歷年小升中優秀作文
歷年小升中優秀作文範文一：春
山上那白色的是什麼?是皚皚的白雪嗎?不，那是梨花。山上那粉得發紅的是什麼?是早晨的朝霞嗎?不，那是桃花。哦，花開了，春天來了。
春天來了，到山上看看去。小草趁人們不注意，偷偷地從土地裏鑽出來，看看這個新生的世界。最引人注目的當然是最鮮豔的花兒，白的像雪，粉的似霞。花裏透着一絲絲甜味。花下幾隻蜜蜂與蝴蝶跳着春天的舞蹈。咦?是下雪了嗎?不，那是開敗了的梨花。風一吹，花瓣全都凋零了，好似臘月鵝毛般的大雪。
春天也悄悄地進入了城市，馬路兩旁的樹木也發了芽，小區裏的花也開了。柳樹在一夜之間抽出了新芽兒，嫩嫩的，綠綠的，充滿了生機。
人們常説“春雨貴如油。”春雨不僅僅澆灌了農田而且還淨化了空氣。春天裏，北方城市常常“下土”，使得空氣變得很渾濁，這時春雨就發揮了它淨化空氣的作用。
春天最快樂的還要數孩子們了，帶着自己最喜歡的風箏，到公園、到廣場放飛自己最心愛的風箏，放飛自己的理想。和着孩子們那快樂的笑聲，使得春天越發美麗。
春天是一年的開頭，有的是工夫、有的是希望，把握住這個美麗的春天，讓我們的一年越發光彩。
歷年小升中優秀作文範文二：我長大以後
每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。
作為一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕捷的步伐，走上嚮往已久的講台，這時，我的心情，將是多麼激動。
我站在講台上，看着他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心裏沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望着創造的心靈。
作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課餘時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答：“不!我認為這恰恰會使他們更尊重我。”
作為一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”
作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小説……讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗!
長大以後，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優秀的語文教師。
歷年小升中優秀作文範文三：夏天的風
傳説有一位風神，他只要一生氣，大地便會狂風大作，把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來，天上眾神都不感招惹風神，有一天風神生下了兩男兩女，這位風神分別把兩個女孩取名叫：春風和秋風。把兩個男孩取名叫：夏風和冬風。
現在是夏天，夏風便出來“逛國”了。
夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落裏，當人們“找到”它時，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風，它又跑了，人們被夏風反反覆覆的折磨着。
夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風唱第一首曲目。
夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風是懶惰的。它任憑知了怎麼叫，任憑天氣怎麼熱，任憑人們多麼需要它，它都不出來，為人們解暑散熱。
夏風沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你後退幾步。
它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。
歷年小升中優秀作文範文四：我長大了,我快樂
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨着一顆新星的升起出世了。我睜開眼的`一剎那，發現我已經長大了…… ——題記
一日，挑燈在桌前開夜車，忽憶起一歷史大全被藏入牀底，頓時生趣，取出鑰匙，拖出鐵箱。“OH，MY DEAR!”我失蹤多年的漫畫書和玩具模型居然一直塵封在這裏!可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個世紀的童心……
曾經因走路看圖書被同學恥笑;曾經因玩具被弄髒衝着好友大吼;曾經因考試得了雙百向父母索要禮物;曾經因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終落荒而逃……
長大後……
因走路看書被同學稱着“優生寶寶”;因玩具被毀只是一個勁地歎氣;因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛;因無意衝撞鄰居老太太，羞愧不已站在雨中被淋成了“落湯雞”，事後仍不能直起腰抬頭“重新做人”。
如果説童年是美好的，我贊成;如果説長大是煩惱的，信不信我跟你拼了?!像一陣清風，吹過我的身旁;像一陣小雨沖洗我乳臭未乾的身軀;像一個放大鏡，讓我更清晰的解讀美好人生。——這就是成長，快樂的成長!
我長大了，我開心死了!因為我終於可以一個人去上學了!
我長大了，我幸福死了!因為我可以用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了!
我長大了，我激動死了!因為過生日的蛋糕比以前大得多了!
我長大了，我高興死了!因為我在家中已擁有了參政議事的權利，併成為家庭會副祕書長!
我長大了，我快樂!因為我自由了!因為我懂事了!我是真的真的長大了，所以我快樂!
新星也長大了呢!我説。哭聲在天地間迴盪，而我卻以一絲甜甜的微笑戰勝了它。月亮——好圓! ——後記
歷年小升中優秀作文範文五：財富
馮驥才説，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。
這話不假，雖説有那麼多的人都在嚮往着享受與幸福。
細數留在世上的財富，我們不禁苦笑於貨幣符號的單調。那些不朽的經典，那些經歷了歲月檢選，躬身考驗的事物，不也被我們更加地推為“財富”?
司馬遷《報任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對着傳世千年不朽的經典，面對着撰寫經典的人們，不能不説，遭受的種植還朐幟巖彩且恢中腋＃嗌男腋！
母親經常説，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看着兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點商品，給點貨幣。譬如農民的快樂並不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終於有了收穫。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：於父母是付出的快樂，於兒女是被關心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，瞭解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發揮出最大的功用。
