2018考研經濟類聯考寫作常考20點
經濟類聯考中文寫作現行考試可能考到的論説文形式分為五種：命題作文、話題作文、觀點分析、材料立意和案例分析。以下是本站小編搜索整理的關於2018經濟類聯考寫作考研常考20點，供參考複習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、論證有效性分析
(一)論證有效性分析的切入點
1.弄清該論證的論點、論據、論證及結論各是什麼，對其總體評價是什麼;
2.該論證在概念界定和使用上是否清楚.準確並前後一致;
3.該論證的論據是否真實、可靠、成立，是否是建立在某種假設基礎之上的，這些假設是否存在。如果論據是虛假的，如何證明這一點，雖然難以證明論據的虛假，但其真實性是否可從某種角度.某種程度加以質疑，例如，論據的真實性是否依賴其他因素，如果有的話，這些因素是否具有當然的合理性;
4.該論證的論據如果是真實的，是否充分足以支持結論，論據與結論二者之間是否有必然的聯繫，論證對所證明的結論是否做了不恰當的引申和推廣，如果論證所證明的事件之間是因果關係，導致結果的是否還有論證沒有提及的其他原因;
5.有沒有支持該論證結論的更為有力的論據被忽視了;
6.該論證所使用的推理和方法是否妥當、正確，論證是否有違背邏輯之處，從前提推出結論;除了依據已經表述的論據以外，是否需要假設其他條件，這些條件是否成立;
7.該論證的推理有無錯誤、漏洞或不妥，有無主觀武斷之嫌;
8.該論證的論證成立是否需要另外的條件，這些條件是否滿足;
9.有沒有另外一種解釋或反例能削弱該論證;
10.該論證作何種修改能使論證更為有力。
這些着眼點就指點了論證有效性分析的邏輯漏洞所在，挑錯要從這些地方人手。
(二)論證有效性分析寫作中應注意的問題
1.要抓住關鍵處
寫作論證有效性分析，最大的關鍵是要通過分析找出該論證存在的漏洞和錯誤，然後對該論證之所以存在這些錯漏，進行合乎事理邏輯的、實事求是的原因分析，並且注意從該論證的材料中選取有説服力的實例進行驗證，最後，針對其存在的漏洞和錯誤為其提出改進的對策建議。
2.要注意客觀性
既然論證有效性分析要求的是對某個論證本身存在的漏洞和錯誤進行分析評論，縱然這些漏洞和錯誤是我們分析出來的、看出來的，但在評析時也不能加進自己的主觀認識.好惡態度和思想感情，而應當就該論證本身的問題，去客觀地分析其存在的邏輯漏洞或錯誤，不要去闡述自己主觀的認識和主張，並且評析要做到合情合理，持之有據，不能想當然。斷定它有漏洞錯誤，那它就得確實有漏洞錯誤，説它無效不成立，那它就得確實是無效不成立，決不能根據自己主觀的見解來決定其是非對錯或有效無效，更不能寫成立論性的評論或批判性的駁論。
3.要明確目的性
論證有效性分析，意在測查考生邏輯分析的能力。對命題的內容熟悉，固然有助於我們更準確迅速地理解題幹以找出問題;然而，即使對命題內容不熟悉，我們仍然可以運用一明二否三疑的'原則，通過對題幹推理過程中的客觀分析，找出其邏輯缺漏。
比如2011年的命題，內容是關於股票的，而考生不一定都懂得股票並炒股，但仍然可以就題幹論證的推理過程，找出其存在的邏輯漏洞和錯誤。因為，命題要檢測的不是看考生的股票知識，而是檢測其邏輯分析的能力。只要我們能找出題幹推理過程中客觀存在的邏輯錯誤，並準確分析出其致錯的原因，言之成理，就可以得到比較高的分數。
4.要把握着重點
寫作論證有效性分析這樣的評論型作文，固然可以肯定題幹論證的合理部分，但從寫作的要求來説，應該也必須從揭示和評論題幹論證的漏洞和錯誤的角度來寫，因為這才是論證有效性分析這類作文命題的意圖所在，這不但容易發揮考生的分析能力和寫作能力，並且不易與論説文中的評論相混。即使題乾的論證有明顯成立之處，在對其加以肯定的同時，着重點也要放在揭示和評論其漏洞和錯誤上，決不能寫成完全支持題幹論證的贊成性的評論型作文。
二、論説文
(一)論説文命題熱點方向
1.個人素質與價值取向--職業精神、職業道德、責任感、恆心毅力、勤儉
2.文化與道德價值--有容乃大、己所不欲勿施於人、感恩、奉獻
3.科技對社會的影響--科技的社會、企業前行的動力、與時俱進
4.商業道德--誠信、競爭、信念、創新、遵守規律
5.勞動與就業問題-正確定位、樂業敬業
6.教育的作用和目的-- 精神食糧、因材施教、合理改革
7.政府規範商業行為和言論-原則、規範、公平、合作
8.以史為鑑--面對未來
9.個人成功因素
10.企業成功因素
寫作是所有考生都熟知的，是直接或間接地反映着時代脈搏的，具有鮮明的思想性、生動的可寫性，能讓生活在任何地區的考生都有話可説，有事可寫，有理可論，有情可抒，充分體現着注重實用和公平競爭的精神。所以，命題材料都是在情理之中的，不存在命題內容有考生完全陌生問題的情況。
(二)論説文切入點
1.認真審閲命題材料，弄清命題表述的真意;
2.研究由這一材料能夠引發出哪些道理;
3.選擇自己認識最透徹、最深刻而有新意的、有材料證明的道理作為自己文章的中心;
4.選取能證明自己觀點的準確論據，編制結構提綱，然後下筆成文。
注意，一個命題可以引出多個論點，但考試時，在一篇文章中，考生只能引出並論證一個論點。寫作時，一定要通過事理或實例闡述透自己論點的根據和道理，並儘量展示出自己思維.知識及語言等諸方面的素養。
6.教育的作用和目的-- 精神食糧、因材施教、合理改革
7.政府規範商業行為和言論-原則、規範、公平、合作
8.以史為鑑--面對未來
9.個人成功因素
10.企業成功因素
寫作是所有考生都熟知的，是直接或間接地反映着時代脈搏的，具有鮮明的思想性、生動的可寫性，能讓生活在任何地區的考生都有話可説，有事可寫，有理可論，有情可抒，充分體現着注重實用和公平競爭的精神。所以，命題材料都是在情理之中的，不存在命題內容有考生完全陌生問題的情況。
