一個郊縣學生的小升中
兒子不是“牛娃”。他就讀於縣城的一所實驗國小，沒有參加過奧數培訓，沒有參加過華賽奧賽，甚至六年級時，由於禁止老師有償補課，他每週做完家庭作業就萬事大吉。他所在的班集中了很多優生，他成績中等，偶爾中等偏上，偶爾還中等偏下，數學吧，能衝難題，但粗心，計算能力差；語文吧，老是偷懶，課外拓展的內容總不願意記，讓老師頭疼；學習習慣上，做事拖沓磨蹭，常讓人心急。可就是這樣一個孩子，我們以為他對學習怕是得過且過，沒想到他一心想到成都讀私立學校。我想，其實讓他到成都住讀，或許可以鍛鍊他的獨立能力，也可以慢慢養成良好的生活和學習習慣，因此，如他所願，六年級下期我開始幫他物色學校。
我深知他不屬於成績優秀的學生，但又不願意放棄衝擊名校的夢想。於是，在學校的選擇上，我給他預備了一定的梯度，讓他儘可能實現他的願望。
第一梯隊，我選擇了師大一中和實外。雖然兒子的實力離這兩所名校尚有一定距離，但我想，讓他去見識一下，既是一種鍛鍊，又可以讓他看到自己的差距。
第二梯隊，我選擇了北師大成都實驗中學。這所學校位於市中心，交通發達，而且學校的社團活動開展的很好，兒子有主持和聲樂的特長，在這樣的學校裏他一定有用武之地，可以增強他的自信。而且通過考察，我感覺學校的教學和管理水平也很高，雖然入口（招生）的學生水平不是很高，但出口（會考）成績比較理想，説明學校在孩子的教育和管理方面卓有成效。
第三梯隊，我選擇了川師實外。這所學校位於金沙附近，走二環高架很快捷地就可以到達，附近的地鐵正在修建，公交也很方便，學校的硬件設施和校風還是可以。
的關鍵時刻很快就來了。5月18日，孩子參加了川師實外的測試。語數總分172分，面試36分，通過網站查詢，狀態為“錄取，1.8萬”。學校很好，沒有像其他學校一樣要求馬上交錢報名，於是我還是想等5.24、25兩天考完再做決定。
5月24日，天氣炎熱。上午是師大一中的測試，下午是實外，兩個都是名校，兩個都人滿為患，優中選優。我感覺到巨大的壓力，怕孩子太累吃不消，於是徵求他的意見，看是否只去參加一個學校的考試。沒想到孩子毫不猶豫地説：我要去！都要去！我為他的精神折服，只能做好陪伴和後勤。
成績出來得很快，25日上午到北師大實驗中學考試之前，我已經知道他的師大一中測試結果為“良”，也就是沒有考上。於是我對他説：今天上午你一定要盡全力，你昨天一天的努力已經變成了“打醬油”（雖然實外的分數線還沒出來，但由於考期安排的原因，競爭的人已經遠遠超過了師大一中，我知道已經無望），今天如果再沒考上，這次到成都來參加考試就是白來了！兒子點點頭：媽媽，你放心，我知道了！
兒子在考場裏考試，我就在考場外查他實外的成績。果不其然，他考得一塌糊塗，離上線還有20多分的差距！比我預期的差距還要大，唉！
又是艱難的等待，孩子終於考完了。走出考場，他説：今天的題目太簡單了！數學一道難題也沒有！看着他自信的樣子，我只是淡淡地説，你又被實外斃了，差得遠。孩子一時有些安靜。
打道回府的車上，我對兒子説，這次來考試，雖然沒有考好，但自己也得到了鍛鍊，肯定有收穫。你覺得你有收穫嗎？兒子説：有啊！我説：是什麼呢？“差距！”我有些欣慰，雖然沒有考上，但兒子能通過考試知道自己的差距，這又何嘗不是一種進步！
回到家，兒子有些沮喪，又有些期待：“但願北師大能夠考上啊，要不然我就真的打醬油啦！”
26日早上，一醒來我就開始查兒子考北師大實驗校的成績，由於種種原因，到8:30才找到正確的查詢入口。語文79，數學73，總分152。我有些沮喪，不是説數學很簡單嗎？怎麼才73！認真看了下錄取通告，咦，上線了！再仔細看，咦，拿獎學金了！！再認真看，咦，是二等獎學金！！！這，這，這……幸福來得太突然，我都有點懷疑這真實性了！……
趕到學校報名，與其他家長交流的時候我才知道，一部分學生是考一類校上了線，在這裏考了獎學金，所以選擇了這裏，有兩個孩子和兒子考北師大實驗的'考分差不多，也是二等獎學金，但他們考實外時卻比兒子多考了30分左右。這樣看來，兒子確實是發揮得很好，才考上了獎學金。另外一個原因也很關鍵，成外、實外、嘉祥、師大一中等一類校的題都偏難，很多成外、實外考高分的娃娃都參加了各類培訓，見過的題型多，考試的時候對路；而兒子沒有參加過任何的特別訓練，考師大一中和實外時很多題都沒見過，而北師大實驗中學的題不那麼偏和難，比較對他的胃口，所以他才考了個不錯的分數。
至此，讓我疲累、糾結、擔憂的，終於以一種近乎圓滿的形式結束了。兒子雖然沒有考上所謂的一類國中，但在自己水平所及的程度，還是上了一所理想的學校，並且還拿到了獎學金。這獎學金既大大減輕了我的經濟負擔，又大大增強了孩子的學習自信心。假如，只是假如，孩子超常發揮，考上了一類校，進校後可能就會總是走在後面，成為“差生”，失去自信，但在這所學校，他就有可能受到激勵和鼓舞，增強學習的信心，很可能走在上游。我想，這對孩子來説應該算是極好的選擇。
