2016會考數學百日衝刺提分祕訣

寒假過後，會考衝刺複習時間不足百日，那麼在不到百日就會考的時間段怎樣來提升數學成績，本站小編為大家介紹方法!

專家認為，除了跟好學校老師的節奏，優秀的學生更需要有自己的一輪二輪數學複習策略。 那麼怎麼樣在較短時間內提高成績，衝刺會考呢?老師給出以下幾點備考策略，供學生們參考。

　　A.課本知識系統複習

據長期在會考衝刺班學生迴應，歷屆學生分析現階段會考考試試題命題仍以課本基礎題為主。所以學生在複習時最好迴歸課本知識，從概念、定理、公式、例題等開始一個個知識點熟練掌握，並根據課後的例題進行試題實踐，以此來磨練對知識點的掌握應用。學生在解題中更容易熟練把握知識概念間的聯繫，從而更好的進行以公式推導和定理證明中強化解題思維，更好的夯實基礎。

　　B.查看解析錯題資料

很多學生在數學的學習中都會整理出自己的一部錯題筆記，這些筆記是根據學生在做數學試題的過程所積累遺留下來的特殊性知識，學生複習時要熟練掌握教材知識的概念、定理、公式等。與此同時學生要學會運用這些基礎性的教材知識對例題等進行試題實踐，進行可能的對錯題筆記進行閲讀複習鞏固，以此來掌握瞭解更多的知識點對此進行加強鞏固。

　　C.選擇例題解析實踐

根據老師多年一線帶教經驗，學生不可能在短短不足百日的時間裏進行數學那麼多知識回顧複習。所以這時就需要學生要在數學的學習的方法上進行總結解題思路、以及複習知識點的技巧，最好的方式就是找出課本中有代表性的試題來做，通過解題的來複習知識點，同時也磨練了對知識的實踐，更好的瞭解到數學思想。

　　會考數學複習中的“四大雷區”

　　1、雷區一：多做題目會遇到考試題--題海戰術

其實不然。每一份綜合試卷，出卷人總要避免考舊題、陳題，儘量從新的角度，新的層面上設計問題。但是考查的知識點和數學思想方法是恆久不變的。所以多做題，不會碰巧和考題零距離親密接觸，反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。解決問題的辦法是從知識點和思想方法的.角度分別對 所解題目進行歸類，總結解題經驗的同時，確認自己是否真正掌握並確認複習的重點。

對策

對策一：讓自己花點時間整理最近解題的題型和思路。

對策二：這道題和以前的某一題差不多嗎?

對策三：此題的知識點我是否熟悉了?

對策四：最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?

對策五：這一題的解題思想在以前題目中也用到了，讓我把它們找出來!

　　2、雷區二：鑽研難題基礎題就簡單了

也不對，其實基礎的才是最重要的。有的同學喜歡挑戰有難度的數學題，能讓他從思維中得到快樂，但數學分數卻一直不高。其實這在一定程度上反映出我們數學學習中的浮躁狀況，老師愛講難題、綜合題，學生想做綜合題、難題，在忽視基礎的同時，迷失了數學學習的方向。

對策

對策一：告訴自己數學思維不等於複雜思維，數學的美往往體現在一些小題目中。

對策二：“簡約而不簡單”在平常題中體會數學思維的樂趣。

對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的光輝。”讓我從基礎題中找綜合題的影子。

對策四：這道題真的簡單嗎?

對策五：我是一名優秀的學生，我能在平凡中體現出我的優秀。

　　3、雷區三：課上聽得懂，課後不會解題

這是很多人的誤區之一。學習過程中，常常出現這種現象，學生在課堂上聽懂了，但課後解題特別是遇到新題型時便無所適從。這就説明上課聽懂是一回事，而達到能應用知識解決問題是另一回事。教師所舉例題是範例也是思維訓練的手段，作為學生不應該只學會題中的知識，更要學會領悟 出解題思路與技巧，以及藴藏其中的數學思想方法。

對策

對策一：自己重做一遍例題。

對策二：問自己為什麼這樣思考問題。

對策三：探索條件、結論換一下行嗎?

對策四：思考有其他結論嗎?

對策五：我能得到什麼解題規律?

　　4、雷區四：畏難情緒

有些學生會認為數學思想深不可測、高不可攀，其實每一道數學題之中都包含着數學思想方法。數學思想方法是指導解題的十分重要的方針，有利於培養學生思維的廣闊性、深刻性、靈活性和組織性。

對策

對策一：數學思想方法並不神祕，它藴藏在題目中。

對策二：瞭解一些數學思想，找到幾道典型題。

對策三：解題完畢問自己“我運用了什麼數學思想方法”?

對策四：解題前問自己從什麼角度去思考。

對策五：請老師介紹一些數學思想方法。