2014大學聯考：選擇大學聯考復讀成績多在二B以下

目前大學聯考錄取已完成一本和二A批次的投檔錄取，接下來進入二B批次和專科三A、三B批次的錄取。記者從大學聯考復讀機構瞭解到，大部分選擇復讀的學生，成績都集中在三B至二B之間，復讀之後可以提升至二A。

　今年復讀人數預計與去年持平

今年是廣東平行志願投檔錄取的第五年。目前，一本和二A已錄取完，兩個批次的第一次投檔情況比較穩定，與往年相差不大，投檔率皆創歷史新高。這反映出平行志願錄取中，高校分數日趨分層化、扁平化的特點。

對於大學聯考復讀而言，平行志願實行五年以來，因為填報志願失誤而復讀的學生大大減少，參加復讀的學生多是由於自己的成績未上線，或者未被理想的學校錄取。卓越教育高四學校招生副校長謝丁連表示，大部分選擇復讀的學生是專B線到本B線之間的學生，復讀後可以提升到本A，而原來考不上大學的學生，復讀後也許可以考上一個不錯的大專。謝丁連表示，2014年廣州的復讀人數，預計與2013年持平。過去是考不上大學的學生才復讀，現在，復讀的學生很多則是不滿足於考上大學，希望通過努力實現更高的目標和夢想。

挑復讀學校，先看是否有辦學許可證

1)檢查學校是否具有教委頒發的`《社會力量辦學許可證》，是否通過了教委的每年正規年檢。

2)是否有完整的校園、獨立的教學樓和住宿樓、運動場。這些對於一年的學習和生活很重要。

3)是否採用分班制教學。該復讀學校應該能有的放矢地針對學生的接受程度教學。

4)是否有專職班主任管理。大學聯考復讀的一年裏，學生心理波動很大，專職班主任可以及時把握學生心態，幫助學生解決學習、生活中的難題。

5)是否是專職科任老師，以及教師復讀授課經驗是否充足。復讀生應選有多年教復讀班經驗且有耐心的老師，且這些老師應該是專職的、坐班的，這樣學生有不懂的知識，可以隨時找老師。

6)最後還要了解該校每年學生考上名牌大學的人數、重本本科率、本科人數學生提分能力等，因為每一個學校的規模不一樣，所以比例是最關鍵的標準。

7)家長和考生非常關注的問題是復讀學校辦學性質是公辦還是民辦，實際上國家規定：“任何公立高中都不允許佔用國有資源開辦大學聯考復讀班。”因此，大多數復讀學校都是民辦社會力量教育機構。

五類學生適合大學聯考復讀

復讀專家認為，有五類學生適合復讀：

第一類是有遠大理想的學生。每年都有部分考取本科但仍然選擇復讀的學生，重點名校是這類學生的理想。

第二類是幡然醒悟需要努力的學生。這類學生後悔自己當初沒有認真努力學習，到了高三才幡然醒悟，但時間已經不夠了。這類學生需要再給自己一年的時間去準備。

第三類是方法不正確的學生。這類學生學習動力很足，也很有理想，但苦於一直沒有找到正確的學習方法，這類學生一旦碰到一個好老師，稍微點撥一下，成績就能突飛猛進。

第四類是大學聯考發揮失誤的學生。

第五類是有一定抗挫能力的學生。這類學生也許大學聯考失誤了，遭受了挫折，但他能夠重新站起來面對自己的挫折，並且在哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

　復讀生要有“空杯心態”

復讀，有時不在於知識本身，而在於一種心態，在於一種策略。

在心態方面，大學聯考學生選擇復讀，要有“空杯心態”，清空自己固有的學習思維，全力跟隨現在老師的學習思路;要“排除干擾”，儘可能減少與外界的聯繫，比如高三畢業現已入讀大學的同學;要“挑戰自我”，復讀的過程中，不可能一帆風順，在遇到學習困難、心理困惑時，勇於挑戰自我。

在策略方面，復讀要“善於學習和總結”，對薄弱知識點進行總結，整理錯題，進行舉一反三練習;要“分析強弱科，總分最大化”，最好進攻原來的低分弱科，儘可能提升最大的分數差。

此外，勵志也很重要。有人認為，大學聯考失敗了才去復讀。但實際上，“復讀是以退為進”。有些同學不甘心上專科，想復讀考本科;有些同學不甘心只讀普通本科，決定復讀考重點。這種退，是為了更好的進。