平行志願如何錄取
採用平行志願使許多重點大學的底線抬高且校間分數差縮小，每人報三所院校，造成報同一所院校的可能翻倍增加，這就抬高了錄取分數。填報平行志願仍然要在選擇的院校上拉開檔次，至少要有一個志願是自己成績能夠達到並保證錄取的，這就要求考生在選擇院校志願時考慮學校的層次和報考熱度，成績要留有一定的餘地。另外在平行志願的順序上也應是由高到低拉開檔次。因為平行志願對院校來講是平行的，但對考生本人來説是有嚴格順序的，在投檔檢索時還是按考生填報的先後順序投檔，這一點請考生一定要注意。
退檔原因：
1、分數沒有達到所報院校的投檔線。
2、分數達到院校投檔線但專業太熱沒有梯度，沒達到專業分數，專業還沒填寫“服從”。
3、沒有看到專業要求的體檢標準而“闖紅燈”，報了受限專業。
以“保底分”報重點批次“一願”
考生根據估分，個人興趣、愛好、潛質、特長，選擇適合自己的院校專業作為第一志願。由於同一批次院校在同一時間投檔、錄取。如果第一志願未被錄取，其他志願錄取的可能性不大。
平行志願下高校如何錄取
採用平行志願使許多重點大學的底線抬高且校間分數差縮小，每人報三所院校，造成報同一所院校的可能翻倍增加，這就抬高了錄取分數。填報平行志願仍然要在選擇的院校上拉開檔次，至少要有一個志願是自己成績能夠達到並保證錄取的，這就要求考生在選擇院校志願時考慮學校的層次和報考熱度，成績要留有一定的餘地。另外在平行志願的順序上也應是由高到低拉開檔次。因為平行志願對院校來講是平行的，但對考生本人來説是有嚴格順序的，在投檔檢索時還是按考生填報的先後順序投檔，這一點請考生一定要注意。
退檔原因：
1、分數沒有達到所報院校的投檔線。
2、分數達到院校投檔線但專業太熱沒有梯度，沒達到專業分數，專業還沒填寫“服從”。
3、沒有看到專業要求的體檢標準而“闖紅燈”，報了受限專業。
以“保底分”報重點批次“一願”
考生根據估分，個人興趣、愛好、潛質、特長，選擇適合自己的院校專業作為第一志願。由於同一批次院校在同一時間投檔、錄取。如果第一志願未被錄取，其他志願錄取的可能性不大。
今年山東省繼續在普通文理類本科一批、本科二批和專科(高職)批等三個批次實行平行志願。與過去一志願只能填報一所高校相比，平行志願下第一志願可填報6 所平行院校志願，這在一定程度上降低了考生選擇院校的風險。不過，由於平行志願的`投檔機會只有一次，一旦被退檔，將會面臨嚴重後果。只有瞭解投檔錄取過程，才能有效規避風險。那麼，平行志願模式下，高校投檔錄取究竟是怎樣進行的呢?
正式投檔前先模擬投檔
吳奕表示，在平行志願模式下，既要減少被退檔的機率，又要滿足院校的招生需求，需要在正式投檔前進行模擬投檔。模擬投檔時，就要按院校初始的投檔要求進行系統設定，包括投檔比例、院校性別條件限制、院校民族條件限制、院校地區條件限制等，然後開始模擬投檔。
如一所高校設定按1:1.05的比例來投檔，山東省教育招生考試院按這一比例模擬投檔，然後把模擬投檔的生源預測統計數據通過教育部的信息交互系統傳遞給院校，院校根據這一信息考慮是否要調整投檔比例，如按這一比例投檔的考生數量剛好，院校就會認可這一投檔比例，不再調整。如按這一比例，高校覺得學生太少，可能會增加投檔比例。如投檔考生數量超過計劃數，高校可追加計劃錄取的話，會保持原來的投檔比例，但如考生數量超出太多，則高校可能會減小投檔比例。
記者注意到，按山東省教育招生考試院的規定，每批次均模擬投檔2次。第一次，按已公佈招生計劃的1:1、1:1.05、1:1.1、1:1.2分別提供部屬或外省屬高校模擬投檔最低分數線，相關高校可據此確定投檔比例。第二次，根據調整後的投檔比例(未調整投檔比例的，按已公佈招生計劃的1:1)，提供模擬投檔最低分數線，相關高校據此確定最終投檔比例。本科一批、本科二批徵集志願及專科(高職)批次不實行模擬投檔。
投檔前先將考生從高分到低分排序
吳奕介紹説，所謂“平行志願”，是指在一個批次裏，每個考生可填多個院校，各院校是平行關係(但有先後順序)。平行志願與傳統志願的主要區別在於投檔方式上。平行志願投檔，首先是將所有考生分文、理科，按投檔分數(大學聯考原始分與政策照顧分之和)從高分到低分進行位次排序，然後按順序依次檢索考生所填報的志願。傳統的單一高校志願投檔中，考生只能在一個高校中排名投檔，遵循“志願優先，按分排序”的投檔原則。
遇到同分考生要比“小分”
吳奕説，模擬投檔後，各院校的投檔比例確定了，各種特殊條件要求也明確了。一切都就緒後，正式投檔就開始了。
投檔第一步就是本批次填報志願考生按成績排序。按考生投檔分數(原始分與政策照顧分之和)從高到低排序。在平行志願模式下，可能會有總分相同的多個考生同時滿足院校投檔條件的情況發生。為保證考生提檔時在全省位次的惟一性，山東省規定：當總成績相同時，依次比照單科成績，高者投檔。考生位次確定辦法如下：文史類按投檔分、語文、文科綜合、數學、外語、基本能力。理工類按投檔分、數學、理科綜合、語文、外語的順序，依次對比成績。成績高者位次在前。考生投檔分及單科成績均相同時，比對隨機碼，隨機碼小的位次在前。隨機碼在大學聯考前由計算機生成。不過，從理論上講，在錄取中使用隨機碼比較位次的可能性極小。
