2017年公佈的江蘇大學聯考新方案

　　專家建議取消“小大學聯考”加分

記者從正在召開的省“兩會”獲悉，江蘇大學聯考新方案將採用“3+3”模式，最遲2017年公佈，2020年實施。新大學聯考方案將保持統一大學聯考的語文、數學、外語分值不變，大學聯考總成績由統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目成績和政治、歷史、地理、物理、化學、生物中的3個科目成績組成。

　　【江蘇大學聯考新消息】

　　新大學聯考採取“3+3”模式

　　3個選測科目計入大學聯考總分

省政協委員、南京外國語學校校長鄒正昨向媒體表示，我省大學聯考新方案有望採用“3+3”模式。

“3+3”模式主要指大學聯考總成績由統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目成績和政治、歷史、地理、物理、化學、生物中的3個科目成績組成。

“江蘇現行大學聯考方案總分按語數外三門計算，另外兩門選測科目算等級，導致大學聯考總分的分值不高，尤其和兄弟省份相比，分差太大。”鄒正表示，總分過低造成考生之間難以拉開差距，因此他建議，增加大學聯考總分，具體為把3門選測科目以分數的形式計入總成績。

此前已有消息稱，“3+3”方案初步考慮語文、數學為180分，外語是150分或140分，3門選考科目採用90分或100分。如此一來，江蘇新大學聯考的總分至少達到770分，比現在增加一倍。目前，由於新方案尚未露面，這一切都還是猜測。

　　建議取消“小大學聯考”加分

　　現行大學聯考弱化理科，未來要提升

此前本報曾報道“小大學聯考”加分未來將取消的消息，而“小大學聯考”加分也成為許多師生和家長共同的呼籲。“為了加1分或5分，太耗費精力了。”

鄒正也認為，“小大學聯考加分”政策應取消。他表示，學業水平考試屬於“過關性”考試，大學聯考屬於選拔性考試，兩者間沒有必然聯繫。“希望能把過關性的學業水平考試交給學校，讓學校按照課程安排組織考試。”

另外，多年來，我省大學聯考“主試科目算分、選測科目設等”的規則也一直被部分業內人士詬病，主要是因為語文和英語兩科都偏文科，從而弱化了理科在大學聯考中的價值。對此鄒正認為，應適當增加選測科目的分值，如選測科目每門分值以80分計入總分中。

　　【師生怎麼看新方案】

　　總分增加了是利是弊?

　　更有利於增加考生區分度

從去年本報獲得的消息來看，對於江蘇大學聯考新方案，已經基本敲定的`是：英語一年兩考、聽力不取消、總分可能增加。英語成績和學業水平考試成績均傾向“以分計入”。

有教師及家長擔心，英語一年兩考後，會不會出現學生為了“刷高分”而不停參加考試，由此帶來更重的負擔呢?對此有人建議，英語可以進行等級計入。

對此，業內人士表示，選測科目以及英語考試科目成績以分計入大學聯考總分，首先有利於增加總分，增加對各個科目的區分度;第二，有利於把大學聯考考試科目和選測科目結合起來計入總分;第三，有利於學校按照自己的辦學定位、人才培養目標進行教學;第四，有利於高校招生時選擇適合學校的學生。

　　多考一科是否增加負擔?

　　不會，新方案本身就在減壓

按照現行方案，考生考完語數外，再考選測科目的兩門;而新方案是“3+3”，也就是6門。增加了一門考試，會不會增加大學聯考複習壓力呢?

對此，業內人士稱，人們通常擔心考試科目越多，學生的壓力越重，事實上，江蘇根據2008年大學聯考方案實施下來，教育部門總結髮現，“如果你只考一門或者少數幾門，反而把幾門搞得很深很偏很難很怪，學生鑽進裏面後，很難全面、靈活地多學知識，向多方面綜合發展，最後負擔並沒有減輕。”

因此，增加總分，將選測科目的成績計分算入總分，雖然多考一門，卻並不見得會增加壓力，反而有利於學生之間的區分度，利於高校選拔人才。“學校可以按照自己的辦學定位、人才培養目標和學科門類確定考試科目，供學生選擇，江蘇新方案會給學生一定的選擇空間。”

　　計分不計等是好是壞?

　　可幫考生提分，增加機會

師生如何看待“3+3”新方案?有考生表示，這樣更利於自己選擇理想的大學。理由是，如果選測科目考到雙A，雖然按照目前的大學聯考方案已經很高，達到許多本一高校的等級門檻;但是，就算再擅長這兩門科目，它們都只是“死等級”，而非“活分數”，不能在大學聯考總分加分，也就無法將自己的全省排名拉到更高的層次。

“有些學生選測科目很有天賦，但遺憾的是，它們只是通行證，卻沒成為進分數要求更高的名校的敲門磚。”一名班主任惋惜地表示。“如果選測科目作為分數計入大學聯考總分，我相信男學霸一定會比現在增加不少。”

也有人表示，新方案可能會對一批農村中學的學生更有利，適度提高農村學生考取大學的比例。