者吃飯的時候，就隨隨便便那麼一翻，很快地看過去，又不認識的，再記下來，循環三五次(我是説大概覺得一本書都翻到為一次)總會全背到的，還有沒背到的就在做題中鞏固吧。

4、詞組記憶。不得不説英語大學聯考必備是個好東東啊，這裏沒啥技巧可言，就是一個字，記!如果有同學懶得話，也有辦法，那就是考試的時候蒙去吧，這就看人品了。用大學聯考必備的時候，把很常見的，例如take，get這一類詞折起來，然後還是零碎時間。還有一個小技巧是什麼呢，就是先把搭配動詞的介詞意思記下來，再搭配動詞的時候就能猜到意思啦，不至於所有都去死記。

5、拓展。有的詞有同學説到，有很多意思，一些意思可能在俚語或者諺語中遇到，這個的話同學可以去百度文庫找一下常用英語諺語，沒事的時候當翻小説一樣翻一翻，能記住就記住，對作文有幫助。

閲讀理解大致可以分為記敍，説明，議論三類，下面分別説明。

　　1、記敍文

(1)全文講一個故事，只講故事。一般在A篇，如果短，就當看小説一樣看下去，考驗你詞彙量的時候來了!看完以後一般就能選出來了，這裏只是需要注意細節題看到類似於“XX為什麼要XX”的題，就返回去，把那裏的情節再細看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。

(2)半篇講故事，半片議論。一般會引申出一個道理，遇到這種題先把故事部分看完，用大概30秒想他要解釋什麼道理。然後不看文章了，看題。只看題目不看選項，一般會有類似1的題目，馬上選好，然後，看故事下面的那一段，只看一段，然後你大概就知道是什麼道理了。後面的題可能會是概括道理，猜詞之類的題，比如，看到“XX應該是下列的什麼詞”，你就翻回去看那個詞，聯繫上下句，跳過那個詞，自己想應該是什麼，然後和四個選項比對。具體題型後面講。

(3)全篇在講一件事，但不是有情節的故事。這種文章就先看開頭一段，在直接看題，然後根據題目要求直接找有關的段落再看。

　　2、説明文

(1)啟事。這種有點像廣告，一般會講一種活動之類的，文章自己就會小標題分清。這類是送分題。

(2)事物説明。學習哥遇的一般是一件你沒見過的東西的説明，比如誰誰誰發明的，為什麼發明，用途之類的，這種題也不難，按順序來，單詞認識就OK。

(3)事件説明。舉個例子，二戰時期某個戰役的大概流程。這種題考的一般是細節題，細心點就好。

　　3、議論文其實沒什麼好講的，主要就是一邏輯問題，能看懂就行。下面還是講一下做題方法吧。

　　4、做題方法

(1)單詞。樓主一直在強調單詞，這是磚瓦，是必備的。大學聯考3500絕對夠用了，不是説限制你們，人往高處走嘛，但是，3500還不會，最基本的意思都沒搞定就不要好高鶩遠。這裏説的搞定是每個單詞見了，你可以不會拼，但是像quite和quiet必須能分清，而且每一個意思必須都知道，翻譯的時候也要會變通。

(2)句子。最基本的句子不説了，講講長難句。遇見很長的句子，首先，把它的定語部分和狀語部分先括起來，就是先不看。就用中文來舉例，狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動着的小心臟。劃去定狀，就是嚇壞了心臟。這樣，主幹就抽出來了，一篇文章就能快速閲讀了。類似的還有後置定語，插入語。這些買一本53英語語法，或者就買一本小一點的書，綠卡?好像是這個名字，把主要的學會就行。

(3)讀文章。一篇文章，不能全讀完再做題，浪費時間，首先首段必須看，就明白他一篇文章的目的了，然後再看題目，先不看選項，明確要問什麼問題，就直接在文章中快速瀏覽找相關段落，在迅速抽取主幹，返回題目答題。如果還是不明確，在把每段開頭一句也看下來，再加上末段，基本一篇文章主旨就瞭解了。

　　5、關於題型

(1)問答題。一般在記敍文中出現，就是“XX為什麼要XX”或者“XX在哪”之類的問題，很簡單，不要手賤就OK。

(2)計算題。這類題出現的很少，一般在説明文裏面，比如介紹了一個活動，然後大人一天多少錢，小孩一天多少錢，題就會問你史密斯一家夫婦，小孩一個3歲一個8歲要掏多少?這類題建議在草稿紙上畫出大概提綱，醒目一點，分類細一點，畫成表格，然後把特殊情況標上，比如平常怎麼樣，週末怎樣，然後就根據題目來把符合條件的圈起來，在加減乘除就行啦。

(3)細節題。這種題一般考驗你複雜句簡單化的能力，上面講過了。然後細心一點，把題幹分好，主語要怎麼樣，就關鍵找主語。

(4)詞義猜測題。把原文中的詞摳掉，根據上下文猜這裏要表達什麼，然後和原文比對，意思相近即可。

(5)代詞題。學習哥也不知道叫啥，舉個例子：原文：湯姆着手解決它。題目：它指什麼?ABCD應該翻譯好，然後帶回原文，比如你先看A，湯姆着手解決學員裁剪問題。(想到啥説啥吧)然後你看上下文，離原句不遠的地方，文中説，學員飽和是問題，需要裁剪。這樣你就選對了

(6)邏輯判斷題。他會問“XX為什麼要這樣做?”你看文中是不會詳細告訴你的，就找他的蛛絲馬跡，推理一下。而且一些很不可能的選項就能看出來，不解釋了。

(7)主旨大意題。一般會是概括小標題那樣。先把這段看下來，用中文概括下來，然後和選相對應。這個多練練就行。

給大家推薦一種做閲讀的`方法

(1)做的時候就把在文中依據找出來勾住，把必須用到的單詞也勾起來。

(2)對答案，先看錯的，把答案的依據和自己的依據對比，看哪裏錯了，總結一下此類題的做法。

(3)再大致看看對了的答案依據和你的有沒有出入。

(4)把答案裏的總結的單詞詞組背會。

　　6.關於如何提高閲讀速度

(1)抓住題目、首句、首段，推測文章內容

每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內容的高度概括。在開始閲讀前，要根據這些推測文章的內容，這樣做對理解文章起着不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現的理解障礙，加速理解過程，提高閲讀速度。

(2)先看題幹，帶着問題讀文章

即先看試題，再讀文章。閲讀題幹，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。

其次，瞭解試題題幹以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閲讀的針對性，提高了做題的準確率，節省了寶貴的時間。

(3)根據上下文猜測詞義來提高閲讀速度

在閲讀的過程中，我們都會不可避免地遇到生詞。而在關鍵的地方，對這些生詞詞義的推測和正確理解與否直接影響到我們對句子意思的把握和對全文的理解，以及對文章內容的正確把握。詞彙量的大小一定程度上影響閲讀速度的快慢及閲讀理解的準確率，因此在閲讀過程中根據上下文猜詞義就成了一個主要的閲讀技巧。

在詞彙量大致相同的情況下，有的同學能運用這一技巧準確理解原文，有的同學則只因為運用閲讀中碰到二、三個生詞而導致對原文的誤解，還有的同學把許多時間花費在一、二個對原文的準確理解無足輕重的生詞上，而影響完成閲讀量。抓住文章的主要內容，根據上下文猜測詞義來提高閲讀速度。少數生詞的存在決不會影響閲讀理解。猜測並不是無邊無際地對文章進行自己的臆測，它要求學生能夠調動自己的所有知識，文化的，語言的等等，克服自己由於詞彙量的不足帶來的閲讀障礙，較為準確地掌握文章的中心內容。

(4)利用略讀來提高閲讀速度

略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對文章的內容獲以梗概;而查閲，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發生的事件或地點等。

首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對文章的內容、背景、寫作的風格以及作者的觀點等有所瞭解，而對後面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位於句首、句末，也有少數插入段中。

(5)根據構詞法推測詞義來提高閲讀速度

英語中許多詞由詞根和詞綴組成。引導學生掌握英語的詞根、前綴和後綴，並懂得構詞法，學生對構詞法有一定的概念，瞭解詞綴的意義不但是擴充詞彙量的一條便捷途徑，同時也可以幫助學生在閲讀中判斷生詞的準確詞意，從而提高閲讀速度。因此，一定要重視利用詞綴來擴充詞彙量和通過理解詞綴的意義來判斷生詞的確切含義，達到提高閲讀速度的目的。

(6)培養正確的閲讀習慣，提高閲讀速度

在閲讀的過程中，頭不要在閲讀過程中來回移動，不要讀出聲，儘量不回視，一口氣讀完。不懂時，可根據問題的要求再回頭重讀，有針對性地查找相關信息。閲讀時，以意羣為閲讀單位，不要逐詞逐詞的讀，要養成這樣的閲讀習慣，必須經過長時期的訓練才會有效果。而且，要注意將提高速度、豐富詞彙量、擴大知識面與提高閲讀能力，灌輸閲讀技巧有機地結合起來。

總之，閲讀能力包括對文章的理解力和閲讀速度兩個方面。閲讀速度和理解能力的提高都有賴於進行大量的閲讀實踐。質和量是辨證的統一，量的增加必然會導致質的飛躍。所以，只有每天堅持做一定數量的閲讀理解，並堅持運用正確的閲讀方法，才能提高閲讀速度，進而提高閲讀理解能力。

完型主要看三項：看文章技巧，做題方法，以及如何提高準度與速度。

(1)看文章技巧。學習哥一般看完形是先不看選項，直接看文章，然後在空上填你覺得應該是什麼的漢語。

(2)接下來就開始看選項，有的是在靠你單詞分辨，有的是考你詞組意思，基本就這兩類，所以知道學習哥為什麼那麼強調單詞和詞組了吧，把大學聯考必備翻下來完形就沒什麼問題了。把四個選項和你的空上的意思對比，帶入，這個是要聯繫上下文看意思的，所以才叫你把全文看下來，樓主不贊成看一個空填一個詞，容易把握不了全文。

(3)準度和速度學習哥覺得還是靠題感。大學聯考題是最好的東西，把一篇大學聯考完形做完以後，把正確答案帶入讀，多讀幾次，最好能背下來，這個就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了，所謂第六感，一般看下文章來就能選出來了。

語法填空短期比較好突破，因為考來考去就那麼幾個點。比較好記，但是大家通常都不知道自己什麼不會，學習哥教大家個辦法。首先，找十篇大學聯考題，如果不夠就找模擬題，然後就做，做完以後看自己錯了的是什麼語法點，把自己不會的那一個點看透徹。學習哥也説過，語法填空就是沒有選項的完形，所以看文章的時候切忌看一個空填一個，應該把全文瀏覽下來，知道是什麼大意了，然後在寫。

一篇語法填空裏必須包含大部分語法知識，比如定語從句啊什麼的百分之九十九會考，所以大家就在書的第一頁把考點記下來，可以畫正字表示這個點考了多少次。等做了二三十篇之後就會發現他的語法點就那幾個考來考去，遇到不會的就想那幾個高頻考點，是應該填when還是what就靠你的語法知識了。